《千年夢圓在今朝》類文閱讀學(xué)問點：閱讀時能提出不懂的問題，并試著解決一、課內(nèi)閱讀（一）（2022春·四年級單元測試）閱讀文段，完成練習(xí)。在預(yù)備放射人造衛(wèi)星的同時，中國科學(xué)家滿懷期望地開始了載人航天技術(shù)的探究。1992年9月21日，黨中央決定實施載人航天工程，一百一十多個單位直接承擔(dān)了研制、建設(shè)和放射任務(wù)。經(jīng)過寬敞科技人員、工人和解放軍官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9時，在酒泉衛(wèi)星放射中心，隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空。火箭宛如一條巨龍，劃出一道絢麗的曲線，瞬間便消逝在了蒼穹之中。10月16日早晨6時23分，飛船在環(huán)繞地球十四圈后勝利返回著陸場。航天員楊利偉在即將登機(jī)返回北京的時候，用三句話概括了他的太空旅行：“飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國感到傲慢。”1．文段中加點的“一百一十多個”“十余年”說明______________。2．畫“____”的句子把____________比作____________，從中可以感受到___________________________。3．對楊利偉的“三句話”理解錯誤的是（

）A．從中能感受到他為祖國的強(qiáng)大而感到自豪。B．說明“神舟五號”飛船是很安全、很穩(wěn)定的，也說明我國的航天工作人員的水平很高。C．楊利偉想要借這三句話告誡自己，也告誡中國的航天人不要傲慢，要連續(xù)努力。4．假如你在現(xiàn)場親眼見證了“神舟五號”的放射，你最想對誰說什么？5．中國在航天領(lǐng)域不斷取得新成就，這在全世界范圍內(nèi)引起了廣泛關(guān)注，甚至有外媒預(yù)報中國載人登陸月球指日可待。對于這一現(xiàn)象，你有什么看法或感受？

【答案】1．參與研制、建設(shè)和放射任務(wù)的單位及工作人員多，花費(fèi)時間長

2．火箭

巨龍

人們無比自豪、無比傲慢的心情

3．C

4．我最想對宇航員楊利偉說：“祖國為你而傲慢！肯定要平安回來呀！”

5．自力更生的中國人不但再一次用自己的汗水和努力贏得了世界的尊重，同時也向世界證明：中國這條巨龍真正騰飛起來了?！窘馕觥?．考查對重點詞語的理解。文中的加點詞語“一百一十多個”“十余年”這兩個具體數(shù)字說明參與研制、建設(shè)和放射任務(wù)的單位及工作人員多，花費(fèi)時間長。2．考查對重點句子的理解。文中的畫線句子“火箭宛如一條蜿蜒的巨龍，劃過一道絢麗的曲線，瞬間便消逝在了蒼穹之中?！笔且粋€比方句，作者在句子中把“火箭”比作“巨龍”，從這個句子中可以感受到人們無比自豪、無比傲慢的心情。3．考查對語段內(nèi)容的理解。文中宇航員楊利偉概括了他二十一小時的太空旅行所說的三句話：飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國傲慢。這三句話是他跨越時空隧道的三句話，不僅向國人，更向全世界證明：中國是自強(qiáng)不息的民族，中國是智慧的國家。正是成千上萬人的不懈努力、團(tuán)結(jié)合作、悄悄奉獻(xiàn)，才換來了這個美麗的輝煌成就，圓了中華民族千年的飛天夢。表現(xiàn)出楊利偉為祖國傲慢和自豪的心情。因此，本題中的A．從中能感受到他為祖國的強(qiáng)大而感到自豪。理解正確。B．說明“神舟五號”飛船是很安全、很穩(wěn)定的，也說明我國的航天工作人員的水平很高。理解正確。C．楊利偉想要借這三句話告誡自己，也告誡中國的航天人不要傲慢，要連續(xù)努力。理解不正確。因為，就應(yīng)當(dāng)為我國航天技術(shù)的飛速進(jìn)展而感到傲慢和自豪才對。4．考查語言表達(dá)的能力和對語段內(nèi)容的深刻理解。文中的這幾句話“2003年10月15日早晨9時，在酒泉衛(wèi)星放射中心，隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空。火箭宛如一條蜿蜒的巨龍，劃過一道絢麗的曲線，瞬間便消逝在了蒼穹之中。10月16日6時23分，飛船在環(huán)繞地球十四圈后勝利返回著陸場?！睂懗隽宋覈孕醒兄频摹吧裰畚逄枴憋w船的勝利放射。假如當(dāng)時我在放射現(xiàn)場，親眼見證了“神舟五號”的放射，我最想對宇航員楊利偉說：“祖國為你而傲慢！肯定要平安回來呀！”5．考查對學(xué)問的拓展。中國在航天領(lǐng)域不斷取得新成就，這在全世界范圍內(nèi)引起了廣泛關(guān)注，甚至有外媒預(yù)報中國載人登陸月球指日可待。對于這一現(xiàn)象，我的感受是：自力更生的中國人不但再一次用自己的汗水和努力贏得了世界的尊重，同時也向世界證明：中國這條巨龍真正騰飛起來了。

（二）（2020春·四年級課時練習(xí)）課內(nèi)閱讀。在預(yù)備放射人造衛(wèi)星的同時，中國科學(xué)家滿懷期望地開始了載人航天技術(shù)的探究。1992年9月21日，黨中央決定實施載人航天工程，一百一十多個單位直接承擔(dān)了研制、建設(shè)和放射任務(wù)。經(jīng)過寬敞科技人員、工人和解放軍官兵十余年的不懈努力，2003年10月15日早晨9時，在酒泉衛(wèi)星放射中心，隨著一聲震耳欲聾的巨響，我國自行研制的“神舟五號”飛船被送上太空?；鸺鹑缫粭l蜿蜒的巨龍，劃過一道絢麗的曲線，瞬間便消逝在了蒼穹之中。10月16日6時23分，飛船在環(huán)繞地球十四圈后勝利返回著陸場。航天員楊利偉在即將登機(jī)返回北京的時候，用三句話概括了他二十一小時的太空旅行:“飛船飛行正常。我自我感覺良好。我為祖國傲慢?！?．本段話的第一句是一個____句，在全段中起著____的作用。7．選段最終，楊利偉說的三句話，雖然簡短，但充分表達(dá)了中國人民________的心情，以及揚(yáng)眉吐氣的民族自豪感。8．說說你對“一百一十多個單位直接承擔(dān)”“十余年的不懈努力”兩個數(shù)字的理解?！敬鸢浮?．過渡

承上啟下

7．喜悅、興奮

8．從這兩個龐大的數(shù)字當(dāng)中，我知道了這項工程是格外簡單的，參與人員格外多，耗時長。二、類文閱讀（一）（2022春·四年級單元測試）課外閱讀。超級環(huán),將來的超級快車①你肯定在動畫片中看到過這樣的鏡頭:人類搭乘類似太空艙一類的交通工具,穿梭在高空中的管道里,高速往來于不同的城市之間；你也肯定在電視上看到過架設(shè)在大地山川上的高鐵,子彈頭動車飛一般地在“半空”中穿梭。超級環(huán)正是受此啟發(fā)設(shè)計出來的。②2013年8月12日,美國科技巨頭、民營航天公司創(chuàng)始人艾倫?莫斯克公布了一項名為“超級環(huán)”"的超音速高架軌道運(yùn)輸系統(tǒng)設(shè)計方案。它采用架設(shè)在兩個城市間的特制鋼鐵管道作為軌道,座艙懸浮在管道中,依靠太陽能供應(yīng)動力,在管道內(nèi)高速運(yùn)行。莫斯克預(yù)言,假如一切進(jìn)展順利,有望在將來7～10年迎來第一批乘客。③

目前使用的常規(guī)交通工具最快的就是飛機(jī)了,一般波音客機(jī)的時速在800～1200公里,超過1220公里（音速）就會很危險一那可是戰(zhàn)斗機(jī)才能達(dá)到的速度。然而,超級環(huán)的速度可以達(dá)到每小時800英里,約合1287公里。這個速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一般民航飛機(jī)的速度,達(dá)到了超音速,堪比超音速戰(zhàn)斗機(jī)的水平。以這樣的速度,我們可以計算一下,從洛杉磯到舊全山大約643公里的路程,乘坐“超級環(huán)”只要30分鐘就能到達(dá)了,比最先進(jìn)的波音客機(jī)還縮短了一半的時間。④有人擔(dān)憂,超級環(huán)如此高速,人坐在里面會不會消滅頭舉目昡的情況。其實,超級環(huán)是建立在一系列高科技的基礎(chǔ)上,高速運(yùn)行的原理也是極為簡單的。但其中一個最重要的緣由是,密封管道內(nèi)空氣淡薄、氣壓很低,減小了空氣阻力。設(shè)計人員也會告訴你；你確定不會產(chǎn)生坐過山車的感覺。乘坐超級環(huán)就像坐飛機(jī)樣,（

）舒適安全,（

）還可以使用個人專用的消遣系統(tǒng)。（

）超級環(huán)有著私家車的舒適度、飛機(jī)的速度和高鐵的乘坐感受。⑤超級環(huán)的“列車”是一個猶如膠囊的密封艙,每個密封艙獨立運(yùn)行。一個密封艙可以搭乘28名旅客,平均兩分鐘就可以發(fā)出一班“膠囊車”,在高峰時段,還可以縮短為30秒一班。如此算來,這個超級環(huán)系統(tǒng)每小時可以運(yùn)送840名旅客。設(shè)計者稱,相比加利福尼亞洲計劃設(shè)計修建的高鐵,超級環(huán)更加安全快速；專為搭乘人員設(shè)計的座艙將花費(fèi)60億美元,這只是修建同樣里程高鐵系統(tǒng)所需費(fèi)用的1/10。因此,乘坐超級環(huán)的價格也會格外廉價,從洛杉磯到舊金山的單程票價只需20美元,約合123元人民幣。這個價格也遠(yuǎn)比我們國內(nèi)的動車廉價多了。⑥唯一不便利的是,乘坐超級環(huán)時,每位乘客只能攜帶兩個包,而且總重量不能超過50公斤。這看起來猶如很不便利,但是已經(jīng)比我國鐵路部門規(guī)定的40公斤重多了。9．請在文中的第④段中的括號里填入合適的關(guān)聯(lián)詞語。10．文章是按________（邏輯挨次

時間挨次）寫的。11．選文的開頭為什么描寫動畫片中人類搭乘類似太空艙的鏡頭？12．選文第③自然段畫“”的部分運(yùn)用了哪兩種說明方法？有什么作用？_________________________________13．選文第③自然段中的加點字“約”是否能去掉？為什么？14．用簡潔的語言概括第④⑤自然段說明的內(nèi)容。第④自然段：

第⑤自然段：【答案】9．不僅

而且

所以

10．邏輯挨次

11．引出說明對象，激發(fā)讀者閱讀興趣。

12．列數(shù)字、作比較。形象的說明了乘坐超級環(huán)的速度快。

13．不能去掉。“約”表示不確定，去掉就變成了確定，體現(xiàn)了說明文的準(zhǔn)確性。

14．說明乘坐超級環(huán)具有安全、舒適的特點。

說明超級環(huán)運(yùn)輸高效、成本低、票價廉價的特點?！窘馕觥?．本題考查關(guān)聯(lián)詞。第一個分句和第二個分句之間是遞進(jìn)關(guān)系，用關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”，第一個分句和第二個分句與第三個分句又構(gòu)成因果關(guān)系，用關(guān)聯(lián)詞“所以”。10．本題考查說明挨次。本文是按超級環(huán)的內(nèi)部聯(lián)系進(jìn)行說明，屬于邏輯挨次。11．本題考查文章開頭的作用。文章的開頭通常有以下幾個作用：①點明主旨，統(tǒng)領(lǐng)全文②吸引讀者，興趣③為下文埋下伏筆。④寫出環(huán)境，渲染氣氛。12．本題考查說明方法和作用。劃線句子的“800～1200公里、1200公里”等運(yùn)用了列數(shù)字的說明方法，“這個速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了一般民航飛機(jī)的速度，達(dá)到了超音速，堪比超音速戰(zhàn)斗機(jī)的水平?！边@是作比較的說明方法，都是為了說明“超級環(huán)”的速度很快。13．本題考查關(guān)鍵詞的作用。從說明文準(zhǔn)確性和嚴(yán)謹(jǐn)性的角度作答即可。14．本題考查概括段落的能力。解答此題時要先回到原文中找段落的中心句。再結(jié)合前文加以總結(jié)概括。（二）（2021春·全國·四年級專項練習(xí)）閱讀短文。稀土無處不在，你知道它為何被稱為“工業(yè)味精”嗎？作為不可再生的稀缺戰(zhàn)略性資源，稀土早已走進(jìn)人們的生活，小到手機(jī)、陶瓷顏料，大到航空航天、軍事工業(yè)，到處都有稀土的身影。那么稀土到底是什么？為什么稀土?xí)环Q為“工業(yè)味精”呢？首先讓我們了解一下什么是稀土。許多人認(rèn)為稀土是一種“特殊?????的土”，這種觀念是錯誤的。稀土是化學(xué)元素周期表中鑭系元素和鈧、釔共十七種金屬元素的總稱。自然界中有250種稀土礦，人們習(xí)慣把它們分為輕稀土與重稀土兩種類型。輕稀土包括鑭、鈰等，重稀土包括釓、鋱、鏑等。稀土在自然界中大部分以稀土礦形式存在，需要通過簡單的冶煉提取過程才能被我們使用。

介紹了這么多種類，相信大家對稀土種類的廣泛性有了肯定認(rèn)識，那么它們都有什么作用呢？這要從稀土“工業(yè)味精”的稱號說起。稀土由于卓越的光電磁物理特性，能和許多材料組成許多種不同的新型材料，被廣泛運(yùn)用在各行各業(yè)中。猶如味精給菜肴提鮮的作用一般，稀土也為許多產(chǎn)品提高了質(zhì)量和性能。在軍事方面，稀土大幅度提高了鋁合金、鎂合金、鈦合金的戰(zhàn)術(shù)性能；在冶金工業(yè)方面，稀土可以改善鋼的加工性能，還可以改善合金的物理化學(xué)性能；在石油化工工業(yè)方面，稀土制成的分子篩催化劑代替了硅酸鋁催化劑；在玻璃陶瓷方面，稀土對超導(dǎo)陶瓷、壓電陶瓷、導(dǎo)電陶瓷等領(lǐng)域貢獻(xiàn)豐富；在農(nóng)業(yè)方面，稀土元素可以提高植物的葉綠素含量，增加光合作用，促進(jìn)植物生長發(fā)育。這樣用途多樣的稀土，成了各國爭相研究的對象。值得慶賀的是，我國是稀土大國，占據(jù)了全球70%以上的重稀土資源。不過，雖然我國是稀土大國，在早年間也是“稀土弱國”，之前稀土分別提純核心技術(shù)始終被牢牢把握在世界少數(shù)國家手中，我們還要高價從其手中購買深加工的稀土產(chǎn)品。值得關(guān)注的是，中科院海西研究院廈門稀土材料研究所孫曉琦團(tuán)隊，設(shè)計制備了新型苯氧羧酸類萃取劑，該型萃取劑可以定量萃取低濃度稀土，與稀土形成固體萃合物，并可以反復(fù)萃取和循環(huán)使用?；谠擃愝腿?，結(jié)合溶劑萃取法和化學(xué)沉淀法的優(yōu)勢，開發(fā)出了全新的萃取一沉淀法工藝，使我國在稀土采選分別技術(shù)上保持全球領(lǐng)先地位。15．什么是稀土？下列選項中表述不準(zhǔn)確的一項是（

）A．是“特殊?????的土” B．類型分為輕稀土與重稀土C．是不可再生資源 D．以稀土礦形式存在于自然界16．畫“______”的句子中“全球70%以上”說明了（

）A．稀土用途多樣 B．世界稀土資源分布均勻C．我國稀土資源豐富 D．生活中稀土“無處不在”17．稀土為什么被稱為“工業(yè)味精”？下列理解正確的一項是（

）A．能為餐桌菜肴提鮮 B．能提高一些產(chǎn)品的質(zhì)量和性能C．能獨立制成新型工業(yè)材料 D．對玻璃領(lǐng)域貢獻(xiàn)豐富18．我國能摘掉“稀土弱國”的帽子是因為（

）A．稀土分別提純核心技術(shù)把握在少數(shù)國家手中B．我國占據(jù)了全球70%以上的重稀土資源C．我國花高價向先進(jìn)國家購買深加工的稀土產(chǎn)品D．孫曉琦團(tuán)隊設(shè)計開發(fā)出全新稀土萃取沉淀工藝19．有人認(rèn)為，假如中國禁止對美國出口稀土，將對美國工業(yè)造成嚴(yán)峻影響。你同意這種說法嗎？結(jié)合短文說明理由。【答案】

15．A

16．C

17．B

18．D

19．我同意這種說法。

理由：①我國占據(jù)了全球70%以上的重稀土資源，禁止對美出口，可能會影響美國稀土的來源；②稀土是“工業(yè)味精”，用途多樣，對工業(yè)生產(chǎn)格外重要，禁止稀土出口美國，可能會對美國工業(yè)造成嚴(yán)峻影響?！窘馕觥?5．本題考查課文內(nèi)容理解。原文中指出許多人認(rèn)為稀土是一種“特殊?????的土”，這種觀念是錯誤的。16．本題考查課文內(nèi)容理解。從文章第六自然段可知我國是稀土大國，占全球70%說明我國稀土資源豐富。17．本題考查課文內(nèi)容理解。從第五自然段可知稀土并不是真的味精，而是猶如味精給菜肴提鮮的作用一般，稀土也為許多產(chǎn)品提高了質(zhì)量和性能。18．本題考查課文內(nèi)容理解。文段最終提到是中科院海西研究院廈門稀土材料研究所孫曉琦團(tuán)隊開發(fā)出了全新的萃取一沉淀法工藝，才使我國在稀土采選分別技術(shù)上保持全球領(lǐng)先地位。19．本題考查觀點態(tài)度。從中國稀土資源豐富等角度回答，答案不唯一，言之有理即可。（三）（2021春·湖北省直轄縣級單位·四年級統(tǒng)考期中）閱讀短文。“雜交水稻之父”袁隆平：讓世界遠(yuǎn)離饑餓①“我夢見我們種的水稻，長得跟高粱一樣高，穗子像掃把那么長，顆粒像花生米那么大，我和助手們就坐在稻穗下面乘涼……”這個禾下乘涼夢，袁隆平做了兩次。而作為“雜交水稻之父”，關(guān)于水稻的夢，他一做就是50多年。②1960年，他在早稻常規(guī)品種試驗田里，發(fā)覺一株與眾不同的水稻植株。第二年春天，他把這株變異株的種子播到試驗田里，結(jié)果得到地地道道的“自然?雜交稻”。他想：既然自然界客觀存在著自然?雜交稻，我們假如培育出人工雜交稻來，便能提高水稻產(chǎn)量。③在1964年、1965年水稻開花的季節(jié)，袁隆平和助手們每天頭頂烈日，腳踩爛泥，低頭彎腰，終于在稻田里找到6株自然?雄性不育植株。隨后他和助手們花了整整6年時間，先后用了1000多個品種，做了3000多個試驗，仍沒能培育勝利。1970年，兩名助手在海南找到了野生稻雄性不育株。袁隆平確認(rèn)后，將這株寶貴的野生稻命名為“野敗”。1972年，袁隆平和助手將“野敗”與栽培稻雜交轉(zhuǎn)育勝利的雜交水稻，經(jīng)過改進(jìn)品種組合，反復(fù)研究，在第三年達(dá)到畝產(chǎn)505千克，比常規(guī)水稻增產(chǎn)30%。

④從“三系法”到“兩系法”再到超級稻，他的腳步從來沒有停止過。2000年，超級雜交水稻畝產(chǎn)700千克目標(biāo)實現(xiàn)；2004年，800千克目標(biāo)實現(xiàn)；2005年，超級稻畝產(chǎn)達(dá)到900千克；2014年實現(xiàn)畝產(chǎn)1000千克。2019年9月，袁隆平笑著告訴記者：“現(xiàn)在我們正在向（畝產(chǎn)）1200千克攻關(guān)?！雹菽壳爸袊s交水稻已在世界上數(shù)十個國家和地區(qū)進(jìn)行研究和推廣，種植面積達(dá)到700萬公頃。雜交水稻不僅解決了中國人的吃飯問題，而且對世界削減饑餓作出了卓越的貢獻(xiàn)。從亞洲到美洲，再到非洲、歐洲，增產(chǎn)優(yōu)勢明顯的雜交水稻被冠以“東方魔稻”“巨人稻”“瀑布稻”等美稱，甚至將之與中國古代四大創(chuàng)造相媲美。⑥“挽救饑餓獎”、聯(lián)合國糧農(nóng)組織“世界糧食安全保障獎”、“世界糧食獎”、入選美國科學(xué)院外籍院士等多個世界獎項和榮譽(yù)，就是對袁隆平為全人類作出宏大貢獻(xiàn)的確定。20．第①段中“關(guān)于水稻的夢，他一做就是50多年”是指袁隆平（）A．一覺睡了格外久 B．堅持研究水稻50多年C．夢想始終沒實現(xiàn) D．50多年常常夢見水稻21．關(guān)于袁隆平獲得的獎項和榮譽(yù)，列舉有誤的一項是（）A．挽救饑餓獎 B．世界糧食安全保障獎C．世界糧食獎 D．法國科學(xué)院外籍院士22．第③段中列出“6年時間”“1000多個品種”“3000多個試驗”三組數(shù)據(jù)的目的是說明（）A．試驗條件惡劣 B．試驗方法錯誤C．試驗過程艱辛 D．試驗結(jié)果喜人23．“山外青山樓外樓，自然探秘永無休。勝利易使人沉醉，莫把百尺當(dāng)終點?！边@是袁隆平的自作詩，文中最能體現(xiàn)這種精神的段落是（）A．第②段 B．第③段 C．第④段 D．第⑤段24．有人認(rèn)為：袁隆平是中國的傲慢，題目“讓世界遠(yuǎn)離饑餓”改為“讓祖國遠(yuǎn)離饑餓”更貼切。你同意嗎？請結(jié)合短文說明理由。25．讀了本文，你還有什么不懂的問題？請把它寫下來，并說說解決的途徑?！敬鸢浮?0．B

21．D

22．C

23．C

24．不同意。

理由：①雜交水稻的研究和推廣已惠及世界上數(shù)十個國家和地區(qū)；②雜交水稻不僅解決了中國人的吃飯問題，而且對世界削減饑餓作出了卓越的貢獻(xiàn)；③袁隆平為世界糧食安全供應(yīng)了保障。

25．為什么袁隆平在研究中不斷取得新突破、制造新穎跡？

我的解決途徑是聯(lián)系上文描寫袁隆平的水稻夢和艱辛執(zhí)著的研究過程的語句來理解?！窘馕觥?0．本題考查句子理解能力。關(guān)于水稻的夢，他一做就是50多年并不是指50年始終做夢，而是指袁隆平堅持研究水稻50年。21．本題考查文章內(nèi)容理解。文章最終一自然段指出。袁隆平獲得的獎項和榮譽(yù)有“挽救饑餓獎”、聯(lián)合國糧農(nóng)組織“世界糧食安全保障獎”、“世界糧食獎”。22．本題考查說明方法的作用。“6年時間”“1000多個品種”“3000多個試驗”可以看出研究時間之長，品種和試驗次數(shù)之多，體現(xiàn)了研究過程的艱辛和不易。23．本題考查體會思想感情?！吧酵馇嗌綐峭鈽牵匀惶矫赜罒o休。勝利易使人沉醉，莫把百尺當(dāng)終點?！币馑际强茖W(xué)探究是永無止境的，你制服了一山，別人比你更高更強(qiáng)，所以不能傲慢，不能沉醉于自己的勝利，必需百尺竿頭更進(jìn)一步。第④段指出袁隆平從“三系法”到“兩系法”再到超級稻，他的腳步從來沒有停止過。符合詩句精神。24．本題考查觀點態(tài)度。從袁隆平對世界的貢獻(xiàn)等角度回答，答案不唯一，言之有理即可。25．本題考查拓展延長。言之有理即可。（四）（2022春·四年級單元測試）閱讀短文，完成練習(xí)。暈——大自然的天氣預(yù)報圖①碧藍(lán)的天空，（鋪

捕）過來一層蠶絲般的云幕，不一會兒，太陽四周現(xiàn)出一道彩色光環(huán)。它宛如彩虹，但沒有彩虹鮮亮；虹的顏色排列是內(nèi)紫外紅，而它的光環(huán)剛好相反，是外紫內(nèi)紅。這就是“暈”，俗稱“風(fēng)圈”。②我們的祖先，很早就對“暈”進(jìn)行了觀察和記載（zǎi

zài）。早在甲骨文中，已有“暈”字消滅。到了西周，“暈”便正式作為天象被記錄下來。而歐洲直到1630年才有關(guān)于“暈”的具體記載，比我國晚了一千多年。③人們雖然很早就留意到了這種美麗的光象，但對它的成因做出科學(xué)的解釋，則是近一二百年的事。1666年，牛頓做了一個很簡潔但對后來科學(xué)進(jìn)展影響很大的試驗。他讓一束陽光透過三棱鏡，結(jié)果消滅紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫的七顏色條。這使人類第一次認(rèn)識到，陽光原來是由七種不同顏色的光組成的，當(dāng)它們通過三棱（léng

líng）鏡時，由于波長、折射角不同，才顯示了各自的本色。這一發(fā)覺給“暈”的科學(xué)解釋打下了基礎(chǔ)。④研究表明，那白如蠶絲的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱體狀的小冰晶組成的。假如把六方柱體不相鄰的邊延長，實際上就是三棱柱體。所以，六方柱體狀的冰晶就像三棱鏡一樣，能把陽光分成七顏色條。當(dāng)許多小冰晶被陽光照射后，各色光按肯定角度折射出來，便形成了絢麗多彩的暈。⑤人們對“暈”的興趣，不單因為它有斑（瀾

斕）的顏色，還由于它是天氣變化的一種前兆。據(jù)統(tǒng)計，我國新疆阿勒泰地區(qū)1980年中就曾消滅過1052次“暈”，而“暈”后兩天內(nèi)消滅風(fēng)、雨等顯著天氣變化的占80%。⑥不過，也不是全部的“暈”都是風(fēng)雨之兆。氣象工作者經(jīng)過長期觀察發(fā)覺：當(dāng)“暈”的持續(xù)時間在1小時以內(nèi)（俗稱“短暈”）時，將來的12小時~36小時內(nèi)會消滅風(fēng)或雨；當(dāng)“暈”的持續(xù)時間在5小時以上（俗稱“長暈”）時，則不會有風(fēng)雨天氣消滅。⑦暈是大自然的天氣預(yù)報圖，我們了解并利用它來觀測風(fēng)云，可以更好地安排工作和生活。26．用“○”在文中括號里圈出合適的字和加點字的正確讀音。27．第③自然段中的“這一發(fā)覺”指的是什么？（

）A．人們很早就留意到了這種美麗的光象。 B．對暈的成因做出科學(xué)解釋的試驗。C．陽光是由七種不同顏色的光組成的。 D．折射角不同，它們才顯出各自的本色。28．依據(jù)第④自然段的內(nèi)容，用一句話概括暈是怎樣形成的：29．第⑤自然段舉我國新疆阿勒泰地區(qū)的例子，是為了說明()；第⑥自然段對暈進(jìn)行分類，說明()。A．人們對暈有深厚的興趣

B．暈是天氣變化的一種前兆C．暈可以分為“短暈”和“長暈”

D．并不是全部的暈都是風(fēng)雨之兆30．本文是依次從________、________、________、________四個方面來說明暈的。（填序號）①追溯歷史

②解說概念

③解釋成因

④說明作用31．你能理解文中畫“_____”的句子嗎？請在右邊的六棱柱上畫一畫。提示：假如不理解，可以向數(shù)學(xué)老師請教哦！【答案】26．鋪

zǎi

léng

斕

27．C

28．暈是陽光經(jīng)過云層中冰晶的折射而形成的。

29．

B

D

30．

②

①

③

④

31．【解析】26．本題形近字和多音字的把握。選擇形近字，首先要認(rèn)清字形，找出每組字的相同點和不同點，讀準(zhǔn)字音，理解詞語意思，把握音形義才能正確作答。多音字讀音不同，義不同，組成的詞語也不同，解答此題，要求學(xué)生首先要讀準(zhǔn)詞語，然后依據(jù)漢字選擇正確的音節(jié)即可。載是一個多音字，兩個讀音分別是zǎi和zài。zǎi：①年：一年半～。②刊登：登～。zài：①裝載：～客。②運(yùn)輸工具所裝的東西：卸～。③布滿（道路）：風(fēng)雪～途。④姓。⑤又；且：～歌～舞。棱是個多音字，有三個讀音，分別是léng、lēng和líng。léng：①物體上不同方向的兩個平面連接的部分：見～見角。②物體上條狀的突起部分：瓦～。lēng：①見〖刺棱〗②líng：穆棱（Mùlíng），地名，在黑龍江。27．本題考查代詞指代內(nèi)容的理解及辨析能力。依據(jù)前后文的內(nèi)容來看，“這一發(fā)覺”指代的就是前一句“陽光原來是由七種不同顏色的光組成的，當(dāng)它們通過三棱鏡時，由于波長、折射角不同，才顯示了各自的本色”。28．本題考查段落內(nèi)容的理解與能力?？勺プ《温涞哪┚鋪硗茢?，“當(dāng)許多兆億小冰晶被陽光照射后，各色光按肯定角度折射出來，便形成了絢麗多彩的暈環(huán)。”，可見主要介紹了暈是陽光經(jīng)過云層中冰晶的折射而形成的。29．考查了學(xué)生的閱讀理解能力。結(jié)合第⑤自然段首句“人們對‘暈’的興趣，不單因為它有斑斕的顏色，而且由于它是天氣變化的一種前兆?！笨芍?，后面段舉我國新疆阿勒泰地區(qū)的例子，是為了說明暈是天氣變化的一種前兆。第⑥段除了運(yùn)用列數(shù)字的說明方法外還用了分類別。具體準(zhǔn)確地說明了不是全部的“暈”都是風(fēng)雨之兆。

30．本題考查說明內(nèi)容的理解與辨析能力。本文第一段用作比較的說明方法引出本文的說明對象，介紹了什么是暈。第二三四段介紹了人們對這種現(xiàn)象的記載和解釋。第五六段介紹了暈在天氣預(yù)報方面的作用。由此可見分別介紹了暈的概念，暈的歷史記載、成因，以及其主要作用。31．本題考查圖形和文字的轉(zhuǎn)換能力。依據(jù)畫線句子提示將六方柱體不相鄰的邊延長作圖，最終形成平面三棱柱體。此題為跨學(xué)科試題，與數(shù)學(xué)相結(jié)合，是一道創(chuàng)新題。（五）（2021秋·四年級課時練習(xí)）閱讀短文，回答問題。雕塑一般的姿態(tài)“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。”這是司馬遷的名言。自然,人在彌留之際留給這個世界的最終一個姿態(tài),越細(xì)品,越意味深長。最讓人感慨萬千的,我認(rèn)為是化學(xué)家卜拉克的姿態(tài)。卜拉克是因心臟病猝發(fā)突然去世的,死時手中端著滿滿一杯牛奶。令人驚異的是,那杯子端得極其平穩(wěn),里面的牛奶居然一滴也不曾潑灑出來——他就這么穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈?從從容容,一如雕塑。之所以如此,是因為這位化學(xué)家有個超越凡人的“確定一絲不茍”的“好習(xí)慣”——做化學(xué)試驗時,總是把盛放化學(xué)藥劑的器皿端得平衡至極。于是,他的死有了一個堪稱天下第一的姿態(tài)。最讓人驚心動魄的,則是母愛的姿態(tài)。那是在大興安嶺火災(zāi)現(xiàn)場,當(dāng)人們撲滅大火后,突然驚呆了,因為他們發(fā)覺:一位母親雖然已被大火活活燒死,但她卻鎮(zhèn)靜地保持著一個極穩(wěn)妥的姿態(tài)——緊緊地蜷曲著上肢!果然,她被燒死了,懷抱中的孩子依舊活著。顯然,正是因為她義無反顧地堅持著這個姿態(tài),才硬是在熊熊烈火中護(hù)住了她的孩子！面對著這個最能象征母愛的雕塑般的姿態(tài),消防隊員潸然淚下。再試想,人在彌留之際的姿態(tài)尚且如此引人關(guān)注,何況日常生活中活生生的人!是的,人總是有姿態(tài)。正所謂“站有站相,坐有坐相”,全部的姿態(tài)都昭示著人的狀態(tài)和人的境界。那么你呢？你的姿態(tài)是直立如松，還是頹然如泥？這，你想過嗎？32．先給帶點字注音，再解釋詞語意思。猝發(fā)()___________________________潸然()___________________________頹然()___________________________昭示()_