《影視配音》課程標(biāo)準(zhǔn)課程編碼：課程類(lèi)別：實(shí)訓(xùn)課適用專(zhuān)業(yè)：廣播影視節(jié)目制作授課單位：傳媒系學(xué)時(shí)：32編寫(xiě)執(zhí)筆人及編寫(xiě)日期：2021.7.22審定負(fù)責(zé)人及審定日期：2021.10.51．課程定位和課程設(shè)計(jì)1.1課程性質(zhì)與作用課程的性質(zhì)本門(mén)課程是廣播影視節(jié)目制作專(zhuān)業(yè)的拓展課程之一，通過(guò)本課程的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的廣播影視配音能力，使學(xué)生基本上能夠?yàn)椴煌w裁的廣播影視作品進(jìn)行配音工作。課程的作用通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解影視配音的創(chuàng)作規(guī)律、創(chuàng)作原則、創(chuàng)作特點(diǎn)、相關(guān)理論知識(shí)及要求；認(rèn)識(shí)、掌握不同內(nèi)容、不同類(lèi)型、不同形態(tài)廣播影視作品配音的創(chuàng)作手段和創(chuàng)作方法；把握配音的表達(dá)技巧；具備為不同風(fēng)格，形式廣播影視作品進(jìn)行有聲創(chuàng)作的能力，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生良好的職業(yè)道德素質(zhì)。1.2課程基本理念采取任務(wù)驅(qū)動(dòng)，項(xiàng)目引導(dǎo)等行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)模式。注重以學(xué)生為中心，采用一對(duì)一互動(dòng)與交流的方式組織教學(xué)，使學(xué)生能夠通過(guò)親身實(shí)踐，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合，完成“教，學(xué)，做”的統(tǒng)一。1.3課程設(shè)計(jì)思路《影視配音》是以職業(yè)能力，職業(yè)目標(biāo)與要求為依據(jù)，將課程教學(xué)單元化，突出了課程結(jié)構(gòu)模塊，課程內(nèi)容綜合化的特點(diǎn)，使課程結(jié)構(gòu)更具有職業(yè)針對(duì)性。2．課程目標(biāo)2.1知識(shí)目標(biāo)通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)掌握以下知識(shí)點(diǎn)：影視配音發(fā)展歷程、配音藝術(shù)審美分析、經(jīng)典配音鑒賞、影視配音創(chuàng)作基礎(chǔ)與技巧等。2.2職業(yè)能力目標(biāo)：通過(guò)課程學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，學(xué)生應(yīng)掌握以下能力與技能：電影配音的基本技巧與能力；電視劇配音的基本方法和能力；動(dòng)畫(huà)片配音的基本方法和能力；廣告配音的基本方法和能力；游戲解說(shuō)配音的方法和能力；能夠?yàn)殡娨暭o(jì)錄片進(jìn)行配音和解說(shuō)；能夠進(jìn)行有聲小說(shuō)的播講能力。3．課程內(nèi)容與要求本課程以培養(yǎng)廣播影視配音新人為核心，是一門(mén)對(duì)學(xué)生素質(zhì)要求較高的專(zhuān)業(yè)拓展課。本課程以配音教學(xué)與配音實(shí)踐為一體為教學(xué)目標(biāo)，以獨(dú)特的培訓(xùn)理念和嶄新的創(chuàng)意，訓(xùn)練學(xué)生廣告配音、專(zhuān)題配音、宣傳片配音、影視配音、動(dòng)畫(huà)配音、新聞配音有聲書(shū)播講等能力項(xiàng)目序號(hào)項(xiàng)目名稱(chēng)工作任務(wù)教學(xué)要求教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)學(xué)時(shí)項(xiàng)目一了解電影與聲音了解聲音作為藝術(shù)的表現(xiàn)形式1.了解影視作品中聲音的意義2.了解聲音在影視作品中的美學(xué)原則1.以卓別林的默片為指引，導(dǎo)入聲音對(duì)影視作品的重要性2.要求學(xué)生下載配音秀APP4項(xiàng)目二影視配音的發(fā)展歷程1.熟悉影視配音的要求2.了解影視配音的發(fā)展歷程1.了解我國(guó)的配音大咖2.了解我國(guó)的譯制片歷史1.作品演示：欣賞譯制片經(jīng)典片段。3.操作練習(xí)：學(xué)生從經(jīng)典作品中選出最喜歡的配音演員，并說(shuō)明原因，讓學(xué)生感受到配音的魅力。6項(xiàng)目三影視配音創(chuàng)作概述1.了解配音的概念2.理清配音的種類(lèi)3.抓住配音的特性1.觀點(diǎn)鮮明，邏輯嚴(yán)密2.條理清楚，重點(diǎn)突出3.聯(lián)系背景，處理矛盾，把握特點(diǎn)1.作品演示：播放觀摩過(guò)一段影視類(lèi)片段，模擬配音2.教師演示：學(xué)生練習(xí)，教師一對(duì)一指導(dǎo)。3.操作練習(xí)：讓學(xué)生使用配音秀APP進(jìn)行配音作業(yè)。6項(xiàng)目四影視劇配音1.了解電影配音特點(diǎn)2.做好配音準(zhǔn)備1.傾向鮮明，作者感情色彩濃重2.表現(xiàn)方法豐富、靈活3.口語(yǔ)化，敘述舒展，詳盡，生動(dòng)1.作品演示：播放經(jīng)典影視類(lèi)配音素材，模擬配音2.教師演示：學(xué)生練習(xí)，教師一對(duì)一指導(dǎo)。3.操作練習(xí)：讓學(xué)生使用配音秀APP進(jìn)行配音作業(yè)。4項(xiàng)目五動(dòng)畫(huà)及游戲解說(shuō)配音1．了解動(dòng)畫(huà)及游戲解說(shuō)配音特點(diǎn)2．把握作者創(chuàng)作心理狀態(tài)1.將原作和聲音相結(jié)合2.配音員的話和素材高度配合3.插播，考慮主、從問(wèn)題4.混播，和諧一致，渾然一體1.教師講解、示范：體會(huì)如何使配音員的話和素材協(xié)調(diào)一致，渾然一體。2.作品演示：較高品位的文藝文學(xué)節(jié)目欣賞。3．分組練習(xí)；讓學(xué)生使用配音秀APP進(jìn)行配音作業(yè)。6項(xiàng)目六紀(jì)錄片配音1．復(fù)述2．介紹解說(shuō)3．文稿解說(shuō)1.詳細(xì)復(fù)述、簡(jiǎn)要復(fù)述、創(chuàng)造性復(fù)述2.文稿介紹、創(chuàng)意介紹3.平實(shí)性解說(shuō)、抽象事理解說(shuō)1.作品演示：各類(lèi)紀(jì)錄片賞析2.教師講解、示范。按部就班、階段性的練習(xí)，靈活運(yùn)用3.分組練習(xí)：讓學(xué)生使用配音秀APP進(jìn)行配音作業(yè)。16項(xiàng)目七廣告配音1.了解廣告片配音特點(diǎn)2.把握商品特色，定位1.聲音優(yōu)美2.充分了解產(chǎn)品需求3.聲音的塑造1.作品演示：各類(lèi)廣告片賞析2.教師講解、示范。按部就班、階段性的練習(xí)，靈活運(yùn)用3.分組練習(xí)：讓學(xué)生使用配音秀APP進(jìn)行配音作業(yè)。項(xiàng)目八有聲書(shū)播講1.作者背景分析2.作品研讀3.人物角色分析1.聲音的塑造2.角色扮演3.播講狀態(tài)1.作品演示：各大主播經(jīng)典作品賞析2.教師講解、示范。按部就班、階段性的練習(xí)，靈活運(yùn)用3.分組練習(xí)：讓學(xué)生使用喜馬拉雅APP進(jìn)行有聲書(shū)播講作業(yè)。實(shí)訓(xùn)總學(xué)時(shí)644．課程實(shí)施4.1教學(xué)條件4.1.1軟硬件條件使用校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，語(yǔ)音室實(shí)訓(xùn)室，演播室進(jìn)行教學(xué)。4.1.2師資條件擔(dān)任本門(mén)課程的播音與主持專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍較為穩(wěn)定，能夠完成本門(mén)課程的全部教學(xué)任務(wù)。4.2教學(xué)方法建議教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過(guò)程需要，任務(wù)驅(qū)動(dòng)法即每堂課布置新任務(wù)，完成情況直接與期末考試成績(jī)掛鉤；實(shí)訓(xùn)作業(yè)法，留音視頻作業(yè)，互聽(tīng)互看互評(píng)等。5．教學(xué)評(píng)價(jià)、考核要求教學(xué)評(píng)價(jià)和考核中貫徹能力本為的理念。變單向教學(xué)評(píng)價(jià)為多元評(píng)價(jià)，將靜態(tài)教學(xué)評(píng)價(jià)變?yōu)閯?dòng)態(tài)評(píng)價(jià)；變學(xué)生被動(dòng)應(yīng)對(duì)考試為主動(dòng)參與考核，將結(jié)果式考核變?yōu)榉蛛A段分層次的過(guò)程考核。在設(shè)計(jì)教學(xué)考核方式時(shí)，不再簡(jiǎn)單進(jìn)行理論知識(shí)考核和單一的期末考試等做法，推行教學(xué)評(píng)價(jià)、考核的多元性，通過(guò)項(xiàng)目考評(píng)、作品考評(píng)、過(guò)程考評(píng)、報(bào)告考評(píng)、知識(shí)考評(píng)等，逐步實(shí)現(xiàn)形成性評(píng)價(jià)和中介性評(píng)價(jià)相結(jié)合，要對(duì)