《只有一個(gè)地球-李劍波_蔡士魁》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、作業(yè)目標(biāo)：本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)同硯熟識(shí)地球資源的有限性和保衛(wèi)地球環(huán)境的重要性，培育同硯的環(huán)保認(rèn)識(shí)和責(zé)任感，促使同硯樂(lè)觀參與保衛(wèi)地球行動(dòng)，實(shí)踐綠色生活理念。二、作業(yè)內(nèi)容：1.閱讀課文《只有一個(gè)地球》并理解文章大意，精通文章中提到的地球資源有限、環(huán)境污染等問(wèn)題；2.然后結(jié)合自身生活閱歷，沉思并回答課后問(wèn)題：你認(rèn)為哪些行為有可能對(duì)地球環(huán)境造成破壞？你可以從平時(shí)生活中的勤儉能源、縮減垃圾、植樹造林等方面展開回答；3.著重強(qiáng)調(diào)“保衛(wèi)地球，人人有責(zé)”，鼓舞同硯在家庭、學(xué)校和社區(qū)中樂(lè)觀參與環(huán)保行動(dòng)，實(shí)踐綠色生活方式；4.同硯可以自愿參與班級(jí)或?qū)W校的環(huán)保項(xiàng)目，比如垃圾分類、植樹活動(dòng)等，并記錄自己的參與經(jīng)歷和感受；5.提倡同硯在家庭中推廣環(huán)保理念，可以和家人一起制定一份“家庭環(huán)保規(guī)劃”，每周一次家庭環(huán)保行動(dòng)并分享心得。三、作業(yè)要求：1.作業(yè)形式自由，可以是文字作業(yè)、圖片、漫畫、視頻等形式；2.作業(yè)內(nèi)容真實(shí)、有創(chuàng)意，發(fā)揮想象力，可以結(jié)合實(shí)際狀況制定環(huán)保規(guī)劃；3.作業(yè)提交時(shí)間為一個(gè)月，同硯可以在此期間搜集更多相關(guān)資料，拓展環(huán)保知識(shí)。四、作業(yè)評(píng)判：1.作業(yè)參考文章內(nèi)容的理解水平，回答問(wèn)題的深度和廣度；2.同硯參與班級(jí)或?qū)W校環(huán)保項(xiàng)目標(biāo)樂(lè)觀性和效果；3.家庭環(huán)保規(guī)劃制定的合理性和執(zhí)行狀況；4.創(chuàng)意性和好用性的評(píng)判。通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)，期望能喚起同硯對(duì)地球環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注和責(zé)任感，引導(dǎo)他們從小事做起，為保衛(wèi)地球環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力氣。讓我們共同呵護(hù)這顆唯一的地球，打造秀麗的故里！第二課時(shí)一、設(shè)計(jì)目標(biāo)和背景本作業(yè)設(shè)計(jì)旨在援助同硯了解和關(guān)注環(huán)境保衛(wèi)問(wèn)題，培育其環(huán)保認(rèn)識(shí)和責(zé)任感，引導(dǎo)同硯主動(dòng)參與環(huán)?；顒?dòng)，共同守護(hù)地球故里。二、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.教室談?wù)摚和ㄟ^(guò)展示相關(guān)圖片和視頻，引導(dǎo)同硯談?wù)摰厍颦h(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性及風(fēng)險(xiǎn)性，激發(fā)同硯關(guān)注環(huán)境保衛(wèi)的認(rèn)識(shí)。2.課外調(diào)查：要求同硯進(jìn)行環(huán)保調(diào)查活動(dòng)，了解家庭、學(xué)校和社區(qū)的環(huán)保狀況，并撰寫調(diào)查報(bào)告。3.制作宣揚(yáng)海報(bào)：組織同硯分組制作環(huán)保宣揚(yáng)海報(bào)，呼吁大家共同保衛(wèi)地球環(huán)境，可以展示在學(xué)校宣揚(yáng)欄或社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)中。4.環(huán)保實(shí)踐：組織同硯參與環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，如垃圾分類、植樹造林等，讓同硯親身體驗(yàn)環(huán)保工作的重要性。5.環(huán)保主題演講競(jìng)爭(zhēng)：組織同硯進(jìn)行環(huán)保主題演講競(jìng)爭(zhēng)，提出環(huán)保理念，提高同硯的演講能力和環(huán)保認(rèn)識(shí)。三、設(shè)計(jì)步驟1.老師介紹地球環(huán)境問(wèn)題，引發(fā)同硯愛好和沉思。2.同硯進(jìn)行環(huán)保調(diào)查，收集數(shù)據(jù)和資料，撰寫調(diào)查報(bào)告。3.分組進(jìn)行海報(bào)設(shè)計(jì)，展示環(huán)保宣揚(yáng)海報(bào)。4.組織環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，讓同硯親身參與。5.組織環(huán)保主題演講競(jìng)爭(zhēng)，選拔優(yōu)秀演講者并進(jìn)行表彰。四、評(píng)判方式1.環(huán)保調(diào)查報(bào)告：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括調(diào)查深度、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性和報(bào)告表達(dá)能力。2.環(huán)保宣揚(yáng)海報(bào)：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括創(chuàng)意度、美觀度和表達(dá)效果。3.環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括參與度、表現(xiàn)和效果。4.環(huán)保主題演講：評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括演講內(nèi)容、表達(dá)方式和影響力。五、預(yù)期效果通過(guò)本次作業(yè)設(shè)計(jì)，同硯將深度了解環(huán)保問(wèn)題的嚴(yán)峻性和重要性，增強(qiáng)環(huán)保認(rèn)識(shí)和責(zé)任感，提高環(huán)保知識(shí)和技能，培育環(huán)保行為習(xí)慣，增進(jìn)同硯樂(lè)觀參與環(huán)保活動(dòng)，共同守護(hù)地球故里。六、參考資料1.《只有一個(gè)地球》(電視劇)，李劍