寧國市七年級上學(xué)期期末考試語文試題（PDF版含答案）２０２３—２０２４學(xué)年度第一學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測

七年級語文參考答案

一、語文積累與運(yùn)用（２３分）

１?古詩文默寫。（８分）（每空１分，共８分，多字、漏字、錯別字均不得分）

（１）斷腸人在天涯（２）影入平羌江水流（３）海日生殘夜（４）何當(dāng)共剪西窗燭

（５）學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆（６）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西

２?（６分）（１）釀禱ｃｕáｎ（每空１分，共３分）（２）示例：莫懷戚筆下的小男孩，在田野散步時，向

往有意思的小路（３分）

３?（９分）

（１）（３分）本題考查擬寫宣傳標(biāo)語，圍繞“少年正是讀書時"的主題來寫，表情達(dá)意準(zhǔn)確（２

分），語言簡潔，句式簡短（１分）。答案示例：“用書籍開啟智慧，用智慧點(diǎn)亮人生。”

（２）（３分）本題考查學(xué)生對本學(xué)期教材推薦名著的閱讀積累，及養(yǎng)成讀整本書的習(xí)慣。推

薦書籍需從題目指定名著中選擇，理由可結(jié)合名著內(nèi)容情節(jié)或人物、寫法等，闡述清晰

即可。示例：我推薦《西游記》，理由：《西游記》這本書講述了很多情節(jié)曲折、扣人心弦

的故事，如大鬧天宮、三打白骨精等，十分精彩。（推薦名著１分，理由２分，共３分。）

（３）（３分）本題考查學(xué)生的口語交際能力。示例：媽媽，我知道您擔(dān)心我讀課外書占用時

間，影響學(xué)習(xí)，但是大詩人杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神"，多讀書可以增長我們

的見識，對寫作有很大幫助，請您讓我多讀一點(diǎn)課外書吧。（有稱呼有禮貌得１分，理由

充分并能準(zhǔn)確使用與讀書有關(guān)的名言得２分，共３分）

二、閱讀理解（４４分）

（一）１６分

４?（２分）示例：春草圖（草報(bào)春）、春花圖（花爭春）

５?（２分）：，

６?（７分）

（１）（３分，修辭１分，效果２分）示例：運(yùn)用了擬人的修辭手法，生動形象地描繪出了春天來

臨小草破土而出的情景，表達(dá)了作者的驚喜之情。

（２）（４分，修辭２分，效果２分）運(yùn)用了比喻、排比的修辭手法，生動形象地寫出了春天花朵

盛開，色彩繽紛的景象，表達(dá)出作者對春天的喜愛和贊美之情。

Ｅ七年級語文參考答案第１頁（共２頁）

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７?（３分）不能刪（１分），因?yàn)檫@句話是從聞到花的甜味聯(lián)想到果實(shí)累累，是虛寫，如果刪掉

“仿佛”，就變成了實(shí)寫，與事實(shí)不符，也沒有了豐富想象的意味。（理由：２分，本題如果回

答“能刪"不得分。）

８?（２分）Ｂ

（二）１４分

９?（３分）示例：（１）蘸酒寫字考試（３）用小楷字借書（４）鄉(xiāng)人敬惜字紙

１０?（３分）用“彎”“撿"“捧”等動詞（１分），形象地寫出了鄉(xiāng)人對字紙的恭敬之情（２分）。

１１?（４分）補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)農(nóng)夫和漁民都不識字，突出鄉(xiāng)人對字紙及文化的敬重（２分）；深化文章主

旨，加深讀者對“我"家鄉(xiāng)濃郁文化氛圍的印象（２分）。

１２?（４分）老師的關(guān)愛激發(fā)了“我”對書法的熱愛；老師的教育方式，為“我"打下了書法功底；

鄉(xiāng)人對字紙的敬惜（家鄉(xiāng)濃郁的文化氛圍）啟蒙了“我”對文學(xué)和文化的熱愛；這一切為作

者日后成為著名的學(xué)者和作家奠定深厚的基礎(chǔ)。（答對三點(diǎn)即可得４分）

（三）１４分

１３?（４分）（１）像狗似的（２）從容、悠閑（３）大概，原來是（４）咬

１４?（２分）意將／隧入／以攻其后也。

１５?（２分）禽獸的詭詐手段能有多少??？只是增加笑料罷了。

１６?（２分）示例：狼子野心、狼吞虎咽

１７?（４分）共同點(diǎn)：陰險，狡詐。（２分）［甲］譏諷嘲笑狼的狡猾。（１分）［乙］段作者揭露（指

出）狼的野心，秉性不改。（答出“痛斥、憎恨狼秉性不改"的也可得分。）（１分）

三、寫作（３０分，不含卷面分３分）

１８?評改要求：

（１）作文觀察維度：標(biāo)題是否完整、思路是否清晰、中心是否突出、語言是否通順、字?jǐn)?shù)是否

達(dá)標(biāo)等。

（２）給出作文分?jǐn)?shù)：既要從鼓勵七年級學(xué)生的視角打出作文基礎(chǔ)等級；又要從內(nèi)容是否深

刻有高度、寫法是否新穎有創(chuàng)意、語言是否生動有意蘊(yùn)等角度打出有區(qū)分度的作文發(fā)

展等級。

（３）另卷面分３分，酌情給分。

Ｅ七年級語文參考答案第２頁（共２頁）

{#{QQABaQAQogiIABIAAAgCEwHYCkCQkBECAIoGQEAIMAAACQFABAA=}#}２０２３—２０２４學(xué)年度第一學(xué)期質(zhì)量監(jiān)測

七年級語文試卷

溫馨提示：

親愛的同學(xué)，請認(rèn)真審題，積極思考，細(xì)心答題。答題時，請注意以下兩點(diǎn)：

１?全卷共４頁，有三大題，１８小題。滿分１００分（含書寫３分）?？荚嚂r間為１２０分鐘。

２?答案必須寫在“答題卷”相應(yīng)的位置上，寫在試題卷、草稿紙上均無效。

一、語文積累與運(yùn)用（２３分）

１?古詩文默寫。（８分）

（１）夕陽西下，__________________。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）

（２）峨眉山月半輪秋，__________________。（李白《峨眉山月歌》）

（３），江春入舊年。（王灣《次北固山下》）

（４），卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）

（５）《＜論語＞十二章》中，闡述學(xué)與思辯證關(guān)系的句子是：，

_________________。

（６）《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中，借明月抒發(fā)對友人的思念之情的句子是：__，__________________。

２?請運(yùn)用所積累的知識，完成各題。（６分）

童年，是朱自清筆下的孩童，在醞ｎｉàｎｇ著花香的空氣里，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子；是泰戈?duì)?/p>

筆下的金色花，在母親做ｄǎｏ告時，悄悄散發(fā)出的芬芳；是魯迅筆下的“我"，在百草園玩耍

時，采食像小珊瑚珠攢成的覆盆子。童年有著純真的夢，載滿了童趣的瓊漿。

獉

（１）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字，給加點(diǎn)字注音。（３分）

醞ｎｉàｎｇ（）_ｄǎｏ（）告_攢（）成

獉

（２）仿寫劃線的句子：童年，是，_______________________，__________________。（提示：可參考學(xué)過的課文，

也可根據(jù)自己閱讀積累進(jìn)行仿寫。）（３分）

３?綜合性學(xué)習(xí)（９分）

每年的４月２３日為“世界讀書日”，耀華中學(xué)七年級（１）班正在舉行“少年正是讀書

時"綜合性學(xué)習(xí)活動，請你積極參加。

（１）請你為本次活動設(shè)計(jì)一個宣傳標(biāo)語。（３分）

（２）班級的書柜里擺放有這幾本書：《朝花夕拾》《西游記》《白洋淀紀(jì)事》《湘行散記》《獵人

筆記》《鏡花緣》，請你從中選擇一本，推薦給同學(xué)，并說說你的理由。（３分）

我推薦，理由：。

Ｅ七年級語文試卷第１頁（共４頁）

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書

（３）文文的媽媽反對她讀課外書籍，認(rèn)為占用時間影響學(xué)習(xí)。文文想勸說她的媽媽，如果你

是文文，你會怎么說？（要求用上一句與“讀書”有關(guān)的名言）（３分）

二、閱讀理解（４４分）

（一）《春》（節(jié)選）（１６分）

①小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。

坐著，躺著，打兩個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。

②桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒?；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，

大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是（）雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛

（）像星星，還眨呀眨的。

４?請結(jié)合文段內(nèi)容給第①段、第②段分別擬一個小標(biāo)題。（２分）

第①段_第②段

５?請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)給文中的句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號。（２分）

野花遍地是（）雜樣兒，有名字的，沒名字的，散在草叢里，像眼睛（）像星星，

還眨呀眨的。

６?從修辭角度賞析下列句子的表達(dá)效果。（７分）

（１）小草偷偷地從土里鉆出來。

（２）紅的像火，粉的像霞，白的像雪。

７?“花里帶著甜味兒；閉了眼，樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒。"一句中“仿佛”一詞能否

刪去，為什么？（３分）

８?朗讀，需要把握好重音和停連。重讀，一般用“?"標(biāo)示；停頓，用“ｖ”標(biāo)示（不限于標(biāo)點(diǎn)處，句

中有時也有小停頓）；連接，用“∧"標(biāo)示（為表情達(dá)意的需要，一口氣連貫地讀，有標(biāo)點(diǎn)也不

停頓）。下列句子朗讀標(biāo)示有錯誤的一項(xiàng)是（）（２分）

Ａ?山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

獉獉獉獉

Ｂ?坐著，ｖ躺著，ｖ打兩個滾，ｖ踢幾腳球，ｖ賽幾趟跑，ｖ捉幾回迷藏。

Ｃ?牛背上ｖ牧童的短笛，這時候也成天在嘹亮地響。

Ｄ?風(fēng)ｖ輕悄悄的，草ｖ軟綿綿的。

（二）筆墨童年（１４分）

余秋雨

①在山水蕭瑟、歲月荒寒的家鄉(xiāng)，我度過了非常美麗的童年。

②千般美麗中，有一半，竟與筆墨有關(guān)。

③那個冬天太冷了，河結(jié)了冰，湖結(jié)了冰，連家里的水缸也結(jié)了冰。就在這樣的日子，小學(xué)要進(jìn)

行期末考試了。

④破舊的教室里，每個孩子都在用心磨墨。磨得快的，已經(jīng)把毛筆在硯石上舔來舔去，準(zhǔn)備答

Ｅ七年級語文試卷第２頁（共４頁）

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卷。那年月，鉛筆、鋼筆都還沒有傳到這個僻遠(yuǎn)的山村。

⑤磨墨要水，教室門口有一個小水桶，孩子們平日上課時要天天取用。但今天，那水桶也結(jié)了

冰，剛剛還是用半塊碎磚砸開了冰，才抖抖索索舀到硯臺上的。孩子們都在擔(dān)心，考試到一半，如果

硯臺結(jié)冰了，怎么辦？

⑥這時，一位樂呵呵的男老師走進(jìn)了教室。他從棉衣襟下取出一瓶白酒，給每個孩子的硯臺上

都倒幾滴，說：“這就不會結(jié)冰了，放心寫吧！”

⑦于是，教室里酒香陣陣，答卷上也酒香陣陣。我們的毛筆字，從一開始就有了李白余韻。

⑧其實(shí)豈止是李白。長大后才知道，就在我們小學(xué)的西面，比李白早四百年，一群人已經(jīng)在蘸

酒寫字了，領(lǐng)頭那個人叫王羲之，寫出的答卷叫《蘭亭集序》。

⑨我上小學(xué)時只有四歲，自然成了老師們的重點(diǎn)保護(hù)對象。上課時都用毛筆記錄，我太小了，

弄得兩手都是墨，又沾到了臉上。因此，每次下課，老師就會快速抱起我，沖到校門口的小河邊，把

我的臉和手都洗干凈，然后，再快速抱著我回到座位，讓下一節(jié)課的老師看著舒服一點(diǎn)。但是，下一

節(jié)課的老師又會重復(fù)做這樣的事。于是，那些奔跑的腳步，那些抱持的手臂，那些清涼的河水，加在

一起，成了我最隆重的書法入門課。如果我寫不好毛筆字，天理不容。

⑩后來，學(xué)校里有了一個圖書館。由于書很少，老師規(guī)定，用一頁小楷，借一本書。不久又加

碼，提高為兩頁小楷借一本書。就在那時，我初次聽到老師把毛筆字說成“書法"，因此立即產(chǎn)生誤

會，以為“書法”就是“借書的方法"。這個誤會，倒是不錯。

瑏?瑡學(xué)校外面，識字的人很少。但畢竟是王陽明、黃宗羲的家鄉(xiāng)，民間有一個規(guī)矩，路上見到一片

寫過字的紙，哪怕只是小小一角，哪怕已經(jīng)污損，也萬不可踩踏。過路的農(nóng)夫見了，都必須彎下腰

去，恭恭敬敬撿起來，用手掌捧著，向吳山廟走去。廟門邊上，有一個石爐，上刻四個字：敬惜字紙。

石爐里還有余燼，把字紙放下去，有時有一朵小火，有時沒有火，只見字紙慢慢焦黃，熔入灰燼。

瑢瑏我聽說，連土匪下山，見到路上字紙，也這樣做。

瑏?瑣家鄉(xiāng)近海，有不少漁民。哪一季節(jié)，如果發(fā)心要到遠(yuǎn)海打魚，船主一定會步行幾里地，找到一

個讀書人，用一籃雞蛋、一捆魚干，換得一疊字紙。他們相信，天下最重的，是這些黑森森的毛筆字。

只有把一疊字紙壓在船艙中間底部，才敢破浪遠(yuǎn)航。

瑏瑤那些在路上撿字紙的農(nóng)夫，以及把字紙壓在船艙的漁民，都不識字。

瑏瑥不識字的人尊重文字，就像我們崇拜從未謀面的神明，是為世間之禮、天地之敬。

瑦瑏這是我的起點(diǎn)。

（節(jié)選自《中國文脈》）

９?閱讀全文，用簡潔的語言將文章所寫的主要事件依次補(bǔ)充完整。（３分）

（１）；（２）老師抱我洗去墨跡；

（３）；（４）。

１０?結(jié)合語境，從詞語運(yùn)用的角度，品析下面語句的表達(dá)效果。（３分）

過路的農(nóng)夫見了，都必須彎下腰去，恭恭敬敬撿起來，用手掌捧著，向吳山廟走去。

Ｅ七年級語文試卷第３頁（共４頁）

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１１?文中“那些在路上撿字紙的農(nóng)夫，以及把字紙壓在船艙的漁民，都不識字。”獨(dú)立成段，有什

么作用？（４分）

１２?本文作者后來成為了著名的學(xué)者和作家，讀了本文，談?wù)剬ξ恼陆Y(jié)尾“這是我的起點(diǎn)"這句

話的理解。（４分）

（三）文言文對比閱讀（１４分）

【甲】少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃

之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其

股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。

狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。

【乙】有富室偶得二小狼，與家犬雜畜，亦與犬相安，稍長，亦頗馴，竟忘其為狼。一日，主人晝

寢廳事，聞群犬嗚嗚作怒聲，驚起周視，無一人，再就枕將寐，犬又如前。乃偽睡以俟①，則二狼伺其

未覺，將嚙其喉，犬阻之不使前也。乃殺而取其革。狼子野心，信不誣②哉！

【注釋】①