2023-2024學年內(nèi)蒙古杭錦旗化學九上期中復(fù)習檢測模擬試題

注意事項

1.考生要認真填寫考場號和座位序號。

2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B

鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。

3.考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。

一、單選題（本大題共15小題，共30分）

1.學習化學需要使用化學符號。下列敘述正確的是（）

A.2N表示2個氮原子或2個氮元素B.居里夫人發(fā)現(xiàn)的鐳元素符號為Ra?

C.食鹽水中含有鈉離子的符號為Na，D.碳酸鈉的化學式是NaCX^

2.下列實驗操作中，不規(guī)范的是（）

3.環(huán)境監(jiān)測部門常采用五氧化二碘（hO5）來測定空氣總一氧化碳的含量，五氧化二

碘中碘元素的化合價為

A.-5B.+2C.+3D.+5

4.2019年1月3日，嫦娥四號探測器成功軟著陸月球背面。月球上含有多種金屬元素,

如圖是鋁、鈦、鐵三種金屬元素周期表中的信息，下列有關(guān)說法錯誤的是

A.鋁的相對原子質(zhì)量為26.98B.鈦原子的核內(nèi)有22個質(zhì)子

C.鐵離子核外電子數(shù)為26D.氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價

5.質(zhì)量守恒定律是自然界基本的規(guī)律之一。下列裝置及實驗（天平未畫出）能用來驗證

質(zhì)量守恒定律的是

6.下列物質(zhì)的俗稱與化學式不相符合的是

A.干冰CCh

B.生石灰CaO

C.熟石灰Ca（OH）2

D.燒堿Na2cO3

7.下列自救措施中不正確的是（）

A.在山林中遇到火災(zāi)，向順風方向跑，脫離火災(zāi)區(qū)

B.室內(nèi)起火，不要急于打開門窗

C.煙霧較濃時，應(yīng)用濕毛巾捂住口和鼻，盡量貼近地面逃離

D.遇到意外情況，可用掌握的知識進行有效處理，同時撥打電話求救

8.洗發(fā)產(chǎn)品中含有的檸檬酸（C6H8。7）能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香。下列關(guān)于檸

檬酸的說法中正確的是

A.檸檬酸屬于氧化物

B.檸檬酸是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成的

C.檸檬酸中氧元素的質(zhì)量分數(shù)最大

D.檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6：8：7

9.下列變化中，屬于化學變化的是（）

A.餅干變軟B.霓虹燈閃爍C.硬水中滴加了肥皂水D.液態(tài)空氣

制氧氣

10.如圖是電解水的簡易實驗裝置示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.a、b分別是電源的負極、正極

B.在水中加入少許氫氧化鈉，可以增強導(dǎo)電性

C.左邊試管中收集到的氣體能使帶火星木條復(fù)燃

D.電解水實驗說明，水是由氫元素和氧元素組成的

11.某化學反應(yīng)的微觀示意圖如下，說法錯誤的是

僵化劑

（反應(yīng)前）

A.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B.參加反應(yīng)的有三種原子

C.反應(yīng)有單質(zhì)生成D.參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為1：1

12.下列鑒別方法不能把物質(zhì)區(qū)分開的是（）

A.自來水和蒸儲水用肥皂水區(qū)分

B.用帶火星的木條區(qū)別氧氣和氮氣

C.觀察顏色區(qū)別氧氣和二氧化碳

D.用澄清石灰水區(qū)別氫氣和二氧化碳

13.港珠澳大橋所用高強度纖維由乙烯（化學式為C2HQ合成，關(guān)于乙烯的說法正確

的是（）

A.摩爾質(zhì)量為28gB.由兩個碳原子和四個氫原子組成

C.碳、氫元素質(zhì)量比為1：2D.Imol乙烯中約含有L204xl（）24個碳

原子選項

14.如圖所示是甲、乙粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說法正確的是（）

甲7.

A.兩種粒子屬于同種元素

B.甲粒子的相對原子質(zhì)量是8

C.乙粒子是陽離子

D.甲粒子比乙粒子穩(wěn)定

15.“創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，建設(shè)美好幸福射陽”是我們的責任，下列做法不利于環(huán)境保

護是（）

A.愛護校園花草B.禁止秸桿燃燒

C.大量使用化石燃料D.工廠廢水達標后排放

二、填空題（本大題共1小題，共6分）

16.某興趣小組做如圖所示實驗探究分子的運動.請回答實驗中的有關(guān)問題.（注：酚

酸是一種酸堿指示劑，遇堿性物質(zhì)變紅色，遇酸性物質(zhì)不變色，氨水呈堿性）

（1）實驗1：在盛有少量蒸儲水的小燒杯中滴入2-3滴酚猷試液，看到的現(xiàn)象是

;由實驗［得出的結(jié)論是o

（2）實驗2（如圖甲所示）：燒杯B中出現(xiàn)現(xiàn)象的微觀解釋：。

（3）為使實驗結(jié)論準確可靠，該興趣小組設(shè)計實驗3（如圖乙所示）作為對比實驗，

你認為有沒有必要？一,請闡述你的理由：?

（4）在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小麗對實驗裝置進行了改進,

裝置如圖丙所示.

第一步：向B、C、E三支試管中直接加入5mL的蒸儲水，各滴入1-2滴無色酚配溶

液，振蕩，觀察溶液顏色。

第二步：A、D試管中分別加入2mL的濃氨水，立即用帶橡膠塞的導(dǎo)管接實驗圖丙連

接好，并將D試管放在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。

（分析討論）

①E試管放有酚酥溶液的目的是.

②進行操作丙時觀察到的現(xiàn)象是。

③與改進前的實驗比較，改進后實驗的優(yōu)點是O

三、簡答題（本大題共2小題，共25分）

17.（8分）非洲豬瘟病毒（ASFV）是一種大型的、復(fù)雜的虹形病毒，現(xiàn)在還沒有治

療措施或者有效的疫苗來控制該病，因此，ASFV被認為是危害較大的全球性動物疾

病。被ASFV污染的豬糞可以用氫氧化鈣（俗稱熟石灰）（化學式為：Ca（OH）2）來

處理，請你完成下列計算：

（1）氫氧化鈣的相對分子質(zhì)量為.

（2）氫氧化鈣中鈣元素和氫元素的質(zhì)量比為o

（3）克氫氧化鈣中含有16g氧元素？（請寫出計算過程）

18.（8分）工業(yè)上從海水中提取出MgCh、KC1兩種物質(zhì)的混合物，為了測定其中KCI

的質(zhì)量分數(shù)，現(xiàn)進行如下測定：取混合物樣品19g,向其中加入100g水，完全溶解后,

滴加KOH溶液，生成沉淀的質(zhì)量與加入KOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請計算：

沉

淀

的

質(zhì)

量

應(yīng)

KOH溶流質(zhì)蚩電

（1）混合物樣品中KC1的質(zhì)量分數(shù)。

（2）當恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（計算結(jié)果精確至0.1%）

四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）

19.（8分）小明同學去油車水庫進行社會實踐活動，用瓶裝了一些水庫里的水，帶回

實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按下列流程進行實驗，制取蒸儲水。實驗流程如下：

加絮凝劑產(chǎn)

水庫水“靜置，”

蒸儲水"

請回答：

（1）操作①的名稱是，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因

可能是（填寫字母）。

a漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣b漏斗內(nèi)的濾紙有破損

c漏斗尖端未靠在燒杯內(nèi)壁d用玻璃棒引流

（2）利用如圖所示裝置進行操作②,除去一些異味和色素，待凈化的水應(yīng)該從

端通入（選填字母"a”或"b”）。

（3）在制得蒸儲水前常一般加入消毒劑。常用的消毒劑高鐵酸鈉（NazFeCh）集氧化、

吸附、凝聚、殺菌等功能于一體，目前被廣泛應(yīng)用于自來水凈化。求：

①高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為;

②83g高鐵酸鈉中含鈉元素的質(zhì)量為g.

參考答案

一、單選題（本大題共15小題，共30分）

1、C

【解析】

A、元素不講個數(shù)，2N表示只2個氮原子，故錯誤；

B、鐳屬于金屬單質(zhì)，化學式直接由元素符號表示，鐳元素符號為Ra,故錯誤；

C、食鹽水中含有鈉離子和氯離子，一個鈉離子帶一個單位正電荷，鈉離子表示為Na+,

故正確；

D、碳酸鈉是由顯+1價的鈉元素和顯-2價的碳酸根組成，根據(jù)化合價原則，其化學式

為：Na2co3,故錯誤；

故選：C?

2、D

【解析】

熄滅酒精燈時要用燈帽蓋滅，不可用嘴吹，故不規(guī)范的操作是D,故選D。

3、D

【解析】

試題分析：氧元素顯-2價，設(shè)碘元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)

和為零，可得：2x+(-2)x5=0,則x=+5價.故選D.

考點：化合價的計算

4、C

【解析】

A、鋁的相對原子質(zhì)量為26.98,該選項說法正確；

B、鈦原子的核內(nèi)有22個質(zhì)子，該選項說法正確；

C、鐵原子失去三個電子形成鐵離子，核外電子數(shù)為26-3=23,該選項說法錯誤；

D、氧化鐵中鐵元素的化合價為+3價，該選項說法正確。

故選：C?

【點睛】

元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是

元素名稱，下面是相對原子質(zhì)量。

5、A

【解析】

A、鐵絲與硫酸銅溶液能發(fā)生化學反應(yīng)，且反應(yīng)過程中無氣體參與，也無氣體生成，能

用來驗證質(zhì)量守恒定律，故符合題意；

B、紅墨水和水不發(fā)生化學反應(yīng)，不能用來驗證質(zhì)量守恒定律，故不符合題意；

C、鎂條在空氣中燃燒，有氧氣參與反應(yīng)，生成的粉末質(zhì)量比鎂條質(zhì)量大，該反應(yīng)要驗

證質(zhì)量守恒定律，必須實現(xiàn)測得參加反應(yīng)氧氣質(zhì)量，故不符合題意；

D、過氧化氫溶液在二氧化鎰催化下會生成氧氣，該反應(yīng)在敞口容器中反應(yīng)，生成的氣

體會跑掉，無法用來驗證質(zhì)量守恒定律，故不符合題意。

6、D

【解析】

A、干冰是固體二氧化碳，化學式為：CO2,不符合題意；

B、生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣的化學式為：CaO,不符合題意；

C、熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，氫氧化鈣的化學式為：Ca(OH)2,不符合題意；

D、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，氫氧化鈉的化學式為：NaOH,碳酸鈉的俗稱是純堿，蘇

打，符合題意。

故選D。

7、A

【解析】

A、在山林中遇到火災(zāi)，不能順風方向跑，否則有可能脫離不了火場，故符合題意；

B、室內(nèi)起火，打開門窗能增加氧氣，加劇燃燒，故不符合題意；

C、煙霧較濃時，應(yīng)用濕毛巾捂住口和鼻，防止煙霧進入呼吸道，盡量貼近地面逃離，

故不符合題意；

D、遇到意外情況，可用掌握的知識進行有效處理，同時撥打電話求救，故不符合題意。

8、C

【解析】

試題分析：A選項檸檬酸屬于氧化物是錯誤的敘述，氧化物中有兩種元素且一種是氧元

素，而檸檬酸中含有三種元素；B選項是錯誤的敘述，應(yīng)為1個檸檬酸分子是由6個碳

原子、8個氫原子和7個氧原子組成的；C選項是正確的敘述，由相對原子質(zhì)量之和的

大小可知；D選項是錯誤的敘述，應(yīng)為檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為6：

8：7,故答案選擇C

考點：有關(guān)化學式的計算

9、C

【解析】

A、餅干變軟的過程中沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤；

B、霓虹燈閃爍是光的色散引起的，沒有新物質(zhì)生成，故是物理變化，故錯誤；

C、硬水中滴加了肥皂水，硬水中的鈣鎂離子與肥皂水發(fā)生了化學反應(yīng)，生成了浮渣，

故是化學反應(yīng)，故正確；

D、液態(tài)空氣制氧氣是利用了液態(tài)空氣中各成分的沸點不同，過程中沒有新物質(zhì)生成，

故是物理變化，故錯誤。故選C。

10、C

【解析】

A、由圖可知，連接電極a的玻璃管內(nèi)生成的氣體體積較大，該氣體為氫氣，生成氫氣

一端的電極為負極，即a為負極，則b為正極，選項正確；B、電解水時，在水中加入

少許氫氧化鈉，可以增強導(dǎo)電性，進而增大反應(yīng)速率，選項正確；C、左邊試管連接負

極，生成的是氫氣，氫氣不能使帶火星的木炭復(fù)燃，選項錯誤；D、電解水后生成由氫

元素組成的氫氣和由氧元素組成的氧氣，所以電解水實驗可以說明水是由氫元素和氧元

素組成的，選項正確，故選C。

【點睛】

電解水時，電極生成氣體種類的判斷可以記憶為：正氧負氫；生成氫氣與氧氣的體積比

記為：氫二氧一

11、A

【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒定律和圖中信息知，A、該反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)物兩種，生成物兩

種，故A錯誤；B、參加反應(yīng)的有三種原子，故B正確；C、反應(yīng)有單質(zhì)生成，故C正

確；D、參加反應(yīng)的分子個數(shù)比為1：1,故D正確。

點睛：靈活應(yīng)用質(zhì)量守恒定律是順利完成本題的重要保證。

12、C

【解析】

A、自來水遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫不如蒸儲水多，使用肥皂水可以鑒別，故本選項不符合

題意；

B、帶火星的木條分解伸入氧氣和氮氣中，使木條復(fù)燃的氣體為氧氣，不復(fù)燃的氣體為

氮氣，可以鑒別，故本選項不符合題意；

C、氧氣和二氧化碳都是沒有顏色的，通過觀察顏色的方法無法鑒別，故本選項符合題

意；

D、倒入澄清石灰水，石灰水變渾濁的氣體為二氧化碳，無明顯現(xiàn)象的為氫氣，可以鑒

別，故本選項不符合題意。故選C。

【點睛】

根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學性質(zhì)的不同來鑒別物質(zhì)的方法,鑒別時能出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即

可區(qū)分兩種物質(zhì)。

13、D

【解析】

A、乙烯的相對分子質(zhì)量為28,則摩爾質(zhì)量為28g/mol,摩爾質(zhì)量的單位是

“g/mol"，不是“g”，A選項錯誤，不符合題意；

B、由乙烯的化學式為C2H4可知，一個乙烯分子由兩個碳原子和四個氫原子構(gòu)成，乙

烯由碳元素和氫元素組成，B選項錯誤，不符合題意；

C,由乙烯的化學式為C2H&可知碳、氫元素質(zhì)量比為(12x2)：(4x1)=6:1,C選

項錯誤，不符合題意；

D、Imol乙烯中乙烯分子數(shù)約為6.02x1023個，每個乙烯分子中含有2個碳原子，因此

Imol乙烯中約含有2x6.02x1()23=]204x1()24個碳原子，D選項正確，符合題意。故

選D。

14、A

【解析】

試題分析：由題中信息知，A.兩種粒子屬于同種元素。故A正確。B.甲粒子的相對

原子質(zhì)量是16.故B錯誤。C.乙粒子是陰離子.故C錯誤。D.乙粒子比甲粒子穩(wěn)定。

故D錯誤。

考點：考查粒子結(jié)構(gòu)示意圖的含義。

15、C

【解析】

A、花草樹木可以凈化空氣，愛護校園花草利于環(huán)境保護；

B、露天焚燒秸稈、樹葉會產(chǎn)生大量的空氣污染物，禁止秸桿燃燒利于環(huán)境保護；

C、大量使用化石燃料會增加空氣污染物，不利于環(huán)境保護；

D、工廠廢水處理達標后排放可以防止水資源的污染，利于環(huán)境保護。

故選：Co

二、填空題（本大題共1小題，共6分）

16、無明顯變化蒸饋水無法使酚配變紅氨氣分子從燒杯A運動到燒杯B中，

與溶液中的水發(fā)生反應(yīng)生成堿性物質(zhì)，使酚酰:試液變紅沒有在實驗1中已經(jīng)

證明了蒸儲水不能使酚配變紅進行對比B試管中液體緩慢變紅；C試管中液

體較快變紅；ADE試管中無明顯現(xiàn)象密封裝置中進行實驗，防止氨氣逸出污染空

氣。（能夠說明分子在不同溫度時運動的快慢等，合理即可）

【解析】

（1）實驗1：在盛有少量蒸儲水的小燒杯中滴入2-3滴酚配試液，看到的現(xiàn)象是無明

顯變化。由實驗1得出的結(jié)論是蒸館水無法使酚配變紅。

（2）氨分子在不停地運動，運動到B中后，形成氨水，使酚配變紅。

（3）因為在第一個實驗中已經(jīng)可以證明蒸儲水不能使酚配變紅。故填：無必要；蒸儲

水不能使酚猷變紅，在第一個實驗中已經(jīng)可以證明了。

（4）

［分析討論］

E試管放有酚醐溶液的目的是與B、C中的酚酸溶液做對照或者對比；

進行操作丙時觀察到的現(xiàn)象是B試管中液體緩慢變紅；C試管中液體較快變紅；ADE

試管中無明顯現(xiàn)象；

對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是：能夠防止氨氣擴散到空氣中，污染大氣；能

夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異。

故答案為：（1）無明顯變化；蒸儲水無法使酚配變紅。

(2)氨氣分子從燒杯A運動到燒杯B中，與溶液中的水發(fā)生反應(yīng)生成堿性物質(zhì)，使

酚酸試液變紅；

(3)沒有；在實驗1中已經(jīng)證明了蒸儲水不能使酚配變紅；

(4)①進行對比；

②B試管中液體緩慢變紅；C試管中液體較快變紅；ADE試管中無明顯現(xiàn)象

③密封裝置中進行實驗，防止氨氣逸出污染空氣；能夠得出在不同溫度下分子運動的劇

烈程度的差異。

三、簡答題(本大題共2小題，共25分)

17、7420:137

【解析】

(1)氫氧化鈣的相對分子質(zhì)量為：40+(16+1)X2=74。

(2)氫氧化鈣中鈣元素和氫元素的質(zhì)量比為：40：(1X2)=20:lo

(3)含有16g氧元素的氫氧化鈣的質(zhì)量為：16g+「-xl00%=37g。