匯報人：2024-01-18小班科學(xué)《小雞誕生記》教案目錄課程介紹與目標小雞孵化過程探究觀察與記錄小雞成長過程飼養(yǎng)管理與健康保障措施情感體驗與人文關(guān)懷課程總結(jié)與延伸拓展01課程介紹與目標通過《小雞誕生記》這一課程，引導(dǎo)幼兒關(guān)注生命的起源和成長過程，培養(yǎng)他們的生命敬畏感和愛心。生命教育啟蒙課程涉及生物學(xué)、動物學(xué)等科學(xué)知識，幫助幼兒了解動物的生長規(guī)律和自然界的奧秘。科學(xué)知識普及通過觀察和實驗，提高幼兒的動手能力和科學(xué)探究興趣，培養(yǎng)他們的觀察力和實驗精神。觀察與實驗?zāi)芰φn程背景與意義了解小雞的孵化過程和生長變化，掌握相關(guān)的科學(xué)知識和術(shù)語。知識目標能力目標情感目標能夠運用觀察、比較、分類等方法探究小雞的誕生和成長過程，具備一定的實驗設(shè)計和操作能力。培養(yǎng)幼兒對生命的熱愛和敬畏之情，激發(fā)他們探索自然奧秘的興趣和好奇心。030201教學(xué)目標與要求小雞孵化器、雞蛋、溫度計、濕度計、照明設(shè)備等。教具小雞孵化過程的視頻或圖片資料，相關(guān)科學(xué)知識和術(shù)語的講解課件等。多媒體資源教具和多媒體資源準備02小雞孵化過程探究

母雞孵化小雞的自然現(xiàn)象母雞的自然孵化行為母雞天生具有孵化本能，會在合適的環(huán)境下筑巢并孵化雞蛋。孵化過程中的母雞行為母雞在孵化期間會長時間坐在雞蛋上，通過體溫為雞蛋提供恒定的溫度，同時定期翻動和調(diào)整雞蛋位置以確保均勻受熱。孵化周期一般情況下，從母雞開始孵化到小雞破殼而出，需要大約21天的時間。人工孵化設(shè)備使用專業(yè)的孵化器進行人工孵化，孵化器能夠提供恒定的溫度和濕度，以及自動翻蛋功能。準備孵化器清洗并消毒孵化器，確保內(nèi)部干凈衛(wèi)生。放置雞蛋將選好的雞蛋大頭朝上放置在孵化器內(nèi)，注意保持雞蛋之間的間距。設(shè)定溫度和濕度根據(jù)孵化器說明書設(shè)定合適的溫度和濕度。自動翻蛋啟動孵化器的自動翻蛋功能，確保雞蛋均勻受熱。觀察記錄每天觀察雞蛋的變化，記錄溫度、濕度以及異常情況。人工孵化方法及操作步驟溫度控制適宜的溫度范圍：孵化器的溫度應(yīng)控制在37.5-38.0攝氏度之間。溫度波動的影響：溫度過高或過低都會對胚胎的發(fā)育造成不良影響，甚至導(dǎo)致胚胎死亡。濕度控制適宜的濕度范圍：孵化器的濕度應(yīng)控制在50%-60%之間。濕度對孵化的影響：濕度過高會導(dǎo)致胚胎窒息，濕度過低則會使胚胎脫水。因此，在孵化過程中要密切關(guān)注濕度的變化并及時調(diào)整。孵化過程中溫度和濕度控制要點03觀察與記錄小雞成長過程新生小雞身體呈淡黃色，絨毛柔軟且短，眼睛大而明亮，喙部尖細，雙足有力。新生小雞行動笨拙，喜歡跟隨母雞活動，對周圍環(huán)境充滿好奇，會發(fā)出清脆的“嘰嘰”聲。觀察新生小雞外觀特征和行為習(xí)性行為習(xí)性外觀特征喂食每天定時喂食小雞專用飼料，保證飼料新鮮、干燥、無霉變。根據(jù)小雞生長情況適量增減飼料量，同時可添加一些切碎的青菜葉等綠色食物。飲水保持飲水器清潔，每天更換新鮮水源。注意觀察小雞飲水情況，確保每只小雞都能充分飲水。記錄每日喂食、飲水情況成長曲線圖以時間為橫軸，體重為縱軸，定期（如每周）測量小雞體重并記錄在圖表上，連接各點形成曲線圖。生長規(guī)律分析通過觀察成長曲線圖可以發(fā)現(xiàn)小雞生長速度的變化規(guī)律。一般來說，新生小雞生長速度較快，隨后逐漸減慢并趨于穩(wěn)定。同時，不同品種和性別的小雞生長速度也可能存在差異。繪制成長曲線圖，分析生長規(guī)律04飼養(yǎng)管理與健康保障措施選擇優(yōu)質(zhì)魚粉、豆粕等作為蛋白質(zhì)來源，確保小雞獲得充足的氨基酸。蛋白質(zhì)來源添加玉米、小麥等谷物提供能量，滿足小雞生長需求。能量供應(yīng)添加適量的鈣、磷、鐵、鋅等礦物質(zhì)以及維生素A、D、E等，保證小雞骨骼發(fā)育和免疫力。礦物質(zhì)和維生素合理配置飼料營養(yǎng)成分消毒措施每周對飼養(yǎng)場所進行全面消毒，可使用石灰水或消毒液噴灑。清理糞便每天定時清理小雞糞便，保持飼養(yǎng)環(huán)境干燥、清潔。通風(fēng)換氣保持飼養(yǎng)場所空氣流通，減少疾病傳播的風(fēng)險。定期清潔消毒飼養(yǎng)環(huán)境按照免疫程序為小雞接種疫苗，如新城疫、傳染性支氣管炎等疫苗。疫苗接種在飼料或飲水中添加適量的抗菌藥物，預(yù)防細菌性疾病的發(fā)生。藥物預(yù)防密切觀察小雞的精神狀態(tài)、食欲、糞便等情況，一旦發(fā)現(xiàn)異常及時請獸醫(yī)進行診斷和治療。觀察與診斷預(yù)防常見疾病及應(yīng)對措施05情感體驗與人文關(guān)懷講解生命意義通過講解小雞的生命歷程，引導(dǎo)孩子們認識到每一個生命都是獨特且珍貴的，需要被尊重和保護。感受生命力量組織孩子們分享自己觀察到的小雞成長過程中的有趣瞬間，讓他們感受到生命的力量和美好。觀察生命過程讓孩子們親自參與小雞的孵化過程，觀察生命的誕生和成長，從而培養(yǎng)對生命的敬畏之心。培養(yǎng)孩子們對生命的敬畏之心03實踐活動組織孩子們參與“小小飼養(yǎng)員”等實踐活動，讓他們在實踐中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任、關(guān)愛生命。01關(guān)愛小雞鼓勵孩子們與小雞建立親密關(guān)系，喂食、照顧小雞，培養(yǎng)他們的愛心和責(zé)任感。02樹立榜樣通過講述關(guān)于關(guān)愛弱小生命的故事或案例，引導(dǎo)孩子們樹立關(guān)愛他人的意識。引導(dǎo)孩子們關(guān)愛弱小生命，樹立責(zé)任意識123將孩子們分成若干小組，每組負責(zé)照顧一定數(shù)量的小雞，讓他們在共同的目標下學(xué)會合作與分享。分組合作設(shè)計一些需要團隊協(xié)作才能完成的游戲或任務(wù)，如“小雞接力賽”等，讓孩子們在游戲中體會團隊協(xié)作的重要性。團隊游戲組織孩子們分享自己在團隊合作中的經(jīng)驗和感受，引導(dǎo)他們理解團隊協(xié)作的意義和價值。分享與交流通過實踐活動培養(yǎng)孩子們團隊協(xié)作精神06課程總結(jié)與延伸拓展通過講解和觀察小雞孵化的過程，引導(dǎo)孩子們理解生命的起源和孵化過程，培養(yǎng)他們的生命意識和敬畏之心。生命起源和孵化過程通過觀察小雞的生長和發(fā)育過程，讓孩子們了解動物生長的基本規(guī)律和特點，培養(yǎng)他們的觀察力和思考能力。動物生長和發(fā)育通過讓孩子們親手進行小雞孵化的實驗，培養(yǎng)他們的動手能力和科學(xué)探究精神，激發(fā)他們對科學(xué)的興趣和熱愛?？茖W(xué)實驗和探究回顧本次課程重點內(nèi)容對生命起源和孵化的認識01孩子們通過觀察和實驗，更加深入地了解了生命的起源和孵化過程，對生命產(chǎn)生了更加敬畏和尊重的情感。動物生長和發(fā)育的觀察和思考02孩子們通過觀察小雞的生長和發(fā)育過程，對動物生長的基本規(guī)律和特點有了更加清晰的認識，同時也培養(yǎng)了他們的觀察力和思考能力?？茖W(xué)實驗和探究的樂趣03孩子們通過親手進行小雞孵化的實驗，體驗到了科學(xué)實驗的樂趣和探究的成就感，對科學(xué)產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。分享孩子們在活動中的收獲和感悟培養(yǎng)孩子們的愛心和責(zé)任感通過讓孩子們親手照顧小雞，培養(yǎng)他們的愛心和責(zé)任感，讓他們學(xué)會關(guān)愛和照顧弱小生命。引導(dǎo)孩子們關(guān)注生態(tài)環(huán)境