黑龍江綏化市五年（2018—2022）中考化學(xué)真題分題型分層匯

編-08科學(xué)探究題

一、科學(xué)探究題

1.（2018?黑龍江綏化?中考真題）在介紹氫氣的制法時(shí)，老師告訴同學(xué)們，鋁絲與一種

可以用鐵制容器盛裝的溶液反應(yīng)，也會(huì)生成氫氣。

【提出問(wèn)題】與鋁絲反應(yīng)的是什么溶液？

【交流討論】分析后，大家一致認(rèn)為該溶液不是稀鹽酸或稀硫酸，原因是O

同學(xué)們決定進(jìn)一步探究。老師為同學(xué)們提供了該溶液。

【查閱資料】含有不同金屬離子的溶液在灼燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生不同顏色的火焰

鈉鈣鉀

黃色磚紅色紫色（透過(guò)藍(lán)色鉆玻璃）

【實(shí)驗(yàn)探究】

①小強(qiáng)取該溶液于試管中，向其中滴加紫色石蕊溶液，發(fā)現(xiàn)紫色石蕊溶液變藍(lán)。

②小明用伯絲蘸取該溶液在酒精燈火焰上灼燒，觀察到火焰呈黃色。

③有同學(xué)提出應(yīng)向該溶液中滴加稀鹽酸，小美取該溶液于試管中，向其中加入足量的稀

鹽酸后，沒(méi)有看到明顯現(xiàn)象，這樣做是為了排除（填離子符號(hào)）的干擾。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該溶液為溶液。

【交流反思】

①老師告訴同學(xué)們，鋁與該溶液反應(yīng)除了生成氫氣外，還生成了一種含有AlOz的鹽，

請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。

②金屬鋁的化學(xué)性質(zhì)較活潑，而生活中使用的鋁制品卻耐腐蝕，原因是。

2.（2018?黑龍江綏化?中考真題）實(shí)驗(yàn)室中有一種含有純堿、小蘇打和少量水的固體粉

末樣品。為了測(cè)定其中小蘇打的含量，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，利用如

圖所示裝置（部分固定裝置已略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

己知：①該裝置氣密性良好，A、C、D中所裝藥品足量且能完全吸收相關(guān)物質(zhì)

②堿石灰是CaO與NaOH的固體混合物

③加熱條件下，純堿穩(wěn)定不分解，小蘇打易分解，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaHCCh0

NaCo3+H2O+CO2T

探究過(guò)程如下：

I,稱量樣品和已裝入相關(guān)藥品的裝置C、D的質(zhì)量，分別為：m、mi、m2;

l?.將質(zhì)量為m的樣品裝入B玻璃管中，按圖連接好裝置，關(guān)閉彈簧夾，給玻璃管加

熱

III.待玻璃管中樣品完全反應(yīng)，打開(kāi)彈簧夾通空氣，再熄滅酒精燈，直到玻璃管冷卻

W?再次稱量裝置C、D的質(zhì)量，分別為m3、m4

請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）裝置A中堿石灰的作用是

（2）裝置C中所裝藥品為

（3）裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

（4）裝置E的作用

（5）依據(jù)實(shí)驗(yàn)所得數(shù)據(jù)計(jì)算，該樣品中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（用相關(guān)字母表示）。

（6）誤差分析。按上述實(shí)驗(yàn)步驟測(cè)得該樣品中小蘇打的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（填“偏大”“偏

小”或“準(zhǔn)確”），理由是?

3.（2019?黑龍江綏化?統(tǒng)考中考真題）我國(guó)制堿工業(yè)采用聯(lián)合制堿法生產(chǎn)純堿，其反應(yīng)

Δ

原理如下：NaCI+NH3+H2O+CO2=NaHCO3l+NH4C1；2NaHCθ3=Na2CO3+H2O+CO2↑

【資料閱讀】

①通常情況下，濃氨水具有較強(qiáng)的揮發(fā)性，易揮發(fā)出氨氣。氨氣是一種無(wú)色有刺激性氣

味的氣體，極易溶于水，排放到空氣中會(huì)污染空氣。

②飽和碳酸氫鈉溶液不能吸收二氧化碳。

化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室模擬聯(lián)合制堿法進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

三頸燒瓶

ABCD

I.關(guān)閉K∣,先打開(kāi)K2通入NE,調(diào)節(jié)氣流速率，待其穩(wěn)定后，再打開(kāi)Kl通入Co2。

II.待三頸燒瓶?jī)?nèi)出現(xiàn)較多固體時(shí)，關(guān)閉K2停止通入NH3；一段時(shí)間后，關(guān)閉Kl停止

通入CO2O

III.將三頸燒瓶?jī)?nèi)反應(yīng)后的混合物過(guò)濾，將濾出的固體洗滌、低溫干燥，得到碳酸氫鈉

固體。再將其加熱使其完全分解即得純堿。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出A裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式。

（2）B裝置中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是o

（3）D裝置中生石灰的作用是。

（4）C裝置中長(zhǎng)頸漏斗的作用除了隨時(shí)添加飽和食鹽水，還有作用。有同學(xué)認(rèn)

為應(yīng)該在長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)放置浸有稀硫酸的棉花團(tuán)，其目的是。

（5）關(guān)閉K2停止通入NH3,還要繼續(xù)通入一段時(shí)間C02,其目的是0

（6）寫(xiě)出副產(chǎn)品氯化鏤和熟石灰反應(yīng)的化學(xué)方程式O

4.（2019?黑龍江綏化?統(tǒng)考中考真題）實(shí)驗(yàn)室有失去標(biāo)簽的兩瓶無(wú)色溶液，分別是氫氧

化鋼溶液和稀硫酸。為了鑒別它們?cè)O(shè)計(jì)如下鑒別方法：先把兩瓶溶液分別貼上標(biāo)簽A、

B,然后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

加入的試劑實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A中無(wú)明顯現(xiàn)象

方法1鋅粒

B中產(chǎn)生氣泡

A是_____溶液；

B是_____溶液

A中_____；

方法2碳酸鈉溶液

B中______o

化學(xué)小組同學(xué)對(duì)方法2進(jìn)一步探究，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案

加入碳酸鈉溶液

*混合物E

溶液C和溶液D混合，可能有以下三種情況：

(1)若有氣泡產(chǎn)生，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式;

(2)若有沉淀產(chǎn)生，通過(guò)現(xiàn)象可推出溶液C中的溶質(zhì)是；

(3)若無(wú)明顯現(xiàn)象，混合物E中所含溶質(zhì)種類(lèi)最多時(shí)，寫(xiě)出所有溶質(zhì)的化學(xué)式。

5.(2020?黑龍江綏化?統(tǒng)考中考真題)碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示。甲圖

中酒精燈上網(wǎng)罩的作用是—o

【提出問(wèn)題】碳燃燒時(shí)可能生成CO也可能生成CO2,那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體

是否也有多種可能？

【作出猜想】猜想I：CO;

猜想∏:CO2;

猜想ΠI:—。

【設(shè)計(jì)方案】實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。打開(kāi)K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間，關(guān)閉K,

點(diǎn)燃酒精噴燈和酒精燈，充分反應(yīng)后，熄滅酒精噴燈和酒精燈，打開(kāi)K,再通入一段時(shí)

間氮?dú)狻?/p>

方案一：從定性觀察角度判斷

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A處的現(xiàn)象是

(2)若B中無(wú)明顯現(xiàn)象，D處的氣體能點(diǎn)燃，則猜想—(填序號(hào))成立。

方案二：從定量計(jì)算角度判斷：取一定量碳粉和4g氧化銅的混合物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并測(cè)定

表格中的四個(gè)數(shù)據(jù)：

反應(yīng)前的質(zhì)量反應(yīng)后的質(zhì)量

A（玻璃管+固體）

m?m2

B+C（廣口瓶+混合液）m3∏u

（3）若猜想H成立,則理論上（m4-m3）_（ml-m2）（填，或"="）。

（4）若猜想IlI成立且CUo全部轉(zhuǎn)化成Cu,則參加反應(yīng)的碳粉的質(zhì)量m的取值范圍是

【交流反思】實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)獾哪康氖?

6.（2020?黑龍江綏化?統(tǒng)考中考真題）某興趣小組發(fā)現(xiàn)，上周做實(shí)驗(yàn)用的氫氧化鈉固體

忘記了蓋瓶蓋，他們欲對(duì)該固體的變質(zhì)情況進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】該瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)，變質(zhì)情況如何？

【查閱資料】①碳酸鈉溶液的PH最大約為10.6,飽和的碳酸氫鈉溶液約為8.0,氯化

鈣溶液呈中性。

②NaOH、Na2CO3分別在水和酒精中的溶解度如下表所示：

物質(zhì)種類(lèi)NaOHNa2CO3

溫度20℃40℃20℃40"C

水109g129g21.8g49g

溶劑

酒精∏.3g40g不溶不溶

【作出猜想】猜想I:固體未變質(zhì)；

猜想H：固體部分變質(zhì)；

猜想HI：固體全部變質(zhì)。

【實(shí)驗(yàn)探究】（1）興趣小組同學(xué)取少量樣品于燒杯中，加適量水溶解，測(cè)得溶液的PH

約為12。由此他們得出猜想I正確，但其他同學(xué)很快予以否定，否定的理由是。

（2）組內(nèi)其他同學(xué)取步驟（1）燒杯中少量溶液于試管中，加入過(guò)量的—溶液，振蕩，

有白色沉淀生成；不再產(chǎn)生沉淀時(shí)，取上層清液于另一支試管中，滴加—，溶液變紅。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】通過(guò)實(shí)驗(yàn)，興趣小組證明猜想—正確。

【反思評(píng)價(jià)】根據(jù)查閱資料?，有同學(xué)提出可以通過(guò)氫氧化鈉和碳酸鈉在酒精中溶解度不

同來(lái)驗(yàn)證猜想HI正確。請(qǐng)你幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：。

［實(shí)驗(yàn)拓展】實(shí)驗(yàn)室使用PH傳感器來(lái)測(cè)定Na2CO3和NaHCO3混合物中NaHCO3的含

量。稱取一定量樣品，溶于水配成250.OmL溶液將PH=I的稀鹽酸逐滴加入體積為

25.0mL的該溶液中，所得曲線如圖所示：

滴加稀鹽酸溶滿體積∕mL

a.上一個(gè)計(jì)量點(diǎn)前發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

b.下一個(gè)計(jì)量點(diǎn)時(shí)溶液中大量存在的陰離子是。

7.（2021?黑龍江綏化?統(tǒng)考中考真題）中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)

用。

（1）向盛有一定量稀鹽酸的密閉隔熱容器中，加入氫氧化鈉固體，利用數(shù)字傳感器測(cè)

出反應(yīng)時(shí)間與溶液溫度變化的圖象如圖所示。

①甲同學(xué)得出結(jié)論：稀鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)過(guò)程中放熱。乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)，乙同

學(xué)的理由是。

②丙同學(xué)取少量反應(yīng)后的溶液于試管中，加入無(wú)色酚醐溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象，于是三位同

學(xué)對(duì)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分作出猜想：

猜想一：NaCl猜想二：Nael和NaoH猜想三：

③同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論后認(rèn)為猜想一定不正確。

④為了驗(yàn)證其余猜想，丙同學(xué)進(jìn)行如下探究。

實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論

另取少量反應(yīng)后的溶液于試管

—猜想三正確

中，加入鋅粒

（2）丁同學(xué)在試管中加入約ImL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚獻(xiàn)溶液。然后邊用滴管慢

慢滴入稀硫酸，邊不斷振蕩試管，至溶液顏色______為止，說(shuō)明氫氧化鈉和稀硫酸恰好

完全反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為o

（3）結(jié)合上述實(shí)驗(yàn)，中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是o

8.（2021?黑龍江綏化?統(tǒng)考中考真題）某化學(xué)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)探究鹽的性質(zhì)。

【探究活動(dòng)一】核鹽是一類(lèi)常見(jiàn)的鹽，易溶于水，遇堿時(shí)放出氨氣。實(shí)驗(yàn)室有一瓶含雜

質(zhì)的碳酸鍍樣品（雜質(zhì)不參加反應(yīng)），利用如圖裝置測(cè)定樣品中碳酸錢(qián)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

實(shí)驗(yàn)稱取樣品質(zhì)量記為m,?反應(yīng)前裝有氫氧化鈉固體的球形干燥管的總質(zhì)量記為m2,

反應(yīng)后其總質(zhì)量記為π?反應(yīng)前燒杯及燒杯內(nèi)溶液的總質(zhì)量記為ιm,反應(yīng)后其總質(zhì)量

記為ms。（實(shí)驗(yàn)中所用氫氧化鈉溶液、氫氧化鈉固體和稀硫酸均足量）

（1）反應(yīng)原理：（NHj2CO3+2NaOH=X+2H2O+2NH3T,其中X的化學(xué)式為、。

（2）關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法正確的是o

A.可以用濃硫酸替代稀硫酸

B.倒置漏斗可以增大吸收面積同時(shí)防止倒吸

C.球形干燥管增加的質(zhì)量是反應(yīng)生成水的質(zhì)量

D.停止加熱后要通入一段時(shí)間空氣，否則測(cè)定結(jié)果會(huì)偏小

（3）通過(guò)測(cè)得數(shù)據(jù)計(jì)算樣品中碳酸鏤的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為c

【探究活動(dòng)二】組成里含有碳酸根離子或碳酸氫根離子的鹽都能與稀鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成

氣體。小組同學(xué)對(duì)碳酸鈉、碳酸氫鈉和稀鹽酸的反應(yīng)進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示。

連

液

通一分

器?扁斗

鹽酸

盤(pán)稀

F??^

感器

“傳

數(shù)據(jù)

磁力

采集器

器

單拌

一室

磁子

O

?

圖1

液），

猷溶

滴酚

滴兩

液（各

稀溶

氫鈉

碳酸

鈉和

碳酸

同的

量相

素質(zhì)

碳元

、含

體積

取等

分別

表,

錄如下

變化記

液顏色

，溶

驗(yàn)時(shí)

驗(yàn)。實(shí)

行實(shí)

酸進(jìn)

稀鹽

足量

度的

同濃

、相

同體積

以及相

示。

圖2所

像如

化圖

間變

隨時(shí)

壓強(qiáng)

瓶?jī)?nèi)

廣口

色變化

溶液顏

酸，

稀鹽

滴入

甑溶液

滴入酚

色

T無(wú)

淺紅色

紅色T

紅色

溶液

碳酸鈉

淺紅色

色

T無(wú)

淺紅色

鈉溶液

碳酸氫

結(jié)

。請(qǐng)

較快

化碳

二氧

產(chǎn)生

反應(yīng)

鹽酸

和稀

下，

條件

相同

論：

到結(jié)

息得

中信

圖像

①由

。

由：

的理

結(jié)論

這一

析得到

，分

數(shù)據(jù)

像中

合圖

,

中信息

合上表

。請(qǐng)結(jié)

較慢

化碳

二氧

產(chǎn)生

反應(yīng)

鹽酸

和稀

物質(zhì)

一種

出另

息得

中信

圖像

②由

。

由：

的理

結(jié)論

出該

分析得

酸

和稀鹽

鈉溶液

別碳酸

滴管鑒

和膠頭