江西省上饒市廣豐區(qū)2024屆中考語(yǔ)文五模試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、積累1．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是A．歷史經(jīng)驗(yàn)一再表明，那些抓住科技革命機(jī)遇走向現(xiàn)代化的國(guó)家，都是科學(xué)基礎(chǔ)雄厚的國(guó)家；那些抓住科技革命機(jī)遇成為世界強(qiáng)國(guó)的國(guó)家，都是在重要科技領(lǐng)域處于領(lǐng)先的國(guó)家。B．以迥異于西方同類題材影片而設(shè)定的“春節(jié)檔”電影《流浪地球》，其結(jié)尾是人類選擇背負(fù)地球家園一同遷徙，用《愚公移山》式的故事與藝術(shù)的手段詮釋了人類命運(yùn)共同體的內(nèi)涵。C．發(fā)展不平衡不充分是當(dāng)下中國(guó)的客觀實(shí)際，這對(duì)社會(huì)治理提出了許多新課題，新挑戰(zhàn)，也對(duì)依法執(zhí)政，科學(xué)執(zhí)政提出了更高的要求。D．在珠峰，常年有這樣一群人，他們克服高寒缺氧的惡劣條件，在五、六千米的山腰，為茫茫雪山撿拾垃圾。2．“細(xì)菌和殺死它們的抗生素之間的戰(zhàn)爭(zhēng)，就如同大國(guó)之間的軍備競(jìng)爭(zhēng)，精益求精，交互勝出?！毕铝心囊豁?xiàng)的解釋最能說(shuō)明上述比喻的內(nèi)涵？（）A．在抗生素的強(qiáng)勢(shì)攻擊下，通常會(huì)有少數(shù)突變的細(xì)菌存活下來(lái)，它們會(huì)繁殖，并保護(hù)它們的基因傳遞下去。B．面對(duì)抗生素，存活下來(lái)具有抵抗力的細(xì)菌不斷繁衍壯大；為了消滅這些細(xì)菌，人類又研發(fā)出更強(qiáng)的抗生素。C．在細(xì)菌與抗生素的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，細(xì)菌逐漸占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，和抗生素的關(guān)系就像一個(gè)慢慢失去平衡的蹺蹺板。D．人類要研發(fā)出能對(duì)抗細(xì)菌又不傷害人體的抗生素非常困難。若研發(fā)失敗，人類可能得和細(xì)菌共處一段不愉快的時(shí)間。3．下列各句中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．網(wǎng)絡(luò)文學(xué)領(lǐng)域?qū)嵖?jī)與泡沫共存，競(jìng)爭(zhēng)與機(jī)遇同在，同時(shí)有很大的提升空間，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的健康發(fā)展尤其需要良好的“生態(tài)系統(tǒng)”。B．當(dāng)老師交給我們?nèi)蝿?wù)的時(shí)候，我們大家有既光榮又愉快的感覺(jué)是頗難形容的。C．在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展、生活節(jié)奏越來(lái)越快的社會(huì)轉(zhuǎn)型期，傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)也面臨著挑戰(zhàn)。D．世界上的事情都是干出來(lái)的，人世間的一切幸福都來(lái)自辛勤的勞動(dòng)，只有通過(guò)不懈奮斗才能實(shí)現(xiàn)人世間的美好夢(mèng)想。4．下列關(guān)于傳統(tǒng)文化常識(shí)的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A．小華給小蘭猜生肖謎語(yǔ):“耳大身肥眼睛小，好吃懶做愛(ài)懶覺(jué)，模樣雖丑渾身寶，生產(chǎn)生活不可少。”小蘭回答說(shuō):“是豬，排在生肖最后一位，對(duì)應(yīng)的地支是亥?！盉．今年的6月7日，農(nóng)歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日一端午節(jié)，小華邀請(qǐng)小蘭一起去做香囊看龍舟、品粽子。C．中考在即，小華學(xué)習(xí)態(tài)度仍不端正，小蘭勸告道:“時(shí)不我待，你身為男子漢，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)了美好的豆蔻年華?！盌．小蘭初中畢業(yè)后，去拜訪初中時(shí)的班主任劉老師，臨走時(shí)，劉老師送小蘭出門(mén)，小蘭客氣地說(shuō):‘劉老師，叨擾了！請(qǐng)您留步?！?．古詩(shī)詞默寫(xiě)晴空一鶴排云上，________________。（劉禹錫《秋詞》）_______________，不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。（李商隱《賈生》）露從今夜白，_____________。（杜甫《月夜憶舍弟》）_____________，松柏有個(gè)性。（劉楨《贈(zèng)從弟（其二）》）秋草獨(dú)尋人去后，_____________。（劉長(zhǎng)卿《長(zhǎng)沙過(guò)賈誼宅》）爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，_____________。（李清照《如夢(mèng)令》）韓愈在《左遷藍(lán)關(guān)示侄孫湘》中，表明效忠朝廷的態(tài)度和決心的詩(shī)句是_____________，_____________。6．都是重慶中美合作所集中營(yíng)的幸存者，他們親身經(jīng)歷了黎明前血與火的考驗(yàn)，目睹了許多革命同志為革命犧牲的壯烈場(chǎng)面，根據(jù)這些親身經(jīng)歷，于1957年寫(xiě)出了革命回憶錄《》，隨后在這個(gè)基礎(chǔ)上創(chuàng)作了長(zhǎng)篇小說(shuō)《紅巖》。二、閱讀7．閱讀下文，完成下列小題。方山子傳（節(jié)選）蘇軾方山子，光、黃①間隱人也。晚乃遁②于光、黃間，曰岐亭。庵居蔬食，不與世相聞。棄車馬，毀冠服，徒步往來(lái)山中，人莫識(shí)也。見(jiàn)其所著帽，方聳而高，曰：“此豈古方山冠③之遺象④乎？”因謂之方山子。余謫居于黃，過(guò)岐亭，適見(jiàn)焉。曰：“嗚呼！此吾故人陳慥季常也。何為而在此？”方山子亦矍然，問(wèn)余所以至此者，余告之故。俯而不答，仰而笑，呼余宿其家。環(huán)堵⑤蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既聳然異之。（注）①光、黃：光州、黃州，兩州連界。②遁：遁世隱居。③方山冠：唐宋時(shí)隱士戴的帽子。④遺象：猶遺制。⑤“環(huán)堵”一句：謂室內(nèi)空無(wú)所有。1．解釋文中加點(diǎn)詞。（1）謫居于黃居：______（2）余告之故故：______2．文中“余既聳然異之”的原因是（1）______（2）______（用自己的話表述）3．下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．方山子，本名陳慥，因佩戴古代的方山冠，人們則叫他方山子。B．“方山子亦矍然”寫(xiě)出了方山子遇到作者時(shí)驚訝的樣子。C．“俯而不答，仰而笑”，含蓄地表現(xiàn)了他對(duì)作者境遇的理解。D．選文中的方山子，一身俠氣，威武豪放，隱居山中，淡泊名利。8．（甲）既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門(mén)人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立付左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，辛獲有所聞。宋濂嘗與客飲，帝（明太祖朱元璋）密使人偵視。翼日，同濂昨飲酒否，坐客為誰(shuí)，撰何物。濂具以實(shí)對(duì)。笑曰：“誠(chéng)然，卿不朕欺?！遍g召問(wèn)群臣臧否，濂惟舉其善者?！钡蹎?wèn)其故，對(duì)曰：“善者與臣友，臣知之；其不善者，不能知也?！?．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。又患無(wú)碩師名人與游患：______________（2）禮愈至至：______________濂具以實(shí)對(duì)具：________________（4）間召同群臣臧否臧否：______________2．翻譯下面句子。既加冠，益慕圣賢之道。誠(chéng)然，卿不朕欺。3．[甲][乙]兩段都寫(xiě)了宋濂的故事，分別概括為_(kāi)____________和___________________。由此可以看出，宋濂具有謙恭和________________的品質(zhì)。4．宋濂對(duì)鄉(xiāng)之先達(dá)持怎樣的態(tài)度？你怎樣評(píng)價(jià)這種師生關(guān)系？9．閱讀下面文言文，完成小題板橋吊吳丞相張悌墓張悌字巨先，寰陽(yáng)人，少有名理①，孫休②時(shí)為屯騎校尉。魏伐蜀，吳人問(wèn)悌，悌料魏必破蜀，吳人笑其言。既而蜀降于魏，晉來(lái)伐吳，孫皓使悌督沈瑩、諸葛靚③率眾三萬(wàn)至牛渚。沈瑩欲待晉師來(lái)與戰(zhàn)，悌曰：“吳之將亡，賢愚所知。若如子計(jì)，敵來(lái)君臣俱降，無(wú)一人死國(guó)者，不亦辱乎！”遂渡江戰(zhàn)，敗。諸葛靚欲牽與俱去，悌曰：“仲思，今日是我死日。我為兒童時(shí)便為卿家丞相所識(shí)拔?？植坏闷渌镭?fù)名賢知顧。今日以身殉社稷，復(fù)何遁耶！”遂死之。板橋在三山東北，悌墓在焉。干寶《晉紀(jì)》云：吳丞相軍師張悌、護(hù)軍孫震、丹陽(yáng)太守沈瑩帥師與晉師戰(zhàn)，晉人敗吳軍于板橋，獲悌、震、瑩等?！秴侵尽凡粸閺堛┝?，此承祚④之所以不得為良史。：①名理：治世之名。②孫休：即吳景帝，三國(guó)時(shí)期吳國(guó)的第三位皇帝，孫權(quán)第六子。③諸葛靚（jìng）：字仲思，曹魏征東大將軍諸葛誕少子。④承祚：陳壽，字承祚，三國(guó)時(shí)蜀漢及西晉時(shí)著名史學(xué)家。1．解釋下列加點(diǎn)的字詞孫休時(shí)為屯騎校尉悌料魏必破蜀既而蜀降于魏復(fù)何遁耶2．用“/”給下列句子畫(huà)三處停頓。我為兒童時(shí)便為卿家丞相所識(shí)拔?？植坏闷渌镭?fù)名賢知顧3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。若如子計(jì)，敵來(lái)君臣俱降，無(wú)一人死國(guó)者，不亦辱乎！4．聯(lián)系文章內(nèi)容，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)張悌是個(gè)怎樣的人？10．閱讀下面的選文，回答問(wèn)題。手術(shù)機(jī)器人比較酷王慧①提起手術(shù)，很多人腦海中會(huì)浮現(xiàn)這樣的畫(huà)面：無(wú)影燈下，助手遞給醫(yī)生手術(shù)器械，醫(yī)生額頭上冒著豆大的汗珠……不過(guò)，這樣的畫(huà)面似乎正在被人工智能技術(shù)顛覆，現(xiàn)在和未來(lái)的畫(huà)風(fēng)有時(shí)是這樣的：操作臺(tái)前，醫(yī)生操控著機(jī)器人完成各種手術(shù)。目前快速進(jìn)入人們視野的達(dá)·芬奇手術(shù)機(jī)器人，已經(jīng)在很多醫(yī)院擔(dān)任“操刀”的任務(wù)。②說(shuō)起手術(shù)機(jī)器人，還得從腹腔鏡手術(shù)開(kāi)始。因?yàn)閭鹘y(tǒng)的開(kāi)放手術(shù)切口較大，微創(chuàng)的腹腔鏡手術(shù)應(yīng)運(yùn)而生。北京和睦家醫(yī)院泌尿外科主任朱剛教授對(duì)筆者說(shuō)，通過(guò)微型攝像頭和監(jiān)視器，醫(yī)生能夠看到“以前開(kāi)放手術(shù)看不到的地方”，“這是人類取得的革命性進(jìn)步”。③腹腔鏡的升級(jí)版就是手術(shù)機(jī)器人。這樣的機(jī)器人更像是一個(gè)受醫(yī)生控制的“機(jī)器臂”。病人被麻醉后，可移動(dòng)的高清攝像機(jī)、操作器械等若干個(gè)機(jī)器臂，像醫(yī)生的手一樣深入患者體內(nèi)，精細(xì)而靈活地分離、切割人體組織。醫(yī)生并不直接接觸病人，而是坐在旁邊的操作臺(tái)上，看著顯示屏里病人患處的3D畫(huà)面，控制做手術(shù)的“機(jī)器臂”，進(jìn)而操作手術(shù)器械。鑒于人體的復(fù)雜性和差異性，醫(yī)生需要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情況，做出隨機(jī)應(yīng)變的處置。④醫(yī)生操控機(jī)器人，有點(diǎn)像開(kāi)車，也需要培訓(xùn)。一開(kāi)始可能會(huì)有點(diǎn)手忙腳亂，但通過(guò)理論學(xué)習(xí)和不斷操練，逐漸會(huì)變得得心應(yīng)手。⑤手術(shù)機(jī)器人的優(yōu)勢(shì)顯而易見(jiàn)：除了比醫(yī)生裸眼看得更清楚之外，也更加精細(xì)、靈活，手術(shù)創(chuàng)口更小。朱剛感慨地說(shuō)，以前，每臺(tái)復(fù)雜的開(kāi)放手術(shù)都要輸血，現(xiàn)在幾乎都不用，因?yàn)槭中g(shù)越來(lái)越微創(chuàng)，出血越來(lái)越少，病人也恢復(fù)得更快。⑥達(dá)·芬奇手術(shù)機(jī)器人是目前應(yīng)用最廣泛的手術(shù)機(jī)器人。它的問(wèn)世源于戰(zhàn)地手術(shù)。美國(guó)直覺(jué)外科公司1996年推出了第一代手術(shù)機(jī)器人系統(tǒng)，并開(kāi)始商業(yè)化生產(chǎn)。2014年，第四代達(dá)·芬奇系統(tǒng)推出。盡管價(jià)格高昂，手術(shù)機(jī)器人的應(yīng)用和推廣卻非常迅猛。對(duì)于某些較復(fù)雜的手術(shù)，比如前列腺根治性切除術(shù)，機(jī)器人手術(shù)已經(jīng)占到了美國(guó)此類手術(shù)總量的90%。⑦這樣的手術(shù)機(jī)器人聽(tīng)起來(lái)已經(jīng)夠酷，但并不是終極目標(biāo)。因?yàn)槟壳暗氖中g(shù)機(jī)器人還不具備診治疾病和臨床決策的能力，因此，它還談不上太智能，提升和完善的空間也很大。它的“神通”仍需要借助醫(yī)生的操控來(lái)實(shí)現(xiàn)。因此，完全的智能手術(shù)機(jī)器人，離我們似乎還有點(diǎn)距離。⑧“未來(lái)，當(dāng)然有這個(gè)可能性?！敝靹傉J(rèn)為，未來(lái)的手術(shù)機(jī)器人完全有可能把外科醫(yī)生更大程度地解放出來(lái)，讓他們受到的體能挑戰(zhàn)更小一些。而且，微創(chuàng)手術(shù)也可以更大程度地遠(yuǎn)離刀光血影，讓接受治療的患者變得更輕松。1．本文的說(shuō)明對(duì)象是什么？2．說(shuō)說(shuō)下面句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的作用。達(dá)·芬奇手術(shù)機(jī)器人是目前應(yīng)用最廣泛的手術(shù)機(jī)器人。3．指出文中兩處畫(huà)線句各自運(yùn)用的說(shuō)明方法及其作用。病人被麻醉后，可移動(dòng)的高清攝像機(jī)、操作器械等若干個(gè)機(jī)器臂，像醫(yī)生的手一樣深入患者體內(nèi)，精細(xì)而靈活地分離、切割人體組織。對(duì)于某些較復(fù)雜的手術(shù)，比如前列腺根治性切除術(shù)，機(jī)器人手術(shù)已經(jīng)占到了美國(guó)此類手術(shù)總量的90%。4．本文運(yùn)用了怎樣的說(shuō)明順序？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。5．結(jié)合文章，談?wù)勎磥?lái)的智能手術(shù)機(jī)器人將會(huì)是什么樣子的。11．閱讀下面三則材料，回答下列小題。材料一：據(jù)新華社報(bào)道，2017年11月27日，世界上首個(gè)體細(xì)胞克隆猴“中中”在中國(guó)科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所（上海）腦科學(xué)與智能技術(shù)卓越創(chuàng)新中心的非人靈長(zhǎng)類平臺(tái)誕生；12月5日第二個(gè)克隆猴“華華”誕生。生物學(xué)頂尖學(xué)術(shù)期刊《細(xì)胞》以封面文章于2018年1月25日在線發(fā)表此項(xiàng)成果，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)在非人靈長(zhǎng)類研究領(lǐng)域由國(guó)際“并跑”到“領(lǐng)跑”的轉(zhuǎn)變。我國(guó)科學(xué)家成功實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞克隆猴的重大突破，意味著中國(guó)科學(xué)家成功突破了現(xiàn)有技術(shù)無(wú)法克隆靈長(zhǎng)類動(dòng)物的世界難題。用一把毫毛，變出千百個(gè)一模一樣的猴子——《西游記》里的神話正在成為現(xiàn)實(shí)。其實(shí)科學(xué)家們?cè)?000年已經(jīng)成功克隆靈長(zhǎng)類動(dòng)物。當(dāng)時(shí)，美國(guó)俄勒岡地區(qū)靈長(zhǎng)類動(dòng)物研究中心的科學(xué)家將107個(gè)猴胚胎分裂成368個(gè)猴胚胎，名為“Tetra”的克隆猴在胚胎分裂157天后幸運(yùn)降生。不過(guò)，中國(guó)科學(xué)院神經(jīng)科學(xué)研究所研究員孫強(qiáng)率領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)攻克的是體細(xì)胞克隆世界難題。這種克隆方法與知名的克隆羊“多莉”的克隆方法類似。孫強(qiáng)說(shuō)，在“多莉”誕生以后，馬、牛、兔、貓、狗、駱駝等哺乳類動(dòng)物的體細(xì)胞克隆相繼成功，但與人類相近的靈長(zhǎng)類動(dòng)物的體細(xì)胞克隆一直未被攻克。材料二：克隆猴“中中”“華華”的誕生引發(fā)倫理討論，對(duì)此，記者采訪了科研團(tuán)隊(duì)。記者：克隆猴子是倫理上的進(jìn)步還是退步？既然猴子能被克隆，那么人也能被克隆嗎？蒲慕明院士：每年美國(guó)、歐洲等大型醫(yī)藥巨頭都會(huì)進(jìn)口數(shù)萬(wàn)只猴子，用于開(kāi)展藥物檢測(cè)實(shí)驗(yàn)。由于每只猴子的遺傳背景不同，所以只能通過(guò)增加猴子數(shù)量，篩選關(guān)鍵基因，最終確定藥物是否有用。體細(xì)胞克隆猴能夠在一年內(nèi)產(chǎn)生大批基因、遺傳背景完全相同的模型猴。這就再也不用為了完成幾個(gè)藥物的檢測(cè)，每年?duì)奚鼣?shù)萬(wàn)只猴子?？寺『锸莻惱砩系闹卮筮M(jìn)展，可以大大減少世界范圍內(nèi)對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的使用量?？寺〖夹g(shù)的突破還有望加強(qiáng)瀕危動(dòng)物的保護(hù)。例如，金絲猴是瀕危珍稀保護(hù)動(dòng)物。掌握了克隆猴技術(shù)，我們只要能夠找到合適的母體接受金絲猴克隆胚胎，就可以為世界各地動(dòng)物園提供來(lái)自中國(guó)的珍貴金絲猴。孫強(qiáng)：人是靈長(zhǎng)類動(dòng)物的一種，克隆靈長(zhǎng)類動(dòng)物的障礙和瓶頸基本上已被攻破，從原理上講克隆人可以實(shí)現(xiàn)。我們沒(méi)有任何計(jì)劃克隆人，社會(huì)倫理也堅(jiān)決不允許克隆人。但我們開(kāi)展這項(xiàng)研究的目的是通過(guò)克隆猴，更好理解人類大腦的基本原理，弄懂阿爾茨海默癥、自閉癥等腦疾病的發(fā)病機(jī)制并找到有效治療方法。體細(xì)胞克隆猴的重要性在于使用體細(xì)胞在體外有效地做基因編輯，可以準(zhǔn)確地篩選基因型相同的體細(xì)胞，然后用核移植方法產(chǎn)生基因型完全相同的大批胚胎，用母猴載體懷孕出生一批基因編輯和遺傳背景相同的猴群。突破制作腦科學(xué)研究和人類疾病動(dòng)物模型的關(guān)鍵技術(shù)，這將有效縮短藥物研發(fā)周期，提高藥物研發(fā)成功率，使我國(guó)率先發(fā)展出基于非人靈長(zhǎng)類疾病動(dòng)物模型的全新醫(yī)藥研發(fā)產(chǎn)業(yè)鏈，促進(jìn)針對(duì)阿爾茨海默癥、自閉癥等腦疾病，以及免疫缺陷、腫瘤、代謝性疾病的新藥研發(fā)進(jìn)程。利用體細(xì)胞克隆技術(shù)制作腦疾病模型猴，為人類面臨的重大腦疾病的機(jī)理研究、干預(yù)、診治帶來(lái)前所未有的光明前景。材料三：從第一只克隆羊到第一只克隆猴，人類已經(jīng)探索了21年。靈長(zhǎng)類動(dòng)物的克隆難題一度像不可逾越的高山，讓學(xué)術(shù)期刊《科學(xué)》認(rèn)為現(xiàn)有技術(shù)“行不通”?？寺『锝忝玫臋M空出世，宣告這一世界難題已被攻克，生命科學(xué)實(shí)現(xiàn)重大突破。帶著不可思議的傳奇，中國(guó)科學(xué)家們又一次迎來(lái)高光時(shí)刻，世界又一次通過(guò)創(chuàng)新之窗感知新時(shí)代的中國(guó)。在中國(guó)向世界不斷遞出的“創(chuàng)新名片”中，“克隆猴”是最新的一張。1．請(qǐng)從說(shuō)明方法的角度，說(shuō)說(shuō)材料一中畫(huà)橫線語(yǔ)句的表達(dá)效果。2．根據(jù)材料二，說(shuō)說(shuō)材料一中“用一把毫毛，變出千百個(gè)一模一樣的猴子——《西游記》里的神話正在成為現(xiàn)實(shí)”這句話的具體含義。3．根據(jù)上述材料，為“克隆猴姐妹”設(shè)計(jì)創(chuàng)新名片。創(chuàng)新名片：克隆猴可愛(ài)形象誕生時(shí)間中中：2017年11月27日華華：2017年12月5日創(chuàng)新之處誕生意義4．李阿姨的父親不幸得了阿爾茨海默癥。你看到體細(xì)胞克隆猴誕生的新聞、聽(tīng)了孫強(qiáng)主任的介紹后，把這個(gè)好消息告訴了李阿姨。請(qǐng)完成下面你和李阿姨的對(duì)話。你：李阿姨您好，中國(guó)成功實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞克隆猴的重大突破，克隆猴“中中”“華華”誕生了。李阿姨：這與我有什么關(guān)系呢？你：______________________________________________________________________________。李阿姨：你講得真是簡(jiǎn)潔明了，看來(lái)我父親的病有希望了，謝謝你告訴我這個(gè)好消息。三、應(yīng)用12．閱讀下列材料，完成下面兩題。材料一央視節(jié)目《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》成為觀眾津津樂(lè)道的話題，沒(méi)有大牌明星，只有來(lái)自全國(guó)各地的中學(xué)生；沒(méi)有聲嘶力竭的歌唱，只有安安靜靜的書(shū)寫(xiě)。節(jié)目開(kāi)播以來(lái)，全國(guó)刮起了一股漢字聽(tīng)寫(xiě)風(fēng)潮，還催生了一批“聽(tīng)寫(xiě)族”。材料二2018年，央視推出了大型文化節(jié)目《經(jīng)典詠流傳》，節(jié)目一開(kāi)播就得到了觀眾好評(píng)。此節(jié)目將古典詩(shī)詞與流行音樂(lè)完美結(jié)合，帶領(lǐng)觀眾在眾多歌手的演繹中領(lǐng)略了詩(shī)詞之美、音樂(lè)之美和文化之美。材料三中國(guó)首檔中文詩(shī)詞記憶闖關(guān)節(jié)目《中華好詩(shī)詞》在河北衛(wèi)視華麗亮相，接力《中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)》，為觀眾繼續(xù)烹調(diào)這場(chǎng)越炒越火的中華文化盛宴。從以上材料中你得出怎樣的信息？學(xué)校決定舉辦“走進(jìn)傳統(tǒng)文化”的大型活動(dòng)，假如你是主持人，請(qǐng)寫(xiě)出你在活動(dòng)開(kāi)幕式上的致辭。（80字左右）四、綜合性學(xué)習(xí)與寫(xiě)作13．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。陽(yáng)光給人光明，照亮前行的路；陽(yáng)光給人溫暖，呵護(hù)受傷的心靈；陽(yáng)光給人力量，給人前進(jìn)的動(dòng)力。陽(yáng)光的味道是溫馨的，陽(yáng)光的味道是醇厚的，人生路上總有那么一縷照射心間的陽(yáng)光，讓人難以忘懷。請(qǐng)聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷和感悟,以“我聞到了陽(yáng)光的味道”為題,寫(xiě)一篇文章。要求：①除詩(shī)歌外，文體不限；②不少于600個(gè)字；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；④書(shū)寫(xiě)要正確、規(guī)范、美觀。

參考答案一、積累1、A【解析】

B：“愚公移山”應(yīng)去掉書(shū)名號(hào)，用引號(hào)。C：“新課題”和“依法執(zhí)政”后的逗號(hào)都改為頓號(hào)。D：“五”后的頓號(hào)去掉。故選A。2、B【解析】

B正確，在人菌大戰(zhàn)中，面對(duì)，總是有少數(shù)細(xì)菌天然就對(duì)此類抗生素有抵抗力，因而存活下來(lái)。于是為了消滅這些細(xì)菌，人類又研發(fā)出更強(qiáng)的抗生素。就就如同大國(guó)之間的軍備競(jìng)爭(zhēng)，精益求精，交互勝出一樣。其余項(xiàng)解說(shuō)不符合這一比喻的內(nèi)涵。3、B【解析】

試題分析：考查病句的辨析與修改。B項(xiàng)，句式雜糅，可改為“我們大家有既光榮又愉快的感覺(jué)，這種感覺(jué)是頗難形容的”。故答案為B。4、C【解析】

C“豆蔻”指女子十三四歲時(shí)。此處語(yǔ)境是男子漢，不符。5、（1）便引詩(shī)情到碧霄（2）可憐夜半虛前席（3）月是故鄉(xiāng)明（4）豈不罹凝寒（5）寒林空見(jiàn)日斜時(shí)（6）驚起一灘鷗鷺（7）欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年【解析】

默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇。首先要選準(zhǔn)詩(shī)句，生僻字平時(shí)要多寫(xiě)幾遍。這類試題是通過(guò)書(shū)寫(xiě)的方式考背誦，關(guān)鍵是不能錯(cuò)字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫(xiě)題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫(xiě)要難，首先要根據(jù)詩(shī)歌內(nèi)容選準(zhǔn)詩(shī)句，然后不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。此題要注意“霄”“罹”“鷺”“弊”等字詞的書(shū)寫(xiě)。6、羅廣斌、楊益言《烈火中永生》【解析】試題分析：此題考查的是學(xué)生對(duì)于名著的了解。閱讀名著除了識(shí)記文學(xué)常識(shí)，還要對(duì)涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀。答這種題，必須要熟悉原著的情節(jié)內(nèi)容。死記硬背作者。二、閱讀7、1．（1）居住，安居（2）原因，緣故2．（1）我被貶黃州時(shí)，竟然碰見(jiàn)了老朋友陳季常也在此地。（2）陳季常家里四壁蕭條，然而家人都顯出怡然自得的樣子。3．D【解析】1．本題考查學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)實(shí)詞的解釋，是初中生學(xué)習(xí)文言文最基礎(chǔ)的一項(xiàng)。只有對(duì)重點(diǎn)字詞解釋正確了，才能進(jìn)一步理解句子，弄清全文大意。其中要特別注意通假字、古今異義詞、詞類活用現(xiàn)象、一詞多義的理解。注意古今異義詞，“故”：在句子末尾，一般是“原因，緣故”的意思。2．考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。想捕捉文章信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。根據(jù)“此吾故人陳慥季常也。何為而在此？”“環(huán)堵蕭然，而妻子奴婢皆有自得之意?！庇龅轿业睦吓笥殃悜V陳季常，也在這里；他的家里四壁蕭條，然而他的妻子兒女奴仆都顯出怡然自得的樣子。3．D“一身俠氣，威武豪放”錯(cuò)誤，年輕時(shí)，他仰慕漢代游俠朱家、郭解的品行，鄉(xiāng)里的游俠之士都推崇他。(等到他)年歲稍長(zhǎng)，就改變志趣，發(fā)奮讀書(shū)，想以此來(lái)馳名當(dāng)代?！军c(diǎn)睛】方山子，是光州、黃州一帶的隱士。年輕時(shí)，仰慕漢代游俠朱家、郭解的品行，鄉(xiāng)里的游俠之士都推崇他。(等到他)年歲稍長(zhǎng)，就改變志趣，發(fā)奮讀書(shū)，想以此來(lái)馳名當(dāng)代，但是一直沒(méi)有交上好運(yùn)。到了晚年隱居在光州、黃州一帶名叫岐亭的地方。住茅草屋，吃素食，不與社會(huì)各界來(lái)往。放棄坐車騎馬，毀壞書(shū)生衣帽，徒步在山里來(lái)往，沒(méi)有人認(rèn)識(shí)他。人們見(jiàn)他戴的帽子上面方方的且又很高，就說(shuō)：“這不就是古代樂(lè)師戴的方山冠遺留下來(lái)的樣子嗎？”因此就稱他為“方山子”。我因貶官居住在黃州，有一次經(jīng)過(guò)岐亭時(shí)，正巧碰見(jiàn)了他。我說(shuō)：“哎，這是我的老朋友陳慥陳季常呀，怎么會(huì)在這里呢？”方山子也很驚訝，問(wèn)我到這里來(lái)的原因。我把原因告訴了他，他低頭不回答，繼而仰天大笑，請(qǐng)我住到他家去。他的家里四壁蕭條，然而他的妻子兒女奴仆都顯出怡然自得的樣子。8、1．（1）擔(dān)心（2）周到（3）全，都（4）好壞2．（1）成年以后，我更加仰慕古代圣賢的學(xué)說(shuō)。（2）確實(shí)是這樣，你沒(méi)有欺騙我。3．宋濂求教之難答皇上問(wèn)誠(chéng)實(shí)4．對(duì)鄉(xiāng)之先達(dá)，宋濂畢恭畢敬，“色恭”“禮至”。對(duì)師道尊嚴(yán)贊成，老師畢竟是老師，是傳授我們知識(shí)的人，對(duì)老師要尊重。對(duì)師道尊嚴(yán)贊成與否，言之成理即可?！窘馕觥?．考查文言實(shí)詞。先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義。此題多古今異義詞，如“患”：擔(dān)心。所以千萬(wàn)不要以今釋古。而“臧否”作為生僻詞的意思，理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2．本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思，把詞語(yǔ)放到語(yǔ)境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“既”：已經(jīng)。“加冠”：男子年滿二十歲，成年?！耙妗保焊??！罢\(chéng)”：確實(shí)。“然”：這樣。還有“卿不朕欺”賓語(yǔ)前置句的翻譯。3．一空和二空，考查對(duì)文章情節(jié)的概括。首先理解好兩文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。甲段寫(xiě)了宋濂求教之難的故事；而乙段寫(xiě)了回答皇上提問(wèn)的故事。三空，把握好文言文的人物精神品質(zhì)，概括人物的性格的特點(diǎn)，我們可以分析具體事件，因?yàn)槭录梢苑从橙宋锏钠犯?；分析各種描寫(xiě)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)描寫(xiě)可以表現(xiàn)人物的性格特征。如可分析“濂具以實(shí)對(duì)”的正面描寫(xiě)，“誠(chéng)然，卿不朕欺”的側(cè)面描寫(xiě)，即可分析出宋濂誠(chéng)實(shí)直爽的性格特點(diǎn)。4．一問(wèn)，文言文要點(diǎn)信息的提取概括。在準(zhǔn)確理解詞意、句意、段意的基礎(chǔ)上，梳理各句之間的內(nèi)在聯(lián)系，依據(jù)題干要求提取重要信息。如可分析“余立付左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉”等句，即可分析出宋濂對(duì)鄉(xiāng)之先達(dá)畢恭畢敬的態(tài)度。二問(wèn)，考查對(duì)文本個(gè)性化的解讀。開(kāi)放性試題，言之成理即可。如對(duì)老師要尊重，但師之道尊貴、莊嚴(yán)有時(shí)會(huì)顯得高高在上，脫離學(xué)生，引起學(xué)生的反感，達(dá)不到教育后人的效果?！军c(diǎn)睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過(guò)程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語(yǔ)意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達(dá)到完美。（一）譯文：已經(jīng)成年之后，更加仰慕圣賢的學(xué)說(shuō)，又苦于不能與學(xué)識(shí)淵博的老師和名人交往，曾快步走（跑）到百里之外，手拿著經(jīng)書(shū)向同鄉(xiāng)前輩求教。前輩德高望重，門(mén)人學(xué)生擠滿了他的房間，他的言辭和態(tài)度從未稍有委婉。我站著陪侍在他左右，提出疑難，詢問(wèn)道理，低身側(cè)耳向他請(qǐng)教；有時(shí)遭到他的訓(xùn)斥，表情更為恭敬，禮貌更為周到，不敢答復(fù)一句話；等到他高興時(shí)，就又向他請(qǐng)教。所以我雖然愚鈍，最終還是得到不少教益。（二）譯文：宋濂曾經(jīng)與客人飲酒，皇帝暗中（秘密）派人去偵探察看。第二天，皇帝問(wèn)宋濂昨天飲酒沒(méi)有？座中的來(lái)客是誰(shuí)？飯菜是什么東西？宋濂全部拿事實(shí)回答?；实坌χf(shuō)：“確實(shí)如此，你不欺騙我。”皇帝間或問(wèn)起大臣們的好壞，宋濂只舉岀那些好的大臣說(shuō)說(shuō)?；实蹎?wèn)他原因，宋濂回答道：“好的大臣和我交朋友，所以我了解他們；那些不好的，（我不和他們交往，所以）不能了解他們。”9、1．（1）擔(dān)任（2）戰(zhàn)勝（3）不久（4）逃跑2．我為兒童時(shí)/便為卿家丞相所識(shí)拔/?？植坏闷渌?負(fù)名賢知顧。3．如果按照你的計(jì)謀，敵人來(lái)了，君臣都投降，沒(méi)有一個(gè)人為國(guó)而死，不也感到恥辱嗎？4．有遠(yuǎn)見(jiàn)，能夠預(yù)見(jiàn)到魏必破蜀；有氣節(jié)，寧愿戰(zhàn)死，而不愿受辱；有忠心、不畏死，能夠以身殉東吳?！窘馕觥?．先要大致了解文章內(nèi)容，弄清句子的意思，根據(jù)句意和對(duì)文言常用詞的掌握來(lái)判斷字詞義。解釋時(shí)要注意辨析詞義和用法的變化，根據(jù)語(yǔ)境判斷字詞義。此題有古今異義詞，如“破”：戰(zhàn)勝。所以千萬(wàn)不要以今釋古。而“為”“既而”作為文言虛詞的意思和用法，理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。2．本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。劃分句子節(jié)奏時(shí)，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：我為兒童時(shí)/便為卿家丞相所識(shí)拔/?？植坏闷渌?負(fù)名賢知顧。譯為：我還是幼兒的時(shí)候，就被你家丞相諸葛亮所賞識(shí)提拔。我常常怕我死得沒(méi)有意義，辜負(fù)了名賢對(duì)我的了解與照顧。此題要注意把幾個(gè)相關(guān)的意思之間劃開(kāi)。3．本題考查學(xué)生對(duì)文言句子的翻譯能力。翻譯文言語(yǔ)句是文言文閱讀的必考題。直譯講究字字落實(shí)，特別是關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思必須要呈現(xiàn)出來(lái)。文言語(yǔ)句的翻譯首先要知道文言詞語(yǔ)的意思，把詞語(yǔ)放到語(yǔ)境中，根據(jù)上下文推斷也不失是一種較好的方法。注意下列字詞的翻譯，如“如”：按照?！白印保耗?。“死國(guó)”：為動(dòng)詞，為國(guó)而死。4．把握好文言文的人物精神品質(zhì)，概括人物的性格的特點(diǎn)，我們可以分析具體事件，因?yàn)槭录梢苑从橙宋锏钠犯瘢环治龈鞣N描寫(xiě)，因?yàn)橥ㄟ^(guò)描寫(xiě)可以表現(xiàn)人物的性格特征。如從“悌料魏必破蜀”分析，可看出張悌是一個(gè)有遠(yuǎn)見(jiàn)的人。再如從“吳之將亡，賢愚所知。若如子計(jì)，敵來(lái)君臣俱降，無(wú)一人死國(guó)者，不亦辱乎”的語(yǔ)言描寫(xiě)分析，可看出張悌是一個(gè)有氣節(jié)，寧愿戰(zhàn)死而不愿受辱的人。【點(diǎn)睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過(guò)程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時(shí)，對(duì)句子中的每個(gè)字詞，只要它有一定的實(shí)在意義，都必須字字落實(shí)，對(duì)號(hào)入座。翻譯時(shí)，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對(duì)換成相應(yīng)的現(xiàn)代漢語(yǔ)，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語(yǔ)意不暢，還應(yīng)用意譯作為輔助手段，使句意盡量達(dá)到完美。譯文：張悌字巨先，寰陽(yáng)人，年輕時(shí)就有治世之名。吳景帝孫休在位時(shí)，張悌任屯騎校尉。魏國(guó)攻打蜀國(guó)時(shí)，吳國(guó)人問(wèn)張悌結(jié)果，張悌預(yù)測(cè)魏國(guó)一定能攻下蜀國(guó)，吳國(guó)人笑話張悌的話，不久蜀國(guó)果真投降了魏國(guó)。晉國(guó)攻打吳國(guó)，就派丞相張悌，督率丹陽(yáng)太守沈瑩、護(hù)軍孫震、副軍師諸葛靚率領(lǐng)部眾三萬(wàn)人渡過(guò)長(zhǎng)江迎戰(zhàn)。到達(dá)牛渚時(shí)，沈瑩想集中眾人之力，等待一戰(zhàn)。張悌說(shuō)：“吳國(guó)名將皆死，這是眾人皆知的事，如果按照你的計(jì)謀，敵人來(lái)了，君臣都投降，沒(méi)有一個(gè)人為國(guó)而死，不也感到恥辱嗎？”于是吳軍渡江迎戰(zhàn)，結(jié)果大敗。諸葛靚想要拉著他一起離開(kāi)，張悌流著淚說(shuō)，“諸葛靚，今天是我死的日子。我還是幼兒的時(shí)候，就被你家丞相諸葛亮所賞識(shí)提拔。我常常怕我死得沒(méi)有意義，辜負(fù)了名賢對(duì)我的了解與照顧。我今天以身殉國(guó)，還有什么可逃的呢！”于是就慷慨赴死。板橋在三山的東北方，張悌的墓就在那里。干寶《晉紀(jì)》記載：吳丞相軍師張悌、護(hù)軍孫震、丹陽(yáng)太守沈瑩率領(lǐng)軍隊(duì)與晉國(guó)軍隊(duì)交戰(zhàn)，晉軍在板橋地區(qū)大敗吳軍，捉了張悌、孫震和沈瑩等?！秴侵尽凡唤o張悌作傳，這就是陳壽不能獲得優(yōu)秀史官的原因。10、1．手術(shù)機(jī)器人2．“目前”從時(shí)間上限定，指到現(xiàn)在為止，達(dá)·芬奇手術(shù)機(jī)器人是應(yīng)用最廣泛的手術(shù)機(jī)器人，未來(lái)就不一定了。這一詞語(yǔ)體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的科學(xué)性和準(zhǔn)確性。3．使用了打比方的說(shuō)明方法。將“手術(shù)機(jī)器人的‘機(jī)器臂’”比作“醫(yī)生的手”，生動(dòng)形象地說(shuō)明了手術(shù)機(jī)器人精細(xì)靈活的特點(diǎn)，增加了文章的趣味性。使用了舉例子、列數(shù)字的說(shuō)明方法。舉了前列腺根治性切除術(shù)這個(gè)例子，并列舉具體數(shù)字，科學(xué)、準(zhǔn)確、具體地說(shuō)明了手術(shù)機(jī)器人在復(fù)雜手術(shù)中的重要性。使說(shuō)明更準(zhǔn)確，更有說(shuō)服力。4．運(yùn)用了邏輯順序。首先介紹了手術(shù)機(jī)器人的產(chǎn)生是人工智能技術(shù)的產(chǎn)物，再介紹了手術(shù)機(jī)器人的優(yōu)勢(shì)，最后介紹了手術(shù)機(jī)器人的現(xiàn)狀及未來(lái)前景。5．①具備診治疾病和臨床決策的能力；②完全有可能把外科醫(yī)生更大程度地解放出來(lái)，讓他們受到的體能挑戰(zhàn)更小一些；③微創(chuàng)手術(shù)也可以更大程度地遠(yuǎn)離刀光血影，讓患者變得更輕松?！窘馕觥?．試題分析：考查把握說(shuō)明文的對(duì)象，要從整體入手，把握文章說(shuō)明的是什么事物，即說(shuō)明的對(duì)象。具體的方法：①看題目，不少題目都表示說(shuō)明的對(duì)象。②抓首括句和中心句。好的說(shuō)明文往往運(yùn)用這種句子來(lái)突出所要說(shuō)明的事物和特征。本題依據(jù)文章的題目和文章的具體內(nèi)容可知，這篇文章的說(shuō)明對(duì)象是：手術(shù)機(jī)器人。2．試題分析：考查說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確往往體現(xiàn)在修飾、限制性詞語(yǔ)的選用上。主要是表示時(shí)間、空間、數(shù)量、范圍、程度、特征、性質(zhì)等方面的修飾限制性副詞和數(shù)量詞。在句子中一般作定語(yǔ)、狀語(yǔ)或補(bǔ)語(yǔ)。恰當(dāng)使用這些詞語(yǔ)可使語(yǔ)言表達(dá)更準(zhǔn)確、嚴(yán)密、科學(xué)。答題模式：先解釋詞語(yǔ)本義，再結(jié)合語(yǔ)境分析語(yǔ)境義，最后分析其表達(dá)作用。其表達(dá)作用是準(zhǔn)確/生動(dòng)形象地說(shuō)明了事物……的特征/事理。體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。語(yǔ)句中的“目前”一詞是從時(shí)間上限定，指的是“達(dá)?芬奇手術(shù)機(jī)器人”到現(xiàn)在為止是應(yīng)用最廣泛的手術(shù)機(jī)器人，未來(lái)就不一定了。這一詞語(yǔ)的使用體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。據(jù)此理解作答。3．試題分析：考查說(shuō)明方法及其作用。常見(jiàn)的說(shuō)明方法有：舉例子、分類別、下定義、摹狀貌、作詮釋、打比方、列數(shù)字、列圖表、引用說(shuō)明等。各種說(shuō)明方法的目的都是為更準(zhǔn)確、更形象地說(shuō)明事物的特點(diǎn)。本題（1）句將“手術(shù)機(jī)器人的‘機(jī)器臂’”比作“醫(yī)生的手”，運(yùn)用的是打比方的說(shuō)明方法，生動(dòng)形象地說(shuō)明了手術(shù)機(jī)器人在給病人手術(shù)時(shí)精細(xì)和靈活的特點(diǎn)。（2）句“比如前列腺根治性切除術(shù)”是舉例子說(shuō)明，“總量的90%”是列數(shù)字說(shuō)明，語(yǔ)句采用了舉例子和列數(shù)字的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確地說(shuō)明了手術(shù)機(jī)器人在復(fù)雜手術(shù)中的重要性。據(jù)此理解作答。4．試題分析：分析文章使用的說(shuō)明順序，要從分析文章的層次結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確理解和概括段意入手。首先要搞清文章先說(shuō)明了什么，又說(shuō)明了什么，接著再說(shuō)明了什么，把每一個(gè)部分簡(jiǎn)要概括出來(lái)，然后從概括出來(lái)的提綱中分析作者說(shuō)明的思路，從而理清文章的說(shuō)明順序。本文首先介紹了手術(shù)機(jī)器人的產(chǎn)生，再介紹了手術(shù)機(jī)器人的優(yōu)勢(shì)，最后介紹了手術(shù)機(jī)器人的現(xiàn)狀及未來(lái)前景。由此可見(jiàn)，文章采用的是邏輯順序進(jìn)行說(shuō)明的。5．試題分析：考查篩選信息并整合信息的能力。通讀全文，了解文章說(shuō)明的內(nèi)容，特別是主要段落、層次的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，審清題意，從文章中準(zhǔn)確地捕捉到所需要的有效信息。選取原文中能表現(xiàn)題意的詞句作答。若內(nèi)容過(guò)多，也可以采取對(duì)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單概括的方法作答。本題可結(jié)合文章第7、8段中對(duì)“手術(shù)機(jī)器人”的未來(lái)前景的介紹，進(jìn)行篩選相關(guān)信息并作答即可?！军c(diǎn)睛】篩選信息有三個(gè)原則：①帶著題目，通讀全文，把握大意。②對(duì)照考題，找到答題區(qū)，篩選出相關(guān)的語(yǔ)言材料，選好答題的角度，組織好答題的語(yǔ)言。③快速瀏覽全文，驗(yàn)證答案。11、1．運(yùn)用列數(shù)據(jù)和作比較的說(shuō)明方法，具體準(zhǔn)確的說(shuō)明了美國(guó)科學(xué)家通過(guò)胚胎分裂的方法誕生克隆猴的情況，并將其與克隆猴姐妹“中中”“華華”進(jìn)行比較說(shuō)明，強(qiáng)調(diào)突出了中國(guó)科學(xué)家運(yùn)用體細(xì)胞克隆法誕生克隆猴所攻克的是體細(xì)胞克隆世界難題。2．我國(guó)科學(xué)家成功實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞克隆猴的重大突破，（體細(xì)胞克隆猴）能夠在一年內(nèi)產(chǎn)生大批基因、遺傳背景完全相同的模型猴。3．（1）與人類相近的靈長(zhǎng)類動(dòng)物的體細(xì)胞克隆。（2）可以大大減少世界范圍內(nèi)對(duì)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的使用量；加強(qiáng)瀕危動(dòng)物保護(hù)；為人類面臨的重大腦疾病的機(jī)理研究、干預(yù)、診治帶來(lái)前所未有的光明前景。4．阿姨，利用體細(xì)胞克隆，可以產(chǎn)生一批基因編輯和遺傳背景相同的猴群，這就突破了制作腦科學(xué)研究和人類疾病動(dòng)物模型的關(guān)鍵技術(shù)，這樣可以促進(jìn)針對(duì)阿爾茨海默癥等疑難疾病的新藥研發(fā)進(jìn)程，有效縮短藥物研發(fā)周期，提高藥物研發(fā)成功率。您父親的病很快就可以得到更有效的治療啦?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明方法及其作用的分析能力。解答時(shí)要知道說(shuō)明方法的種類：分類別，下定義、舉例子、作比較、列數(shù)字、打比方。要知道每種說(shuō)明方法的標(biāo)志，做題時(shí)首先要了解說(shuō)明文的常用說(shuō)明方法及特征，然后根據(jù)文字信息來(lái)判斷，根據(jù)文段內(nèi)容看說(shuō)明了事物什么特征，說(shuō)明什么問(wèn)題方面來(lái)表達(dá)其作用。畫(huà)線句運(yùn)用的是列數(shù)據(jù)和作比較的說(shuō)明方法。強(qiáng)調(diào)了中國(guó)科學(xué)家運(yùn)用體細(xì)胞克隆法誕生克隆猴所攻克的是體細(xì)胞克隆世界難題。點(diǎn)睛：對(duì)說(shuō)明方法及其作用的分析，可以套用下面的格式去作答：運(yùn)用**的說(shuō)明方法，**地說(shuō)明的****。注意此格式包含三個(gè)要點(diǎn)：說(shuō)明方法+說(shuō)明方法自身的作用（下定義——科學(xué)準(zhǔn)確、作比較——突出、打比方——生動(dòng)形象、分類別——條理清晰、列數(shù)字——準(zhǔn)確具體、舉例子——具體）+結(jié)合文章的具體內(nèi)容。2．本題考查學(xué)生理解文章語(yǔ)句含義的能力。解答此類題時(shí)，一定要結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境，也就是文章的整體，仔細(xì)體味推敲，透過(guò)語(yǔ)言的表象去揣摩領(lǐng)悟其中的深意。“用一把毫毛，變出千百個(gè)一模一樣的猴子——《西游記》里的神話正在成為現(xiàn)實(shí)”這句話意思是我國(guó)科學(xué)家成功實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞克隆猴，能夠在一年內(nèi)產(chǎn)生大批基因、遺傳背景完全相同的模型猴。3．本題考查學(xué)生提取并概括文章信息的能力。解題時(shí)要認(rèn)真審清題干，確定信息篩選的標(biāo)準(zhǔn)，按照規(guī)定的范圍、角度、逐句逐段，找準(zhǔn)相關(guān)的信息部位，確定具體語(yǔ)句，準(zhǔn)確表達(dá)。根據(jù)克隆兩只猴子的目的和技術(shù)手段填空作答即可。4．本題考查學(xué)生對(duì)口語(yǔ)表達(dá)的能力?？谡Z(yǔ)表達(dá)是語(yǔ)文的?？碱}型，與人交流語(yǔ)言要委婉，禮貌用語(yǔ)體現(xiàn)一個(gè)人的素養(yǎng)和身份，而且有利于相互交流，所以在交往時(shí)，說(shuō)話要有禮貌，要得體。聯(lián)系文章內(nèi)容，根據(jù)“這與我有什么關(guān)系呢？”一句話的提示，從克隆技術(shù)與人類的關(guān)系角度擬寫(xiě)句子即可。三、應(yīng)用12、（1）傳統(tǒng)文化類節(jié)目走上熒屏，深受觀眾喜愛(ài)。（圍繞“傳統(tǒng)文化受到觀眾喜愛(ài)”闡述，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔流暢即可。）（2）符合要求即可?！窘馕觥?/p>

這是一道語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)題。第（1）題考查學(xué)生對(duì)材料信息的概括。細(xì)讀可知