人教PEP四下核心素養(yǎng)目標(biāo)Unit 2 What time is it PB let's talk 教案_第1頁
人教PEP四下核心素養(yǎng)目標(biāo)Unit 2 What time is it PB let's talk 教案_第2頁
人教PEP四下核心素養(yǎng)目標(biāo)Unit 2 What time is it PB let's talk 教案_第3頁
人教PEP四下核心素養(yǎng)目標(biāo)Unit 2 What time is it PB let's talk 教案_第4頁
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文檔簡介

人教PEP英語四年級下冊Unit2WhattimeisitPBLet'stalk課時教案

課題PBLet'stalk單元Unit2學(xué)科英語年級四下

(一)語言知識目標(biāo):

1.能在圖片和文本語境的幫助下,理解talk部分對話

2.熟練運(yùn)用句型Whattimeisitnow?詢問時間并能用It,s…o'ClOCk.回答幾點(diǎn)了和

Ifstimeto+動詞原形/It,Stimefor+名詞說出該做的事情,大膽說英語。

(-)思維能力目標(biāo):

核心

1.能在教師引導(dǎo)下,能夠運(yùn)用所學(xué)句型談?wù)摃r間和該做的事情,

素養(yǎng)

2.能完成play部分談?wù)摃r間和該做的事情

教學(xué)

目標(biāo)(三)學(xué)習(xí)能力目標(biāo):

1.能在音頻和圖片語境的幫助下,理解talk部分對話。

2.運(yùn)用句子Whattimeisitnow?詢問時間并能用It,s…o'Ck)Ck.回答幾點(diǎn)了和It,s

timeto+動詞原形/It'stimefor+名詞說出該做的事情等

(四)文化品格目標(biāo):

1.通過游戲和小組合作等活動,學(xué)會與他人合作學(xué)習(xí)的能力

2.了解英語的語言表達(dá),體會不同的語言魅力,促進(jìn)心智發(fā)展。

重點(diǎn)能夠熟讀talk部分對話和情景表演并能通過游戲和小組活動鞏固句型。

難點(diǎn)能在正確的語境中熟練運(yùn)用所學(xué)句子Whattimeisitnow?詢問時間并能用

Ifs…o'Ck)Ck.回答幾點(diǎn)了和It,stimeto+動詞原形/It'stimefor+名詞說出該做的事

情等

教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動設(shè)計意圖

Warm-upPPT播放Let,ssing.由聽唱活動引入

學(xué)習(xí)話題。

Presentationand?.Gametime:飛機(jī)轟轟轟,鞏固單詞游戲鞏固詞匯

practice

2.Askandanswer:呈現(xiàn)時間表,兩人一組進(jìn)話題導(dǎo)入

行問答練習(xí)。鞏固句型Freetalk

運(yùn)用所學(xué)詞匯和

3.Leadin!展示圖片,Mike'SSChOoIDay!導(dǎo)

句型大膽說英語

入新課

課文導(dǎo)入

4.Presentatktn:播放talk部分動畫,學(xué)生模

仿跟讀。然后根據(jù)視頻內(nèi)容,選出正確答案,

檢查學(xué)生聽讀能力,

5.分解呈現(xiàn)對話文本,音頻跟讀,模仿語音

音視頻幫助學(xué)生

語調(diào),進(jìn)一步理解課文,根據(jù)課文提出問

理解課文

題解決問題,邊學(xué)邊檢查學(xué)生理解程度,對

課文中的生難詞thirty,hurryup和重點(diǎn)句型

進(jìn)行講解:LWhattimeisit?2.It'stimeto+

課文精讀,語言

動詞短語,It'stimefor+名詞等并通過例句,

點(diǎn)學(xué)習(xí)和運(yùn)用

看圖造句等鞏固詞匯和句型。

6.Listenandimitate:播放音頻,學(xué)生模仿跟

跟讀模仿

讀,注意語音語調(diào),發(fā)音準(zhǔn)確。

7.Practice:給圖片選擇正確的文本

小組合作

8.Readandnumber:給句子排序

9.Practice:1.發(fā)音正確2.流利朗讀3.有感

情的朗讀更好的掌握新授

10.Listenandfill:聽音頻,補(bǔ)全句子,熟悉句內(nèi)容

型,

H-Lefstalk:小組進(jìn)行情景表演

1.流利地朗讀。

2.流利地表演。

3?有感情地表演

創(chuàng)設(shè)情景,正確

12.Let'sretell:先填寫表格,然后運(yùn)用句型If

運(yùn)用所學(xué)句型

s...It'stimeto∕for...i?一說。

13.Presentation:表達(dá)"是…的時候了",可以對話練習(xí),鞏固

用以下兩種句型單詞和句型

14.Readandchoose:選擇to或者for填空。

15.Presentation:播放play部分動畫,模仿跟

游戲,

16.Practice:呈現(xiàn)其中例子,學(xué)生模仿跟讀,熟

在輕松的環(huán)境中

悉對話,并完成對話。

鞏固所學(xué)內(nèi)容

17.Practice:Pairwork:畫出一個時間,然后

要點(diǎn)回顧

展示時間并提問Whattimeisit?另一人回答

幾點(diǎn)并根據(jù)時間說出該做什么了It's...Ifs

timeto∕for...l熟悉句型

18.Gametime:游戲:你演我猜。在游戲中鞏

固句型

19.1cansay:要點(diǎn)回顧:鼓勵學(xué)生大膽說說自

己今天所學(xué),學(xué)習(xí)要點(diǎn)是什么,學(xué)生在回

顧中加深記憶,鞏固所學(xué)。

20.Let,ssing:

SummaryandSummary

Homework學(xué)習(xí)詞匯:thirty,hurryup

學(xué)習(xí)句型:Whattimeisit?

課堂總結(jié)

比s+時間.

It'stimefor+名詞.

It'stimeto+動詞短語.

Homework

1.聽錄音跟讀IeHStaIk部分單詞和句子。

2.抄寫talk部分課文一遍并背誦。

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