幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)教案《懂禮貌的小白兔》禮儀故事教學(xué)活動(dòng)_第1頁
幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)教案《懂禮貌的小白兔》禮儀故事教學(xué)活動(dòng)_第2頁
幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)教案《懂禮貌的小白兔》禮儀故事教學(xué)活動(dòng)_第3頁
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文檔簡介

幼兒園小班社會(huì)活動(dòng)教案《懂禮貌的小白兔》禮儀故事教學(xué)活動(dòng)一、教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的禮儀意識(shí)和行為習(xí)慣。啟發(fā)幼兒理解并應(yīng)用禮貌用語。培養(yǎng)幼兒分享、合作和互助的精神。提高幼兒的語言表達(dá)和溝通能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備故事書《懂禮貌的小白兔》。禮儀卡片。PPT課件。班級(jí)制作的小白兔手偶。講桌上擺放整齊的素描紙、彩色筆等。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入活動(dòng)(5分鐘)教師展示小白兔手偶,引起幼兒的興趣。教師詢問幼兒:“你們知道什么是禮貌嗎?”2.故事講述(10分鐘)教師以益智游戲的形式介紹故事《懂禮貌的小白兔》。通過PPT課件展示故事內(nèi)容,讓幼兒通過觀看圖片了解故事情節(jié)。3.反思討論(10分鐘)教師帶領(lǐng)幼兒回顧故事中小白兔的行為舉止,討論小白兔做對(duì)了哪些禮貌行為。鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)提出自己的觀點(diǎn),并互相交流討論。4.禮儀卡片游戲(15分鐘)教師準(zhǔn)備好帶有禮貌用語的卡片,每張卡片上寫一個(gè)禮貌用語,例如:“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等。教師把卡片發(fā)給幼兒,要求幼兒根據(jù)卡片上的禮貌用語,創(chuàng)造不同場景的應(yīng)用情境。幼兒按順序發(fā)言,用正確的禮貌用語來描述情境。5.制作禮貌畫卷(20分鐘)教師發(fā)放素描紙、彩色筆等工具。教師指導(dǎo)幼兒根據(jù)故事中的場景,繪制小白兔展示禮貌的畫面。鼓勵(lì)幼兒展示自己創(chuàng)造的禮貌畫卷,并分享自己的體驗(yàn)和理解。6.故事角色扮演(15分鐘)教師組織幼兒進(jìn)行角色扮演,其中包括小白兔、媽媽兔和朋友兔等。指導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的理解和印象,扮演出故事中的角色,通過情景表演來展示禮貌行為。7.故事復(fù)述和總結(jié)(10分鐘)教師邀請(qǐng)幼兒逐段復(fù)述《懂禮貌的小白兔》這個(gè)故事。引導(dǎo)幼兒回憶故事中小白兔的行為,并總結(jié)出小白兔的禮貌行為與我們的日常生活有哪些聯(lián)系。四、教學(xué)反思通過本次活動(dòng),幼兒在聽故事、討論、角色扮演和創(chuàng)作等多種形式的交流中,加深了對(duì)禮儀和禮貌行為的認(rèn)識(shí)。同時(shí),幼兒的語言表達(dá)和合作能力得到了鍛煉。教師通過引導(dǎo)和激發(fā)幼兒主動(dòng)參與的興趣,提高了幼兒的

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