XXXX小學(xué)校本研修實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想XXXX小學(xué)在新的辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，2024-2025學(xué)年將持續(xù)開(kāi)展校本研修活動(dòng)，著力培養(yǎng)一批專業(yè)型、創(chuàng)新型的教師隊(duì)伍，全面提高我校教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)。二、培訓(xùn)對(duì)象全體在職教師。三、目標(biāo)任務(wù)校級(jí)組織，開(kāi)展師德修養(yǎng)、信息技術(shù)培訓(xùn)、教師基本功等方面的培訓(xùn)，完成不少于48學(xué)時(shí)的培訓(xùn)任務(wù)。四、培訓(xùn)內(nèi)容（一）學(xué)科教學(xué)方面進(jìn)行信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)，開(kāi)展“信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深度融合”培訓(xùn)活動(dòng)。通過(guò)觀摩課、輔導(dǎo)講座、推門(mén)課、評(píng)優(yōu)課等活動(dòng)，達(dá)到人人會(huì)用智慧課堂備課、上課的目的。此項(xiàng)培訓(xùn)旨在讓教師能比較熟練使用現(xiàn)代信息技術(shù)手段來(lái)提高課堂教學(xué)質(zhì)量，彰顯智慧課堂的魅力。(二）師德素養(yǎng)方面從教師業(yè)務(wù)、教學(xué)質(zhì)量、集體備課、組本教研、教學(xué)成果、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、特色工作七個(gè)方面對(duì)全體教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。讓教師在活動(dòng)中感受團(tuán)隊(duì)集體榮譽(yù)感和自豪感，提高教師工作的積極性和主動(dòng)性，從而提升教師團(tuán)隊(duì)的整體素質(zhì)和工作質(zhì)量。五、實(shí)施步驟（一）準(zhǔn)備階段：學(xué)校制定校本研修方案，各部門(mén)制定專項(xiàng)校本培訓(xùn)計(jì)劃。對(duì)全校教師進(jìn)行解讀，讓教師明確自己本學(xué)年的校本培訓(xùn)任務(wù)。（二）實(shí)施階段：各分管部門(mén)按照各自培訓(xùn)計(jì)劃，開(kāi)展各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)。（三）驗(yàn)收階段：本著“誰(shuí)培訓(xùn)，誰(shuí)考核”的原則，對(duì)教師參培情況進(jìn)行驗(yàn)收、總結(jié)。六、保障措施（一）成立學(xué)校校本研修領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：XXX組員：XXX（二）校本研修考核細(xì)則1.全體教師每一年參加的校本培訓(xùn)必須達(dá)到48學(xué)時(shí)，以活動(dòng)記錄為準(zhǔn)，否則年終考核劃為不合格檔次；教師繼續(xù)教育證書(shū)不予驗(yàn)證。2.教師參加各項(xiàng)培訓(xùn)，必須按時(shí)完成（上交）各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，逾期一周以內(nèi)上交者，扣1學(xué)時(shí)，逾期一周不交者，不予計(jì)學(xué)時(shí)學(xué)分；3.鼓勵(lì)非一線教師參加教導(dǎo)處和德育處開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)活動(dòng)，只要按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，也給予相應(yīng)的學(xué)時(shí)學(xué)分。4.對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的教師，學(xué)校將頒發(fā)證書(shū)，予以獎(jiǎng)勵(lì)。以上是我校校本研