2022-2023學(xué)年河北省張家口市東花園鎮(zhèn)中學(xué)高一生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下圖是某多肽化合物的示意圖，下列有關(guān)此化合物的敘述中，不正確的是（

）A．氨基酸的不同種類主要由②、④、⑥、⑧決定的B．③、⑤、⑦的形成與R基無關(guān)C．該多肽鏈游離的羧基多于游離的氨基D．該多肽鏈在形成過程中，相對分子質(zhì)量減少了36參考答案：D略2.下列各組中屬于相對性狀的是（

）

A．玉米的黃粒和圓粒 B．家雞的長腿和毛腿C．綿羊的白毛和黒毛 D．豌豆的高莖和豆莢的綠色參考答案：C略3.為了研究光合作用，生物小組的同學(xué)把菠菜葉先在暗處放置幾小時，再磨碎，分離出細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和全部葉綠體。然后又把部分葉綠體磨碎分離出葉綠素和葉綠體基質(zhì)，分別裝在A、B、C、D四支試管內(nèi)（如圖），并進(jìn)行光照。關(guān)于這個實驗的說明正確的是

A、應(yīng)用了離心法和同位素標(biāo)記法

B、用碘液檢驗，B管溶液變藍(lán)

C、C管用碘液檢驗，溶液變藍(lán)

D、D管的葉綠素吸收光能，管中能完成光反應(yīng)參考答案：B4.下列關(guān)于植物生長素生理作用的敘述中，正確的是（）A．頂芽生長占優(yōu)勢時側(cè)芽生長素的合成受到抑制B．燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關(guān)C．草莓果實的自然生長過程與生長素?zé)o關(guān)而與乙烯有關(guān)D．溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動運輸參考答案：B【考點】生長素的產(chǎn)生、分布和運輸情況；生長素的作用以及作用的兩重性．【分析】本題是對生長素的產(chǎn)生、運輸和作用及乙烯的作用的考查，回憶生長素的產(chǎn)生、運輸和作用、作用特點及乙烯的作用相關(guān)知識，然后分析選項進(jìn)行解答．【解答】解：A、頂芽生長占優(yōu)勢時，側(cè)芽生長素的合成不受抑制，A錯誤；B、生長素的極性運輸是從形態(tài)學(xué)上端向形態(tài)學(xué)下端運輸，與光照等環(huán)境因素?zé)o關(guān)，B正確；C、生長素促進(jìn)果實的發(fā)育，乙烯促進(jìn)果實成熟，草莓實的自然生長、成熟過程與生長素和乙烯有關(guān)，C錯誤；D、主動運輸需要消耗能量，溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊，自變量不是能量，因此該實驗不能證明生長素從胚芽鞘尖端基部進(jìn)入瓊脂塊的方式是主動運輸，D錯誤．故選：B．【點評】本題的知識點是頂端優(yōu)勢的概念，生長素的極性運輸與主動運輸，生長素與乙烯的作用，對生長素的發(fā)現(xiàn)、產(chǎn)生、運輸、作用的理解是解題的關(guān)鍵，D選項往往因?qū)靥氐膶嶒炦^程和結(jié)論不熟悉而錯選．5.某植物種群中，AA個體占16%，aa個體占36%，該種群隨機(jī)交配產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率和自交產(chǎn)生的后代中AA個體百分比、A基因頻率的變化依次為（）

A．增大，不變；不變，不變

B．不變，增大；增大，不變

C．不變，不變；增大，不變

D．不變，不變；不變，增大參考答案：C6.細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)是DNA，那么細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是：（

）A．DNA

B．RNA

C．DNA和RNA

D．DNA或RNA參考答案：A7..紅細(xì)胞、肌細(xì)胞都來源于受精卵，但它們的結(jié)構(gòu)與功能不同，這是下列哪項活動的結(jié)果（

）A.細(xì)胞分化

B.有絲分裂

C.無絲分裂

D.減數(shù)分裂參考答案：A8.有氧呼吸從葡萄糖開始，到最終生成水和二氧化碳，氧氣用于

(

)A.葡萄糖分解為丙酮酸

B.丙酮酸分解為二氧化碳

C.與［H］結(jié)合生成水

D.氧化有機(jī)物參考答案：C9.下列關(guān)于生物膜的敘述，不正確的是(

)A．功能越復(fù)雜的生物膜，蛋白質(zhì)種類和數(shù)量相對越多B．生物膜在功能上表現(xiàn)出選擇透過性C．葉綠體類囊體薄膜也屬于生物膜系統(tǒng)D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡、核糖體均具有單層膜結(jié)構(gòu)參考答案：D10.下列有關(guān)核酸和蛋白質(zhì)的說法正確的是A.細(xì)胞中包括蛋白質(zhì)、核酸在內(nèi)的有機(jī)物都可以為細(xì)胞的生命活動提供能量

B.蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體功能的重要體現(xiàn)者C.核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)，僅存在于細(xì)胞核中

D.真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA，原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA參考答案：B11.人體口腔上皮細(xì)胞(以圓圈代表)轉(zhuǎn)移至不同濃度(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)的三種鹽溶液中，結(jié)果如右圖所示。這三種溶液的濃度是A．Ⅰ＞Ⅱ＞Ⅲ

B．Ⅱ＞Ⅰ＞ⅢC．Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ

D．Ⅰ＜Ⅲ＜Ⅱ參考答案：B12.如圖為同一生物不同分裂時期的細(xì)胞示意圖，下列說法不正確的是()A．圖①中含有四對同源染色體，不含姐妹染色單體B．圖②中染色體數(shù)目等于正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目的一半C．圖③中染色體、染色單體、核DNA的數(shù)目之比為1∶2∶2D．若發(fā)生了染色體的交叉互換，等位基因的分離也可發(fā)生在圖④中參考答案：B圖②處于減數(shù)第一次分裂后期，此時含有的染色體數(shù)目與正常體細(xì)胞中染色體數(shù)目相等。13.某種哺乳動物的直毛(B)對卷毛(b)為顯性，黑色(C)對．白色(c)為顯性。(這兩對基因自由組合)。基因型為BbCc的個體與“個體X”交配。子代表現(xiàn)型有：直毛黑色、卷毛黑色、直毛白色和卷毛白色，它們之間的比為3∶3∶1∶1。“個體X”的基因型為（

）A．BbCc

B．Bbcc

C．bbCc

D．bbcc參考答案：C14.下列關(guān)于基因工程及其產(chǎn)品的說法中，正確的是（

）A．基因工程的核心是獲取目的基因技術(shù)

B．基因工程可定向地改造生物遺傳性狀C．消費者對轉(zhuǎn)基因產(chǎn)品應(yīng)該有選擇權(quán)

D．基因工程產(chǎn)生的變異屬于染色體變異參考答案：BC15.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是(

)A.性激素主要是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成B.囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)向高爾基體轉(zhuǎn)運C.分泌蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體有關(guān)D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既參與物質(zhì)合成，也參與物質(zhì)運輸參考答案：A性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)，合成場所是滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，而內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的是分泌蛋白，故A選項錯誤；在分泌蛋白的合成過程中，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡，向高爾基體運輸，故B選項正確；胃蛋白酶屬于分泌蛋白，分泌蛋白的合成過程與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān)，故C選項正確；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是有機(jī)物的合成“車間”，蛋白質(zhì)運輸?shù)耐ǖ?，故D選項正確．【考點】細(xì)胞器中其他器官的主要功能；細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合【點睛】分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行初加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量．16.①、②.③、④、⑤是使用操作顯微鏡的幾個步驟。下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細(xì)胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是（

）①轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋

②轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

③調(diào)節(jié)光源

④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

⑤移動玻片A．①→②→③→④

B．③→①→②

C．⑤→④→③→②

D．④→⑤→①→②參考答案：C17.下列敘述中，屬于糖類功能的是（）A．良好的溶劑 B．良好的儲能物質(zhì)C．主要的能源物質(zhì) D．?dāng)y帶遺傳信息的物質(zhì)參考答案：C【考點】糖類的種類及其分布和功能；核酸在生命活動中的作用．【分析】本題是對組成細(xì)胞的化合物的功能的考查，梳理組成細(xì)胞的化合物的功能，然后結(jié)合選項內(nèi)容進(jìn)行解答．【解答】解：A、良好的溶劑是水的功能，A錯誤；B、良好的儲能物質(zhì)是脂肪的功能，B錯誤；C、糖類是生物體主要的能源物質(zhì)，C正確；D、核酸是遺傳信息的攜帶者，D錯誤．故選：C．【點評】本題的知識點是自由水、糖類、脂肪、核酸的功能，對于組成細(xì)胞的化合物的功能的記憶是解題的關(guān)鍵．18.種植基因型為AA和Aa的豌豆，兩者數(shù)量之比是1∶3。自然狀態(tài)下(假設(shè)結(jié)實率相同)，其子代中基因型為AA、Aa、aa的數(shù)量之比為()A．7∶6∶3

B．5∶2∶1C．3∶2∶1

D．1∶2∶1參考答案：A19.通常胃液的pH約為1．4左右，在測定胃蛋白酶活性時，將溶液pH由10降到1的過程中，胃蛋白酶的活性將（

）。A．不斷上升

B．沒有變化

C．先升后降

D．先降后升參考答案：B20.下列哪一個不是生物多樣性所包含的內(nèi)容(

)A.遺傳多樣性

B.生物種類多樣化

C.豐盛的個體數(shù)量

D.生態(tài)系統(tǒng)多樣化參考答案：C略21.地球上最基本的和最大的生命系統(tǒng)分別是A.細(xì)胞和生物圈B.細(xì)胞和海洋生態(tài)系統(tǒng)C.個體和生物圈D.個體和森林生態(tài)系統(tǒng)參考答案：A22.某蛋白質(zhì)分子含有a條肽鏈，共由b個氨基酸構(gòu)成。如果氨基酸的平均相對分子質(zhì)量是c，則該蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量以及水解時需要的水的相對分子質(zhì)量分別是A．b（c－18）＋18a和18（b－a）

B．b（c＋18）＋18a和18（a＋b）C．b（c－18）－18a和18（a－b）

D．b（c＋18）－18a和18（b－a）參考答案：A23.生命活動離不開細(xì)胞，不包括下列內(nèi)容中的

（

）

A.縮手反射的完成是以細(xì)胞為結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B.病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu)，病毒的生命活動只能在寄主細(xì)胞內(nèi)完成C.多細(xì)胞生物個體的生長、發(fā)育依賴于細(xì)胞增殖和細(xì)胞分化D.龜?shù)膯蝹€細(xì)胞也能完成各種生命活動參考答案：D24.某同學(xué)用低倍鏡觀察菠菜葉的下表皮細(xì)胞時，發(fā)現(xiàn)視野中有一異物，移動裝片異物不動，換上高倍鏡后異物仍在，下一步他應(yīng)該怎么做A．用擦鏡紙擦拭物鏡

B.用擦鏡紙擦拭目鏡

C．用擦鏡紙擦拭反光鏡

D.重新制作一個裝片參考答案：B25.下圖1表示甲、乙兩種無機(jī)鹽離子處于不同濃度時與作物產(chǎn)量的關(guān)系；圖2表示不同濃度的鈣對某種植物花粉萌發(fā)和花粉管生長的影響。下列相關(guān)描述錯誤的是（

）A.同一種作物對甲、乙兩種無機(jī)鹽離子的需求量不同B.乙的濃度為d時，對提高產(chǎn)量最有利C.適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長D.在一定范圍內(nèi)，鈣的濃度對花粉萌發(fā)率無影響參考答案：B圖1顯示：同一種作物對甲、乙兩種無機(jī)鹽離子的需求量不同，A項正確；當(dāng)甲的濃度為a時，乙的濃度在c～d范圍內(nèi)時，對提高產(chǎn)量最有利，B項錯誤；分析圖2可知，在一定鈣的濃度范圍內(nèi)，花粉管生長速率隨著鈣的濃度增加而增加，超過一定濃度，花粉管的生長速率反而隨鈣的濃度增加而降低，因此適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長，C項正確；花粉萌發(fā)率不隨鈣的濃度變化而變化，說明在一定范圍內(nèi)，鈣的濃度對花粉萌發(fā)率無影響，D項正確?！究键c定位】無機(jī)鹽的作用【名師點睛】本題以相應(yīng)的曲線圖為情境、以對比分析為基點進(jìn)行考查。解答此題一定要抓住“橫縱坐標(biāo)的含義、兩條曲線的變化趨勢以及曲線的起點、拐點、交點、落點”這一解題的切入點，認(rèn)真分析、對比各變量之間的關(guān)系，找出各變量之間的內(nèi)在聯(lián)系；再運用所學(xué)的知識加以分析合理地解釋各種情境下的曲線含義，并進(jìn)行“圖→文”的轉(zhuǎn)化，由此對照各選項作出合理判斷。26.關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是（）①肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)；②大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是RNA；③DNA是主要的遺傳物質(zhì)；④病毒的遺傳物質(zhì)是DNA和RNA；⑤水稻的遺傳物質(zhì)是DNA．A．①②④ B．③⑤ C．③④⑤ D．①③⑤參考答案：B【考點】人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程．【分析】1、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)．2、細(xì)胞類生物（原核生物和真核生物）的細(xì)胞都同時含有DNA和RNA兩種核酸，但它們的遺傳物質(zhì)均為DNA；病毒只含有一種核酸，即DNA或RNA，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．【解答】解：①肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗，證明DNA是遺傳物質(zhì)，①錯誤；②大腸桿菌的遺傳物質(zhì)是DNA，②錯誤；③DNA是主要的遺傳物質(zhì)，③正確；④病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，④錯誤；⑤水稻的遺傳物質(zhì)是DNA，⑤正確．故選：B．27.下圖中某物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞饺缂讏D，則該過程與下列的哪條曲線相符

參考答案：D28.下列過程中，涉及到肽鍵數(shù)量變化的是（

）A．雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)

B.用纖維素酶處理植物細(xì)胞C．用胰蛋白酶處理細(xì)胞膜

D.生雞蛋被煮熟參考答案：C29.下列敘述錯誤的是()A．成熟的植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體，但沒有中心體B．正在分裂的根尖分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)沒有大液泡和葉綠體，但有較多的線粒體和高爾基體C．高倍顯微鏡下的成熟植物細(xì)胞，不可能觀察到細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)D．許多果實、花瓣的顏色是由液泡中的色素決定的，色素的顏色與細(xì)胞液的pH有關(guān)參考答案：A30.下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中，正確的是

A.用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定B.脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒C.鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液D.用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用參考答案：B31.在普通的棉花中導(dǎo)入能控制合成毒素蛋白的B、D基因．已知棉花短纖維由基因A控制，現(xiàn)有一基因型為AaBD的短纖維抗蟲棉植株（減數(shù)分裂時不發(fā)生交叉互換，也不考慮致死現(xiàn)象）自交子代出現(xiàn)短纖維抗蟲：短纖維不抗蟲：長纖維抗蟲=2：1：1，則導(dǎo)入的B、D基因位于（）A．均在1號染色體上B．均在2號染色體上C．均在3號染色體上D．B在2號染色體上，D在1號染色體上參考答案：B【考點】87：基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用．【分析】分析圖中有2對同源染色體，1、2上有一對等位基因Aa，可以根據(jù)后代的性狀分離比確定B、D在染色體上的位置．【解答】解：基因型是AaBD個體自交，自交后代短纖維抗蟲植株（基因型是AaBD）：短纖維不抗蟲植株（基因型是AA）：長纖維抗蟲植株（基因型是aaBBDD）=2：1：1，說明AaBD個體產(chǎn)生的配子的基因型為A、aBD，則aBD連鎖，即BD都在2染色體上．故選：B．

32.如下圖表示淋巴細(xì)胞的起源和分化過程(其中a、b、c、d表示不同種類的細(xì)胞，①②表示有關(guān)過程)，下列有關(guān)敘述正確的是A.圖中只有a、b、c三類細(xì)胞能識別抗原B.產(chǎn)生抗體的細(xì)胞只能由b直接分化形成C.①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同參考答案：C【分析】本題以圖文結(jié)合的形式，綜合考查學(xué)生對淋巴細(xì)胞的起源和分化、特異性免疫（體液免疫和細(xì)胞免疫）等相關(guān)知識的識記和理解能力。【詳解】依題意并分析圖示可知，a為T細(xì)胞，b為B細(xì)胞，c為效應(yīng)T細(xì)胞，d為漿細(xì)胞，除漿細(xì)胞外，包含記憶細(xì)胞在內(nèi)的其他細(xì)胞均有識別抗原的能力，A錯誤；產(chǎn)生抗體的漿細(xì)胞可由b細(xì)胞或記憶細(xì)胞增殖分化形成，B錯誤；①②過程分別表示a所示的T細(xì)胞、b所示的B細(xì)胞在抗原的刺激下，增殖分化的過程，即①②過程都需要抗原的刺激才能發(fā)生，C正確；c、d是由同一個受精卵經(jīng)過有絲分裂和細(xì)胞分化而形成，二者的DNA相同，而功能各不相同的根本原因是基因的選擇性表達(dá)，D錯誤?！军c睛】理清淋巴細(xì)胞的起源和分化過程，并與體液免疫和細(xì)胞免疫過程建立聯(lián)系是正確解答此題的關(guān)鍵。33.下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是

（

）

①人長時間劇烈運動時，骨骼肌細(xì)胞每摩爾葡萄糖生成ATP的量與安靜時相等

②若細(xì)胞內(nèi)Na+濃度偏高，為維持Na+濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加

③ATP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì)

④人在饑餓時，細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達(dá)到動態(tài)平衡

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④參考答案：B34.下圖示科學(xué)家進(jìn)行的蠑螈受精卵橫縊實驗。你認(rèn)為該圖最能說明：A.細(xì)胞質(zhì)控制著細(xì)胞的代謝

B.細(xì)胞核控制著細(xì)胞的代謝C.細(xì)胞質(zhì)是細(xì)胞遺傳的控制中心

D.細(xì)胞核是遺傳信息庫參考答案：B35.噬菌體、煙草、煙草花葉病毒的核酸中各具有堿基和核苷酸的種類依次分別是(

)A.4、8、4和4、8、4

B.4、5、4和4、5、4C.4、5、4和4、8、4 D.4、8、4和4、5、4參考答案：C略36.R(紅色)和r(白色)是位于某種蛾類常染色體上的一對等位基因，雄性有紅色和白色兩種，雌性只有白色一種。下列雜交組合中，可以從其子代表現(xiàn)型判斷其性別的是()A.♀Rr×♂rr

B.♀rr×♂RRC.♀rr×♂rr

D.♀Rr×♂Rr參考答案：B37.下列關(guān)于用光學(xué)顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞線粒體實驗的說法，不正確的是

A．牙簽消毒、實驗前漱口都是為了保證該實驗的準(zhǔn)確性

B．制裝片時在載玻片上滴一滴0.9%的NaCL溶液，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)

C．在高倍鏡下觀察可以看到活細(xì)胞的線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色，而細(xì)胞質(zhì)接近無色

D．高倍鏡下觀察可以看到線粒體有2層膜及磷脂分子層參考答案：D38.通過分析發(fā)現(xiàn)，甲、乙兩個生物細(xì)胞中的DNA總質(zhì)量完全相同，四種堿基的質(zhì)量也分別相同，下列各項均為對此現(xiàn)象的解釋，其中正確的是（）A．兩個生物的遺傳信息一定相同B．兩個生物的DNA分子數(shù)量一定相同C．兩個生物的具有遺傳效應(yīng)的DNA片段一定不同D．兩個生物的DNA分子數(shù)量和遺傳信息不一定相同參考答案：D【考點】79：DNA分子的多樣性和特異性．【分析】遺傳信息是指基因中能控制生物性狀的脫氧核苷酸的排列順序．甲、乙兩個生物細(xì)胞中的DNA總質(zhì)量完全相同，四種堿基的量也分別相同，但堿基的排列順序不一定相同，因此它們的DNA分子數(shù)量不一定相同，遺傳信息不一定相同，表現(xiàn)出來的性狀也不一定相同．【解答】解：A、甲、乙兩個生物細(xì)胞中的DNA總質(zhì)量完全相同，四種堿基的量也分別相同，但堿基的排列順序不一定相同，因此這兩個生物的遺傳信息不一定相同，A錯誤；B、甲、乙兩個生物細(xì)胞中的DNA總質(zhì)量完全相同，四種堿基的量也分別相同，但這兩個生物的DNA分子數(shù)量不一定相等，B錯誤；C、甲、乙兩個生物細(xì)胞中的DNA總質(zhì)量完全相同，四種堿基的量也分別相同，但兩個生物的具有遺傳效應(yīng)的DNA片段不一定相同，C錯誤；D、甲、乙兩個生物細(xì)胞中的DNA總質(zhì)量完全相同，四種堿基的量也分別相同，兩個生物的DNA分子數(shù)量和遺傳信息都不一定相同，D正確．故選：D．39.下列是動物細(xì)胞減數(shù)分裂各期的示意圖，正確表示分裂過程順序的是A．③一⑥一④一①一②一⑤

B．⑥一③一②一④一①一⑤C．⑨一⑥一④一②一①一⑤

D．③一⑥一②一④一①一⑤參考答案：D40.RNA與DNA比較，RNA特有的是()A．核糖和尿嘧啶

B．核糖和胸腺嘧啶C．脫氧核糖和尿嘧啶

D．脫氧核糖和胸腺嘧啶參考答案：A二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.為了研究怎樣更好地保存種子，有人做了如下系列實驗實驗實驗操作方法時間(年)種子發(fā)芽率實驗一1000g水稻干種子充氮氣密封貯藏[5[X#K]>95,％X,K]1000g水稻種子普通保存1<85％實驗二1000g含水9％的大豆種子于30℃環(huán)境保存1<10％1000g含水9％的大豆種子于10℃環(huán)境保存5>80％實驗三1000g小麥鮮種子用無水CaCIz吸濕干燥、密封無光保存10>80％1000g小麥種子普通保存1<10％

試根據(jù)上述實驗回答下列問題：

(1)實驗三中，用無水CaCl2吸濕的目的是去掉種子內(nèi)以

形式存在細(xì)胞中的水；正常植物細(xì)胞中該形式水的含量與植物耐旱的關(guān)系是

(2)種子發(fā)芽除需要水外，還需要的條件是

(3)從以上實驗可以看出，農(nóng)民貯藏水稻種子應(yīng)采取

等措施才是最好的。(4)從以上實驗可以看出，貯藏糧食很重要的一點就是要降低糧食的呼吸速率，請結(jié)合所學(xué)知識加以分析說明原因參考答案：42.從某種真核細(xì)胞中提取大量的核糖體，放入含下列幾種物質(zhì)的培養(yǎng)液里，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能（合成蛋白質(zhì)）所需要的一切物質(zhì)和條件。請回答：（1）實驗中，核糖體的功能就是把上述物質(zhì)中的[

]

通過

方式合成多肽（蛋白質(zhì)）。（[

]內(nèi)填序號）（2）上述有機(jī)物（若每種只取一個）合成的直鏈多肽含有________個氨基和________個羧基，稱為________肽，合成的直鏈多肽可能有________種。（3）實驗中，若檢測到某一直鏈多肽含2012個N原子，則該多肽最多含有___個肽鍵。肽鍵的化學(xué)結(jié)構(gòu)式是

。（4）如果得到的蛋白質(zhì)的肽鏈（若只一條）長度不變，組成它的氨基酸的種類和數(shù)目也不變，改變其中的

，就可以改變該蛋白質(zhì)的性質(zhì)。（5）實驗結(jié)果分析，培養(yǎng)液中生成了多種產(chǎn)物，這說明了蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)具有________，這種結(jié)構(gòu)特點決定了__________________。參考答案：(1)[①③⑤](多寫少寫均不得分)；氨基酸；脫水縮合（2）1；2；三；6（3）2011；—CO—NH—（4）氨基酸的排列順序和肽鏈形成的空間結(jié)構(gòu)（2分）（5）多樣性；蛋白質(zhì)分子功能的多樣性（蛋白質(zhì)分子具有多種功能）43.下列圖1和圖2分別表示某動物（2n＝4）體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系及細(xì)胞分裂圖像，請分析回答：（1）圖1中a、b、c柱表示染色單體是__________，圖1中所對應(yīng)的細(xì)胞中一定不存在同源染色體的是______________。（2）圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系對應(yīng)于圖2中的__________，由Ⅱ變?yōu)棰?，相?dāng)于圖2中__________→__________的過程。由Ⅰ變成Ⅱ的過程中，細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是