忠誠干凈擔(dān)當(dāng)科學(xué)求實創(chuàng)新水利工程專業(yè)發(fā)展歷程水利工程專業(yè)發(fā)展歷程水利工程專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展中專辦學(xué)——陜西省水利學(xué)校（1943-1999）開辦三年制水利科和一年制水利短訓(xùn)班；至1949年水利科共培養(yǎng)389名畢業(yè)生。解放后學(xué)校改名為陜西省三原工業(yè)技術(shù)學(xué)校，繼續(xù)設(shè)水利科。1953年，在原工業(yè)學(xué)校舊址籌建“陜西省三原水利學(xué)校”，暫設(shè)農(nóng)田水利1個專業(yè)，三年制。后開設(shè)水工建筑專業(yè)。至1957年共培養(yǎng)626名畢業(yè)生。水利工程專業(yè)發(fā)展歷程水利工程專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展1.1943-1952陜西省三原工業(yè)職業(yè)學(xué)校時期1952年，西北水利學(xué)校在武功成立，開始水文和測量技術(shù)干部培訓(xùn)。1953年，將陜西南鄭、甘肅蘭州、寧夏中寧3所農(nóng)校水利科合并，改名水利部武功水利學(xué)校（是水利部直屬8所水校之一），開設(shè)農(nóng)田水利和水文兩個專業(yè)。水利工程專業(yè)發(fā)展歷程中專辦學(xué)——陜西省水利學(xué)校（1943-1999）2.1954-1958水利部武功水利學(xué)校時期水利工程專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展1958年，把“陜西省三原水利學(xué)?！辈⑷搿瓣兾魇∥涔λ麑W(xué)?！保闪ⅰ瓣兾魇∥涔λ麑W(xué)?！保瑒潥w陜西省水利廳直屬。同時將省內(nèi)地市水校合并。開設(shè)農(nóng)田水利工程（簡稱：農(nóng)水）、水利工程建筑（簡稱：水工建筑）、陸地水文（簡稱：水文）三個專業(yè)。1959年開設(shè)農(nóng)村水電站專業(yè)。1961年停辦水利工程建筑專業(yè)，開辦機(jī)電排灌、農(nóng)田水利、中小型水電站、陸地水文4個專業(yè)。學(xué)制改為四年。中專辦學(xué)——陜西省水利學(xué)校（1943-1999）3.1958-1967陜西省武功水利學(xué)校時期水利工程專業(yè)發(fā)展歷程水利工程專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展1962年4月學(xué)校停課，11月至1963年11月分批陸續(xù)復(fù)課。1966年5月文革停課。1961年，學(xué)校負(fù)責(zé)修訂全國“農(nóng)田水利”和“水工建筑”兩個專業(yè)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱。1962年，學(xué)校負(fù)責(zé)修訂全國“陸地水文”和“中小型水電站”兩個專業(yè)教學(xué)計劃和教學(xué)大綱。中專辦學(xué)——陜西省水利學(xué)校（1943-1999）3.1958-1967陜西省武功水利學(xué)校時期水利工程專業(yè)發(fā)展歷程水利工程專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展1967年，學(xué)校復(fù)課，改名為“陜西省水利學(xué)?！?。1966-1973年，連續(xù)7年未招生。期間以開辦培訓(xùn)班為主。先后開辦“小型水電站訓(xùn)練班”、“小型抽水站訓(xùn)練班”、“農(nóng)民技術(shù)員訓(xùn)練班”、“灌溉管理干部訓(xùn)練班”等等。期間學(xué)校教師參與設(shè)計、施工安裝了容量為100千瓦的小型水電站6座；生產(chǎn)11臺三聯(lián)水泵；完成寶雞峽、馮家山等工程的部分材料試驗任務(wù)；主持編寫《小型水利工程手冊》一套。4.1967-1999陜西省水利學(xué)校時期中專辦學(xué)——陜西省水利學(xué)校（1943-1999）水利工程專業(yè)發(fā)展歷程水利工程專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展1981年，被確定為全國重點中等專業(yè)學(xué)校。1992年，參加“普通中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)水平評估”，評為A級，1993年被省政府命名為省部級重點中專，1994年再次被國家教委批準(zhǔn)為全國重點中等專業(yè)學(xué)校。1986年，開辦水土保持、水利經(jīng)濟(jì)管理、工業(yè)與民用建筑3個專業(yè)。1995年，開設(shè)水利工程、給水與排水、計算機(jī)應(yīng)用3個專業(yè)。1996年，開設(shè)水電站電力設(shè)備、水電站機(jī)電設(shè)備、文秘與檔案3個專業(yè)。水利工程專業(yè)發(fā)展歷程中專辦學(xué)——陜西省水利學(xué)校（1943-1999）4.1967-1999陜西省水利學(xué)校時期水利工程專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展1998年，開設(shè)水政水資源管理和建筑企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理2個專業(yè)。到1999年合校建院時，農(nóng)田水利工程專業(yè)共招收115個班，水工建筑招收68個班，水利工程8個班，陸地水文21個班，工程地質(zhì)與水文地質(zhì)11個班，機(jī)電抽水39個班。水利工程專業(yè)發(fā)展歷程中專辦學(xué)——陜西省水利學(xué)校（1943-1999）4.1967-1999陜西省水利學(xué)校時期水利工程專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展2001年，正式招收水利工程專業(yè)大專學(xué)生。2003年，接受教育部辦學(xué)水平試點評估。2005年，接受陜西省辦學(xué)水平優(yōu)秀評估，水利工程專業(yè)作為專家剖析專業(yè)接受檢查。2006-2009年，承擔(dān)完成全國示范院校建設(shè)計劃重點專業(yè)群建設(shè)任務(wù)。2007年，“建構(gòu)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)教育教學(xué)新體系的研究與實踐”獲得省級教學(xué)成果一等獎，張朝暉。2008-2010年，完成全國水利示范院校建設(shè)項目，與水利水電建筑工程專業(yè)一同被評為全國水利示范專業(yè)。水利工程專業(yè)發(fā)展歷程高職辦學(xué)——1999年以后，楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院時期水利工程專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展2011-2013年，列為教育部、財政部提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項目。2015-2017年，參與完成教育部水利工程專業(yè)JY/T0601－2017和中職農(nóng)村與農(nóng)業(yè)用水專業(yè)JYT0600-2017儀器設(shè)備裝備規(guī)范研制。2016—2019年，列為教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)。2016年，在中國水利教育協(xié)會專業(yè)評估中，評估結(jié)論為“優(yōu)秀”。2017年，列為陜西省一流專業(yè)；水利工程專業(yè)發(fā)展歷程高職辦學(xué)——1999年以后，楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院時期水利工程專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展2017—2019年，負(fù)責(zé)牽頭修訂全國職業(yè)院?！彼こ虒I(yè)“教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；2018—2020年，列為水利部優(yōu)質(zhì)專業(yè)，驗收結(jié)果為”優(yōu)秀“。2018—2020年，獲陜西省教育教學(xué)成果一等獎1項、二等獎1項，中國水利教育協(xié)會教育教學(xué)成果一等獎1項。2016—2021年，為青海省三江源地區(qū)訂單培養(yǎng)3個班次的水利（生態(tài)）復(fù)合型技術(shù)技能人才，獲聯(lián)合國全國減貧案例表彰。2019年，水利工程專業(yè)群列為國家級中國特色高水平專業(yè)群（全國唯一）。水利工程專業(yè)發(fā)展歷程高職辦學(xué)——1999年以后，楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院時期水利工程專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展忠誠干凈擔(dān)當(dāng)科學(xué)求實創(chuàng)新

水利工程專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展水利工程專業(yè)發(fā)展歷程水利工程專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展培養(yǎng)目標(biāo)：從事農(nóng)田水利工程規(guī)劃設(shè)計、施工、管理人才。開設(shè)課程：

專業(yè)平臺課：水利工程測量、水利工程制圖、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)、水力學(xué)、工程地質(zhì)、土力學(xué)、建筑材料、工程水文及利計算、水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、電工及電氣設(shè)備、土壤與農(nóng)作等。

專業(yè)核心課：水泵及水泵站、農(nóng)田水利學(xué)、水工建筑物、農(nóng)田水利工程施工、水利工程經(jīng)濟(jì)、水利工程管理等。水利工程專業(yè)發(fā)展歷程水利工程專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展中專辦學(xué)——陜西省水利學(xué)校（1943-1995）農(nóng)田水利工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：從事農(nóng)田水利工程、節(jié)水灌溉工程規(guī)劃設(shè)計、施工、管理人才。開設(shè)課程：專業(yè)平臺課方面，去掉了土壤與農(nóng)作課程，將部分內(nèi)容融入到農(nóng)田水利學(xué)的課程中，將理論力學(xué)、材料力學(xué)、結(jié)構(gòu)力學(xué)合并為工程力學(xué)。增加了節(jié)水灌溉工程課程。水利工程專業(yè)中專辦學(xué)——陜西省水利學(xué)校（1943-1999）水利工程專業(yè)發(fā)展歷程水利工程專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展

這個時期水利工程專業(yè)在人才培養(yǎng)方面進(jìn)行了大的改革，在課程體系的構(gòu)建方面，打破了原來學(xué)科體系，以工作過程為導(dǎo)向構(gòu)建課程體系，知識以夠用為度，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，啟動項目化教學(xué)。

專業(yè)名稱：水利工程專業(yè)

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：從事農(nóng)田水利工程、節(jié)水灌溉工程、鄉(xiāng)鎮(zhèn)供排水工程、河道治理等小型水利工程的規(guī)劃設(shè)計、施工、管理的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。水利工程專業(yè)發(fā)展歷程高職辦學(xué)——1999—2006年水利工程專業(yè)大變革期水利工程專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展

課程改革方面：將土力學(xué)和工程地質(zhì)合并為工程地質(zhì)與土力學(xué)，將“電工及電氣設(shè)備”及“水泵與水泵站”合并為“水泵站與電氣設(shè)備”，將水利工程施工變?yōu)椤八こ淌┕づc造價”、將原來的農(nóng)田水利學(xué)和節(jié)水灌溉合并為灌溉排水工程技術(shù)。

實踐教學(xué)方面：增加土工實訓(xùn)、工程材料實訓(xùn)、造價實訓(xùn)、專業(yè)綜合實訓(xùn)。畢業(yè)設(shè)計變?yōu)轫攳弻嵙?xí)。

同時為了實現(xiàn)學(xué)生零距離上崗、強(qiáng)化學(xué)生的識圖、測量能力，開設(shè)水利工程識圖及水利工程施工測量課程。水利工程專業(yè)發(fā)展歷程高職辦學(xué)——1999—2006年水利工程專業(yè)大變革期水利工程專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展主要課程：專業(yè)平臺課程：水利工程測量、水利工程制圖及CAD、工程力學(xué)、工程水力計算、工程地質(zhì)與土力學(xué)、建筑材料、工程水文及利計算、水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)。專業(yè)核心課程：灌溉排水工程技術(shù)、水泵站與電氣設(shè)備、灌溉排水工程技術(shù)、水工建筑物、水利工程施工與造價、水工程管理等課程。專業(yè)拓展課程：鄉(xiāng)鎮(zhèn)給排水、治河與防洪、水利工程識圖、水利工程施工測量等。水利工程專業(yè)發(fā)展歷程高職辦學(xué)——1999—2009年水利工程專業(yè)變革期水利工程專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展實踐類課程：認(rèn)識實習(xí)、測量實習(xí)、工程制圖及CAD實訓(xùn)、工程材料實訓(xùn)、工程水力計算實訓(xùn)、鋼筋結(jié)構(gòu)設(shè)計、施工實習(xí)、造價實訓(xùn)、水泵安裝實訓(xùn)、灌區(qū)規(guī)劃設(shè)計、水工建筑物設(shè)計及專業(yè)綜合實訓(xùn)。水利工程專業(yè)發(fā)展歷程高職辦學(xué)——1999—2009年水利工程專業(yè)變革期水利工程專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展為了強(qiáng)化學(xué)生某一方面的能力，這個時期，水利工程專業(yè)采用”合格+特長“的人才培養(yǎng)模式。特長方向根據(jù)學(xué)生就業(yè)需求強(qiáng)化某一方面的能力，先后開設(shè)了水利工程測量、水利工程施工、水土保持及設(shè)施農(nóng)業(yè)等方向。人才培養(yǎng)方案采