Unit4Topic3SectionD【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能用表達(dá)建議做某事、表達(dá)焦慮、描述動(dòng)物特征、尋求幫助、感謝他人幫助等功能的表達(dá)法與他人進(jìn)行交流與對(duì)話。2.能聽懂描述及詢問時(shí)間的表達(dá)并進(jìn)行交流。3.能運(yùn)用日?；顒?dòng)時(shí)間安排話題的句型進(jìn)行短文寫作,提高語言的綜合運(yùn)用能力。【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】一、詞匯預(yù)習(xí)檢測(cè)補(bǔ)全下列單詞,將漢語意思寫在橫線上。1.blndadj.

2.mcn.

3.tln.

4.qurtern.

5.nmln.

6.wfen.

二、句子速譯1.現(xiàn)在是三點(diǎn)一刻。______________________________________________________________2.我們?cè)摮晕顼埩?。______________________________________________________________3.讓我們九點(diǎn)鐘在我家見面吧。______________________________________________________________4.你真是太好了。______________________________________________________________三、想一想1.在英語時(shí)間表達(dá)法中past和to有什么不同?______________________________________________________________2.當(dāng)別人問你時(shí)間時(shí),如果不知道時(shí)間或未戴手表,你可以怎樣回答?______________________________________________________________【答案】一、1.blind盲目的;瞎的2.mice老鼠(mouse的復(fù)數(shù))3.tail尾巴4.quarter一刻鐘;四分之一5.animal動(dòng)物6.wife妻子二、1.It’saquarterpastthree.2.It’stimeforustohavelunch.3.Let’smeetat9o’clockatmyhome.4.It’sverykindofyou.三、1.英語表述中past是過了,to是未到。2.你可以說“Sorry,Idon’tknow.”或“Sorry,Idon’thaveawatch.”。【合作探究】任務(wù)驅(qū)動(dòng)一新知探究1.聽2的歌曲。(1)為歌曲選一個(gè)標(biāo)題。(2)了解歌曲的主要意思。·學(xué)法指導(dǎo)·1.通過播放歌曲,幫助學(xué)唱這首歌,并了解歌詞大意。2.在小組內(nèi)以問答形式討論這首歌的題目和主要思想。2.Guessinggames.(1)Whathappenstotheboy?(2)What’shismissinganimal?Canyouguess?·學(xué)法指導(dǎo)·1.在聽的過程中,根據(jù)動(dòng)物特征的描述邊聽邊畫。2.然后以問答形式兩人一組問答式討論,加強(qiáng)對(duì)話句型的理解運(yùn)用。3.對(duì)話練習(xí)。A:Excuseme,Tom.Whattimeisit?/What’sthetime?B:It’s...A:Oh,whyareyouworried?B:Ican’tfindmy...A:Ohdear!Whatdoesitlooklike?B:It...A:Don’tworry(擔(dān)心).Letmehelpyou.B:It’sverykindofyou.A:Aha,isthisyour...?B:Yes,it’smine.Thankyou.A:You’rewele.·學(xué)法指導(dǎo)·1.先組內(nèi)討論表示建議、尋求幫助、感謝他人幫助等功能的表達(dá)法。2.兩人一組根據(jù)對(duì)話模板進(jìn)行交流。任務(wù)驅(qū)動(dòng)二聽說訓(xùn)練1.復(fù)習(xí)總結(jié)時(shí)間表達(dá)法。A:Whattimeisit,please?/What’sthetime,please?B:It’soneo’clock.(It’sone.)It’saquarterpastone.(It’sonefifteen.)It’shalfpastone.(It’sonethirty.)It’stwentytotwo.(It’soneforty.)...·學(xué)法指導(dǎo)·先在小組內(nèi)討論時(shí)間表達(dá)法,再通過小組比賽的方式進(jìn)行對(duì)話練習(xí),說的表達(dá)法最多最全的小組獲勝。2.聽力訓(xùn)練。ListentothepassageandwritedownthetimeofMichael’sdailyactivities.getsup

goestoschool

haslunch

fliesakite

goeshome

hasdinner

·學(xué)法指導(dǎo)·可以先將自己獲取的信息羅列出來,然后兩人一組核對(duì)答案。再聽一遍,全班一起核對(duì)答案。任務(wù)驅(qū)動(dòng)三寫作訓(xùn)練1.調(diào)查問卷。在組內(nèi)從以下幾個(gè)方面,組織問題,對(duì)各成員進(jìn)行提問。Mia’sDay7:00a.m.7:30a.m.9:05a.m.10:45a.m.4:45p.m.9:25p.m.·學(xué)法指導(dǎo)·1.組內(nèi)成員將自己打算問的內(nèi)容整理成問題,然后按順序詢問組內(nèi)各個(gè)成員,將所獲取的信息填入表格。2.以問答的方式討論問題,再以對(duì)話形式進(jìn)行時(shí)間及活動(dòng)問答?！敬鸢浮咳蝿?wù)驅(qū)動(dòng)二2.6:30a.m.7:30a.m.12:15p.m.4:40p.m.5:45p.m.7:00p.m.【知識(shí)超市】[命題點(diǎn)]回答時(shí)間可采用直接表達(dá)與間接表達(dá)兩種方式。

◎用法總結(jié):1.直接表達(dá):小時(shí)+分鐘。例如:①3:20threetwenty,4:30fourthirty②1:00oneo’clock(整點(diǎn)鐘后加o’clock)2.間接表達(dá),有兩種情況:①半點(diǎn)鐘前(包括半點(diǎn)鐘)用“分鐘+past+小時(shí)”。例如:3:25twentyfivepastthree,3:30halfpastthree②半點(diǎn)鐘后用“(60減分鐘數(shù))+to+(小時(shí)數(shù)加1)”,意思為“差多少分鐘到幾點(diǎn)”。例如:3:35twentyfivetofour差25分鐘到4點(diǎn);5:45aquartertosix差一刻到六點(diǎn)對(duì)點(diǎn)自測(cè)用past或to表達(dá)下列時(shí)間。1.7:09