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文檔簡介

部編版七年級下冊語文《老張》公開課教案設計課程背景-學校：某中學-年級：七年級-課程：語文-課本：部編版七年級下冊教學目標-了解散文的寫作特點和表達方式；-掌握閱讀散文的技巧和方法；-培養(yǎng)學生的文學鑒賞能力。教學重點-了解散文的特點和表達方式；-掌握閱讀散文的技巧和方法。教學準備-課本：部編版七年級下冊-教學輔助材料：幻燈片、白板、筆、紙教學步驟導入（5分鐘）1.利用幻燈片或白板上展示一張描繪冬天的圖片，引起學生對冬天的想象和回憶。課堂講解（15分鐘）1.給學生介紹散文的定義，解釋散文的特點，如自由題材、隨筆性等。2.使用幻燈片或白板上展示幾段散文，讓學生感受散文的表達方式和魅力。3.解讀散文《老張》，講解散文中的語言特色和感情表達。閱讀理解（20分鐘）1.學生獨立閱讀散文《老張》，并在紙上做簡短的讀后感寫作。2.學生相互分享讀后感，并進行討論。歸納總結（10分鐘）1.與學生一起總結散文的特點和表達方式。2.引導學生思考散文的意義和價值。課堂練習（10分鐘）1.給學生發(fā)放練習冊頁，讓他們完成與散文相關的練習題。課堂展示（15分鐘）1.邀請幾個學生上臺展示他們的讀后感或練習答案。2.教師對展示的內容進行點評和引導。課堂作業(yè)1.要求學生在課后繼續(xù)閱讀自己喜歡的散文，并寫一篇讀后感。教學評價-學生對散文的特點和表達方式有初步的了解；-學生能夠獨立閱讀散文并寫出簡短的讀后感；-學生參與課堂討論和展示，積極表達自己的觀點和理解。教學延伸-鼓勵學生自主查找更多優(yōu)秀的散文進行閱讀和分享；-使用多種教學方法和形式，鍛煉學生的語

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