第六次教學(xué)安排課程名稱液氣壓傳動(dòng)與控制授課學(xué)時(shí)4授課專業(yè)授課班級(jí)授課章節(jié)任務(wù)3.1認(rèn)識(shí)液壓缸教學(xué)目標(biāo)1.掌握液壓缸的運(yùn)動(dòng)形式、類型、工作原理及應(yīng)用特點(diǎn)；2.掌握液壓缸的圖形符號(hào)；教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.液壓缸的運(yùn)動(dòng)原理2.液壓缸的運(yùn)動(dòng)特性難點(diǎn)：液壓缸的運(yùn)動(dòng)特性教學(xué)方法與策略方法：引導(dǎo)問(wèn)題、討論、講授。知識(shí)性內(nèi)容，以學(xué)生自學(xué)為主，教師引導(dǎo)。應(yīng)用性內(nèi)容，以討論、講授、例題法為主。策略：基于教學(xué)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生練中學(xué)。組織互評(píng)小組，引導(dǎo)學(xué)生錯(cuò)中學(xué)。思政元素設(shè)計(jì)不畏困難，勇于創(chuàng)新；培養(yǎng)學(xué)生鍥而不舍和敢為人先的創(chuàng)新精神。教學(xué)過(guò)程1.學(xué)生完成課前測(cè)試和課中討論，教師根據(jù)學(xué)生的回答情況，有重點(diǎn)的講解。2.液壓缸的類型、符號(hào)和運(yùn)動(dòng)原理1）以課中討論題為引導(dǎo)，組織學(xué)生討論，完成學(xué)習(xí)。2）運(yùn)動(dòng)原理：教師提出問(wèn)題，學(xué)生先討論，然后再總結(jié)。課前已經(jīng)要求學(xué)生預(yù)習(xí)，用這種方式督促學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和自學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。重點(diǎn)是結(jié)構(gòu)特點(diǎn)對(duì)性能的影響。思政目標(biāo)：舉一反三的學(xué)習(xí)能力和辯證思維。3.液壓缸的典型結(jié)構(gòu)：了解不同類型液壓缸的結(jié)構(gòu)。學(xué)生觀察視頻，對(duì)應(yīng)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，深入理解液壓缸的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，依此幫助學(xué)生理解液壓缸的性能特點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合。思政目標(biāo)：科學(xué)探索精神，學(xué)以致用。應(yīng)用性4.課堂練習(xí)5.學(xué)生完成課前測(cè)試和課中討論，教師根據(jù)學(xué)生的回答情況，有重點(diǎn)的講解。6.單桿活塞式液壓缸輸出的動(dòng)力和速度分析1）以課中討論題為引導(dǎo)，組織學(xué)生討論，完成學(xué)習(xí)。重點(diǎn)是三種進(jìn)油方式缸輸出的動(dòng)力和速度。2）對(duì)比總結(jié)：教師提出問(wèn)題，學(xué)生先討論，然后再總結(jié)。思政目標(biāo)：舉一反三的學(xué)習(xí)能力和辯證思維。7.雙桿活塞式液壓缸輸出的動(dòng)力和速度分析8.總結(jié)：液壓缸的原理、符號(hào)和運(yùn)動(dòng)特性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)思踐悟，知行合一的學(xué)習(xí)方法、科學(xué)的探索精神。反思與改進(jìn)第七次教學(xué)安排課程名稱液氣壓傳動(dòng)與控制授課學(xué)時(shí)2授課專業(yè)授課班級(jí)授課章節(jié)任務(wù)3.2認(rèn)識(shí)液壓馬達(dá)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握液壓馬達(dá)的工作原理和常見(jiàn)類型。2.掌握壓油馬達(dá)與液壓泵的區(qū)別。3.掌握液壓馬達(dá)的性能參數(shù)。4.理性思維能力，學(xué)習(xí)方法，環(huán)保意識(shí)。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：1.液壓馬達(dá)的工作原理；2.液壓馬達(dá)的性能參數(shù)；3.液壓馬達(dá)與液壓泵的對(duì)比。難點(diǎn)：1.液壓馬達(dá)的性能參數(shù)；2.液壓馬達(dá)與液壓泵的對(duì)比。教學(xué)方法與策略教法：講授法、問(wèn)題引導(dǎo)法、討論法、對(duì)比法。學(xué)法：討論法、探究法、對(duì)比法、引導(dǎo)文法教學(xué)策略：整體教學(xué)過(guò)程分為“課前預(yù)習(xí)、課中探索、課后拓展”三大部分課前預(yù)習(xí)：學(xué)生自測(cè)、摸底，調(diào)整教學(xué)策略課中探索：采用“問(wèn)題引導(dǎo)、知識(shí)講解、問(wèn)題討論、知識(shí)運(yùn)用、課堂小結(jié)”五個(gè)部分開展教學(xué)課后拓展：液壓馬達(dá)和液壓缸的對(duì)比；視頻、動(dòng)畫等破解重教學(xué)重難點(diǎn)。思政元素設(shè)計(jì)1.理性思維；2.學(xué)習(xí)方法；3.環(huán)保意識(shí)。教學(xué)過(guò)程一、課前思政：學(xué)習(xí)的重要性，舉一反三、對(duì)比學(xué)習(xí)方法。二、知識(shí)講解+問(wèn)題討論+知識(shí)運(yùn)用1.復(fù)習(xí)液壓缸工作原理及工作特性1）液壓缸的運(yùn)動(dòng)方向判斷。2）液壓缸輸出的動(dòng)力和運(yùn)動(dòng)，合理安排缸的動(dòng)作。2.課程導(dǎo)入：提出問(wèn)題：輸出旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)的執(zhí)行元件是什么？引出本節(jié)課內(nèi)容。思政點(diǎn)：學(xué)思結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)踐。3.液壓馬達(dá)的性能參數(shù)與泵性能參數(shù)對(duì)比思政點(diǎn)：對(duì)比學(xué)習(xí)，找規(guī)律。4.液壓馬達(dá)工作原理及符號(hào)1）齒輪馬達(dá)原理和特點(diǎn)2）葉片馬達(dá)原理和特點(diǎn)3）軸向柱塞馬達(dá)原理和特點(diǎn)4）液壓馬達(dá)的符號(hào)思政點(diǎn)：抓住共性即是馬達(dá)工作原理的規(guī)律5.液壓馬達(dá)的比較思政點(diǎn)：共性和個(gè)性關(guān)系6.液壓馬達(dá)與液壓泵的比較功能結(jié)構(gòu)特點(diǎn)能否交互使用為什么思政點(diǎn)：舉一反三的學(xué)習(xí)方法教