部編四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末測(cè)試卷

一、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，寫在后面的括號(hào)里。（4分）

1.yaoyao攀挾()要領(lǐng)（)要點(diǎn)（)摘要（）

2.ningning寧?kù)o()安寧（)寧死不屈(）息事寧人（)

3.juejiao鹿角（)角色()角逐()角落)

、選字組詞。（4分）

1.訓(xùn)馴()服(）斥教（)(）養(yǎng)

2.秦奏)樂(lè)(）腔演（)(）朝

3.抗杭()^,卜|違（)(）戰(zhàn)蘇（)

4.堤提)岸(）示(）醒河（)

三、選詞填空。（3分）

清楚清新清澈

1.雨后的空氣十分()

2.駕駛員能夠（)地看到前方有沒(méi)有障礙物。

3.湖水（)見(jiàn)底,一群群小魚(yú)在水中游來(lái)游去。

仍然竟然顯然

4.對(duì)于昨天發(fā)生的事情，他（）并不在意。

5.他為此不知挨了多少責(zé)罵，可()不肯住手。

6.沒(méi)想到我們的想法（)不謀而合

四、詞語(yǔ)搭配。（4分）

(）敬意)的狀態(tài)(）地閃躲)豌豆

(）翅膀()的夜晚(）地?fù)u晃)烈火

五、下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是（）o(3分)

A.以埋于東海（填塞）B.諸兒競(jìng)走取之（爭(zhēng)著走過(guò)去）

C.只緣身在此山中（因?yàn)椋〥.可憐九月初三夜（可愛(ài)）

六、按要求寫句子。（7分）

1.讀句子，用加點(diǎn)詞寫句子。（1分）

無(wú)論戲園子老板開(kāi)出的條件多么優(yōu)厚，梅蘭芳都拒絕了。

2.仿寫擬人句。（4分）

例：當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，這平臺(tái)上就傳來(lái)蟋蟀的叫聲。

當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。

（1）小鳥(niǎo)在枝頭上叫著。

（2）岸邊的柳樹(shù)在迎風(fēng)飄動(dòng)。

3.仿照例子，補(bǔ)全句子。（2分）

例：眼睛是心靈的窗戶。

是o

七、給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。（6分）

1.我在豆田里找兔草我把蒲公英吹得飛啊飛收了豆栽上水稻

2.那個(gè)演哥哥的小朋友問(wèn)我你會(huì)豁虎跳嗎不會(huì)我只好照實(shí)說(shuō)

3.大體上講住所是很簡(jiǎn)樸的清潔干燥很衛(wèi)生

4.他一使勁翻身坐了起來(lái)只聽(tīng)咔嚓一聲大雞蛋裂開(kāi)了一條縫一絲微光透了進(jìn)來(lái)

八、用關(guān)聯(lián)詞把“年年堅(jiān)持植樹(shù)造林”和“能使沙漠變成綠洲”連成兩個(gè)不同的句子。

（4分）

1.________________________________________________________________________

2._______________________________________________________________________

九、把下列名句補(bǔ)充完整。（4分）

1.空山不見(jiàn)人，O

2.生當(dāng)作人杰，。

3.人非,無(wú)惑？

4.八月暖，,十月□

十、給下列句子排序。（5分）

（）這時(shí)，由空中到水面，蝴蝶一只銜著一只的尾巴，連成長(zhǎng)長(zhǎng)的一串串，像懸

在空中的由蝴蝶織成的簾帷。

（）于是，地上、水上和滿樹(shù)滿枝，盡是紅的、黃的、白的、藍(lán)的、紫的、黑的

各種顏色的蝴蝶這便是“蝴蝶泉”的來(lái)歷。

（）每年春末夏初，成千上萬(wàn)只蝴蝶來(lái)到這里，繞池飛舞，形成所謂的“蝴蝶會(huì)”。

（）蝴蝶映到清碧如鏡的水里，水里像是也飛舞著、游動(dòng)著、倒掛著無(wú)數(shù)的蝴蝶。

（）山下一個(gè)較為隱蔽的地方有一眼泉一池清可見(jiàn)底的泉水被一棵大樹(shù)覆蓋著兒

乎像一座帳篷，樹(shù)枝長(zhǎng)長(zhǎng)的，低拂著水面。

十一、判斷正誤。（正確的打“，錯(cuò)誤的打“X”）（5分）

1.“卵”是左右結(jié)構(gòu)，第一筆為“，第四筆是“二T。（）

2.“奧”字我不知道它的讀音，應(yīng)用音序查字法查字典。（）

3.科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究發(fā)現(xiàn)，蝙蝠夜里飛行靠的不是眼睛，而是嘴和耳朵的配合（)

4.《蟋蟀的住宅》一文，作者大量運(yùn)用擬人的手法，把蟋蟀當(dāng)作人，把它的巢穴比作人

的住宅，把它的活動(dòng)比作人的活動(dòng)，想象非常豐富。（）

5.《為中華之崛起而讀書(shū)》表現(xiàn)了少年周恩來(lái)的博大胸襟和遠(yuǎn)大志向。（）

十二、閱讀短文，回答問(wèn)題。（26分）

（一）觀潮（節(jié)選）（13分）

錢塘江大潮，自古以來(lái)被稱為天下奇觀。

農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上我們來(lái)到了海寧市的鹽官鎮(zhèn)，據(jù)說(shuō)

這里是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫臥在

眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽(yáng)光下籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮(zhèn)海古塔、

中山亭和觀潮臺(tái)屹立在江邊。遠(yuǎn)處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。江潮還沒(méi)有來(lái)，海塘

大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。

1.給下面畫橫線的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。（填序?hào)）（1分）

觀:①對(duì)事物的認(rèn)識(shí)和看法；②看；③景象。

人們紛紛在觀潮日——農(nóng)歷八月十八這一天，來(lái)鹽官鎮(zhèn)欣賞錢塘江大潮這一天下奇觀。

（）（）

2.畫線句中“自古以來(lái)”的意思是,說(shuō)明了o（3分）

3.從修辭手法的角度賞析文中加點(diǎn)的詞。（3分）

4.第2自然段主要寫的是的情景，一方面寫了,另一

方面寫了，突出了。（4分）

5.錢塘江大潮自古以來(lái)就是文人墨客贊美的對(duì)象，請(qǐng)你默寫兩句描寫錢塘江大潮的詩(shī)句。

（二）月光下的童年（13分）

又是一個(gè)夜晚，我披著銀白色的月光，走在青石板路上，欣賞美麗柔和的月光下的

景色，人們?cè)谠鹿庀律⒉?，老奶奶帶著小孫女在月光下乘涼

我也是在月光下長(zhǎng)大的。記得夏天每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，外婆就帶著我到小院子里乘涼

外婆用長(zhǎng)滿老繭的手撫摸著我，一邊扇著扇子，一邊給我講老掉牙的民間故事，我每晚

便在故事聲中入睡，我感到是那么吉祥和快樂(lè)。

幼時(shí)，我很愛(ài)捉蟲(chóng)。在朦朧的月光下，隨處可以聽(tīng)見(jiàn)各種蟲(chóng)子的鳴唱，那唱得最動(dòng)

聽(tīng)的肯定是蛾岫了。我悄悄走近草堆，打著手電筒，翻開(kāi)一塊塊的大石頭，便有著黑色

“大衣”的岫岫在那里又蹦又跳。我就小心地用雙手一捂然后，小心翼翼地捉起來(lái)，借

著月光，跟鄰居小伙伴斗螂岫。

中秋節(jié)，是我感到最溫馨（xTn）的時(shí)候，我和家人在月光下品嘗月餅，還一邊唱

著“八月十五月兒圓”的歌，真快樂(lè)。

月落月升，一天又一天，一年又一年，我也長(zhǎng)大了，但我依然愛(ài)那慈母般溫和的月

光在我眼中，月亮那么美我在月光下長(zhǎng)大，月光下有我童年的足跡，我愛(ài)美麗的月光1.

指出下面句子中引號(hào)的作用。（2分）

（1）翻開(kāi)一塊塊的大石頭，便有披著黑色“大衣”的蝴蝴在那里又蹦又跳。（）

（2）我和家人在月光下品嘗月餅，還一邊唱著“八月十五月兒圓”的歌，真快樂(lè)。（）

2.找出描寫“我”捉蝴蝴的語(yǔ)句，用橫線畫出來(lái)，并找出動(dòng)詞寫下來(lái)。（2分）

3.作者在文中回憶了哪三件事？（3分）

4.作者愛(ài)美麗的月光，因?yàn)?（3分）

5.結(jié)尾句在文中起的作用-（3分）

十三、作文。（20分）

題目：記一處自然景觀

提示:大自然是人類的故鄉(xiāng)，是心靈的家園，大自然的一切總能撩撥人們心靈深處最

敏感的那根弦，總能讓我們情不自禁地提起筆，書(shū)寫心靈與自然碰撞時(shí)的火花。讓我們

通過(guò)自己的習(xí)作來(lái)表達(dá)對(duì)大自然的熱愛(ài)和贊美吧！要注意把自己和所寫的自然景觀聯(lián)系

起來(lái)，表達(dá)出真情實(shí)感，用上比喻、擬人等多種修辭手能讓語(yǔ)言更生動(dòng)、優(yōu)美。（作文

紙自備）

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6

參號(hào)答案：

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3.jidojuejue

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3.杭抗抗杭4.

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仍然

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：、1.清新2.沾空3.iu

5.妙

奇

四、發(fā)達(dá)恍惚不動(dòng)，!：色粒猛烈4

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