整理ppt康復(fù)醫(yī)學專業(yè)的簡介康復(fù)醫(yī)學是現(xiàn)代醫(yī)學四大體系之一?？祻?fù)即通過康復(fù)技術(shù)恢復(fù)機體的功能，以適應(yīng)日常生活，回歸社會。康復(fù)治療前應(yīng)先對病、傷、殘者進行康復(fù)評定，然后制、定一個康復(fù)治療方案，由以康復(fù)醫(yī)師為中心的，康復(fù)治療師和臨床醫(yī)學相關(guān)人員共同組成的康復(fù)治療組去實施，并在實施過程中不斷總結(jié)、評定、調(diào)整，直至治療結(jié)束。康復(fù)治療〔rehabilitationtreatmen,rehabilitationcare〕是康復(fù)醫(yī)學的重要內(nèi)容，是使病、傷、殘者身心健康與功能恢復(fù)的重要手段，也是病、傷殘綜合治療的一個組成局部。康復(fù)治療常與藥物療法、手術(shù)療法等臨床治療綜合進行。整理pptDISCOVER發(fā)現(xiàn)康復(fù)治療技術(shù)簡介康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)是一門促進傷患者和殘疾人身心功能康復(fù)的新的治療學科，也是一門新的技術(shù)專業(yè)。它的目的是使人們能夠盡可能地恢復(fù)日常生活、學習、工作和勞動，以及社會生活的能力，融入社會，改善生活質(zhì)量。在20世紀下半葉及21世紀初，康復(fù)治療技術(shù)這門新興的技術(shù)專業(yè)和康復(fù)治療師這種新的職業(yè)顯示了強勁的開展勢頭和成長的活力，反映了醫(yī)療和康復(fù)市場對這門新的專業(yè)及人力資源的迫切需要。康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)的開設(shè)，正是順應(yīng)社會民眾健康、審美的需要，滿足人們對意外傷害、疾病所致的殘疾手術(shù)后的恢復(fù)等在治療疾病、延年益壽等多方面的需求，有著廣泛、深厚的社會根底，市場廣闊。整理ppt整理ppt物理療法

(PhysicalTherapy,PT)是應(yīng)用力、電、光、聲、磁和熱動力學等物理學因素來治療疾病的方法包括物理因子治療、體育療法、運動療法整理ppt運動療法

(exercisetherapy)是徒手或借助器械，利用物理學的力學原理來預(yù)防和治療疾病的方法整理ppt運動療法根底運動學根底運動力學根底生理學基礎(chǔ)整理ppt運動療法分類力量來源

能源消耗

是否使用器械

組織形式作用部位

肌肉收縮形式

整理ppt運動療法的治療作用維持和改善運動器官的功能增強心肺功能促進代償功能的形成和開展提高神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)功能增強內(nèi)分泌系統(tǒng)的代謝能力整理ppt常見運動治療方法關(guān)節(jié)活動技術(shù)關(guān)節(jié)松動技術(shù)

軟組織牽拉技術(shù)按摩、牽引、手法治療醫(yī)療體操

步態(tài)訓練平衡訓練肌力訓練技術(shù)神經(jīng)生理治療技術(shù)整理ppt運動處方運動治療工程耐力性工程力量性工程放松性工程矯正性工程運動治療量治療強度治療頻度治療持續(xù)時間整理ppt物理因子療法電療法光療法超聲波療法磁療法傳導(dǎo)熱療法冷療法水療法電子生物反響療法整理ppt作業(yè)療法

〔occupationtherapy,OT〕根據(jù)患者的功能障礙情況，從日常生活的軀體和精神活動中，從工作或生產(chǎn)勞動中或從閑暇活動中有針對性地選取一些作業(yè)活動，對患者進行訓練，以恢復(fù)其獨立生活能力的一種康復(fù)治療方法。整理ppt人類作業(yè)模型

整理ppt作業(yè)療法的特點目標明確：掌握日常生活技能，適應(yīng)新的家庭生活和社會工作。綜合訓練：常需要綜合地發(fā)揮身體、心理、認知等因素的作用。功能適應(yīng)：在病人身體功能不能完全代償?shù)那闆r下，利用各種輔助具、支具以補償功能缺乏，用新的生活方式完成日常生活和勞動。整理ppt作業(yè)療法的內(nèi)涵以日?；顒幼鳛橹委熋浇椋会槍Φ氖侨粘Ｉ钭鳂I(yè)功能，包括自理、工作及游戲；對象是受到身體損傷或疾病、社會心理功能障礙、發(fā)育或?qū)W習障礙、老化過程、貧困和文化差異等因素限制的人；在專業(yè)的治療師指導(dǎo)下進行；要求患者主動參與治療活動；目的包括預(yù)防傷病帶來的殘損和殘病、維持健康、提高生活獨立程度、改善生活質(zhì)量，使其可奉獻社會；具體效勞包括開展感知運動、感覺統(tǒng)一等官能，設(shè)計、制造及應(yīng)用支架及治療器具，用特別設(shè)計的工藝活動及運動去提高作業(yè)技能，教導(dǎo)日常生活技巧，訓練職前、工作、游戲及閑暇等作業(yè)功能，設(shè)計生活輔助用具及為殘障人士作改裝家居或工作環(huán)境等。整理ppt作業(yè)治療作用改善軀體功能改善心理狀態(tài)提高日常生活活動能力和生活自理程度提高職業(yè)技能，到達自力、自立生活和工作環(huán)境的改造有利于恢復(fù)正常的生活和學習整理ppt作業(yè)療法中的功能訓練運動功能的作業(yè)訓練感覺功能的作業(yè)訓練知覺功能的作業(yè)訓練認知功能的作業(yè)訓練改善心理狀態(tài)的作業(yè)訓練增強社會交往的作業(yè)訓練整理ppt功能訓練整理ppt感知訓練整理ppt功能訓練整理ppt功能訓練整理ppt作業(yè)療法中的技能訓練日常生活活動能力訓練和指導(dǎo)職業(yè)技能訓練和指導(dǎo)休閑活動訓練和指導(dǎo)使用康復(fù)輔助具的訓練和指導(dǎo)改善生活、工作環(huán)境的指導(dǎo)就業(yè)咨詢與就業(yè)前訓練整理ppt語言治療是對有言語障礙的患者實施的一種治療，其目的是通過言語訓練來改善患者的言語功能，提高交流能力。

整理ppt治療原那么早期開始及時評定循序漸進及時給予反響患者主動參與整理ppt治療形式“一對一〞訓練自主訓練小組訓練家庭訓練整理ppt治療環(huán)境環(huán)境安靜、舒適。有必備的器械和儀器只準備必須的物品整理ppt失語癥的治療整理ppt治療目標輕度失語：改善語言和心理障礙，適應(yīng)職業(yè)需要，以到達生活自理，恢復(fù)工作。中度失語：發(fā)揮殘存能力及改善功能，適應(yīng)日常交流需要，可到達日常生活自理的交流水平。重度失語：盡可能發(fā)揮殘存的能力以減輕家庭幫助，這類患者一般很難到達日常生活自由交流的水平。整理ppt治療時機康復(fù)介入同時即可開始言語治療，發(fā)病3～6月是失語癥恢復(fù)的頂峰期，發(fā)病2～3年后康復(fù)治療仍有意義。整理ppt治療方法Schuell刺激療法：是對損害的語言符號系統(tǒng)應(yīng)用強的、控制下的聽覺刺激為根底，最大程度地促進失語癥患者地語言再建和恢復(fù)。交流促進法：利用接近實用交流地對話結(jié)構(gòu)、信息，在治療人員和患者之間雙向傳遞，使患者盡量調(diào)動自己的殘存能力，以獲得實用的交流技能。此法適用于經(jīng)言語療法后病癥已有一定程度改善，而需促進其交流能力的患者。整理ppt構(gòu)音障礙的治療整理ppt治療原那么明確構(gòu)音障礙的嚴重程度、損傷部位、范圍和性質(zhì)，針對言語表現(xiàn)進行治療按評定結(jié)果選擇治療順序：一般按呼吸、喉、腭和腭咽區(qū)、舌體、舌尖、唇、下頜運動逐個訓練。整理ppt治療內(nèi)容

呼吸訓練發(fā)音訓練口面和發(fā)音器官訓練語音訓練語言節(jié)奏訓練克服鼻音化訓練克服費力音的訓練克服氣息音的訓練整理ppt心理治療是利用心理學原那么和方法，通過治療者和被治療者之間的相互作用，醫(yī)治患者的心理、情緒、認知行為等問題。整理ppt支持性心理治療特點：利用治療者和患者建立良好的關(guān)系，治療者用自己的專業(yè)權(quán)威、知識與關(guān)心，積極有效地支持患者，使患者渡過心理上的危機，幫助患者去積極的適應(yīng)、面對傷病。適應(yīng)癥：處于震驚、否認和抑郁階段的患者治療程序傾聽解釋指導(dǎo)保證整理ppt理性情緒療法特點：幫助患者建立理性信念，使患者采取正確的態(tài)度對待疾病。適應(yīng)癥：處于否認、抑郁、反對獨立階段的病人。治療過程心理診斷階段領(lǐng)悟階段

再教育階段修通階段整理ppt行為療法：代幣法：適于反對獨立階段的病人系統(tǒng)脫敏療法：適于抑郁階段并伴有嚴重恐懼、焦慮的病人厭惡療法：適于不良的行為習慣放松療法：適于抑郁階段的病人，或有焦