專題04標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及作用1.點(diǎn)號(hào)：逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。點(diǎn)號(hào)可分為句中點(diǎn)號(hào)和句末點(diǎn)號(hào)2.標(biāo)號(hào)：引號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、書名號(hào)、連接號(hào)和專用號(hào)。主要標(biāo)明語句的性質(zhì)和作用。1、七種點(diǎn)號(hào)書寫時(shí)緊挨著文字，放在文字右邊偏下，占一格。2、引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)都用在文字前后，占一格。這三種標(biāo)號(hào)的前半邊不可以出現(xiàn)在一行結(jié)尾；后半邊不能出現(xiàn)在一行的開頭。3、省略號(hào)和破折號(hào)書寫時(shí)都放在字格中部，占兩個(gè)字格?？梢猿霈F(xiàn)于一行的開頭，也可以出現(xiàn)于一行的結(jié)尾，但不能拆散使用。4、間隔號(hào)和連接號(hào)放在被間隔和被連接的文字中間，書寫時(shí)占一格，處于格中部。連接號(hào)連接漢語拼音時(shí)占半個(gè)字格，而在公路、鐵路等交通部門標(biāo)識(shí)運(yùn)行起訖點(diǎn)時(shí)，占兩格。5、著重號(hào)和專名號(hào)都放在文字的下邊，不單獨(dú)占格。省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)的作用考查的頻率特別高。在語言表達(dá)中，隨著語言環(huán)境的變化，它們的作用、所表達(dá)的意思也不相同，這三種標(biāo)點(diǎn)有時(shí)在表達(dá)中能起到語言所達(dá)不到的作用，因此要重點(diǎn)掌握。名稱符號(hào)用法舉例逗號(hào)，表示一句話中間的停頓。我愛花，所以也愛養(yǎng)花。句號(hào)。表示一句話完了之后的停頓。用于陳述句。我愛我的祖國。頓號(hào)、表示并列的詞或詞組之間的停頓。媽媽買了茄子、黃瓜、韭菜等蔬菜。分號(hào)；表示一句話中間并列分句之間的停頓。分號(hào)表示的停頓比逗號(hào)大。學(xué)三個(gè)月的，手藝扎根在眼里；學(xué)三年的，手藝扎根在心里。冒號(hào)：①表示提示下文或總結(jié)上文。②表示提示語后的停頓。①老師說：“你是一個(gè)好孩子?！雹诠P盒里有許多學(xué)習(xí)用品：鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮、尺、圓規(guī)等。問號(hào)？表示一句話完了之后的停頓。用于疑問句、設(shè)問句和反問句。①你作業(yè)做完了嗎？②你怎能不按時(shí)交作業(yè)呢？感嘆號(hào)！表示強(qiáng)烈感情的句子末尾的停頓。用于感嘆句或祈使句。①??！真漂亮?。、谡?qǐng)不要在公共場(chǎng)所抽煙！書名號(hào)《》<>①表示書籍、文件、報(bào)刊、文章、歌曲等的名稱。①《草原》選自老舍先生的《內(nèi)蒙風(fēng)光》。②書名號(hào)里還有書名號(hào)時(shí)，外面一層用雙書名號(hào)，里面一層用單書名號(hào)。②教育局局長親自撰寫了《<小學(xué)生天地>發(fā)刊詞》。引號(hào)“”‘’①表示引用的部分。①爸爸說：“明天帶你去爬山?！雹诒硎咎囟ǖ姆Q謂。②“蘆柴棒”著急地要將大鍋?zhàn)永锏南★垷凉L。③表示諷刺或否定的意思。③你真“聰明”啊，居然耍這樣的小花招。④引用里面還要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。④小明舉手問：“老師，‘兒童不宜’是什么意思？”省略號(hào)……①用于引文的省略。①周恩來同志用命令的口吻說：“不要管我，大家要沉著，不要慌張……”②用于重復(fù)詞語或列舉的省略。②動(dòng)物園里有大象、老虎、獅子……③表示話沒有說完或語意未盡。③想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……④表示語言的斷斷續(xù)續(xù)。④他輕輕地?fù)u了搖頭，兩眼望著那捆書，用微弱的聲音說：“你們要……好好學(xué)習(xí)……將來……”破折號(hào)——①表示解釋說明。①我永遠(yuǎn)也忘不了那一天——2008年8月8日。②表示話題轉(zhuǎn)換。②那個(gè)書包很漂亮——現(xiàn)在不見了?、郾硎韭曇舻难娱L。③裁判員喊道：“預(yù)備——跑！”④表示語言中斷。④“班長他犧——”小馬沒說完就大哭起來。⑤用于引文后。⑤日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！拙右?.概數(shù)誤用頓號(hào)如：我中午吃了五、六個(gè)李子。修改：我中午吃了五六個(gè)李子。點(diǎn)撥：鄰近兩個(gè)數(shù)字連用表概數(shù)時(shí)，中間不應(yīng)用頓號(hào)隔開，因?yàn)橐患宇D號(hào)便成了“五”和“六”并列，不符合原意。2.選擇問句中的停頓誤用問號(hào)如：報(bào)北大呢？還是報(bào)清華呢？我實(shí)在拿不定主意。修改：報(bào)北大呢，還是報(bào)清華呢？我實(shí)在拿不定主意。點(diǎn)撥：這是一個(gè)選擇問句，“報(bào)北大呢”并非一個(gè)完整的問句，所以其后應(yīng)該用逗號(hào)。3.“某某說”后標(biāo)點(diǎn)誤用如：“這樣做對(duì)不對(duì)？我看，”他大聲說：“不對(duì)?！毙薷模骸斑@樣做對(duì)不對(duì)？我看，”他大聲說，“不對(duì)。”點(diǎn)撥：①“某某說”引領(lǐng)直接引語時(shí)，放在引用話之前,后面用冒號(hào)。如：他說：“我很了解你?！雹诜旁谝迷捴g，后面用逗號(hào)。如:“你知道嗎？”他說，“我很了解你?！雹鄯旁谝迷捴?，后面用句號(hào)。如:“我很了解你?！彼f。在例句中，“他說”穿插在兩段引語中間，所以后面要用逗號(hào)，不能用冒號(hào)，如果用了冒號(hào)，前面的話便沒有著落了。4.同一句中用兩個(gè)冒號(hào)如：看完這本書后，我的感想是：我要給自己定下兩項(xiàng)準(zhǔn)則：一如：是要真誠，二是要善良。修改：看完這本書后，我的感想是：我要給自己定下兩項(xiàng)準(zhǔn)則，一是如：要真誠，二是要善良。點(diǎn)撥：一句話中有兩個(gè)冒號(hào)，這是不符合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用習(xí)慣的。在同一個(gè)句子中，一般只能用一個(gè)冒號(hào)，否則便會(huì)面目不清。此句可將第二個(gè)冒號(hào)改為逗號(hào)。5.有疑問詞但非疑問句而誤用問號(hào)如：成績(jī)下來后我關(guān)心的是能不能從錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)？能不能在下次考試中進(jìn)步？修改：成績(jī)下來后我關(guān)心的是能不能從錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)，能不能在下次考試中進(jìn)步。點(diǎn)撥：“能不能”雖然是疑問詞，但這個(gè)句子不是疑問句而是陳述句，所以不能用問號(hào)。6.省略號(hào)和“等”、“等等”同時(shí)使用之誤如：一起去的有十七八個(gè)人，有我姐姐、表弟、表妹、同學(xué)……等。修改：一起去的有十七八個(gè)人，有我姐姐、表弟、表妹、同學(xué)等。點(diǎn)撥：省略號(hào)和“等”“等等”不能同時(shí)使用，或去掉省略號(hào)，或去掉“等”。7.句內(nèi)括號(hào)與句外括號(hào)混用如：第一部拍攝的是喜劇片《李阿毛與唐小姐》，（唐小姐是李阿毛信箱中虛構(gòu)的一個(gè)女秘書）由徐卓果編劇，張石川導(dǎo)演。修改：第一部拍攝的是喜劇片《李阿毛與唐小姐》（唐小姐是李阿毛信箱中虛構(gòu)的一個(gè)女秘書），由徐卓果編劇，張石川導(dǎo)演。點(diǎn)撥：括號(hào)內(nèi)容是注釋唐小姐的，屬于句內(nèi)括號(hào)，括號(hào)前面的逗號(hào)應(yīng)移到括號(hào)的后面。（一）引號(hào)1.引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。如：（一位大娘）接著解釋：“收豆子、紅薯的時(shí)候，獾正肥哩。肉香、油多。俗話說‘八斤獾肉七斤油’啊?！?.如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。如：我想到了唐朝賈島的詩句：“只在此山中，云深不知處?！?.引文不完整或者引文作為說話內(nèi)容的一部分，這時(shí)，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)的外。如：寫文章要做到“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色”。（二）書名號(hào)1.書名內(nèi)還有書名時(shí)，外用雙書名號(hào)，內(nèi)用單書名號(hào)。如：《讀<石鐘山記>有感》2.書名與篇名連用時(shí)，先寫書名，后寫篇名，中間用間隔號(hào)，然后加書名號(hào)。如：《荀子·勸學(xué)》（三）頓號(hào)1.表概數(shù)時(shí)不用頓號(hào)，表確數(shù)時(shí)必用頓號(hào)。如：1.這個(gè)小孩有四五歲。2.今天做值日的是四、五組。2.頓號(hào)不能與“和”“或”同用。如：我國科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育、和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。3.不同層次的詞語之間需用逗號(hào)，不用頓號(hào)。如：上海的越劇、滬劇、淮劇，安徽的黃梅戲，河南的豫劇，在這次會(huì)演中，都帶來了新劇目。（四）分號(hào)1、在分號(hào)與分號(hào)之間至少有一個(gè)逗號(hào)；如：張家界石峰林立峭壁萬仞；天子山居高臨下，氣勢(shì)磅礴；索溪峪群峰環(huán)抱，粗壯雄峻。2.單句排比,要求氣勢(shì)貫通,一般用逗號(hào),不用分號(hào)。如：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。（五）破折號(hào)A、括號(hào)里的注釋應(yīng)緊挨著要注釋的內(nèi)容。B、括號(hào)里的內(nèi)容是注釋或補(bǔ)充說明句中一部分詞語的，叫句內(nèi)括號(hào)。句內(nèi)括號(hào)中最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)（問號(hào)、感嘆號(hào)除外）應(yīng)去掉。C、括號(hào)里的內(nèi)容是注釋或補(bǔ)充說明全句的，叫句外括號(hào)。句外括號(hào)注釋中的句末標(biāo)點(diǎn)可去可不去。D、括號(hào)和破折號(hào)都有解釋說明作用，但用法有所區(qū)別。一般來講，解釋說明的詞語比較重要，需要讀出來的用破折號(hào)，否則括號(hào)。（六）問號(hào)1、連續(xù)問句，每個(gè)問句末均用問號(hào)（承接較密的，中間可用逗號(hào)）。如：可愛的，我將用什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？什么時(shí)候動(dòng)身，從哪兒上車，你都打聽好了嗎？2.選擇問句，問號(hào)放在句末。如：明天是你去監(jiān)考呢，還是我去監(jiān)考呢？3.主謂倒裝的句子，問號(hào)放在句末。如：那幾個(gè)剛來的同學(xué)，領(lǐng)到新書了嗎？領(lǐng)到新書了嗎，那幾個(gè)剛來的同學(xué)？4.句中有疑問詞，但不是疑問句，句末不用問號(hào)。如：誰也說不清他到底是什么人。我沒有告訴他我為什么遲到。（七）冒號(hào)1.冒號(hào)的提示作用必須發(fā)揮到句子末尾，也就是說，冒號(hào)要管到句末不能只管到句中。如果管幾句話或一段話，一般用序次語或引號(hào)注明。如：他接著說：“最近這兒連降暴雨。老媽已到北京去了。小紅上了高中?！?.提示語在前，用冒號(hào)；提示語在中間，用逗號(hào)；提示語在后用句號(hào)。如：他十分驚訝地說：“啊，原來是你！”“同志們！”區(qū)委書記說，“這是……”“真不湊巧，店里已經(jīng)坐滿了?！崩习迥飦碇敢庹f。1.看停頓時(shí)間，頓號(hào)最短，逗號(hào)其次，分號(hào)最長；2.頓號(hào)表示詞與詞之間的并列，分號(hào)表示分句與分句的并列，逗號(hào)沒有表示并列的意思；3.兩個(gè)并列的分句，如果每個(gè)分局中已有逗號(hào)，則分句間必須用分號(hào)。一、選擇題1．下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．當(dāng)海非常沉靜的時(shí)候，你可以瞥見太陽。它像一朵紫色的花，從它的花萼里射出各種顏色的光。B．“?。　贝蠹叶几吲d得叫起來：“雨來沒有死！雨來沒有死！”C．后來我看到果然如此。凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。D．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。2．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“乖小葆，來，奶奶給你洗個(gè)腳。”奶奶總是一面攆我，一面招手。B．“我不懂為什么春天來得這樣遲，”巨人坐在窗前，望著窗外那凄涼的花園，“我盼望天氣快點(diǎn)兒變好?！盋．一回到家，媽媽就問我考了幾分？真叫人心煩。D．雨來怕揉壞了，向媽媽要來一塊紅布，包了個(gè)書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了“雨來”兩個(gè)字。3．下列句子中，冒號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。B．小亮總是那么細(xì)心：每次做完作業(yè)都要反反復(fù)復(fù)檢查好幾遍，生怕自己出現(xiàn)錯(cuò)誤。C．它負(fù)責(zé)，慈愛：勇敢，辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。D．什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。4．下面冒號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．“種這樹的時(shí)候，你才五歲。”母親感嘆地說：“一晃你都三十多歲了，樹也這么大了。”B．全城的人都聽說這織品有一種多么神奇的力量，所以大家都渴望借這個(gè)機(jī)會(huì)來測(cè)驗(yàn)一下：他們的鄰人究竟有多么笨，或者有多么傻。C．這種布不僅色彩和圖案都分外地美觀，而且縫出來的衣服還有一種奇怪的特性：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服。5．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。B．他問：“用肉湯拌飯可以嗎！”C．它們是那么生氣勃勃，天真可愛！D．“諾曼底號(hào)”上有二十八名船員和一名服務(wù)員。6．下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．任歲月潺潺流淌，不能忘懷的，始終是老師深情的目光。B．冬天，地上、樹上、屋頂上都積滿了厚厚的白雪。C．說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么一天一夜不回家呢。D．時(shí)間過得真快啊，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……7．下列句子中冒號(hào)使用不正確的是（

）。A．北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。B．我的座右銘：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。C．鵝需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。D．鵝便昂首大叫：似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。8．下列句子中冒號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．同學(xué)們唱著：“團(tuán)結(jié)就是力量”的歌曲，走向軍訓(xùn)場(chǎng)地。B．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。C．多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容。9．下列句子中冒號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我從一本書上知道蜻蜓有復(fù)眼：從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么一回事。B．我們一連玩了三個(gè)景點(diǎn)：西湖、雷峰塔、靈隱寺。C．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓庠。10．下面句子畫線的標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．他神情有點(diǎn)兒緊張，勇敢地開口了：“同志，買，買，買……”B．它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚？它也不肯回來。C．“這是琥珀，孩子。”他高興地說，“有兩個(gè)東西關(guān)在里面呢?！盌．它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶。11．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．“他吃飯很爽氣”，帶他的保姆這么說他。B．過了一會(huì)兒，他喊道：“把克萊芒救出去！”C．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。12．下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．船長問道：“還有多少分鐘？”B．什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。C．讓我們穿越時(shí)空隧道，訪問中生代的地球，看看這一演化過程吧！D．于是奶奶又講了一個(gè)……又是寶葫蘆的故事。13．下列句子中冒號(hào)的用法和其他兩句不同的是（

）A．開班會(huì)時(shí)，班主任向大家宣布：本次征文主題是抗擊疫情。B．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。C．這是一只高冷的狗：無論誰去挑逗它，它全然不理。14．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．大白鵝“嘎——嘎——”地叫著，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。B．推開門一看，山川，河流，樹林，房屋，全都覆蓋上了一層厚厚的雪。C．我寫的一篇作文“我愛家鄉(xiāng)的銀杏樹”在作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)了。D．它要是高興，能比誰都溫柔可親，用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。15．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．他用盡全身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了。B．那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……C．這些事，是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。D．鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。16．依次填入□內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)最合適的一項(xiàng)是□（

）第一次來到興義萬峰林，我便被眼前的美景震撼了——綿延不斷的奇峰、若隱若現(xiàn)的洞穴、叮咚作響的清泉□這里就是人間仙境嗎□我愛這美麗的萬峰林□A．，。。 B．……？！ C．，，。 D．。。。17．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)（

）A．是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？B．于是鄉(xiāng)下人在屋頂開一個(gè)小方洞，裝一塊玻璃，叫作“天窗”。C．“爸爸，你看！”他快活地叫起來，“這是什么？”D．不管怎樣，科學(xué)家們認(rèn)為——原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子：鳥類。18．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．月是故鄉(xiāng)明，我什么時(shí)候能夠再看到故鄉(xiāng)的月亮?。緽．“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見血地說：“我當(dāng)過軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”C．外祖父每每讀到獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親之類的句子，總會(huì)落淚。D．祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。19．下列句子中引號(hào)的用法與其他三句不同的一項(xiàng)是（

）A．“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。B．唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。C．《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年。D．“雙曲拱橋”是我國勞動(dòng)人民的新創(chuàng)造，是世界上所僅有的。20．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）。A．碣上有一行楷書大字，鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”。B．我家有一個(gè)大花園，這里蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，螞蚱，樣樣都有。C．學(xué)校舉行了以《熱愛讀書，享受生活》為主題的讀書節(jié)開幕式。D．“是的?！毙∧泻⒄酒饋砭狭藗€(gè)躬：“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”21．在下面“□”里加入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一組是（

）它的果實(shí)埋在地里□不像桃子□石榴□蘋果那樣□把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上□使人一見就生愛慕之心□A．，，，，，。 B．，、、，，。C．，，、、。。 D．、，、、，。二、信息匹配22．本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了“冒號(hào)”，它通常的用法有以下幾種，請(qǐng)你判斷句子中冒號(hào)的作用，選擇合適的選項(xiàng)，把序號(hào)填入括號(hào)中。A．用在稱呼語后面，表示提起下文。B．用在“說”“例如”“如下”等詞語的后邊，表示提示下文。C．用在總結(jié)性話語的后邊，表示引起下文的分說。D．用在需要解釋的詞語的后邊表示引出解釋或說明。（1）囊螢：用袋子裝螢火蟲。()（2）它要是高興，比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。()（3）李太白過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針?！?)23．選擇出下列句子中破折號(hào)的用法。（填序號(hào)）A．表示意思的轉(zhuǎn)折。

B．表示解釋說明。C．表示意思的遞進(jìn)。

D．表示語音的延長（1）兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。()（2）“賣——扇子啦！”()（3）大家都很忙——只有弟弟閑著。()24．給句子中的引號(hào)選擇恰當(dāng)?shù)挠梅?。A．表示直接引用

B．表示特殊含義

C．表示著重強(qiáng)調(diào)D．表示特定稱謂

E．表示否定和諷刺（1）荷蘭有“歐洲花園”“花卉王國”的美譽(yù)。()（2）人們用“杏林春滿”來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)。()（3）對(duì)于這種投機(jī)取巧的“聰明”，我們都不贊成。()（4）說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界。()（5）德國有個(gè)林務(wù)官，剛上任就下了一道命令：把森林“打掃”干凈。

()25．選出句中破折號(hào)的作用，將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。A．聲音延長

B．話語中斷

C．補(bǔ)充說明①他吃飯吃得很好，量很多，范圍很廣——什么都吃，而且吃得極有滋味。()②“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國?！?)26．選出下列句子中省略號(hào)的作用，將序號(hào)填在括號(hào)里。省略號(hào)的作用：①表引文或引述的話有所省略；②表重復(fù)詞語的省略；③表列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略；④表示說話斷斷續(xù)續(xù)；⑤表語意的跳躍；⑥表話未說完，語意未盡等。1．沙啦啦，沙啦啦……()2．它去年沒有來，今年也沒有來……()3．桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……”()4．古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。()27．給下列句子選擇破折號(hào)的正確用法①表示解釋說明。②表示聲音的延長。③表示意思的轉(zhuǎn)折。（1）大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來:“我們——是——中國人。”()（2）這次，我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲！()（3）整個(gè)世界對(duì)他來講好像已經(jīng)消失了——大約過了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來。()（4）普羅米修斯——這位敢于從天上拿取火種的英雄，終于獲得了自由。()28．判斷下列句子中引號(hào)的作用。（填序號(hào)）引號(hào)的作用：①表示特定稱謂；②表示引用；③表示強(qiáng)調(diào)；④表示特殊含義。1．20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來行容。()2．追求“和平”只是我的個(gè)人愿望，小伙伴們不甘寂寞，一個(gè)大陀螺的主人開始傲慢地向我挑釁。()3．頭罩是個(gè)紙糊的老虎頭：黃底子上也畫著黑道道，額頭正中還有個(gè)“王”字。()29．選擇引號(hào)的正確作用。A．表示特定的稱謂

B．表示特殊含義

C．表示諷刺和否定（1）罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。()（2）他在學(xué)校念書的時(shí)候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。()（3）說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界。()30．下列句中的破折號(hào)各有什么作用？請(qǐng)選擇。①表解釋或補(bǔ)充說明

②表聲音的延長

③表意思的轉(zhuǎn)折、跳躍

④表意思的遞進(jìn)1．大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：“我們—是—中國人，我們—愛—自己的—祖國。()2．至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆—那是據(jù)地掘出來的。()3．畫得真好?！銥槭裁催@樣勇敢，不怕他？

()4．我們?cè)浮赴堰@牢底坐穿。()31．給下列句子選擇破折號(hào)的含義。A．表示解釋說明

B．表示意思轉(zhuǎn)折

C．表示聲音延長1．喔——喔——喔——，雄雞的啼叫喚醒了黎明。()2．那份資料好像早丟了——你去老王那查查。()3．在神舟五號(hào)飛船上，有批“特殊乘客”——植物的種子，()32．仔細(xì)分辨，請(qǐng)選出句子中引號(hào)的作用。①表示直接引用的話。

②表示特殊含義。

③表示諷刺和否定。（1）我常常想起爸爸說過的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意?！?)（2）這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。()（3）孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂“藍(lán)盔”。()33．選擇下列句子中引號(hào)或破折號(hào)的作用。（填序號(hào)）引號(hào)的作用：①表引用的部分；②表強(qiáng)調(diào)；③表特定稱謂。1．雨來怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個(gè)書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了“雨來”兩個(gè)字。()2．為了紀(jì)念他，國際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)將月球上的一座環(huán)形山命名為“萬戶”。()破折號(hào)的作用：①表聲音的延長；②表補(bǔ)充說明；③表話題的突然轉(zhuǎn)變。3．大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國。()4．于是奶奶又講了一個(gè)——又是寶葫蘆的故事。()三、填空題34．把恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)，填入（

）里。鄰居王奶奶是個(gè)熱心腸的人()幫突發(fā)急病的老人叫救護(hù)車()替隔壁阿姨看孩子()還把雨傘借給需要的人()35．寫出加點(diǎn)的詞的近義詞，并在句子后面的橫線上寫明破折號(hào)的作用。凄厲的槍聲伴著一聲嚎叫()：“小翠妹，所有的中國軍人會(huì)為你報(bào)仇！——小日本，我們中國人絕對(duì)不會(huì)屈服()！”破折號(hào)的作用是：______36．給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。1．說到恐龍()人們往往想到兇猛的霸王龍或者笨重()遲鈍的馬門溪龍()談到鳥類()我們頭腦中自然會(huì)浮現(xiàn)輕靈的鴿子或者五彩斑斕的孔雀()2．鬼子溫和地對(duì)雨來說()不要害怕()小孩()皇軍是愛護(hù)的()3．()好小葆()別動(dòng)()奶奶剛給我洗了腳()忽然又提出一個(gè)新的要求來()讓我給你剪一剪()37．給句子加標(biāo)點(diǎn)這一回我們班演的是__兄妹歷險(xiǎn)記__中間有這么一段情節(jié)___兄妹倆在森林里迷了路___碰上一只老虎。38．給下面句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。七巧板可以拼成三角形()平行四邊形()不規(guī)則的多邊形等()也可以拼成各種人物景物()動(dòng)物等()39．給下面句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

它由圓明園()綺春園和長春園組成()所以也叫圓明三園。此外()還有許多小園()分布在圓明園東()西()南三面，眾星拱月般環(huán)繞在圓明園周圍。40．讀一讀，給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。秋天，各種山果子都熟了___榛子___野棗___山里紅___野葡萄___說也說不完___

專題04標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及作用解析1.點(diǎn)號(hào)：逗號(hào)、頓號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)。點(diǎn)號(hào)可分為句中點(diǎn)號(hào)和句末點(diǎn)號(hào)2.標(biāo)號(hào)：引號(hào)、破折號(hào)、括號(hào)、省略號(hào)、著重號(hào)、書名號(hào)、連接號(hào)和專用號(hào)。主要標(biāo)明語句的性質(zhì)和作用。1、七種點(diǎn)號(hào)書寫時(shí)緊挨著文字，放在文字右邊偏下，占一格。2、引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)都用在文字前后，占一格。這三種標(biāo)號(hào)的前半邊不可以出現(xiàn)在一行結(jié)尾；后半邊不能出現(xiàn)在一行的開頭。3、省略號(hào)和破折號(hào)書寫時(shí)都放在字格中部，占兩個(gè)字格?？梢猿霈F(xiàn)于一行的開頭，也可以出現(xiàn)于一行的結(jié)尾，但不能拆散使用。4、間隔號(hào)和連接號(hào)放在被間隔和被連接的文字中間，書寫時(shí)占一格，處于格中部。連接號(hào)連接漢語拼音時(shí)占半個(gè)字格，而在公路、鐵路等交通部門標(biāo)識(shí)運(yùn)行起訖點(diǎn)時(shí)，占兩格。5、著重號(hào)和專名號(hào)都放在文字的下邊，不單獨(dú)占格。省略號(hào)、破折號(hào)、引號(hào)的作用考查的頻率特別高。在語言表達(dá)中，隨著語言環(huán)境的變化，它們的作用、所表達(dá)的意思也不相同，這三種標(biāo)點(diǎn)有時(shí)在表達(dá)中能起到語言所達(dá)不到的作用，因此要重點(diǎn)掌握。名稱符號(hào)用法舉例逗號(hào)，表示一句話中間的停頓。我愛花，所以也愛養(yǎng)花。句號(hào)。表示一句話完了之后的停頓。用于陳述句。我愛我的祖國。頓號(hào)、表示并列的詞或詞組之間的停頓。媽媽買了茄子、黃瓜、韭菜等蔬菜。分號(hào)；表示一句話中間并列分句之間的停頓。分號(hào)表示的停頓比逗號(hào)大。學(xué)三個(gè)月的，手藝扎根在眼里；學(xué)三年的，手藝扎根在心里。冒號(hào)：①表示提示下文或總結(jié)上文。②表示提示語后的停頓。①老師說：“你是一個(gè)好孩子。”②筆盒里有許多學(xué)習(xí)用品：鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮、尺、圓規(guī)等。問號(hào)？表示一句話完了之后的停頓。用于疑問句、設(shè)問句和反問句。①你作業(yè)做完了嗎？②你怎能不按時(shí)交作業(yè)呢？感嘆號(hào)！表示強(qiáng)烈感情的句子末尾的停頓。用于感嘆句或祈使句。①?。≌嫫涟。、谡?qǐng)不要在公共場(chǎng)所抽煙！書名號(hào)《》<>①表示書籍、文件、報(bào)刊、文章、歌曲等的名稱。①《草原》選自老舍先生的《內(nèi)蒙風(fēng)光》。②書名號(hào)里還有書名號(hào)時(shí)，外面一層用雙書名號(hào)，里面一層用單書名號(hào)。②教育局局長親自撰寫了《<小學(xué)生天地>發(fā)刊詞》。引號(hào)“”‘’①表示引用的部分。①爸爸說：“明天帶你去爬山?！雹诒硎咎囟ǖ姆Q謂。②“蘆柴棒”著急地要將大鍋?zhàn)永锏南★垷凉L。③表示諷刺或否定的意思。③你真“聰明”啊，居然耍這樣的小花招。④引用里面還要用引號(hào)時(shí)，外面一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。④小明舉手問：“老師，‘兒童不宜’是什么意思？”省略號(hào)……①用于引文的省略。①周恩來同志用命令的口吻說：“不要管我，大家要沉著，不要慌張……”②用于重復(fù)詞語或列舉的省略。②動(dòng)物園里有大象、老虎、獅子……③表示話沒有說完或語意未盡。③想著想著，我的心里好像有一顆種子在生根、發(fā)芽……④表示語言的斷斷續(xù)續(xù)。④他輕輕地?fù)u了搖頭，兩眼望著那捆書，用微弱的聲音說：“你們要……好好學(xué)習(xí)……將來……”破折號(hào)——①表示解釋說明。①我永遠(yuǎn)也忘不了那一天——2008年8月8日。②表示話題轉(zhuǎn)換。②那個(gè)書包很漂亮——現(xiàn)在不見了！③表示聲音的延長。③裁判員喊道：“預(yù)備——跑！”④表示語言中斷。④“班長他犧——”小馬沒說完就大哭起來。⑤用于引文后。⑤日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)?！拙右?.概數(shù)誤用頓號(hào)如：我中午吃了五、六個(gè)李子。修改：我中午吃了五六個(gè)李子。點(diǎn)撥：鄰近兩個(gè)數(shù)字連用表概數(shù)時(shí)，中間不應(yīng)用頓號(hào)隔開，因?yàn)橐患宇D號(hào)便成了“五”和“六”并列，不符合原意。2.選擇問句中的停頓誤用問號(hào)如：報(bào)北大呢？還是報(bào)清華呢？我實(shí)在拿不定主意。修改：報(bào)北大呢，還是報(bào)清華呢？我實(shí)在拿不定主意。點(diǎn)撥：這是一個(gè)選擇問句，“報(bào)北大呢”并非一個(gè)完整的問句，所以其后應(yīng)該用逗號(hào)。3.“某某說”后標(biāo)點(diǎn)誤用如：“這樣做對(duì)不對(duì)？我看，”他大聲說：“不對(duì)?！毙薷模骸斑@樣做對(duì)不對(duì)？我看，”他大聲說，“不對(duì)。”點(diǎn)撥：①“某某說”引領(lǐng)直接引語時(shí)，放在引用話之前,后面用冒號(hào)。如：他說：“我很了解你?！雹诜旁谝迷捴g，后面用逗號(hào)。如:“你知道嗎？”他說，“我很了解你?！雹鄯旁谝迷捴螅竺嬗镁涮?hào)。如:“我很了解你?！彼f。在例句中，“他說”穿插在兩段引語中間，所以后面要用逗號(hào)，不能用冒號(hào)，如果用了冒號(hào)，前面的話便沒有著落了。4.同一句中用兩個(gè)冒號(hào)如：看完這本書后，我的感想是：我要給自己定下兩項(xiàng)準(zhǔn)則：一如：是要真誠，二是要善良。修改：看完這本書后，我的感想是：我要給自己定下兩項(xiàng)準(zhǔn)則，一是如：要真誠，二是要善良。點(diǎn)撥：一句話中有兩個(gè)冒號(hào)，這是不符合標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用習(xí)慣的。在同一個(gè)句子中，一般只能用一個(gè)冒號(hào)，否則便會(huì)面目不清。此句可將第二個(gè)冒號(hào)改為逗號(hào)。5.有疑問詞但非疑問句而誤用問號(hào)如：成績(jī)下來后我關(guān)心的是能不能從錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)？能不能在下次考試中進(jìn)步？修改：成績(jī)下來后我關(guān)心的是能不能從錯(cuò)誤中得到教訓(xùn)，能不能在下次考試中進(jìn)步。點(diǎn)撥：“能不能”雖然是疑問詞，但這個(gè)句子不是疑問句而是陳述句，所以不能用問號(hào)。6.省略號(hào)和“等”、“等等”同時(shí)使用之誤如：一起去的有十七八個(gè)人，有我姐姐、表弟、表妹、同學(xué)……等。修改：一起去的有十七八個(gè)人，有我姐姐、表弟、表妹、同學(xué)等。點(diǎn)撥：省略號(hào)和“等”“等等”不能同時(shí)使用，或去掉省略號(hào)，或去掉“等”。7.句內(nèi)括號(hào)與句外括號(hào)混用如：第一部拍攝的是喜劇片《李阿毛與唐小姐》，（唐小姐是李阿毛信箱中虛構(gòu)的一個(gè)女秘書）由徐卓果編劇，張石川導(dǎo)演。修改：第一部拍攝的是喜劇片《李阿毛與唐小姐》（唐小姐是李阿毛信箱中虛構(gòu)的一個(gè)女秘書），由徐卓果編劇，張石川導(dǎo)演。點(diǎn)撥：括號(hào)內(nèi)容是注釋唐小姐的，屬于句內(nèi)括號(hào)，括號(hào)前面的逗號(hào)應(yīng)移到括號(hào)的后面。（一）引號(hào)1.引文之內(nèi)又有引文時(shí)，外邊的一層用雙引號(hào)，里面一層用單引號(hào)。如：（一位大娘）接著解釋：“收豆子、紅薯的時(shí)候，獾正肥哩。肉香、油多。俗話說‘八斤獾肉七斤油’啊?！?.如果引文獨(dú)立成句，意思又完整，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)里面。如：我想到了唐朝賈島的詩句：“只在此山中，云深不知處?！?.引文不完整或者引文作為說話內(nèi)容的一部分，這時(shí)，句末點(diǎn)號(hào)放在引號(hào)的外。如：寫文章要做到“平字見奇，常字見險(xiǎn)，陳字見新，樸字見色”。（二）書名號(hào)1.書名內(nèi)還有書名時(shí)，外用雙書名號(hào)，內(nèi)用單書名號(hào)。如：《讀<石鐘山記>有感》2.書名與篇名連用時(shí)，先寫書名，后寫篇名，中間用間隔號(hào)，然后加書名號(hào)。如：《荀子·勸學(xué)》（三）頓號(hào)1.表概數(shù)時(shí)不用頓號(hào)，表確數(shù)時(shí)必用頓號(hào)。如：1.這個(gè)小孩有四五歲。2.今天做值日的是四、五組。2.頓號(hào)不能與“和”“或”同用。如：我國科學(xué)、文化、藝術(shù)、衛(wèi)生、教育、和新聞出版業(yè)有了很大發(fā)展。3.不同層次的詞語之間需用逗號(hào)，不用頓號(hào)。如：上海的越劇、滬劇、淮劇，安徽的黃梅戲，河南的豫劇，在這次會(huì)演中，都帶來了新劇目。（四）分號(hào)1、在分號(hào)與分號(hào)之間至少有一個(gè)逗號(hào)；如：張家界石峰林立峭壁萬仞；天子山居高臨下，氣勢(shì)磅礴；索溪峪群峰環(huán)抱，粗壯雄峻。2.單句排比,要求氣勢(shì)貫通,一般用逗號(hào),不用分號(hào)。如：對(duì)待同志要像春天般的溫暖，對(duì)待工作要像夏天一樣的火熱對(duì)待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣對(duì)待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。（五）破折號(hào)A、括號(hào)里的注釋應(yīng)緊挨著要注釋的內(nèi)容。B、括號(hào)里的內(nèi)容是注釋或補(bǔ)充說明句中一部分詞語的，叫句內(nèi)括號(hào)。句內(nèi)括號(hào)中最后一個(gè)標(biāo)點(diǎn)（問號(hào)、感嘆號(hào)除外）應(yīng)去掉。C、括號(hào)里的內(nèi)容是注釋或補(bǔ)充說明全句的，叫句外括號(hào)。句外括號(hào)注釋中的句末標(biāo)點(diǎn)可去可不去。D、括號(hào)和破折號(hào)都有解釋說明作用，但用法有所區(qū)別。一般來講，解釋說明的詞語比較重要，需要讀出來的用破折號(hào)，否則括號(hào)。（六）問號(hào)1、連續(xù)問句，每個(gè)問句末均用問號(hào)（承接較密的，中間可用逗號(hào)）。如：可愛的，我將用什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？什么時(shí)候動(dòng)身，從哪兒上車，你都打聽好了嗎？2.選擇問句，問號(hào)放在句末。如：明天是你去監(jiān)考呢，還是我去監(jiān)考呢？3.主謂倒裝的句子，問號(hào)放在句末。如：那幾個(gè)剛來的同學(xué)，領(lǐng)到新書了嗎？領(lǐng)到新書了嗎，那幾個(gè)剛來的同學(xué)？4.句中有疑問詞，但不是疑問句，句末不用問號(hào)。如：誰也說不清他到底是什么人。我沒有告訴他我為什么遲到。（七）冒號(hào)1.冒號(hào)的提示作用必須發(fā)揮到句子末尾，也就是說，冒號(hào)要管到句末不能只管到句中。如果管幾句話或一段話，一般用序次語或引號(hào)注明。如：他接著說：“最近這兒連降暴雨。老媽已到北京去了。小紅上了高中?！?.提示語在前，用冒號(hào)；提示語在中間，用逗號(hào)；提示語在后用句號(hào)。如：他十分驚訝地說：“啊，原來是你！”“同志們！”區(qū)委書記說，“這是……”“真不湊巧，店里已經(jīng)坐滿了?！崩习迥飦碇敢庹f。1.看停頓時(shí)間，頓號(hào)最短，逗號(hào)其次，分號(hào)最長；2.頓號(hào)表示詞與詞之間的并列，分號(hào)表示分句與分句的并列，逗號(hào)沒有表示并列的意思；3.兩個(gè)并列的分句，如果每個(gè)分局中已有逗號(hào)，則分句間必須用分號(hào)。一、選擇題1．下面句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．當(dāng)海非常沉靜的時(shí)候，你可以瞥見太陽。它像一朵紫色的花，從它的花萼里射出各種顏色的光。B．“?。　贝蠹叶几吲d得叫起來：“雨來沒有死！雨來沒有死！”C．后來我看到果然如此。凡有生客進(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠。D．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。A．“它像一朵紫色的花，從它的花萼里射出各種顏色的光”是對(duì)上文“你可以瞥見太陽”的解釋，故“你可以瞥見太陽”后的句號(hào)錯(cuò)誤，應(yīng)該用冒號(hào)，表示引出下文的作用。B．提示語在句子的中間，提示語后用逗號(hào)。故“大家都高興得叫起來”后面的冒號(hào)錯(cuò)誤，應(yīng)該用逗號(hào)。C．表示解釋說明時(shí)用冒號(hào)?！胺灿猩瓦M(jìn)來，鵝必然厲聲叫囂；甚至籬笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亞于狗的狂吠”是對(duì)上文“后來我看到果然如此”的解釋。故“后來我看到果然如此”后的句號(hào)錯(cuò)誤，應(yīng)該用冒號(hào)。D．冒號(hào)通常表示提示語后的停頓或表示提示下文或總結(jié)上文。這里的冒號(hào)作用是引出解釋性話語。“用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢”是對(duì)上文“它要是高興，能比誰都溫柔可親”的解釋，故“它要是高興，能比誰都溫柔可親”后的冒號(hào)使用正確。故選D。2．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．“乖小葆，來，奶奶給你洗個(gè)腳。”奶奶總是一面攆我，一面招手。B．“我不懂為什么春天來得這樣遲，”巨人坐在窗前，望著窗外那凄涼的花園，“我盼望天氣快點(diǎn)兒變好?！盋．一回到家，媽媽就問我考了幾分？真叫人心煩。D．雨來怕揉壞了，向媽媽要來一塊紅布，包了個(gè)書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了“雨來”兩個(gè)字?！敬鸢浮緾【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。C.結(jié)合句子語境，一回到家，媽媽就問我考了幾分，不是疑問句，后面應(yīng)該是逗號(hào)，把問號(hào)改成逗號(hào)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤。故選C。3．下列句子中，冒號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。B．小亮總是那么細(xì)心：每次做完作業(yè)都要反反復(fù)復(fù)檢查好幾遍，生怕自己出現(xiàn)錯(cuò)誤。C．它負(fù)責(zé)，慈愛：勇敢，辛苦，因?yàn)樗辛艘蝗弘u雛。D．什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來?！敬鸢浮緾【詳解】本題主要考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記、理解和運(yùn)用能力。冒號(hào)：表示提示語后的停頓或表示提示下文或總括上文。C．“負(fù)責(zé)”“慈愛”“勇敢”與“辛苦”是并列關(guān)系，都是描寫母雞的形象，中間應(yīng)使用頓號(hào)。故選C。4．下面冒號(hào)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．“種這樹的時(shí)候，你才五歲。”母親感嘆地說：“一晃你都三十多歲了，樹也這么大了?！盉．全城的人都聽說這織品有一種多么神奇的力量，所以大家都渴望借這個(gè)機(jī)會(huì)來測(cè)驗(yàn)一下：他們的鄰人究竟有多么笨，或者有多么傻。C．這種布不僅色彩和圖案都分外地美觀，而且縫出來的衣服還有一種奇怪的特性：任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服?！敬鸢浮緼【詳解】本題主要考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握。A．提示語在中間，提示語后面用逗號(hào)，即：“種這樹的時(shí)候，你才五歲。”母親感嘆地說，“一晃你都三十多歲了，樹也這么大了?！惫蔬xA。5．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。B．他問：“用肉湯拌飯可以嗎！”C．它們是那么生氣勃勃，天真可愛！D．“諾曼底號(hào)”上有二十八名船員和一名服務(wù)員。【答案】B【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。問號(hào)：用于有疑問語氣的句子末尾。感嘆號(hào)：用于有強(qiáng)烈感情色彩語氣的句子末尾。B．有誤，表示詢問的語氣，“嗎”后面加問號(hào)，應(yīng)改成：他問：“用肉湯拌飯可以嗎？”故選B。6．下面句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．任歲月潺潺流淌，不能忘懷的，始終是老師深情的目光。B．冬天，地上、樹上、屋頂上都積滿了厚厚的白雪。C．說它貪玩吧，的確是啊，要不怎么一天一夜不回家呢。D．時(shí)間過得真快啊，一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……【答案】C【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。C．結(jié)合“要不怎么一天一夜不回家呢”可知，這是一個(gè)反問句，句末應(yīng)用問號(hào)。故選C。7．下列句子中冒號(hào)使用不正確的是（

）。A．北京紫禁城有四座城門：午門、神武門、東華門和西華門。B．我的座右銘：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。C．鵝需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是泥，一樣是草。D．鵝便昂首大叫：似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。冒號(hào)通常表示提示語后的停頓或表示提示下文或總括上文。D．句子間的一般停頓用逗號(hào)，句中“鵝便昂首大叫”后面表示話還沒有說完，應(yīng)使用逗號(hào)。故選D。8．下列句子中冒號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．同學(xué)們唱著：“團(tuán)結(jié)就是力量”的歌曲，走向軍訓(xùn)場(chǎng)地。B．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。C．多少種綠顏色呀：深的，淺的，明的，暗的，綠得難以形容?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查冒號(hào)的用法。冒號(hào)的用法：用于書信、講話稿的稱呼語之后，表示提起下文；在采訪、辯論、座談、法庭審訊等言談的記錄中用于說話人名之后，以引出說話；用于提示性話語之后，表示提起下文。用于總說性話語之后，引出分說。A．有誤?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”是歌曲名稱，不是人物語言，應(yīng)去掉冒號(hào)。故選A。9．下列句子中冒號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．我從一本書上知道蜻蜓有復(fù)眼：從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么一回事。B．我們一連玩了三個(gè)景點(diǎn)：西湖、雷峰塔、靈隱寺。C．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓庠?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。根據(jù)句子中的關(guān)鍵詞提示判斷標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法是否恰當(dāng)即可。A．有誤。“我從一本書上知道蜻蜓有復(fù)眼”與后一句“從那以后，就一直在琢磨復(fù)眼是怎么一回事”沒有總結(jié)、解釋或引出下文的關(guān)系，應(yīng)該用逗號(hào)。故有誤。B．正確?！拔骱?、雷峰塔、靈隱寺”是對(duì)前一句“我們一連玩了三個(gè)景點(diǎn)”的解釋。故正確。C．正確?！坝蒙碜硬淠愕耐?，把脖子伸出來讓你給它抓庠”是對(duì)前一句中的“比誰都溫柔可親”的具體描寫。故正確。10．下面句子畫線的標(biāo)點(diǎn)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．他神情有點(diǎn)兒緊張，勇敢地開口了：“同志，買，買，買……”B．它決定要出去玩玩，就會(huì)出走一天一夜，任憑誰怎么呼喚？它也不肯回來。C．“這是琥珀，孩子?！彼吲d地說，“有兩個(gè)東西關(guān)在里面呢?！盌．它的舊主人告訴我：養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗，它也能看守門戶?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。B項(xiàng)中，“任憑誰怎么呼喚？”的“？”使用有誤，這里的語句只是表示一種條件的過程，不構(gòu)成問句，故應(yīng)改為“，”。問號(hào)的使用方法：凡是表疑問的句子，不論是詢問、責(zé)問、反問、選擇問、商量、設(shè)問，還是不需要回答而語氣是疑問的句子，末尾都用問號(hào)。反問句末尾一般用問號(hào)，可以增強(qiáng)語氣。故答案選B。11．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．“他吃飯很爽氣”，帶他的保姆這么說他。B．過了一會(huì)兒，他喊道：“把克萊芒救出去！”C．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。【答案】A【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A．有誤。提示語在后面，后面就用句號(hào)。如：“他吃飯很爽氣?！睅谋Ｄ愤@么說他。B．正確。C．正確。12．下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．船長問道：“還有多少分鐘？”B．什么東西響了一聲，它立刻警戒起來：看看前，看看后，咕咕地警告雞雛要馬上集合到它身邊來。C．讓我們穿越時(shí)空隧道，訪問中生代的地球，看看這一演化過程吧！D．于是奶奶又講了一個(gè)……又是寶葫蘆的故事?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用。A.讀句子可知是船長說的話，提示語在前面，冒號(hào)引號(hào)緊相連，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。B.讀句子可知，寫的是母雞警戒時(shí)的具體表現(xiàn)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。C.讀句子可知，吧表示強(qiáng)烈的情感，應(yīng)該用感嘆號(hào)。標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。D.讀句子可知，奶奶又講了一個(gè)寶葫蘆的故事，此處用省略號(hào)不合適，應(yīng)該使用破折號(hào)，用法有誤。因此選擇D。13．下列句子中冒號(hào)的用法和其他兩句不同的是（

）A．開班會(huì)時(shí)，班主任向大家宣布：本次征文主題是抗擊疫情。B．它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。C．這是一只高冷的狗：無論誰去挑逗它，它全然不理?！敬鸢浮緼【詳解】本題考查學(xué)生對(duì)冒號(hào)作用的掌握情況。冒號(hào)的作用：用于稱呼語后邊，表示提起下文。用于“說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下”等詞語后邊，提起下文。用于總說性話語的后邊，表示引起下文的分說。用于需要解釋的詞語后邊，表示引出解釋或說明。用于總括性話語的前邊，以總結(jié)上文等。A．冒號(hào)用在“宣布”后面，表示提起下文。B、C中冒號(hào)的作用都是引出解釋說明。故選：A。14．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．大白鵝“嘎——嘎——”地叫著，似乎責(zé)備人們供養(yǎng)不周。B．推開門一看，山川，河流，樹林，房屋，全都覆蓋上了一層厚厚的雪。C．我寫的一篇作文“我愛家鄉(xiāng)的銀杏樹”在作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)了。D．它要是高興，能比誰都溫柔可親，用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。【答案】A【詳解】本題主要考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。A．正確。B．表示并列的詞語，之間用頓號(hào)，即：推開門一看，山川、河流、樹林、房屋，全都覆蓋上了一層厚厚的雪。C．題目用書名號(hào)，即：我寫的一篇作文《我愛家鄉(xiāng)的銀杏樹》在作文競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)了。D．后面的句子解釋前面的“溫柔可親”，因此，“溫柔可親”后面用冒號(hào)。即：它要是高興，能比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。15．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是（

）A．他用盡全身的力氣，更加頑強(qiáng)地向前爬，還有二十米，十米……近了，更近了。B．那忽大忽小的水聲，應(yīng)和著拖拉機(jī)的鳴響；那纖細(xì)的低語，是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心；那碰著岸邊石塊的叮當(dāng)聲，像是大路上車輪滾過的鈴聲……C．這些事，是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。D．鵝的高傲，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。【答案】C【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法。頓號(hào)，表示語段中并列詞語之間或某些序次語之后的停頓。句號(hào)，主要表示句予的陳述語氣，有時(shí)也可表示較緩和的祈使語(和感嘆語氣。逗號(hào)，表示句予或語段內(nèi)部的一般性停頓。感嘆號(hào)，表示語氣強(qiáng)烈，一般用于驚訝,高興，自豪等。省略號(hào)，表示列舉的省略，或者說話斷斷續(xù)續(xù)。在對(duì)話前后要使用雙引號(hào)，書名前后要使用書名號(hào),平行的物品之間要使用頓號(hào)，在平行物品后有“等“字的句子要以省略號(hào)結(jié)束。C選項(xiàng)有誤，“這些事”后面用破折號(hào)，改為：這些事——是永不漫滅的回憶：月明的園中，藤蘿的葉下，母親的膝上。破折號(hào)作用是對(duì)上文作解釋。16．依次填入□內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)最合適的一項(xiàng)是□（

）第一次來到興義萬峰林，我便被眼前的美景震撼了——綿延不斷的奇峰、若隱若現(xiàn)的洞穴、叮咚作響的清泉□這里就是人間仙境嗎□我愛這美麗的萬峰林□A．，。。 B．……？！ C．，，。 D．。。?！敬鸢浮緽【詳解】考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。表示內(nèi)容的省略，用省略號(hào)，“嗎”表示疑問，用問號(hào)，“我愛這美麗的萬峰林”表示強(qiáng)烈的語氣，用感嘆號(hào)。17．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不恰當(dāng)?shù)氖悄囊豁?xiàng)（

）A．是什么聲音，像一串小鈴鐺，輕輕地走過村邊？B．于是鄉(xiāng)下人在屋頂開一個(gè)小方洞，裝一塊玻璃，叫作“天窗”。C．“爸爸，你看！”他快活地叫起來，“這是什么？”D．不管怎樣，科學(xué)家們認(rèn)為——原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了天之驕子：鳥類?！敬鸢浮緿【詳解】此題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。在選項(xiàng)D中，“認(rèn)為”是一種思考后所得的想法，因此應(yīng)該用“冒號(hào)”，而不是“破折號(hào)”。“天之驕子”后應(yīng)該要解釋說明什么是天之驕子，因此需要用破折號(hào)。18．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A．月是故鄉(xiāng)明，我什么時(shí)候能夠再看到故鄉(xiāng)的月亮?。緽．“你是軍人！”沃克醫(yī)生一針見血地說：“我當(dāng)過軍醫(yī)，這么重的傷勢(shì)，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”C．外祖父每每讀到獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親之類的句子，總會(huì)落淚。D．祖父戴一頂大草帽，我戴一頂小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草?！敬鸢浮緿【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用。A．本句不是疑問句，把問號(hào)改成句號(hào)。B．提示語在中間，把“冒號(hào)”改成“逗號(hào)”。C．“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”是引用的詩句，要加上引號(hào)。故選D。19．下列句子中引號(hào)的用法與其他三句不同的一項(xiàng)是（

）A．“盧溝曉月”很早就成為北京的勝景之一。B．唐朝的張嘉貞說它“制造奇特，人不知其所以為”。C．《水經(jīng)注》里提到的“旅人橋”，大約建成于公元282年。D．“雙曲拱橋”是我國勞動(dòng)人民的新創(chuàng)造，是世界上所僅有的?！敬鸢浮緽【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。B選項(xiàng)中的“制造奇特，人不知其所以為”是引用唐朝張嘉貞說的話，作用是表示引用。ACD選項(xiàng)中的“盧溝曉月”、“旅人橋”、“雙曲拱橋”都是表示特定稱謂。故選B。20．下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）。A．碣上有一行楷書大字，鐫著“花果山福地，水簾洞洞天”。B．我家有一個(gè)大花園，這里蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，螞蚱，樣樣都有。C．學(xué)校舉行了以《熱愛讀書，享受生活》為主題的讀書節(jié)開幕式。D．“是的。”小男孩站起來鞠了個(gè)躬：“請(qǐng)讓我進(jìn)去吧！”【答案】A【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。A．標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確。B．讀句子，蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，螞蚱是并列的詞語，詞語之間用頓號(hào)（、）隔開。C．讀句子，讀書節(jié)主題標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤，不應(yīng)該使用書名號(hào)，應(yīng)該用引號(hào)（“

”）。D．讀句子，為提示語在中間的人物的語言，因此小男孩站起來鞠了個(gè)躬后面使用逗號(hào)，上引號(hào)（，“）。故選A。21．在下面“□”里加入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，正確的一組是（

）它的果實(shí)埋在地里□不像桃子□石榴□蘋果那樣□把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上□使人一見就生愛慕之心□A．，，，，，。 B．，、、，，。C．，，、、。。 D．、，、、，。【答案】B【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?！八墓麑?shí)埋在地里”“把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝上”“……那樣”是三個(gè)分句，一句話沒說完，中間停頓用逗號(hào)?！疤易?、石榴、蘋果”是并列詞語，中間用頓號(hào)?！笆谷艘灰娋蜕鷲勰街摹币痪湓捳f完，句末用句號(hào)。所以“□”里加入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)是“，、、，，?！?，答案選擇B。二、信息匹配22．本學(xué)期我們認(rèn)識(shí)了“冒號(hào)”，它通常的用法有以下幾種，請(qǐng)你判斷句子中冒號(hào)的作用，選擇合適的選項(xiàng)，把序號(hào)填入括號(hào)中。A．用在稱呼語后面，表示提起下文。B．用在“說”“例如”“如下”等詞語的后邊，表示提示下文。C．用在總結(jié)性話語的后邊，表示引起下文的分說。D．用在需要解釋的詞語的后邊表示引出解釋或說明。（1）囊螢：用袋子裝螢火蟲。()（2）它要是高興，比誰都溫柔可親：用身子蹭你的腿，把脖子伸出來讓你給它抓癢。()（3）李太白過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針。”()【答案】DCB【詳解】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用法。（1）結(jié)合句子語境，冒號(hào)后面解釋了囊螢的意思，因此冒號(hào)的作用是用在需要解釋的詞語的后邊表示引出解釋或說明。故選D。（2）結(jié)合句子語境，冒號(hào)前說明了貓的特點(diǎn)，冒號(hào)后說明貓溫柔可親的具體表現(xiàn)，因此冒號(hào)的作用是用在總結(jié)性話語的后邊，表示引起下文的分說。故選C。（3）結(jié)合句子語境，可知是李白說的話，因此冒號(hào)的作用是用在“說”“例如”“如下”等詞語的后邊，表示提示下文。故選B。23．選擇出下列句子中破折號(hào)的用法。（填序號(hào)）A．表示意思的轉(zhuǎn)折。

B．表示解釋說明。C．表示意思的遞進(jìn)。

D．表示語音的延長（1）兩年以后，紀(jì)昌的本領(lǐng)練得相當(dāng)?shù)郊伊恕褪卿h利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下。()（2）“賣——扇子啦！”()（3）大家都很忙——只有弟弟閑著。()【答案】BDA【詳解】本題考查破折號(hào)的作用。破折號(hào)的用法第一，表明行文中解釋說明的語句。第二，表示突然轉(zhuǎn)變?cè)掝}或突出語意轉(zhuǎn)折。第三，強(qiáng)調(diào)被引出的下文。第四，用于歇后語引出語底。第五，表示說話中斷或間頓。第六，表示聲音延長。第七，用于事項(xiàng)列舉分層。結(jié)合具體的語境分析破折號(hào)的作用。（1）破折號(hào)后面的“就是鋒利的錐尖要刺到眼角了，他的眼睛也能不眨一下”是對(duì)“練得相當(dāng)?shù)郊摇钡木唧w解釋，破折號(hào)的作用是表示解釋說明。（2）“賣——扇子啦！”是“賣”的延長，是表示聲音的延長。（3）從“只有”可知破折號(hào)的作用是表示意思的轉(zhuǎn)折。24．給句子中的引號(hào)選擇恰當(dāng)?shù)挠梅?。A．表示直接引用

B．表示特殊含義

C．表示著重強(qiáng)調(diào)D．表示特定稱謂

E．表示否定和諷刺（1）荷蘭有“歐洲花園”“花卉王國”的美譽(yù)。()（2）人們用“杏林春滿”來贊揚(yáng)醫(yī)生的高明醫(yī)術(shù)。()（3）對(duì)于這種投機(jī)取巧的“聰明”，我們都不贊成。()（4）說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界。()（5）德國有個(gè)林務(wù)官，剛上任就下了一道命令：把森林“打掃”干凈。

()【答案】DAECB【詳解】本題考查的是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)作用的理解和辨析。（1）“歐洲花園”“花卉王國”是對(duì)荷蘭的特殊稱呼，雙引號(hào)在這里表示的是特定稱謂。（2）“杏林春滿”意思是杏林春意盎然，用來贊揚(yáng)醫(yī)術(shù)高明。雙引號(hào)在這里表示的是直接引用。（3）“聰明”意思是用來表達(dá)對(duì)待人事物有著好的想法和正確的邏輯，一般是用來贊美的詞語。引號(hào)在這里表示的是否定和諷刺。（4）“特別”意思是與眾不同；不普通。在這里用雙引號(hào)是表示著重強(qiáng)調(diào)的意思、（5）“打掃”（動(dòng)）清除（臟物、雜物）。在這里用雙引號(hào)是表示特殊含義。25．選出句中破折號(hào)的作用，將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。A．聲音延長

B．話語中斷

C．補(bǔ)充說明①他吃飯吃得很好，量很多，范圍很廣——什么都吃，而且吃得極有滋味。()②“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國。”()【答案】CA【詳解】本題主要考查對(duì)破折號(hào)作用的理解。①“他吃飯吃得很好，量很多，范圍很廣——什么都吃，而且吃得極有滋味?！本渥拥钠普厶?hào)補(bǔ)充說明吃飯的狀態(tài)，什么都吃，而且吃得極有滋味。因此，破折號(hào)在這里的作用是：補(bǔ)充說明。②“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國?！毖娱L說話的聲音，因此，破折號(hào)在這里的作用是：聲音延長。26．選出下列句子中省略號(hào)的作用，將序號(hào)填在括號(hào)里。省略號(hào)的作用：①表引文或引述的話有所省略；②表重復(fù)詞語的省略；③表列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略；④表示說話斷斷續(xù)續(xù)；⑤表語意的跳躍；⑥表話未說完，語意未盡等。1．沙啦啦，沙啦啦……()2．它去年沒有來，今年也沒有來……()3．桑娜臉色發(fā)白，說：“我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……”()4．古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……始終不見丈夫回來。()【答案】②⑥④③【詳解】考查對(duì)省略號(hào)作用的辨析能力。1．結(jié)合“沙啦啦，沙啦啦……”可以看出，后面會(huì)重復(fù)出現(xiàn)“沙啦啦”，所以作用是：表重復(fù)詞語的省略。2．結(jié)合“它去年沒有來，今年也沒有來……”可以看出后文要表述的內(nèi)容沒有說完，所以作用是：表話未說完，語意未盡等。3．結(jié)合“桑娜臉色發(fā)白，說：‘我嘛……縫縫補(bǔ)補(bǔ)……’”可以看出說話出現(xiàn)斷續(xù)，所以作用是：表示說話斷斷續(xù)續(xù)。4．結(jié)合“古老的鐘發(fā)啞地敲了十下，十一下……”可以看出后面省略了序數(shù)詞，所以作用是：表列舉同類事物和序數(shù)詞語的省略。27．給下列句子選擇破折號(hào)的正確用法①表示解釋說明。②表示聲音的延長。③表示意思的轉(zhuǎn)折。（1）大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來:“我們——是——中國人?！?)（2）這次，我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲！()（3）整個(gè)世界對(duì)他來講好像已經(jīng)消失了——大約過了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來。()（4）普羅米修斯——這位敢于從天上拿取火種的英雄，終于獲得了自由。()【答案】②①③①【詳解】本題考查了對(duì)破折號(hào)的理解和運(yùn)用。破折號(hào)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的一種，用于表示解釋說明、聲音的延長、語意的轉(zhuǎn)折、意思的遞進(jìn)等。句子表達(dá)的內(nèi)容的不同，破折號(hào)所表示的作用也不同。（1）從“齊聲輕輕地念起來:“我們——是——中國人。”可知，這是寫人物聲音，此處破折號(hào)的作用是表示聲音的延長。（2）從“我為自己的女兒——14歲的溫迪而驕傲！”可知，這是解釋自己的女兒：14歲的溫迪。此處破折號(hào)的作用是表示解釋說明。（3）“整個(gè)世界對(duì)他來講好像已經(jīng)消失了”句子前面的內(nèi)容講世界對(duì)他來說已經(jīng)消失啦。“大約過了一個(gè)小時(shí)，羅丹才停下來?！焙竺娴膬?nèi)容講羅丹停下來，此處破折號(hào)的作用是表示意思的轉(zhuǎn)折。（4）從“普羅米修斯——這位敢于從天上拿取火種的英雄，終于獲得了自由?！笨芍渥咏忉屍樟_米修斯是一個(gè)英雄，此處破折號(hào)的作用是表示解釋說明。28．判斷下列句子中引號(hào)的作用。（填序號(hào)）引號(hào)的作用：①表示特定稱謂；②表示引用；③表示強(qiáng)調(diào)；④表示特殊含義。1．20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來行容。()2．追求“和平”只是我的個(gè)人愿望，小伙伴們不甘寂寞，一個(gè)大陀螺的主人開始傲慢地向我挑釁。()3．頭罩是個(gè)紙糊的老虎頭：黃底子上也畫著黑道道，額頭正中還有個(gè)“王”字。()【答案】②④③【詳解】考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用的辨析能力。1．從“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來看這是岑參的《白雪歌送武判官歸京》，所以屬于詩句的引用，作用選擇②。2．從“只是我的個(gè)人愿望”和“一個(gè)大陀螺的主人開始傲慢地向我挑釁。”種可以看出表示的是特殊的含義，作用選擇④。3．從“頭罩是個(gè)紙糊的老虎頭”來看表示的是強(qiáng)調(diào)“老虎”的特征，所以屬于表示強(qiáng)調(diào)，作用選擇③。29．選擇引號(hào)的正確作用。A．表示特定的稱謂

B．表示特殊含義

C．表示諷刺和否定（1）罪惡的子彈還威脅著嬌嫩的“和平之花”。()（2）他在學(xué)校念書的時(shí)候，同學(xué)們就稱他為“辯論家”。()（3）說他“特別”，因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界。()【答案】BAC【詳解】考查對(duì)標(biāo)點(diǎn)作用的辨析。（1）從“威脅著嬌嫩的‘和平之花’”來看表示了特殊的意義而用引號(hào)，所以其作用是表示特殊含義。（2）從“同學(xué)們就稱他為‘辯論家’”來看表示了同學(xué)對(duì)其的稱呼，所以其作用是表示了特定的稱謂。（3）從“因?yàn)樗麗埕~到了忘我的境界”中可以看出是對(duì)此的一個(gè)諷刺，所以其作用是表示諷刺和否定。30．下列句中的破折號(hào)各有什么作用？請(qǐng)選擇。①表解釋或補(bǔ)充說明

②表聲音的延長

③表意思的轉(zhuǎn)折、跳躍

④表意思的遞進(jìn)1．大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：“我們—是—中國人，我們—愛—自己的—祖國。()2．至于趙六得的一個(gè)寶葫蘆—那是據(jù)地掘出來的。()3．畫得真好。—你為什么這樣勇敢，不怕他？

()4．我們?cè)浮赴堰@牢底坐穿。()【答案】②①③④【詳解】本題考查破折號(hào)的作用。1．這句話中的破折號(hào)表示聲音的延長；2．本句“那是據(jù)地掘出來的?！笔菍?duì)“寶葫蘆”的說明，所以這里的破折號(hào)表示解釋說明；3．本句前后兩句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以破折號(hào)表示語意的轉(zhuǎn)折、跳躍；4．本句的“我們?cè)浮迸c“愿把這牢底坐穿?！笔沁f進(jìn)關(guān)系，所以破折號(hào)表示意思的遞進(jìn)。31．給下列句子選擇破折號(hào)的含義。A．表示解釋說明

B．表示意思轉(zhuǎn)折

C．表示聲音延長1．喔——喔——喔——，雄雞的啼叫喚醒了黎明。()2．那份資料好像早丟了——你去老王那查查。()3．在神舟五號(hào)飛船上，有批“特殊乘客”——植物的種子，()【答案】CBA【詳解】本題考查的知識(shí)點(diǎn)為破折號(hào)的用法。破折號(hào)有以下幾種常見用法：（1）表示破折號(hào)后面是解釋說明的部分。各國政府——無論專制政府或共和政府——都驅(qū)逐他。帶工老板或者打雜的拿著一疊疊的名冊(cè)，懶散地站在正門口——好像火車站剪票處一般的木柵子前面。（2）表示意思的遞進(jìn)。每年——特別是水災(zāi)、旱災(zāi)的時(shí)候，這些在日本廠里有門路的帶工……（3）表示意思的轉(zhuǎn)換、跳躍或轉(zhuǎn)折?！敖裉旌脽岚。　闶裁磿r(shí)候去上海？”我本來不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看頭?。。?）表示語音的延長?！皢琛獑琛獑琛毙∧泻⒋舐暱奁饋?。32．仔細(xì)分辨，請(qǐng)選出句子中引號(hào)的作用。①表示直接引用的話。

②表示特殊含義。

③表示諷刺和否定。（1）我常常想起爸爸說過的話：“小孩子做什么事情都不能三心二意?！?)（2）這樣的“聰明人”還是少一點(diǎn)好。()（3）孩子，等爸爸回來，我一定送你一頂“藍(lán)盔”。()【答案】①③②【詳解】本題主要考查引號(hào)的作用。學(xué)生要分析句子中分句之間的關(guān)系，注意根據(jù)其中的關(guān)系辨析其中的作用。（1）因?yàn)橐昧藙e人說的話，所以屬于引述句，所以選擇①。（2）從句子中來看，說聰明人表示一種否定，并不是一種夸贊，所以選擇③。（3）從句子來看，“藍(lán)盔”具有特殊的含義，所以選擇②。33．選擇下列句子中引號(hào)或破折號(hào)的作用。（填序號(hào)）引號(hào)的作用：①表引用的部分；②表強(qiáng)調(diào)；③表特定稱謂。1．雨來怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個(gè)書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了“雨來”兩個(gè)字。()2．為了紀(jì)念他，國際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)將月球上的一座環(huán)形山命名為“萬戶”。()破折號(hào)的作用：①表聲音的延長；②表補(bǔ)充說明；③表話題的突然轉(zhuǎn)變。3．大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國。()4．于是奶奶又講了一個(gè)——又是寶葫蘆的故事。()【答案】②③①②【詳解】此題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的作用。1．“雨來”為著重指出的部分，表示強(qiáng)調(diào)。2．這里的“萬戶”指為了紀(jì)念第一個(gè)想到利用火箭飛天的人萬戶，這里表示新的含義，具有不同的新意，表特定稱謂。3．“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國?！边@里說話時(shí)斷時(shí)續(xù)，表聲音的延長。4．“又講了一個(gè)”指的是“寶葫蘆的故事?！逼普厶?hào)表示補(bǔ)充說明?！军c(diǎn)睛】三、填空題34．把恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)，填入（

）里。鄰居王奶奶是個(gè)熱心腸的人(