大班主題教案《逛超市》一、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)逛超市的活動(dòng)，培養(yǎng)大班學(xué)生的生活實(shí)踐能力和動(dòng)手能力。培養(yǎng)大班學(xué)生的觀察力，提升他們對(duì)周圍環(huán)境的感知能力。通過(guò)逛超市的活動(dòng)，開展交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的社交能力。培養(yǎng)大班學(xué)生的簡(jiǎn)單計(jì)算和金錢概念。二、教學(xué)準(zhǔn)備多媒體投影儀、幻燈片或黑板、粉筆。適量的購(gòu)物籃、食品和商品圖片。超市布置，可以使用桌子搭建模擬超市場(chǎng)景。家長(zhǎng)支持，可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中。三、教學(xué)過(guò)程1.熱身活動(dòng)利用課前布置的超市模擬環(huán)境，讓學(xué)生觀察超市中的商品陳列。老師引導(dǎo)學(xué)生回憶并描述超市的場(chǎng)景，如貨架上的蔬菜水果，貨架上的洗漱用品等。2.導(dǎo)入新知老師通過(guò)圖片和幻燈片向?qū)W生介紹超市的商品種類，如食物、飲料、衣物等。與學(xué)生一起討論超市中不同類型的商品，引導(dǎo)他們區(qū)分不同商品的特點(diǎn)。3.活動(dòng)一：小貨架設(shè)計(jì)將學(xué)生分成小組，每組提供一些廢紙盒和顏色紙，讓他們?cè)O(shè)計(jì)自己的小貨架。學(xué)生們可以利用廢紙盒將其打開，創(chuàng)作屬于自己的貨架。在貨架上用顏色紙制作商品標(biāo)簽，讓學(xué)生將超市中的商品分類（如飲料、蔬菜、零食等）。4.活動(dòng)二：逛超市學(xué)生穿上自己設(shè)計(jì)的小圍裙和帽子，進(jìn)入模擬超市環(huán)境。學(xué)生根據(jù)聲音、圖片和觸感，找到相應(yīng)的食品和商品，放入購(gòu)物籃中。在購(gòu)物過(guò)程中，老師可以引導(dǎo)學(xué)生觀察商品的標(biāo)價(jià)，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。5.活動(dòng)三：結(jié)算與付款學(xué)生將所選商品拿到收銀臺(tái)，模擬付款的過(guò)程。老師可以設(shè)立一個(gè)小收銀臺(tái)，學(xué)生們輪流扮演售貨員和顧客，實(shí)踐結(jié)算與付款。老師引導(dǎo)學(xué)生使用紙幣、硬幣進(jìn)行付款，并提醒他們注意找零的概念和方法。6.活動(dòng)四：商品分享學(xué)生返回教室，并將購(gòu)買的商品擺放在桌上，展示給其他同學(xué)。學(xué)生們介紹他們購(gòu)買的商品，并說(shuō)出自己的感受和理由。四、教學(xué)延伸與家長(zhǎng)互動(dòng)：邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與到模擬超市的活動(dòng)中，讓學(xué)生和家長(zhǎng)一起體驗(yàn)購(gòu)物的過(guò)程。家長(zhǎng)可以扮演顧客或售貨員，與孩子一起交流和合作。游戲活動(dòng)：可以設(shè)計(jì)一些游戲，如超市尋寶游戲、商品連連看游戲等，加深學(xué)生對(duì)超市環(huán)境和商品的了解。補(bǔ)充知識(shí)：在課后可以進(jìn)行相關(guān)的知識(shí)補(bǔ)充，如超市的分類、商品的生產(chǎn)過(guò)程等，拓展學(xué)生的視野。五、教學(xué)評(píng)估觀察學(xué)生在逛超市活動(dòng)中的表現(xiàn)，包括觀察力、合作能力和購(gòu)物技巧。學(xué)生對(duì)購(gòu)買的商品能否做到正確分類和簡(jiǎn)單計(jì)算，以及對(duì)零錢的正確使用能力。內(nèi)容展示和分享環(huán)節(jié)中，評(píng)價(jià)學(xué)生的表達(dá)能力和交流能力。六、教學(xué)反思通過(guò)逛超市的活動(dòng)，學(xué)生參與感強(qiáng)烈，能夠身臨其境地體驗(yàn)超市購(gòu)物的過(guò)程。在活動(dòng)中，學(xué)生積極與他人交流、合作，培養(yǎng)了他們的社交能力。在購(gòu)物和結(jié)算過(guò)程中，學(xué)生也能夠簡(jiǎn)單計(jì)算和使用金錢，有助于培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和生