2015-2016學年度八年物理〔下〕第十、十一章單元測試卷班級_____________姓名_________________座號__________________評分_________一、選擇題〔每題3分，共39分〕題號12345678910111213答案1.以下說法正確的選項是〔〕A.足球在草坪上沿水平方向上向前滾動，重力對足球做了功B.足球從高處下落，重力對石塊做了功C.舉重運發(fā)動把杠鈴在舉在空中停留3s,人對杠鈴做了功D.推出去的運發(fā)動在空中運動過程中，推力對鉛球做了功跳傘運發(fā)動勻速下落的過程中〔〕A.動能增加，勢能減小B.動能不變，重力勢能減小C.動能減小，機械能不變D.動能增大，機械能增大一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)。關(guān)于該灑水車，以下說法正確的選項是〔〕A.機械能不變，重力勢能不變B.機械能變小，重力勢能變小C.機械能不變，動能變小 D.機械能變小，動能不變在一次攀巖比賽中，甲、乙兩名運發(fā)動的質(zhì)量之比是9:8,甲用時45min完成比賽，乙用40min完成比賽，那么甲、乙兩人攀巖時克服重力做功的功率之比是〔〕A.81：64B.64：81C.1：1D.9：8如下圖，小華把懸掛的鐵鎖拉近并緊貼自己的鼻子，穩(wěn)定后松手，頭部保持不動，鐵鎖向前擺去又擺回。以下說法正確的選項是〔〕A.鎖不斷地來回擺動，是因為動能不斷增加B.鎖向下擺的過程，重力勢能轉(zhuǎn)化成動能C.鎖擺到最低點后會繼續(xù)上升，是因為受到重力的作用D.鎖擺動的過程中，機械能總量不變，所以擺回來時會碰到鼻子浸在水中的物體受到的浮力的大小決定于〔〕A.物體體積B.物體浸沒在水中的深度C.物體的密度D.物體浸入水中的體積一個小球懸浮在容器內(nèi)的鹽水中，緩慢往容器中加一些水，那么該求〔〕A.上浮至水面B.下沉至水底C.仍然懸浮D.先上浮后下沉一艘輪船從東海駛?cè)腴L江后，它物理試卷-1-物理試卷-1-共4頁A.變小B.不變C.變大D.不能確定用彈簧測力計測出一個物體重為4N,然后將該物體浸沒在水中，這是彈簧測力計的示數(shù)變?yōu)?N，那么該物體在水中受到的浮力是〔〕A.7NB.4NC.3ND.1N把甲、乙兩個體積相等的物體放入水中，它們靜止時的情況如下圖，以下說法中正確的選項是〔〕A.甲物體受到的浮力等于乙物體受到的浮力B.甲物體受到的浮力大于乙物體受到的浮力C.甲物體受到的浮力小于乙物體受到的浮力D.無法判斷誰受到的浮力大以下關(guān)于機械能的表達，正確的選項是〔〕A.一個物體可以既具有動能，又具有重力勢能B.速度大的物體具有動能一定大于速度小的物體C.舉得高的物體具有重力勢能一定大于舉得低的物體D.水從高處向下瀉落的過程中，動能轉(zhuǎn)化重力勢能做功是消耗能量的，在以下情況中消耗勢能的是〔〕A.火箭升空B.上發(fā)條的鐘在走C.電燈發(fā)光D.植物生長形狀不同的鐵塊和鉛塊，浸沒在水中不同深處，如果收到的浮力相等，那么可以判斷它們的〔〕A.質(zhì)量相等B.體積相等C.壓強相等D.重力相等填空題(每空2分，共26分)14.起重機以0.1m/s的速度將重400N的重物勻速提高5m,起重機做功________J,它的功率是_______W。15.自行車下坡時速度越來越大,它的動能逐漸_______,重力勢能逐漸_______。16.動能和勢能統(tǒng)稱__________,國際單位制中，能的單位是_____________。17.人造衛(wèi)星從遠地點運行到近地點時，是______能轉(zhuǎn)化成___________能。18.輪船進港卸下貨物，吃水深度減少0.6m,如果輪船在水平方向上的橫截面積位5400㎡,那么卸下的貨物質(zhì)量為_______________(淡水港口)。19.浸在水中的蘋果受到豎直_______的浮力，浮力的大小等于蘋果排開_____所受到的重力。物理試卷-2-共4頁20.重5N的金屬球，浸沒在水中時，排開4N的水，那么金屬球受到了_______N的浮力，假設(shè)將其放入足量的水銀中，它所受到的浮力___________N?！菜y的密度為13.6X103Kg/m物理試卷-2-共4頁三、實驗題〔每空2分，共22分〕21.如下圖，在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中，將A、B、C三個小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下〔mA=mB<mC,hA=hC<hB〕推動紙盒運動一段距離后靜止。要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系，我們要選擇_________兩圖來進行比擬。實驗中通過觀察___________________的大小來判斷小球動能的大小。實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系，需要控制小球撞擊紙盒時的速度不變，具體方法是____________________________________________。要研究動能與速度的關(guān)系，我們應該選擇________兩圖進行比擬。假設(shè)水平面絕對光滑，本實驗將___________(選填“能”或“不能”)到達探究目的。小王根據(jù)實驗現(xiàn)象認為：紙盒、小球最終都停下來了，所以它們的機械能最終都消失了。你認為小王的觀點是__________________(選填“正確”或“錯誤”)理由是______________________________________________________________________。22.如圖是探究“浮力的大小與哪些因素有關(guān)”實驗的假設(shè)干操作，根據(jù)此圖回到以下問題：假設(shè)選用的操作是③④，可探究浮力的大小與____________________的關(guān)系。假設(shè)探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系，應選擇的操作是______________〔填序號〕。由此操作可知，物體浸沒在水中所受的浮力大小為_______________N。由此操作可知，該物體的體積大小為_________cm3作圖題〔每題2分，共4分〕如圖，重30N的小球浮在水面上，畫出小球受到的力的示意圖。一個燒杯放在斜面上，畫出圖中小球受浮力的示意圖。第四題1第四題1第四題2物理試卷物理試卷