長(zhǎng)方形的畫(huà)法人教版四年級(jí)上冊(cè)第五單元第三課時(shí)教學(xué)目

導(dǎo)入新課四個(gè)角都是直角對(duì)邊平行且相等長(zhǎng)和寬互相垂直長(zhǎng)方形有什么特征？教學(xué)目

導(dǎo)入新課四個(gè)角都是直角，四條邊都相等。對(duì)邊平行且相等，鄰邊互相垂直。正方形有什么特征？教學(xué)目

新課講解畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)10厘米，寬8厘米的長(zhǎng)方形。小組探究1、用什么工具來(lái)畫(huà)？2、先畫(huà)什么，再畫(huà)什么？3、嘗試畫(huà)出長(zhǎng)10厘米，寬8厘米的長(zhǎng)方形。教學(xué)目

新課講解畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)10厘米，寬8厘米的長(zhǎng)方形。長(zhǎng)方形相鄰的兩條邊互相垂直?？梢杂卯?huà)垂線的方法來(lái)畫(huà)。教學(xué)目

新課講解10厘米8厘米教學(xué)目

新課講解（1）畫(huà)一條10厘米長(zhǎng)的線段；（2）過(guò)這條線段的兩個(gè)端點(diǎn)，分別畫(huà)兩條與這條線段垂直的線段，使它們分別長(zhǎng)8厘米；（3）把這兩條線段另外的端點(diǎn)連接起來(lái)。

你是怎樣畫(huà)長(zhǎng)方形的？教學(xué)目

新課講解畫(huà)一個(gè)邊長(zhǎng)為5厘米的正方形。5厘米教學(xué)目

新課講解（1）畫(huà)一條5厘米長(zhǎng)的線段；（2）過(guò)這條線段的兩個(gè)端點(diǎn)，分別畫(huà)兩條與這條線段垂直的線段，使它們分別長(zhǎng)5厘米；（3）把這兩條線段另外的端點(diǎn)連接起來(lái)。

你是怎樣畫(huà)正方形的？教學(xué)目

鞏固提升

做一做畫(huà)一個(gè)長(zhǎng)5厘米，寬4厘米的長(zhǎng)方形。5厘米4厘米教學(xué)目

鞏固提升你能畫(huà)出一個(gè)長(zhǎng)方形和一個(gè)正方形嗎？教學(xué)目

鞏固提升已知長(zhǎng)方形的兩條邊，請(qǐng)把長(zhǎng)方形畫(huà)完整。教學(xué)目

鞏固提升動(dòng)手折一折（1）把一張長(zhǎng)方形的紙折兩次，使三條折痕互相平行。（2）把一張正方形的紙折兩次，使兩條折痕互相垂直。教學(xué)目

鞏固提升在下面兩條平行線之間畫(huà)一個(gè)面積最大的正方形。教學(xué)目

課堂小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些知識(shí)？畫(huà)長(zhǎng)方形的方法（1）畫(huà)一條長(zhǎng)；（2）過(guò)畫(huà)好的長(zhǎng)的兩個(gè)端點(diǎn)，分別以寬為長(zhǎng)度畫(huà)兩條垂線段；（3）把兩條垂線段另一個(gè)端點(diǎn)連接起來(lái)。

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