一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)課件（蘇教版）第一單元數(shù)一數(shù)第一課時數(shù)一數(shù)一年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)課件（蘇教版）第一單元數(shù)一數(shù)第一課目錄情景導(dǎo)學(xué)1探索與發(fā)現(xiàn)2學(xué)習(xí)小結(jié)3課后作業(yè)4目錄情景導(dǎo)學(xué)1探索與發(fā)現(xiàn)2學(xué)習(xí)小結(jié)3課后作業(yè)4情景導(dǎo)學(xué)01情景導(dǎo)學(xué)013情景導(dǎo)學(xué)情景導(dǎo)學(xué)4情景導(dǎo)學(xué)情景導(dǎo)學(xué)5探索與發(fā)現(xiàn)02探索與發(fā)現(xiàn)026探索與發(fā)現(xiàn)探索與發(fā)現(xiàn)探索與發(fā)現(xiàn)探索與發(fā)現(xiàn)探索與發(fā)現(xiàn)探索與發(fā)現(xiàn)探索與發(fā)現(xiàn)探索與發(fā)現(xiàn)探索與發(fā)現(xiàn)探索與發(fā)現(xiàn)探索與發(fā)現(xiàn)探索與發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)小結(jié)03學(xué)習(xí)小結(jié)03學(xué)習(xí)小結(jié)1.數(shù)數(shù)時按照一定的順序，一個一個地數(shù)，最后數(shù)到幾，物體的總數(shù)就是幾。2.一定數(shù)量的物體可以用相應(yīng)數(shù)量的圓點(diǎn)來表示。用圓點(diǎn)表示物體數(shù)量時，物體的數(shù)量與圓點(diǎn)的個數(shù)是一一對應(yīng)的。數(shù)一數(shù)學(xué)習(xí)小結(jié)1.數(shù)數(shù)時按照一定的順序，一個一個地數(shù)，2.一定數(shù)量14課后作業(yè)04課后作業(yè)04完成《導(dǎo)學(xué)案》同步練習(xí)。

課后作業(yè)課后作業(yè)16感謝觀看感謝觀看23、想不付出任何代價而得到幸福，那是神話。8、任何的限制，都是從自己的內(nèi)心開始的。14、先知三日，富貴十年。一、每一株小草都有鉆出泥土的夢想；每一粒種子都有長成參天大樹的夢想；每一只蝴蝶都有沖破繭飛向天空的夢想。但夢想終究是虛幻的，不去實(shí)踐，它永遠(yuǎn)都只是個不可能實(shí)踐的夢。7.高三高考高目標(biāo)，苦學(xué)善學(xué)上好學(xué)。9.人這一生說難也難，說簡單也簡單：難在過程中要拼命地付出；簡單在收獲的唯一途徑足夠明確，就是往前走。道理都懂，目的也明確，那就不要再給自己找借口拖延。漫漫人生，沒有到不了的遠(yuǎn)方，只有不肯跋涉的人。7、不要自卑，你不比別人笨;不要自滿，別人不必你笨。7.明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。二、我們每個人都不能抱怨自己的出身，沒有好的家世，那就去創(chuàng)造好的家世。要知道，那些在雨里奔跑的，從來都是沒有傘的孩子。8.不是井里沒水，是挖的不夠深。不是成功來的慢，而是放棄的太快。所以成功不是靠奇跡，而是靠軌跡。失敗的人習(xí)慣了放棄，而成功的人永遠(yuǎn)選擇了堅持！4、生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要再前進(jìn)一步，就會變成壯麗的瀑布。6、如果可以重新活一次，每個人都將是成功者。4.拼一分高一分，一分成就終生。9、我們不要把眼睛生在頭頂上，致使用了自己的腳踏壞了我們想得之于天上的東西。