幼兒園大班音樂教案《詠柳》匯報人：2024-01-25REPORTING目錄課程介紹與目標音樂欣賞與感知歌曲學習與演唱舞蹈動作設(shè)計與排練創(chuàng)意拓展與互動環(huán)節(jié)總結(jié)回顧與延伸活動PART01課程介紹與目標REPORTING0102詠柳背景及作者簡介賀知章是唐朝著名的詩人和書法家，他的詩歌風格清新自然，富有生活氣息，深受后人喜愛?！对伭肥翘瞥娙速R知章的一首膾炙人口的詩歌，通過對柳樹的生動描繪，表達了作者對春天的熱愛和贊美。讓幼兒了解《詠柳》的背景和作者，感受詩歌的意境和韻律美。培養(yǎng)幼兒的語言表達能力和音樂感受力，提高幼兒的審美水平。要求幼兒能夠背誦《詠柳》并表演相應(yīng)的舞蹈動作。教學目標與要求本次課程包括詩歌朗誦、舞蹈表演和手工制作三個環(huán)節(jié)。課程安排共兩課時，第一課時進行詩歌朗誦和舞蹈表演的教學，第二課時進行手工制作和成果展示。時間安排課程安排與時間PART02音樂欣賞與感知REPORTING播放《詠柳》原曲，讓幼兒初步感受音樂的優(yōu)美旋律。教師簡單介紹曲目的背景、作者及創(chuàng)作意圖，引導幼兒理解音樂所表達的情感和意境。再次播放音樂，鼓勵幼兒閉上眼睛，用心靈去聆聽和感受音樂的美妙。欣賞《詠柳》原曲教師通過拍手、跺腳等方式，幫助幼兒感知音樂的基本節(jié)奏，并引導幼兒嘗試跟隨音樂節(jié)奏進行簡單的身體動作。教師彈奏鋼琴或播放伴奏，帶領(lǐng)幼兒哼唱《詠柳》的旋律，讓幼兒熟悉并掌握音樂的旋律走向。通過音樂游戲、舞蹈等形式，進一步加深幼兒對音樂節(jié)奏和旋律的感知和理解。感知音樂節(jié)奏和旋律

了解樂器演奏技巧教師展示相關(guān)樂器（如鋼琴、小提琴等），并簡要介紹樂器的名稱、特點及演奏方法。播放樂器演奏的《詠柳》曲目，讓幼兒感受不同樂器所呈現(xiàn)出的獨特音色和表現(xiàn)力。邀請專業(yè)樂手或教師現(xiàn)場演奏，并引導幼兒觀察和學習樂器的演奏技巧，激發(fā)幼兒對樂器演奏的興趣和熱愛。PART03歌曲學習與演唱REPORTING詳細講解《詠柳》的歌詞，幫助幼兒理解歌曲所表達的對柳樹的贊美和對春天的向往。歌詞解析歌曲背景情感表達介紹歌曲的創(chuàng)作背景和作者，讓幼兒了解歌曲的文化內(nèi)涵。引導幼兒體會歌曲中的情感，學會用音樂表達自己對春天的喜愛和對柳樹的贊美。030201學習歌曲《詠柳》歌詞及含義通過簡單的發(fā)聲練習，幫助幼兒掌握正確的呼吸方法和發(fā)聲技巧。發(fā)聲練習針對歌曲中的難點字詞，進行咬字練習，確保幼兒能夠清晰、準確地演唱。咬字練習指導幼兒掌握歌曲的音準和節(jié)奏，確保演唱的準確性和流暢性。音準和節(jié)奏練習發(fā)聲和咬字技巧將幼兒分成若干小組，進行合唱練習，培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊精神。分組合唱鼓勵幼兒單獨表演，展示自己的演唱才華，增強自信心和表現(xiàn)力。個人表演組織幼兒互相評價表演，提高鑒賞能力和口頭表達能力。互動評價分組合唱或個人表演PART04舞蹈動作設(shè)計與排練REPORTING鳥兒飛翔雙臂展開，模仿鳥兒在空中飛翔的樣子，同時配合跳躍動作。柳樹搖曳雙手合十在胸前，左右搖擺，模仿柳枝在風中搖曳的姿態(tài)。溪水流淌雙手在身體前方交替流動，如同溪水潺潺流淌。設(shè)計符合歌曲意境的舞蹈動作教授幼兒簡單的舞蹈步伐，如前進、后退、左右移動等?；静椒ブ笇в變赫_的手勢，如蘭花指、劍指等，以增強舞蹈的表現(xiàn)力。手勢指導教授基本舞蹈步伐和手勢將幼兒分成若干小組，每組分配一個指導老師，進行分組練習。分組練習各小組之間互相觀摩學習，取長補短，共同進步。互相觀摩在分組練習的基礎(chǔ)上，組織全體幼兒進行集體排練，熟悉舞臺表演流程。集體排練分組排練舞蹈表演PART05創(chuàng)意拓展與互動環(huán)節(jié)REPORTING03創(chuàng)作引導引導幼兒在繪畫過程中注重構(gòu)圖、色彩搭配和細節(jié)表現(xiàn)，幫助他們將自己的感受和想象融入到作品中。01觀察柳樹組織幼兒到校園或公園觀察柳樹，引導他們注意柳樹的形態(tài)、顏色和周圍的環(huán)境。02繪畫材料提供繪畫材料和紙張，讓幼兒自由選擇顏色和畫筆，鼓勵他們大膽表現(xiàn)自己眼中的柳樹美景。引導幼兒用畫筆表現(xiàn)柳樹美景收集材料帶領(lǐng)幼兒收集柳條、彩紙、細繩等材料，為制作道具做好準備。制作柳條帽教幼兒將柳條編織成環(huán)狀，再根據(jù)自己的頭圍調(diào)整大小，最后用彩紙或絲帶裝飾，制作出獨特的柳條帽。制作風箏引導幼兒將彩紙剪成風箏的形狀，再用細繩和竹簽固定，最后畫上自己喜歡的圖案，制作出五彩斑斕的風箏。制作簡易道具，如柳條帽、風箏等分享交流鼓勵幼兒分享自己創(chuàng)作過程中的心得體會和遇到的困難，同時引導其他幼兒積極傾聽和表達自己的看法。互相評價引導幼兒從色彩、創(chuàng)意、技巧等方面對作品進行評價，幫助他們學會欣賞他人的優(yōu)點和發(fā)現(xiàn)自己的不足。作品展示組織幼兒將自己的繪畫作品和手工道具展示出來，讓大家共同欣賞。分享交流，互相評價作品PART06總結(jié)回顧與延伸活動REPORTING通過音樂游戲和舞蹈，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感和音樂表現(xiàn)力。引導幼兒欣賞柳樹的美，激發(fā)對大自然的熱愛之情。學習《詠柳》歌曲的旋律和歌詞，感受春天的氣息?？偨Y(jié)本次課程重點內(nèi)容提醒幼兒關(guān)注身邊環(huán)境中的柳樹，觀察其生長變化。鼓勵幼兒用繪畫、拍照等方式記錄柳樹的變化，并與同伴分享。通過觀察柳樹的變化，引導幼兒感受四季的變換和生命的成長。鼓勵幼兒在日常生活中觀察柳樹變化安排一次親子游活動，帶領(lǐng)幼兒和家長到公園或郊外欣賞春天的景色。在親子游中，引導幼兒觀察春天的各種植物和動物，感受春天的氣息。鼓勵幼兒和家長一