5一個(gè)豆莢里的五粒豆學(xué)生版第一課時(shí)課前自主預(yù)習(xí)◎自主學(xué)習(xí)I讀準(zhǔn)拼音A（把正確的讀音打“J”）豆莢（jidqia）窗框（kuangkuang）洋溢（xiyi）|靜心練字A（按照筆畫順序?qū)懸粚懀┻m 耐 |詞語解釋A（根據(jù)意思寫出相對(duì)應(yīng)的詞語）：公布（事情的結(jié)果）。：身體不結(jié)實(shí)。:圍繞在別的東西上面。:指情緒、氣氛等充分流露。◎整體感知|初知內(nèi)容A（讀課文填空）課文寫成熟了的裂開了，里面的五個(gè)豆粒飛到廣大的世界里去各奔前程，對(duì)各自的經(jīng)歷都很滿意，但飛進(jìn)窗子的那粒豆子的經(jīng)歷值得稱贊，因?yàn)樗?、開花，給窗子里的一個(gè)的小女孩帶來了愉快和生機(jī)。課中導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練◎隨堂測(cè)評(píng)一、書法展示。（讀拼音，寫詞語）naixinanzhaonaixinanzhaoshushikongpatanchukuaijiangyingcengjing音多字。（讀拼音，填寫同音字）wanjiangqiutai()豆（）湯()犯青（）()曲()河（）場(chǎng)站（）()流()繩()助高（）三、詞語魔術(shù)。（照樣子，寫詞語）例：L豆莢和豌豆都是綠的。都是紅的。.豆莢曬得暖洋洋的。熊貓長(zhǎng)得。.豆莢裂開了。 江堤了。四、修辭在線。下面句子修辭手法正確的序號(hào)是（）A.比喻擬人反問夸張B.擬人比喻夸張反問C.比喻擬人夸張反問.一粒豆子鉆進(jìn)了一個(gè)裂縫里，成了一個(gè)囚犯。.豌豆花像紫色的小蝴蝶。.一轉(zhuǎn)眼，我們都上四年級(jí)了。.難道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎？五、句子作坊。（按要求完成句子）.豌豆在那兒越長(zhǎng)越大。（改為反問句）.我要飛向世界里去了。（擴(kuò)句）.（）母親不相信，（）她還是仔細(xì)地用一根小棍，要把這植物支起來。（填關(guān)聯(lián)詞）.那兩粒在地上打滾的豆子也走得很遠(yuǎn)，也被鴿子吃掉了。（修改病句）第二課時(shí)六、課內(nèi)閱讀。母親向窗邊走去，把窗戶打開一半?！鞍?！”她說，“我的天，原來是一粒小豌豆在這里生了根，還長(zhǎng)出小葉子來了。它怎么鉆進(jìn)這個(gè)隙縫里去的？你現(xiàn)在有一個(gè)小花園了！" 母親把小女孩的床搬得更靠近窗子，好讓她看到這粒正在生長(zhǎng)著的豌豆?！皨寢?，我覺得我好了一些！”晚上，這個(gè)小女孩說，“太陽今天在我身上照得怪暖和的。這粒豆子長(zhǎng)得好極了，我也會(huì)好起來的；我能爬起來，走到溫暖的太陽光中去。L給多音字組詞。鉆zuan( ) 縫feng()Zuan( ) feng( ).填空?！鞍?”她說，“我的天，原來是一粒小豌豆在這里生了根，還長(zhǎng)出小葉子來了。”這句話要讀出的語氣。“你現(xiàn)在有一個(gè)小花園了!”一句中的“你”指的是,“小花園”指的是o.選文的最后一節(jié)表現(xiàn)了小姑娘的什么心情？課后能力提升◎課時(shí)作業(yè)七、課外閱讀。我愛語文課文我愛我的語文書！每當(dāng)新學(xué)期開始的時(shí)候，我第一個(gè)盼望的就是新語文書。我一拿到手，就迫不及待地一頁一頁地看下去。每當(dāng)上語文課時(shí)，我瞪大雙眼，看著老師寫在黑板上的字，傾聽老師的講解，生怕放過一個(gè)字。每當(dāng)清早霞光四射的時(shí)候，我就坐在窗前，放聲朗讀課文，一遍，兩遍，三遍……毫不厭倦。??！語文書，我該怎么感謝你呢？你像一位親切而耐心的知識(shí)老人，從拼音“a、。、e”起，到深?yuàn)W的古詩，都用生動(dòng)的語言向我們講解；你把我們帶到知識(shí)的海洋里遨游，使我們認(rèn)識(shí)了安徒生筆下的賣火柴的小女孩；你帶我們與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)交朋友，讓我們熟悉它們的用法……歲月在流逝，轉(zhuǎn)眼就過了4個(gè)春秋，你也源源不斷地把知識(shí)送給了我們，使我懂得怎樣看書，怎樣作文。當(dāng)我提筆寫這篇文章時(shí)，不禁心潮起伏，說不完對(duì)你的感謝！啊，我愛的語文書，我全心愛著的語文書!.短文中第3自然段是具體寫的。.各用一個(gè)成語表示下列意思。（可用文中的，也可自選）TOC\o"1-5"\h\z（1）每學(xué)期我一拿到新書就想看的心情。（ ）（2）上語文課時(shí)我的神情。（ ）（3）每天清晨我一遍遍朗讀課文時(shí)的神態(tài)。（ ）3.本文的寫法是（在正確答案后面的括號(hào)里打“J”）：（1）借物抒情。（）（2）借物喻理。（3）借物喻人。5一個(gè)豆莢里的五粒豆教師版第一課時(shí)課前自主預(yù)習(xí)◎自主學(xué)習(xí)I讀準(zhǔn)拼音A（把正確的讀音打“J”）豆莢（jidJqia） 窗框（kudngJ kuang） 洋溢（xiyiV|靜心練字A（按照筆畫順序?qū)懸粚懀┻m適適適適耐耐耐耐耐日日曾曾日|詞語解釋A（根據(jù)意思寫出相對(duì)應(yīng)的詞語）揭曉：公布（事情的結(jié)果）。虛弱：身體不結(jié)實(shí)。盤繞：圍繞在別的東西上面。洋溢：指情緒、氣氛等充分流露?！蛘w感知|初知內(nèi)容A（讀課文填空）課文寫成熟了的豆莢裂開了,里面的五個(gè)豆粒飛到廣大的世界里去各奔前程，對(duì)各自的經(jīng)歷都很滿意，但飛進(jìn)窗子的那粒豆子的經(jīng)歷值得稱贊，因?yàn)樗l(fā)芽、開花，給窗子里的一個(gè)生皰的小女孩帶來了愉快和生機(jī)。課中導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練◎隨堂測(cè)評(píng)一、書法展示。（讀拼音，寫詞語）naixinanzhaoshushikongpa耐心按照舒適恐怕tan chuy止kuaijiangyingcengjing探出愉快僵硬曾經(jīng)一、一音多字。（讀拼音，填寫同音字）wanjiangqiutai豌）豆姜）湯囚犯青苔彎）曲江）河球）場(chǎng)站臺(tái)灣）流韁）繩求）助高抬三、詞語魔術(shù)。（照樣子，寫詞語）例：1.豆莢和豌豆都是綠的。國(guó)旗和紅領(lǐng)巾都是紅的。2.豆莢曬得暖洋洋的。熊貓長(zhǎng)得胖乎乎的3.豆莢裂開了。 江堤潰口了。四、修辭在線。 下面句子修辭手法正確的序號(hào)是（B）A.比喻擬人反問夸張B.擬人比喻夸張反問C.比喻擬人夸張反問.一粒豆子鉆進(jìn)了一個(gè)裂縫里，成了一個(gè)囚犯。.豌豆花像紫色的小蝴蝶。.一轉(zhuǎn)眼，我們都上四年級(jí)了。.難道我們永遠(yuǎn)就在這兒坐下去嗎？五、句子作坊。（按要求完成句子）.豌豆在那兒越長(zhǎng)越大。（改為反問句）豌豆在那兒不是越長(zhǎng)越大嗎？.我要飛向世界里去了。（擴(kuò)句）現(xiàn)在我要飛向廣大的世界里去了。.（雖然）母親不相信，（但）她還是仔細(xì)地用一根小棍，要把這植物支起來。（填關(guān)聯(lián)詞）.那兩粒在地上打滾的豆子也走得很遠(yuǎn)，也被鴿子吃掉了。（修改病句）將“也走得很遠(yuǎn)”改為“也沒有走多遠(yuǎn)”。第二課時(shí)六、課內(nèi)閱讀。母親向窗邊走去，把窗戶打開一半?！鞍?！”她說，“我的天，原來是一粒小豌豆在這里生了根，還長(zhǎng)出小葉子來了。它怎么鉆進(jìn)這個(gè)隙縫里去的？你現(xiàn)在有一個(gè)小花園了！"母親把小女孩的床搬得更靠近窗子，好讓她看到這粒正在生長(zhǎng)著的豌豆?！皨寢?，我覺得我好了一些！”晚上，這個(gè)小女孩說，“太陽今天在我身上照得怪暖和的。這粒豆子長(zhǎng)得好極了，我也會(huì)好起來的；我能爬起來，走到溫暖的太陽光中去。1.給多音字組詞。鉆zuan（鉆研） 縫feng（縫隙Zuan（鉆井） feng（縫紉.填空。（1）“啊!”她說，“我的天，原來是一粒小豌豆在這里生了根，還長(zhǎng)出小葉子來了?！边@句話要讀出驚訝的語氣。（2）“你現(xiàn)在有一個(gè)小花園了!”一句中的“你”指的是小姑娘，“小花園”指的是二粒小豌豆將要開花的縫隙.選文的最后一節(jié)表現(xiàn)了小姑娘的什么心情？表現(xiàn)了小姑娘高興的心情。課后能力提升◎課時(shí)作業(yè)七、課外閱讀。我愛語文課文我愛我的語文書！每當(dāng)新學(xué)期開始的時(shí)候，我第一個(gè)盼望的就是新語文書。我一拿到手，就迫不及待地一頁一頁地看下去。每當(dāng)上語文課時(shí)，我瞪大雙眼，看著老師寫在黑板上的字，傾聽老師的講解，生怕放過一個(gè)字。每當(dāng)清早霞光四射的時(shí)候，我就坐在窗前，放聲朗讀課文，一遍，兩遍，三遍……毫不厭倦。??！語文書，我該怎么感謝你呢？你像一位親切而耐心的知識(shí)老人，從拼音“a、。、e”起，到深?yuàn)W的古詩，都用生動(dòng)的語言向我們講解；你把我們帶到知識(shí)的海洋里遨游，使我們認(rèn)識(shí)了安徒生筆下的賣火柴的小女孩；你帶我們與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)交朋友，讓我們熟悉它們的用法……歲月在流逝，轉(zhuǎn)眼就過了4個(gè)春秋，你也源源不斷地把知識(shí)送給了我們，使我懂得怎樣看書，怎樣作文。當(dāng)我提筆寫這篇文章時(shí)，不禁心潮起伏，說不完對(duì)你的感謝！啊，我愛的語文書，我全心愛著的