第頁共頁幼兒園大班音樂游戲教案《糖梅仙子》教案名稱：糖梅仙子教案類型：音樂游戲適用對(duì)象：幼兒園大班（4-5歲）教學(xué)目標(biāo)：通過參與音樂游戲，培養(yǎng)幼兒的音樂表現(xiàn)力、合作能力和社交能力。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)（每課時(shí)40分鐘）教具準(zhǔn)備：音樂播放器、音樂CD、糖果、繡花針教學(xué)步驟：第一課時(shí)：1.熱身活動(dòng)（5分鐘）：播放歡快的音樂，引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的拉伸運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備身體。2.引入故事情節(jié)（10分鐘）：播放帶有音效的背景音樂，講述一個(gè)美麗的仙子糖梅的故事。糖梅是一位愛吃糖果的仙子，她擁有變出各種美味糖果的魔法。但是，她最近的糖果庫存用完了，需要幼兒的幫助，幫她找到隱藏在教室中的糖果。3.游戲一：找糖果（10分鐘）：老師事先在教室中隱藏一些糖果，幼兒分為若干個(gè)小組，每個(gè)小組輪流找糖果。老師播放音樂，當(dāng)音樂停止時(shí)，停下來找糖果。找到糖果的幼兒可以使用繡花針將糖果描繪成糖梅的樣子，并將糖果交給糖梅仙子。4.游戲二：制作糖果（10分鐘）：幼兒分為若干個(gè)小組，每個(gè)小組分別負(fù)責(zé)制作一個(gè)糖果。老師分發(fā)給每個(gè)小組一些糖果材料，例如：砂糖、果汁、食用色素等。幼兒根據(jù)糖梅仙子的要求，按照一定比例和步驟進(jìn)行操作，制作出自己獨(dú)特的糖果。5.游戲三：舞蹈表演（10分鐘）：將糖梅仙子的故事情節(jié)改編成舞蹈動(dòng)作。老師教授簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作，幼兒按照音樂的節(jié)奏和動(dòng)作一起表演。同時(shí)，幼兒也可以根據(jù)自己的想象和創(chuàng)意進(jìn)行自由的舞蹈表演。第二課時(shí)：1.復(fù)習(xí)（5分鐘）：通過熱身活動(dòng)和舞蹈表演，復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)和內(nèi)容。2.游戲四：糖果接力賽（10分鐘）：將幼兒分為若干個(gè)小組，每個(gè)小組站在一條線上，距離一定距離放置一堆糖果。每個(gè)小組的第一個(gè)幼兒跑到糖果堆前，用繡花針將一個(gè)糖果扎在自己的衣服上，然后迅速跑回隊(duì)伍，接力給下一個(gè)隊(duì)員。最后哪個(gè)小組完成糖果接力最快，獲勝。3.游戲五：口腔發(fā)聲訓(xùn)練（10分鐘）：讓幼兒模仿糖梅仙子的聲音，練習(xí)發(fā)聲和音調(diào)。通過帶有音樂的練習(xí)，提高幼兒的聲音和音調(diào)感知能力，培養(yǎng)幼兒的音樂表現(xiàn)力。4.游戲六：糖果送禮（10分鐘）：幼兒將制作好的糖果送給自己最喜歡的人，可以是爸爸媽媽、朋友或老師。在送糖果的過程中，幼兒可以表達(dá)自己的感恩之情，并用簡(jiǎn)單的語言描述糖果的特點(diǎn)和制作過程。5.結(jié)束活動(dòng)（5分鐘）：播放歡快的音樂，引導(dǎo)幼兒做簡(jiǎn)單的放松運(yùn)動(dòng)，結(jié)束本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)反思：通過本節(jié)課的音樂游戲教學(xué)，幼兒不僅能夠在愉快的氛圍中參與活動(dòng)，還能夠培養(yǎng)他們的音樂表現(xiàn)力、合作能力和社交能力。從故事情節(jié)到游戲環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，都能夠激發(fā)幼兒的興趣和積極性。此外，本課程還注重幼兒的創(chuàng)意和想象力的培養(yǎng)，通過自由舞蹈和制作糖果等活動(dòng)，