河南省開封市蘭考縣2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末生物試卷

（解析版）

一、選擇題（每題1分，共20分）

1.（1分）當(dāng)含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏，此事例說明了（）

A.生物能生長繁殖

B.生物能對外界刺激作出反應(yīng)

C.生物的生活需要營養(yǎng)

D.生物能進行呼吸

2?（1分）下列詩句和諺語中所蘊涵的生物學(xué)知識，敘述錯誤的是（）

A.“螳螂捕蟬，黃雀在后”，包含的食物鏈?zhǔn)牵合s一螳螂一黃雀

B.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，體現(xiàn)動物的繁殖行為

C.“西湖春色歸，春水綠于染”，使水變綠的主要是藻類植物

D.“種豆南山下，草盛豆苗稀”，體現(xiàn)生物之間的競爭關(guān)系

3.（1分）生物在適應(yīng)環(huán)境的同時，也能影響和改變著環(huán)境。下列屬于生物影響環(huán)境的是

（）

A.南方的植物移植到北方容易死亡

B.春季雨季后，禾苗生長快速

C.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力

D.鼠婦更喜歡在陰暗環(huán)境生活

4.（1分）生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，其中有“地球之腎”和“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)分別是

（）

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)

B.濕地生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)

C.海洋生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)

D.森林生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)

5.（1分）習(xí)近平總書記提出“山水林田湖草是一個生命共同體”的生態(tài)文明理念，強調(diào)了

生態(tài)是各種自然要素相互依存統(tǒng)一發(fā)展的自然系統(tǒng)。關(guān)于上述觀點理解不正確的是

（）

A.習(xí)近平總書記提到的“山水林田湖草”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型

B.各種類型的生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的、封閉的，而是相互聯(lián)系的

C.各種生態(tài)系統(tǒng)的總和是生物圈，它由地球上所有的生物構(gòu)成

D.我們應(yīng)該科學(xué)統(tǒng)籌治山、治水、治林、治田、治湖和治草等

6.（1分）生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。生物圈指的是（）

A.地球上的所有生物

B.大氣圈、水圈和巖石圈的全部

C.地球上所有生物能夠生活的地方

D.地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境

7.（1分）桃花的花瓣是紅色的、榕樹的葉子是綠色的、洋蔥鱗片葉外表皮是紫色的，與這

些顏色相對應(yīng)的色素分別存在于細胞中的（）

A.細胞膜、線粒體、葉綠體B.液泡、葉綠體、細胞膜

C.細胞膜、葉綠體、液泡D.液泡、葉綠體、液泡

8.（1分）杜鵑花和杜鵑鳥細胞相比，杜鵑花特有的結(jié)構(gòu)是（）

①細胞壁②細胞膜③細胞質(zhì)④葉綠體⑤細胞核⑥液泡

A.②③④B.①④⑥C.①④③D.②④⑤

9.（1分）細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細胞的生活依靠細胞各結(jié)構(gòu)的分工合作。

下列細胞結(jié)構(gòu)與其功能的關(guān)系，錯誤的是（）

A.細胞壁——控制物質(zhì)的進出

B.細胞核——控制生物的遺傳

C.線粒體一一呼吸作用的主要場所

D.葉綠體一一將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

10.（1分）如圖為植物細胞分裂過程示意圖，下列有關(guān)敘述，不正確的是（）

abC

A.植物細胞分裂過程的先后順序為abc

B.植物細胞的染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

C.該圖也能表示動物細胞的分裂過程

D.新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的

11.（1分）謎語“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”說的是花生的果實，結(jié)合概念圖分

析下列敘述正確的是（）

A?“麻屋子”指的是①“紅帳子”指的是果皮

C.“白胖子”存在于②中D.花生的果實屬于組織

12.（1分）下列關(guān)于單細胞生物的敘述，錯誤的是（）

A.單細胞生物整個身體只由一個細胞構(gòu)成

B.單細胞生物能獨立完成各種生理活動

C.單細胞生物如草履蟲結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，這是細胞分裂分化的結(jié)果

D.單細胞生物有些能進行光合作用制造有機物，有些則只能利用現(xiàn)成有機物生活

13?（1分）“海帶燉排骨，玉米炒松仁，蕨菜干炒臘肉”是我們舌尖上的美食，海帶、玉米、

松仁、蕨菜分別屬于（）

A.藻類植物、被子植物、裸子植物、蕨類植物

B.苔解植物、裸子植物、被子植物、蕨類植物

C.藻類植物、被子植物、被子植物、蕨類植物

D.蕨類植物、裸子植物、裸子植物、藻類植物

14.（1分）下列各項中，屬于裸子植物與被子植物共同特征的是（）

A.種子裸露B.產(chǎn)生種子

C.種子外有果皮D.沒有真正的根

15.（1分）綠色植物在生物圈水循環(huán)中起著非常重要的作用。下列有關(guān)生物圈水循環(huán)的描

述，錯誤的是（）

A.植物通過根尖成熟區(qū)吸收土壤中的水分

B.植物通過篩管將根部吸收的水分運輸?shù)饺~片

C.葉片中的絕大部分水分以水蒸氣形式通過氣孔散失到大氣中

D.大氣中的水蒸氣冷凝成水落入土壤供植物吸收

16.（1分）你見過如圖中給植物打針輸液的情形嗎？這是近年來在果樹栽培和樹木移植過

程中常用的一種方法，下列敘述不正確的是（）

A.給植物輸入的液體中含有水和無機鹽，以促進植物的生長

B.輸液用的針頭插入樹木的輸導(dǎo)組織中

C.水分和無機鹽進入莖內(nèi)的導(dǎo)管往下運輸?shù)礁?/p>

D.給植物打針輸液的方法操作并不復(fù)雜，肥料利用率高

17.（1分）公益廣告：“我國每年要消耗一次性木筷450億雙，相當(dāng)于要砍伐600萬棵成年

大樹。專家估計，一棵樹的生態(tài)價值是其木材價值的9倍?！毕铝袑G色植物的生態(tài)價值

的敘述中錯誤的是（）

A.引起地球溫室效應(yīng)

B.維持大氣中二氧化碳和氧的平衡

C.促進生物圈的水循環(huán)

D.直接或間接為其他生物提供食物和能源

18.（1分）冬季若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，下列措施中不正確的是（）

A.適當(dāng)延長光照時間

B.提高二氧化碳濃度

C.提高氧氣濃度

D.人工形成晝夜溫差較大的條件

19.（1分）新疆吐魯番地區(qū)，白天光照足、溫度較高，夜晚溫度較低.這里生產(chǎn)的葡萄等

水果產(chǎn)量高、品質(zhì)好.下列說法正確的是（）

A.白天陽光充足，蒸騰作用旺盛

B.晝夜溫差較大，白天呼吸作用旺盛

C.白天溫度較高，呼吸作用旺盛

D.白天光合作用強，夜晚呼吸作用弱

20.（1分）毛烏素沙漠是中國四大沙地之一，如今成為全球首個即將被“征服”的沙漠，

綠洲覆蓋率已經(jīng)達到了80%,當(dāng)?shù)厮烈膊辉倭魇А，F(xiàn)在已經(jīng)種上了牧草、馬鈴薯、紅

薯等作物。下列關(guān)于毛烏素沙漠中植被的作用敘述不正確的是()

A.能防止當(dāng)?shù)厮恋牧魇?/p>

B.能提高大氣濕度，增加降水

C.對當(dāng)?shù)氐目諝鉀]有任何影響

D.能為當(dāng)?shù)氐呐Ｑ虻忍峁I養(yǎng)物質(zhì)和能量

二、非選擇題(每空1分，共30分)

21.(7分)如圖A、圖B分別是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題：(1)

菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在標(biāo)號所示的結(jié)構(gòu)里；玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在標(biāo)

號所示的結(jié)構(gòu)里。

(2)菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成莖和葉的是標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)，將

來發(fā)育成連接根和莖的部位是標(biāo)號所示結(jié)構(gòu)。

(3)新植物體的幼體是指圖中哪些標(biāo)號所示的結(jié)構(gòu)？。

(4)菜豆種子和玉米種子都有和o

22.(9分)如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中的食物網(wǎng)是

由條食物鏈組成的，請寫出其中最長的一條食物鏈：。

(2)草是此生態(tài)系統(tǒng)中的,它能進行光合作用制造有機物。鼠、兔、蛇等

動物是此生態(tài)系統(tǒng)中的。

(3)圖中的生物部分中還缺少者。

(4)圖中蛇和鷹之間的關(guān)系是。

(5)此生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量就是沿著流動的。

(6)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源于。

(7)一般情況下，該生態(tài)系統(tǒng)中蛇與鷹的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，這說明該生態(tài)

系統(tǒng)具有一定的能力。

23.（4分）如圖甲是植物葉片形態(tài)及生理活動示意圖，其中a、b表示氣體，箭頭表示物質(zhì)

在植物體內(nèi)運輸及氣體進出葉片的方向。圖乙是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，其中①②表示結(jié)構(gòu)名

稱。請回答下列問題：

（1）葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、［①］和葉脈三部分。

（2）植物體從根吸收的水分，絕大部分以水蒸氣的狀態(tài)通過葉片上的［②］散失

到大氣中，這一過程叫做蒸騰作用。在該過程中，水分和通過（填

“導(dǎo)管”或“篩管”）被運輸?shù)街参矬w的各個部分。

24.（5分）圖甲，智能溫室大棚內(nèi)的溫度、CO2濃度、光照強度等條件能自動控制，以滿

足作物生長發(fā)育的需求。圖乙表示大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合速率（用C02吸收量表

示）與光照強度的關(guān)系曲線。請分析回答：

（1）大棚內(nèi)壁上經(jīng)常出現(xiàn)水珠，這些水珠部分來自于植物的作用。

（2）要使植物A和B都能正常生長，大棚內(nèi)光照強度至少應(yīng)大于［］點。

（3）若不考慮溫度對呼吸作用的影響，則當(dāng)光照強度為f時，單位時間內(nèi)植物A、植物

B中光合作用合成的有機物量較大的植物是o

(4)綠葉光合作用的有機物通過(填“導(dǎo)管”或“篩管”)運輸。

(5)要提高大棚內(nèi)作用的產(chǎn)量可以采取的措施有。(寫出一點)

甲乙

25.(5分)如下表為探究“小麥種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗設(shè)計和結(jié)果，據(jù)表回答:

組別種子數(shù)量環(huán)境條件萌發(fā)數(shù)量

(粒)光照空氣水分溫度(粒)

甲IOO有光充足適量18℃93

乙100有光充足適量OC2

丙100無光充足適量18℃90

(1)用甲組和乙組進行對照，變量是。

(2)用甲組和丙組進行對照，分析結(jié)果，得出的結(jié)論是;如果

維持環(huán)境條件不變，丙組萌發(fā)的種子不能長成正常的植株，原因是它無法進

行,從而缺乏生長發(fā)育所必需的有機物。

(3)小麥種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在種子的中。

(4)小麥根尖的成熟區(qū)有大量的，這與根吸收水分的功能是相適應(yīng)的。

參考答案與試題解析

一、選擇題（每題1分，共20分）

1.（1分）當(dāng)含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏，此事例說明了（）

A.生物能生長繁殖

B.生物能對外界刺激作出反應(yīng)

C.生物的生活需要營養(yǎng)

D.生物能進行呼吸

【分析】本題考查生物的特征。（1）生物的生活需要營養(yǎng)。（2）生物能進行呼吸。（3）

生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。（4）生物能對外界刺激作出反應(yīng)。（5）生物能生長和繁

殖。（6）除病毒以外，生物都是由細胞構(gòu)成的。

【解答】解：當(dāng)含羞草受到碰觸時，展開的葉片會合攏，是含羞草對受到的外界刺激作

出的反應(yīng)，這說明生物能對外界刺激作出反應(yīng).

故選：Bo

【點評】生物對外界刺激作出的規(guī)律性反應(yīng)，叫做應(yīng)激性。應(yīng)激性能夠使生物“趨利避

害”。是生物對環(huán)境的適應(yīng)的一種表現(xiàn)形式。是生物具有的普遍特性。

2.（1分）下列詩句和諺語中所蘊涵的生物學(xué)知識，敘述錯誤的是（）

A.“螳螂捕蟬，黃雀在后”，包含的食物鏈?zhǔn)牵合s一螳螂一黃雀

B.“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”，體現(xiàn)動物的繁殖行為

C.“西湖春色歸，春水綠于染”，使水變綠的主要是藻類植物

D.“種豆南山下，草盛豆苗稀”，體現(xiàn)生物之間的競爭關(guān)系

【分析】1、食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向

捕食者。

2、鳥類的生殖行為一般包括：占區(qū)、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等行為。

3、藻類植物大都生活在水中，沒有根、莖、葉的分化，體內(nèi)含有葉綠體。

4、生物與生物之間的關(guān)系常見有：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。

【解答】解：A、“螳螂捕蟬，黃雀在后”，反映了生物與生物之間的捕食關(guān)系，包含的食

物鏈?zhǔn)牵褐参镆幌s一螳螂一黃雀，A錯誤；

B、鳥類的生殖行為一般包括：占區(qū)、筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等行為?！皫?/p>

處早鶯爭暖樹”是鳥類的占區(qū)行為，“誰家春燕啄春泥”中做春泥是為了筑巢，屬于筑巢

行為，B正確；

C、藻類植物大都生活在水中，結(jié)構(gòu)簡單，有的單細胞，有的多細胞，但都沒有根、莖、

葉的分化?！拔骱荷珰w，春水綠于染?！斌w現(xiàn)了環(huán)境對生物的影響，春天來了，氣溫升

高，水中的藻類大量繁殖，這些藻類在水中自養(yǎng)飄浮，使春水蕩漾著綠波。C正確；

D、“種豆南山下，草盛豆苗稀”，草和豆苗爭奪營養(yǎng)，陽光等，體現(xiàn)了生物之間的競爭關(guān)

系，D正確。

故選：A?

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題。

3.（1分）生物在適應(yīng)環(huán)境的同時.，也能影響和改變著環(huán)境。下列屬于生物影響環(huán)境的是

（）

A.南方的植物移植到北方容易死亡

B.春季雨季后，禾苗生長快速

C.蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力

D.鼠婦更喜歡在陰暗環(huán)境生活

【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存。生物也能影

響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等。

【解答】解：A、南方植物移栽到北方就容易死亡，主要受溫度的影響，體現(xiàn)了環(huán)境影響

生物。

B、春季雨季后，禾苗生長快速，體現(xiàn)了水（非生物因）影響了生物禾苗的生活，體現(xiàn)了

環(huán)境影響生物。

C、蚯蚓在土壤中在土壤中鉆洞，可以使土壤疏松，有利于植物根的呼吸、生長，提高土

壤肥力，屬于生物對環(huán)境有影響。

D、鼠婦更喜歡在陰暗環(huán)境生活，是生物對陰暗環(huán)境的一種適應(yīng)。

故選：C,

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。

4.（1分）生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，其中有“地球之腎”和“地球之肺”之稱的生態(tài)系統(tǒng)分別是

（）

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)

B.濕地生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)

C.海洋生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)

D.森林生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)

【分析】生態(tài)系統(tǒng)多種多樣，常見的有森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、

濕地生態(tài)系統(tǒng)等。

【解答】解：森林生態(tài)系統(tǒng)能夠通過光合作用產(chǎn)生大量的氧氣，以條件大氣中的碳一氧

平衡，被稱為“地球之肺”；濕地生態(tài)系統(tǒng)中有大量的微生物能夠分解水中的有毒有害物

質(zhì)，起到凈化水質(zhì)的作用，被稱為地球之腎”。B正確。

故選：B。

【點評】解答此題的關(guān)鍵是明確生態(tài)系統(tǒng)的類型和特征。

5.（1分）習(xí)近平總書記提出“山水林田湖草是一個生命共同體”的生態(tài)文明理念，強調(diào)了

生態(tài)是各種自然要素相互依存統(tǒng)一發(fā)展的自然系統(tǒng)。關(guān)于上述觀點理解不正確的是

（）

A.習(xí)近平總書記提到的“山水林田湖草”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型

B.各種類型的生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的、封閉的，而是相互聯(lián)系的

C.各種生態(tài)系統(tǒng)的總和是生物圈，它由地球上所有的生物構(gòu)成

D.我們應(yīng)該科學(xué)統(tǒng)籌治山、治水、治林、治田、治湖和治草等

【分析】生物圈是指地球上全部生物及其無機環(huán)境的總和（內(nèi)容），包括大氣圈的底部、

水圈和巖石圈的上部（范圍）。它是地球的理化環(huán)境與生物長期相互作用的結(jié)果，是地球

上最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物的家。包括森林生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系

統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等。

【解答】解：A、習(xí)近平總書記提到的“山水林田湖草”屬于不同的生態(tài)系統(tǒng)類型，A

正確；B、地球上的各生態(tài)系統(tǒng)不是孤立的，而是有著密切聯(lián)系的，B正確；

C、生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，它包括了地球上所

有的生物及其生存的全部環(huán)境，C錯誤；

D、我們應(yīng)該科學(xué)統(tǒng)籌治山、治水、治林、治田、治湖和治草等，D正確。

故選：Co

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念及生態(tài)系統(tǒng)中各

組成成分的作用和關(guān)系。

6.（1分）生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。生物圈指的是（）

A.地球上的所有生物

B.大氣圈、水圈和巖石圈的全部

C.地球上所有生物能夠生活的地方

D.地球上所有生物以及它們所生活的環(huán)境

【分析】生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，是地球上所

有生物的共同家園，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括森林生態(tài)系

統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城

市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，據(jù)此解答。

【解答】解：A、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，地球

上所有生物僅指生物部分，A錯誤；

B、生物圈包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；B錯誤；

C、生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，地球上所有生物能

夠生活的地方僅指環(huán)境部分，C錯誤；

D、生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng),

D正確。

故選：D。

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。

7.（1分）桃花的花瓣是紅色的、榕樹的葉子是綠色的、洋蔥鱗片葉外表皮是紫色的，與這

些顏色相對應(yīng)的色素分別存在于細胞中的（）

A.細胞膜、線粒體、葉綠體B.液泡、葉綠體、細胞膜

C.細胞膜、葉綠體、液泡D.液泡、葉綠體、液泡

【分析】葉綠體是植物進行光合作用的場所，具有葉綠素和類胡蘿卜素；

液泡是細胞中的細胞器，含有花青素等色素。

【解答】解：桃花的花瓣細胞中含有液泡，液泡中的花青素使花瓣清晰紅色；

榕樹的葉子是綠色的，是因為含有葉綠素的原因，葉綠素存在于葉綠體中；

洋蔥鱗片葉外表皮是紫色的，也是由于液泡中存在的花青素原因造成的。

故選：D。

【點評】本題考查細胞的結(jié)構(gòu)和功能。

8.（1分）杜鵑花和杜鵑鳥細胞相比，杜鵑花特有的結(jié)構(gòu)是（）

①細胞壁②細胞膜③細胞質(zhì)④葉綠體⑤細胞核⑥液泡

A.②③④B.①④⑥C.①④③D.②④⑤

【分析】區(qū)別動物細胞與植物細胞的依據(jù)是動物細胞內(nèi)沒有細胞壁、液泡和葉綠體，而

細胞壁、液泡和葉綠體是植物細胞所特有的。

【解答】解：動物細胞和植物的細胞在結(jié)構(gòu)上的相同點：都有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核

和線粒體；不同點：是動物細胞內(nèi)沒有細胞壁、液泡和葉綠體，而植物細胞內(nèi)有細胞壁、

液泡和葉綠體。所以杜鵑花和杜鵑鳥細胞相比，杜鵑花特有的結(jié)構(gòu)是①細胞壁、④葉綠

體、⑥液泡。

故選：Bo

【點評】解題的關(guān)鍵是熟悉動植物細胞的結(jié)構(gòu)特點。

9.（1分）細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細胞的生活依靠細胞各結(jié)構(gòu)的分工合作。

下列細胞結(jié)構(gòu)與其功能的關(guān)系，錯誤的是（）

A.細胞壁——控制物質(zhì)的進出

B.細胞核——控制生物的遺傳

C.線粒體一一呼吸作用的主要場所

D.葉綠體一一將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能

【分析】植物細胞基本結(jié)構(gòu)：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)、線粒體、液泡、葉綠

體（綠色部分），不同的結(jié)構(gòu)功能不同。

【解答】解：A、細胞壁具有保護和支持細胞的作用，能維持細胞的正常形態(tài)；細胞膜具

有保護和控制物質(zhì)進出的作用，A錯誤。

B、細胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì)，能傳遞遺傳信息，是遺傳物質(zhì)的控制中心，B正確。

C、線粒體是呼吸作用的場所，把有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，被稱

為動力車間，是動植物細胞都有的一種能量轉(zhuǎn)換器，是細胞的發(fā)動機，C正確。

D、葉綠體是光合作用的場所，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能貯存在有機物中，是綠色植物細胞特

有的一種能量轉(zhuǎn)換器，D正確。

故選：A?

【點評】掌握細胞的結(jié)構(gòu)和功能是解題的關(guān)鍵。

10.（1分）如圖為植物細胞分裂過程示意圖，下列有關(guān)敘述，不正確的是（）

abc

A.植物細胞分裂過程的先后順序為abc

B.植物細胞的染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成

C.該圖也能表示動物細胞的分裂過程

D.新細胞與原細胞所含的遺傳物質(zhì)是一樣的

【分析】細胞分裂就是一個細胞分成兩個。分裂時先是細胞核一分為二，隨后細胞質(zhì)分

成兩份，每份含一個細胞核，最后在原來的細胞的中央形成新的細胞膜，植物細胞還形

成新的細胞壁，于是一個細胞就分裂成兩個細胞。

【解答】解：A、植物細胞分裂過程的正確順序是：染色體位于細胞的中央、染色體平均

分成兩等份，向細胞兩極移動、染色體分別進入兩個新的細胞核內(nèi)、細胞質(zhì)平均分成兩

等份、最后一個細胞分裂成兩個細胞?？梢妶D中正確順序：afb—c,A正確；

B、染色體存在于細胞核中，由DNA和蛋白質(zhì)等組成，DNA是染色體的主要成分。B正

確；

C、動物細胞的分裂過程：細胞核先由一個分成兩個，細胞膜在中央的部分從四周逐漸的

向內(nèi)凹陷，細胞質(zhì)一分為二，形成兩個新細胞，動物細胞沒有細胞壁，圖示表示植物細

胞分裂過程，C錯誤；

D、細胞核分裂時，染色體的變化是明顯。染色體的數(shù)量在細胞分裂時已經(jīng)加倍，在細胞

分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進入兩個新細胞中。也就是說，兩個新

細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細胞和原細胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的。D正

確。

故選：Co

【點評】解答此類題目的關(guān)犍是理解掌握細胞分裂的過程。

11.（1分）謎語“麻屋子，紅帳子，里面住著白胖子”說的是花生的果實，結(jié)合概念圖分

析下列敘述正確的是（）

西黨二部亙

A?“麻屋子”指的是①B.“紅帳子”指的是果皮

C.“白胖子”存在于②中D.花生的果實屬于組織

【分析】當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為

果實，胚珠發(fā)育為種子。其中，子房壁發(fā)育成果皮，珠被發(fā)育成種皮，受精卵發(fā)育成胚。

【解答】解：A、圖中①是子房壁，“麻屋子”指的是果皮，由子房壁發(fā)育而成，A錯誤;

B、“紅帳子”指的是種皮，由珠被發(fā)育而來，B錯誤；

C、“白胖子”指的是②種子中的胚，由受精卵發(fā)育而來，C正確；

D、綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成，花生的果實屬于器官,

D錯誤。

故選：Co

【點評】理解掌握果實、種子的形成。

12.（1分）下列關(guān)于單細胞生物的敘述，錯誤的是（）

A.單細胞生物整個身體只由一個細胞構(gòu)成

B.單細胞生物能獨立完成各種生理活動

C.單細胞生物如草履蟲結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜，這是細胞分裂分化的結(jié)果

D.單細胞生物有些能進行光合作用制造有機物，有些則只能利用現(xiàn)成有機物生活

【分析】單細胞生物雖然只由一個細胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生

殖和調(diào)節(jié)等生命活動.解答即可。

【解答】解：A、單細胞生物身體只由一個細胞構(gòu)成，A正確；

B、單細胞生物雖然只由一個細胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調(diào)

節(jié)等生命活動。B正確：

C、單細胞生物的結(jié)構(gòu)簡單，只有一個細胞構(gòu)成，草履蟲由一個細胞構(gòu)成，不能分化；C

錯誤。

D、單細胞生物有些能進行光合作用制造有機物，如單細胞的衣藻，有些則只能利用現(xiàn)成

有機物生活，如單細胞的草履蟲。D正確。

故選：Co

【點評】理解掌握單細胞生物的結(jié)構(gòu)和生活.

13.（1分）“海帶燉排骨，玉米炒松仁，蕨菜干炒臘肉”是我們舌尖上的美食，海帶、玉米、

松仁、蕨菜分別屬于（）

A.藻類植物、被子植物、裸子植物、蕨類植物

B.苔葬植物、裸子植物、被子植物、蕨類植物

C.藻類植物、被子植物、被子植物、蕨類植物

D.蕨類植物、裸子植物、裸子植物、藻類植物

【分析】綠色植物分為抱子植物和種子植物兩大類。其中孑包子植物包括藻類植物、苔解

植物和蕨類植物，種子植物包括裸子植物和被子植物。

【解答】解：藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化。海帶屬于藻類植物；玉米種子

外面有果皮包被著，能形成果實，屬于被子植物；裸子植物的種子無果皮包被著，裸露,

松仁屬于裸子植物；蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，一般長的比較

高大，蕨菜屬于蕨類植物。

故選：A,

【點評】掌握各類植物的主要特征是解題的關(guān)鍵。

14.（1分）下列各項中，屬于裸子植物與被子植物共同特征的是（）

A.種子裸露B.產(chǎn)生種子

C.種子外有果皮D.沒有真正的根

【分析】被子植物和裸子植物都屬于種子植物，種子植物都能產(chǎn)生種子，并用種子繁殖,

據(jù)此答題。

【解答】解：AC、裸子植物種子裸露，被子植物的種子有果皮包被，AC不符合題意；

B、被子植物和裸子植物都結(jié)種子，都用種子繁殖后代，B符合題意；

D、被子植物和裸子植物都結(jié)種子，都有真正的根，D不符合題意。

故選：Bo

【點評】只要熟練掌握了被子植物和裸子植物的主要特征，即可解答。

15.（1分）綠色植物在生物圈水循環(huán)中起著非常重要的作用。下列有關(guān)生物圈水循環(huán)的描

述，錯誤的是（）

A.植物通過根尖成熟區(qū)吸收土壤中的水分

B.植物通過篩管將根部吸收的水分運輸?shù)饺~片

C.葉片中的絕大部分水分以水蒸氣形式通過氣孔散失到大氣中

D.大氣中的水蒸氣冷凝成水落入土壤供植物吸收

【分析】（1）植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道--導(dǎo)管和篩管。篩管位于韌皮部，運輸有

機物，方向從上往下；導(dǎo)管位于木質(zhì)部，運輸水和無機鹽，方向自下而上。

（2）根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸

長區(qū)、成熟區(qū)。成熟區(qū)是根吸收水分的主要部位。

（3）綠色植物的蒸騰作用不是對水的浪費，蒸騰作用有其積極的意義，一是為植物吸收

水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被運輸。二是蒸騰作用能

提高大氣的濕度，增加降水，調(diào)節(jié)氣候，減少干旱。三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱

量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。

【解答】解：A、根吸收水分的主要部位是根尖成熟區(qū)，A正確；

B、植物莖內(nèi)運輸水分的結(jié)構(gòu)是導(dǎo)管，B錯誤；

C、水分以氣態(tài)的形式從植物體內(nèi)的氣孔散發(fā)到體外的過程，叫蒸騰作用。植物體吸收的

水分，絕大多數(shù)用于植物體的蒸騰作用，蒸騰作用提高了大氣濕度，增加了降水，參與

了生物圈中的水循環(huán)。C正確；

D、植物的蒸騰作用能提高大氣濕度并增加降水，落入土壤供植物吸收，D正確。

故選：Bo

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。

16.（1分）你見過如圖中給植物打針輸液的情形嗎？這是近年來在果樹栽培和樹木移植過

程中常用的一種方法，下列敘述不正確的是（）

A.給植物輸入的液體中含有水和無機鹽，以促進植物的生長

B.輸液用的針頭插入樹木的輸導(dǎo)組織中

C.水分和無機鹽進入莖內(nèi)的導(dǎo)管往下運輸?shù)礁?/p>

D.給植物打針輸液的方法操作并不復(fù)雜，肥料利用率高

【分析】木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次為樹皮（包括表皮和韌皮部）、形成層、木質(zhì)部和髓。

表皮起保護作用。韌皮部包括篩管（運輸有機物）和韌皮纖維（有韌性）。木質(zhì)部包括導(dǎo)

管（運輸水和無機鹽）和木纖維（堅硬）。形成層的細胞能不斷地進行分裂，向外形成韌

皮部，向內(nèi)形成木質(zhì)部，使莖逐年加粗。

【解答】解：木質(zhì)部中的導(dǎo)管承擔(dān)了向上傳導(dǎo)水分和無機鹽的功能，并且所傳導(dǎo)的無機

鹽濃度可以很高。給植物打針輸液就是在枝干上用針由上向下刺45度的斜孔至木質(zhì)部，

提供植物生長需要的水和無機鹽，因此輸液用的針頭應(yīng)插入樹木的木質(zhì)部（導(dǎo)管），導(dǎo)管

屬于輸導(dǎo)組織?？梢奀錯誤。

故選：Co

【點評】解答此題的關(guān)鍵是掌握木質(zhì)莖的結(jié)構(gòu)及功能。

17.（1分）公益廣告：“我國每年要消耗一次性木筷450億雙，相當(dāng)于要砍伐600萬棵成年

大樹。專家估計，一棵樹的生態(tài)價值是其木材價值的9倍。”下列對綠色植物的生態(tài)價值

的敘述中錯誤的是（）

A.引起地球溫室效應(yīng)

B.維持大氣中二氧化碳和氧的平衡

C.促進生物圈的水循環(huán)

D.直接或間接為其他生物提供食物和能源

【分析】綠色植物在生物圈中的作用：①是食物之源；②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡；③能

穩(wěn)定生物圈的水循環(huán)。

【解答】解：A、綠色植物能進行光合作用吸收二氧化碳減緩溫室效應(yīng)而不是引起溫室效

應(yīng)，A錯誤；

B、綠色植物能維持大氣中二氧化碳和氧氣的平衡，B正確；

C、綠色植物能通過蒸騰作用，把根吸收的水分，絕大多數(shù)以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中，

促進了生物圈的水循環(huán)，C正確；

D、動物直接或間接以植物為食物，可見植物直接或間接地為其他生物提供食物和能量,

D正確。

故選：Ao

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知綠色植物的生態(tài)價值。

18.（1分）冬季若要提高大棚蔬菜的產(chǎn)量，下列措施中不正確的是（）

A.適當(dāng)延長光照時間

B.提高二氧化碳濃度

C.提高氧氣濃度

D.人工形成晝夜溫差較大的條件

【分析】（1）植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并

放出氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在制造的有機物里。

（2）呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時

釋放能量。

（3）要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進光合作用，并抑制呼吸作用。由其原理可知促

進光合作用的措施有：增加光照、增加原料二氧化碳和水。同時我們知道適當(dāng)提高溫度

可以促進生物的生命活動，因此適當(dāng)增加白天的溫度可以促進光合作用的進行.而夜晚

適當(dāng)降溫則可以抑制其呼吸作用。

【解答】解：A、適當(dāng)延長光照時間，植物光合作用的時間越長合成的有機物就越多，能

增產(chǎn)，A正確。

B、二氧化碳是光合作用的原料，適當(dāng)增加封閉溫室內(nèi)的二氧化碳濃度，可以提高作物產(chǎn)

量，B正確。

C、氧氣是呼吸作用的原料，增加氧氣促進了呼吸作用，促進了有機物的分解，作物就減

產(chǎn)，C錯誤。

D、人工形成晝夜溫差較大的條件，因為大棚中的晝夜溫差越大，說明大棚的夜間的溫度

低，低溫可以抵制植物的呼吸作用，使消耗的有機物減少，蔬菜的產(chǎn)量就越高，D正確。

故選：Co

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握要想提高作物的產(chǎn)量就要想辦法促進光合作用，

并抑制呼吸作用。

19.（1分）新疆吐魯番地區(qū)，白天光照足、溫度較高，夜晚溫度較低.這里生產(chǎn)的葡萄等

水果產(chǎn)量高、品質(zhì)好.下列說法正確的是（）

A.白天陽光充足，蒸騰作用旺盛

B.晝夜溫差較大，白天呼吸作用旺盛

C.白天溫度較高，呼吸作用旺盛

D.白天光合作用強，夜晚呼吸作用弱

【分析】根據(jù)所學(xué)的知識可知：（1）影響植物光合作用的外界因素有光照、二氧化碳的

濃度和溫度，其中植物在25℃至30℃的時候最為適宜.

（2）溫度是影響植物呼吸作用的主要因素，溫度越低，呼吸作用越弱，據(jù)此可以解答此

題.

【解答】解：由于溫度對植物的光合作用和呼吸作用都有影響，我國新疆地區(qū)晝夜溫差

大，白天植物既能進行光合作用又能進行呼吸作用，溫度高所以光合作用要強于呼吸作

用，夜晚只能進行呼吸作用，但由于溫度低呼吸作用比較弱，所以新疆吐魯番地區(qū)生產(chǎn)

的葡萄等水果產(chǎn)量高，品質(zhì)好，特別甜，故D符合題意。

故選：D。

【點評】此題考查了溫度對植物的光合作用和呼吸作用都有影響，溫度越低，呼吸作用

越弱.

20.（I分）毛烏素沙漠是中國四大沙地之一，如今成為全球首個即將被“征服”的沙漠，

綠洲覆蓋率已經(jīng)達到了80%,當(dāng)?shù)厮烈膊辉倭魇А，F(xiàn)在已經(jīng)種上了牧草、馬鈴薯、紅

薯等作物。下列關(guān)于毛烏素沙漠中植被的作用敘述不正確的是（)

A.能防止當(dāng)?shù)厮恋牧魇?/p>

B.能提高大氣濕度，增加降水

C.對當(dāng)?shù)氐目諝鉀]有任何影響

D.能為當(dāng)?shù)氐呐Ｑ虻忍峁I養(yǎng)物質(zhì)和能量

【分析】生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但是這種調(diào)節(jié)能力是有限的。如毛烏素曾

經(jīng)水草豐美，由于不合理開墾，植被破壞嚴(yán)重，土壤沙化，形成沙漠。

【解答】解：毛烏素沙漠是中國四大沙地之一，如今成為全球首個即將被“征服”的沙

漠，綠洲覆蓋率已經(jīng)達到了80%,當(dāng)?shù)厮烈膊辉倭魇В芴岣叽髿鉂穸?，增加降水?/p>

現(xiàn)在已經(jīng)種上了牧草、馬鈴薯、紅薯等作物，能為當(dāng)?shù)氐呐Ｑ虻忍峁I養(yǎng)物質(zhì)和能量。

生態(tài)環(huán)境得到有效改善，對當(dāng)?shù)氐目諝赓|(zhì)量的提高有很大的作用。故C說法錯誤。

故選：Co

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握基礎(chǔ)知識并能靈活運用所學(xué)知識解釋實際問題。

二、非選擇題（每空1分，共30分）

21.（7分）如圖A、圖B分別是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）

菜豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在標(biāo)號④所示的結(jié)構(gòu)里;玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)貯藏在標(biāo)號

心所示的結(jié)構(gòu)里。

（2）菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成莖和葉的是標(biāo)號③所示結(jié)構(gòu),將

來發(fā)育成連接根和莖的部位是標(biāo)號②所示結(jié)構(gòu)。

（3）新植物體的幼體是指圖中哪些標(biāo)號所示的結(jié)構(gòu)？①②③④。

（4）菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚。

【分析】觀圖可知：①胚根、②胚軸、③是胚芽、④是子葉、⑤是種皮、⑥是胚乳、⑦

種皮和果皮。

【解答】解：(1)菜豆屬于雙子葉植物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在④子葉內(nèi)，玉米屬于單子葉植

物，營養(yǎng)物質(zhì)儲存在⑥胚乳內(nèi)。

(2)在種子萌發(fā)的過程中，胚根發(fā)育成植物的根，③胚芽發(fā)育成植物的莖和葉，②胚軸

伸長發(fā)育成連接莖和葉的部分。

(3)種子的主要部分是胚，胚包括胚根、胚軸、胚芽和子葉，即圖示中的①②③④所組

成的結(jié)構(gòu)，胚是新植物體的幼體，是種子的主要部分。

(4)菜豆種子的結(jié)構(gòu)包括胚和種皮；玉米種子的結(jié)構(gòu)包括種皮、胚和胚乳。它們的胚都

包括胚芽、胚軸、胚根和子葉，所以菜豆種子和玉米種子都有種皮和胚。

故答案為：

⑴④；⑥。

(2)③；②。

(3)①②③④。

(4)種皮；胚。

【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握種子的結(jié)構(gòu)以及菜豆種子和玉米種子的相同點和不

同點。

22.(9分)如圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答下列問題：(1)圖中的食物網(wǎng)是

由5條食物鏈組成的,請寫出其中最長的一條食物鏈：草一鼠一蛇-＞鷹。

(2)草是此生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，它能進行光合作用制造有機物。鼠、兔、蛇等

動物是此生態(tài)系統(tǒng)中的消費者。

(3)圖中的生物部分中還缺少分解者。

(4)圖中蛇和鷹之間的關(guān)系是捕食和競爭。

(5)此生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

(6)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源于太陽能。

(7)一般情況下，該生態(tài)系統(tǒng)中蛇與鷹的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的，這說明該生態(tài)

系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)(自我調(diào)節(jié))能力。

【分析】（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產(chǎn)者（植

物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出

現(xiàn)分解者。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者一初級消費者一次級消費者…注意起始點是生

產(chǎn)者。在食物鏈中的每一個環(huán)節(jié)稱為一個營養(yǎng)級，生產(chǎn)者為第一營養(yǎng)級，植食性動物為

第二營養(yǎng)級，以植食性動物為食的動物為第三營養(yǎng)級…，直接以生產(chǎn)者為食的是初級消

費者；以初級消費者為食的是次級（二級）消費者；以此類推越往后消費者級越高。

（3）生物與生物之間最常見的是捕食關(guān)系、競爭關(guān)系。

【解答】解：（1）根據(jù)分析可知，圖中的食物鏈有：草一兔一鷹、草一兔一狐、草一鼠

一狐、草一鼠一鷹、青草一鼠-蛇一鷹，共有5條；食物鏈的長短主要看營養(yǎng)級的多少。

圖中食物鏈最多的有4個營養(yǎng)級即最長的是：草一鼠一蛇一鷹。

（2）草能夠通過光合作用制造有機物，是生產(chǎn)者。鼠、兔、蛇等動物不能自己制造有機

物，只能直接或間接地以植物為食，屬于消費者。

（3）圖中的食物網(wǎng)中已經(jīng)有了生產(chǎn)者和消費者，想組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的

生物部分是分解者，即腐生細菌和真菌。

（4）在此生態(tài)系統(tǒng)中，鷹吃蛇，屬于捕食關(guān)系；鷹和蛇都吃鼠，屬于競爭關(guān)系。因此蛇

和鷹之間的關(guān)系是捕食和競爭。

（5）在生態(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈傳遞的，能量沿食物鏈傳遞的規(guī)律是單向流動、

逐級遞減的，因此越往食物鏈的末端，能量越少，生物的數(shù)量也隨著食物鏈級別的升高

減少。因此，此生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

（6）生態(tài)系統(tǒng)中的能量是從固定在生產(chǎn)者體內(nèi)的太陽能開始，沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動

的，該生態(tài)系統(tǒng)能量和有機物都來源于農(nóng)作物的光合作用。

（7）一般情況下生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定的。這說明生態(tài)系統(tǒng)

具有自動調(diào)節(jié)（自我調(diào)節(jié)）能力，但這種能力也是有限的，如果超過這個限度生態(tài)系統(tǒng)

就會被破壞。

故答案為：（1）5；草一鼠一蛇f鷹；

（2）生產(chǎn)者；消費者；

（3）分解；

（4）捕食和競爭；

（5）食物鏈和食物網(wǎng)；

（6）太陽能；

（7）自動調(diào)節(jié)（自我調(diào)節(jié)）。

【點評】掌握生態(tài)系統(tǒng)的有關(guān)知識是解題的關(guān)鍵。

23.（4分）如圖甲是植物葉片形態(tài)及生理活動示意圖，其中a、b表示氣體，箭頭表示物質(zhì)

在植物體內(nèi)運輸及氣體進出葉片的方向。圖乙是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，其中①②表示結(jié)構(gòu)名

稱。請回答下列問題：

甲乙

（1）葉片的結(jié)構(gòu)包括表皮、「①1葉肉和葉脈三部分。

（2）植物體從根吸收的水分，絕大部分以水蒸氣的狀態(tài)通過葉片上的［②1氣孔散失

到大氣中，這一過程叫做蒸騰作用。在該過程中，水分和無機鹽通過導(dǎo)管（填

“導(dǎo)管”或“篩管”）被運輸?shù)街参矬w的各個部分。

【分析】（1）綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物

（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。

（2）分析圖可知：a是二氧化碳、b氧氣、①是葉肉、②是氣孔。

【解答】解：（1）葉片的結(jié)構(gòu)包括：葉肉、葉脈、表皮三部分，圖中的①為葉肉.

（2）蒸騰作用的“門戶”是氣孔，氣孔是由兩個呈半月形的保衛(wèi)細胞圍成的空腔。導(dǎo)管

位于植物體莖內(nèi)的木質(zhì)部中，把根部吸收的水和無機鹽向上輸送到植株身體各處。因此,

植物體從根吸收的水分，絕大部分以水蒸氣的狀態(tài)通過葉片上的②氣孔散失到大氣中，

這一過程叫做蒸騰作用。在該過程中，水分和無機鹽通過導(dǎo)管被運輸?shù)街参矬w的各個部

分。

故答案為：

（1）葉肉

（2）氣孔；無機鹽；導(dǎo)管

【點評】解答此題需要掌握葉片的結(jié)構(gòu)和功能。

24.（5分）圖甲，智能溫室大棚內(nèi)的溫度、CO2濃度、光照強度等條件能自動控制，以滿

足作物生長發(fā)育的需求。圖乙表示大棚內(nèi)A、B兩種植物的光合速率（用C02吸收量表

示）與光照強度的關(guān)系曲線。請分析回答：

（1）大棚內(nèi)壁上經(jīng)常出現(xiàn)水珠，這些水珠部分來自于植物的蒸騰作用。

（2）要使植物A和B都能正常生長，大棚內(nèi)光照強度至少應(yīng)大于［d1點。

（3）若不考慮溫度對呼吸作用的影響，則當(dāng)光照強度為f時，單位時間內(nèi)植物A、植物

B中光合作用合成的有機物量較大的植物是AO

（4）綠葉光合作用的有機物通過篩管（填“導(dǎo)管”或“篩管”）運輸。

（5）要提高大棚內(nèi)作用的產(chǎn)量可以采取的措施有增加光照時間、晚上降溫。（寫出

一點）

甲乙

【分析】（1）光合作用與呼吸作用的關(guān)系如表：

區(qū)別聯(lián)

場所原料條件產(chǎn)物能量系

光葉綠體二氧化碳、水光有機物、氧氣儲存能量相

合互

作聯(lián)

用系

呼所有的活細胞有機物、氧氣有無光皆可二氧化碳、水釋放能量相

吸互

作依

用