新人教版2023-2024學(xué)年五年級上冊五單元綜合檢測試題

—雍I鼠運(yùn)一用_（_36仝］

一、讀句子，看拼音，寫詞語。（6分）

1.我們吃的lidngshi（）,埋在地下的比it￡m（）,都和太陽有密切的關(guān)系。

太陽光有shdjun（）的能力，我們可以利用它來預(yù)防和zhilido（）疾病。

2.songshu（）是一種漂亮的小動(dòng)物，有著小巧linglong（）的面孔，性格

乖巧，很討人喜歡。

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。（填序號）（3分）

?qiang②jidng③qidng@cang⑤zdng

勉理（）倔強(qiáng)（）寶藏（)

強(qiáng)迫（）堅(jiān)強(qiáng)（）躲耀（)

三、選字組詞。（3分）

【滑猾猬】光（）狡（)刺()

【峽俠狹】（）客（）窄（）谷

四、選擇題。（18分）

L下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.繁短(zhi)地日（qu）地理(sQ)邀氏度(sh?)

B.則良(xiin)然窄（xi6）砥涼(xi6)勉強(qiáng)(mifin)

C.圓錐(zhui)分杈（cha）德健(jiao)苔葬(xian)

2.下列關(guān)于查字典說法正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.不知道“區(qū)”的讀音，應(yīng)該用“部首查字法”，先查“匚”部，再查2畫。

B.知道“殺”的讀音不知道寫法可用“音序查字法”，先查聲母“SH”，再查音節(jié)

"sha"。

C.“氏”是個(gè)獨(dú)體字，應(yīng)該用“數(shù)筆畫查字法”，這個(gè)字共3畫，所以在“難檢字筆畫

索引”的“三畫”中就可以查到“氏”字。

3.給下列句子選擇合適的詞語。（填序號）（4分）

①猛烈②熱烈③強(qiáng)烈④激烈

（1）它們好像很怕（）的日光，白天躲在窩里歇涼。

（2）當(dāng)老師宣布下周學(xué)校將要舉行“聽寫大會(huì)”的消息時(shí)，教室里響起了一片（）

的掌聲。

（3）戰(zhàn)士們穿過熊熊大火，沖進(jìn)城去，和城里的敵人展開（）的搏斗。

（4）第二次洪峰來了，洪水（）地沖擊著堤岸。

4.“一句話，沒有太陽，就沒有我們這個(gè)美麗可愛的世界?！边@句話寫出了太陽的

（）（2分）

A.距離遠(yuǎn)B.溫度高C.體積大D.重要性

5.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（2分）

A.《太陽》一課開頭引用“后羿射日”的傳說是為了激發(fā)讀者的閱讀興趣，引出下文。

B.《松鼠》主要是采用比喻、擬人等修辭手法，生動(dòng)形象地介紹了松鼠的外形、性格

和行動(dòng)特點(diǎn)。

C.《鯨》運(yùn)用了列數(shù)字、舉例子、打比方、作比較等說明方法，重點(diǎn)介紹了鯨的生活

習(xí)性。

D.鯨生活在海洋里，是魚類。松鼠捕捉鳥雀，是肉食動(dòng)物。

6.給下列句子選擇合適的說明方法。（6分）

①列數(shù)字②打比方③作比較④分類別

（1）太陽離我們約有一億五千萬千米遠(yuǎn)。（）

（2）不少人看到過象，都說象是很大的動(dòng)物。其實(shí)還有比象大得多的動(dòng)物，那就是鯨。

（）

（3）鯨從鼻孔噴出來的氣形成一股水柱，就像花園里的噴泉一樣。（）

（4）鯨的種類很多，總的來說可以分為兩大類：一類是須鯨，沒有牙齒；一類是齒鯨,

有鋒利的牙齒。（）

（5）松鼠不像山鼠那樣，一到冬天就蟄伏不動(dòng)。（）

（6）目前己知最大的鯨約有一百六十噸重。（）

五、按要求寫句子。（6分）

1.這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（改成陳述句）

2.有人觸動(dòng)一下松鼠所在的大樹。松鼠就從樹上的窩里跑出來躲到樹枝底下。（用關(guān)聯(lián)

詞合并句子）

3.鯨吃什么呢？須鯨主要吃蝦和小魚。齒鯨主要吃大魚和海獸。（根據(jù)句子特點(diǎn)，仿寫

句子）

六、閱讀選段，完成練習(xí)。（18分）

選段一：我們看到太陽，覺得它并不大，實(shí)際上它大得很，約一百三十萬個(gè)地球

的體積才能抵得上一個(gè)太陽。因?yàn)樘栯x地球太遠(yuǎn)了，所以看上去只有一個(gè)盤子那么

大。

太陽會(huì)發(fā)光，會(huì)發(fā)熱，是個(gè)大火球。太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，

就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體。

選段二：它們面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光，身體矯健，四肢輕快。玲瓏的小面孔，

襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得格外漂亮。它們的尾巴老是翹起來，一直翹到頭上，

自己就躲在尾巴底下歇涼。它們常常直豎著身子坐著，像人們用手一樣，用前爪往嘴

里送東西吃?？梢哉f，松鼠最不像四足獸了。

1.比較兩個(gè)選段并填空。（9分）

（1）從說明的角度來看，選段一介紹了太陽_和的特點(diǎn)。選段二介紹

了松鼠的特點(diǎn)。

（2）從表達(dá)的方法來看，選段一運(yùn)用了、、的說明方法，

而選段二主要運(yùn)用了________的說明方法生動(dòng)形象地說明松鼠的特點(diǎn)。

（3）從語言風(fēng)格上來看，選段一的語言—，而選段二的語言.，極

具文學(xué)色彩。

2.下列是對兩個(gè)選段的理解，對的打“J”，錯(cuò)的打“義”。（6分）

（1）選段二中的“翹”“躲”“歇涼”三個(gè)詞寫出了松鼠的尾巴的用途，形象生動(dòng)地表

現(xiàn)了小松鼠的活潑、機(jī)靈、可愛。（）

（2）松鼠最不像四足獸的特征是它“面容清秀，眼睛閃閃發(fā)光”。（）

（3）“太陽的溫度很高，表面溫度有五千多攝氏度，就是鋼鐵碰到它，也會(huì)變成氣體”

這一句用了作比較的說明方法。（）

3.仿照選段二的寫法，描寫一種你熟悉的動(dòng)物的外貌。（3分）

七、閱讀下面的短文，完成練習(xí)。（16分）

①北極燕鷗的體態(tài)十分優(yōu)美。它們的體形中等，體重一般在90?2000克。長喙和

雙腳是鮮紅的，就像是用紅玉雕刻出來的。頭頂是黑色的，像是戴著一頂呢絨帽子。

身體上面的羽毛是灰白色的，和大海的顏色融為一體。身體下面的羽毛都是黑色的。

海里的魚若從下面望上去，很難發(fā)現(xiàn)它們的蹤跡。再加上尖尖的翅膀，長長的尾翼，

完美體現(xiàn)了大自然的巧妙雕琢?？梢哉f，北極燕鷗，真是北極的神物！

②北極燕鷗具有書凡的飛行能力。當(dāng)北半球是夏季的時(shí)候，燕鷗們在北極圈內(nèi)繁

殖后代。一旦冬季來臨，燕鷗便出發(fā)開始長途遷徙。它們向南飛行，越過赤道，繞地

球半周，來到冰天雪地的南極洲，享受南半球的夏季。等到南半球的冬季來臨，它們

就再次北飛，回到北極.這可是一次長達(dá)38625千米的旅行。人類雖然已經(jīng)造出了非

?，F(xiàn)代的飛機(jī)，但是要在兩極之間往返一次，也絕非一件容易的事。

③北極燕鷗的生命力非常頑強(qiáng)。大部分燕鷗可以活上20年。1970年，有人捉到了

鷗至少已經(jīng)活了34年。由此算來，它在一生當(dāng)中至少要飛行150多萬公里。

④北極燕鷗又是機(jī)智勇猛的。它們爭強(qiáng)好斗。雖然它們內(nèi)部鄰里之間經(jīng)常爭吵不

休，大打出手，但一遇外敵入侵，則立刻拋卻前嫌，一致對外。實(shí)際上，它們經(jīng)常聚

成成千上萬只的大群，就是為了集體防御。貂和狐貍之類非常喜歡偷吃北極燕鷗的蛋

和幼子，但在如此強(qiáng)大的陣營面前，也往往畏縮不前，望而卻步，三思而后行。就連

最強(qiáng)大的北極熊也怕它們?nèi)帧?/p>

1.根據(jù)文章內(nèi)容，給短文加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。（1分）

2.聯(lián)系上下文，寫出詞語意思。（2分）

（1）非凡：_________________________________________________________________

（2）三思而后行：___________________________________________________________

3.短文是從、、和__四個(gè)方面來介紹北

極燕鷗的。（4分）

4.根據(jù)短文內(nèi)容選一選。（6分）

（1）短文第③自然段畫波浪線的句子運(yùn)用了（）的說明方法。（多選）

A.列數(shù)字B.作比較C.舉例子D.打比方

（2）貂和狐貍之類對燕鷗“畏縮不前，望而卻步”是因?yàn)椋ǎǘ噙x）

A.燕鷗爭強(qiáng)好斗B.燕鷗集體防御C.燕鷗長得漂亮

（3）燕鷗在（）繁殖后代。

A.南半球的夏季B.北半球的夏季

C.南半球的冬季D.北半球的冬季

5.“由此算來，它在一生當(dāng)中至少要飛行150多萬公里?！边@句話中的“至少”一詞能

去掉嗎？為什么？（3分）

應(yīng)姓筆生於

八、習(xí)作。（30分）

學(xué)習(xí)了本單元的課文，你一定對說明性文章有了更多的了解，請選擇你感興趣的

一種事物介紹給別人，用上恰當(dāng)?shù)恼f明方法?？梢詫懸环N小動(dòng)物，也可以寫一一種植物,

還可以寫一種物品。注意條理清楚，語句通順，描述準(zhǔn)確。

第五單元綜合檢測答案

一、1.糧食煤炭殺菌治