Unit5Doyouhaveasoccerball?SectionB(2a—2c)一、教學(xué)目標(biāo)1.掌握下列詞匯：same,love,with,them,only,like,easy,after,class,classmate,sport2.能夠讀懂有關(guān)體育用品收藏的小短文，并能按照閱讀任務(wù)獲得相關(guān)信息。3.通過閱讀有關(guān)運(yùn)動的文章和對話，培養(yǎng)學(xué)生熱愛體育活動的良好品質(zhì)。二、教學(xué)重點及難點重點：1.掌握下列詞匯：same,love,with,them,only,like,easy,after,class,classmate,sport2.能夠讀懂有關(guān)體育用品收藏的小短文，并能按照閱讀任務(wù)獲得相關(guān)信息。難點：能夠讀懂有關(guān)體育用品收藏的小短文，培養(yǎng)學(xué)生提取關(guān)鍵信息的閱讀能力。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師：教學(xué)課件；多媒體設(shè)備學(xué)生：課前預(yù)習(xí)四、教學(xué)過程Step1RevisionMakeconversationsinpairs.【設(shè)計意圖】通過兩兩對話，引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。Step2Pre-readingWorkon2a1.Findthesportswordsintheunit.Writetheminthecorrectcolumn.2.Makereportstotheirpartnersfirst.S1:Ihaveasoccerball,avolleyball,twotennisballs,fourping-pongbats…Idon’thaveabaseballandabaseballbat…3.Exchangethechartwiththeirpartners.Reporttheirpartners’sportscollection.S2:Hehasasoccerball,avolleyball,twotennisballs,fourping-pongbats…Hedoesn’thaveabaseballandabaseballbat… 【設(shè)計意圖】鞏固本單元學(xué)習(xí)的球類運(yùn)動名稱的單詞，為接下來的閱讀活動鋪設(shè)背景。Step3While-readingWorkon2b1.Studentsreadthepassagequicklyandchecktheanswertothequestion:Whohasasoccerball?2.Letsomestudentssaytheiranswersandsaywhy?3.Theteachershowssomereadingguides.Workon2cReadthepassagecarefullyandchecktherightperson.T:Nowlet’sworkon2c.Whodoyouthinksaysthesesentences?Check(√),FforFrank,GforGinaorWforWangWei.【設(shè)計意圖】通過不同的閱讀任務(wù)，進(jìn)一步提高學(xué)生運(yùn)用目標(biāo)語言的能力。Step4Post-readingLanguagepoints1.Doyouhaveasoccerball?have表示“有”，強(qiáng)調(diào)擁有或占有，是所屬關(guān)系。第三人稱單數(shù)是has。I

have

a

family.

我有一個家。

注意：在有些含有have的短語中，have不再表示“有”。havebreakfast/lunch/supper

吃早/中/晚飯haveacold

感冒/著涼haveagoodrest

好好休息havefun

玩的高興2.Weplayitatschoolwithourfriends.在學(xué)校里我們與朋友們一起踢足球。atschool=inschool意為“在學(xué)校”。with介詞，此處意為“和……一起”。Igotoschoolwithmybrother.我和我哥哥一起去上學(xué)。3.Ilovesports,butIdon’tplaythem—IonlywatchthemonTV!我喜歡體育運(yùn)動，但是我不做運(yùn)動——我只是在電視上觀看它們。(1)sport運(yùn)動，常常用復(fù)數(shù)形式。如：playsports做運(yùn)動(2)watch作名詞時，意為“手表”，其復(fù)數(shù)為watches。watch作動詞講，意思是“觀看、注視”，英語中看電視和看比賽用watch（第三人稱單數(shù)為watches）。watchsportsonTV在電視上看體育比賽watchthetennisgame看網(wǎng)球比賽watchTV看電視(3)and和but的辨析這兩個詞都是并列連詞，用來連接并列關(guān)系的詞組或分句，其用法如下：and意為“和”，多用在肯定句中列舉事物，通常只在最后一個事物前用這個詞。如：You,heandIarestudents.你，我，他都是學(xué)生。but是表轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞，意為“但是”。如：You’reateacher,butI’mastudent.你是老師，而我是學(xué)生。4.It’seasyforme.它對我來說很容易。It’s+形容詞+forsb...意為“對某人來說……”。如：It’sdifficultforus.對我們來說很難。TestDosomeexercisestoconsolidatewhattheylearned. Choosethebestanswers. 1.—WealllikeMissWang.—Iagreewithyou.HerEnglishclassesare_____.A.interest B.interests C.interesting 2.—Canyoudrawpictures?—No,Ican’t.It’svery_____forme.A.great B.easy C.difficult3.You____anewcoat,butyourbrother___.A.have;don’thaveoneB.don’thave;don’tC.have;doesn’t4.Therewillbeafootballgamethisweekend.Doyouwantto______it?A.watchB.see C.look5.JayChouwillgiveasingingperformance___TVtonight.A.inthe B.onthe C.on 【設(shè)計意圖】對應(yīng)練習(xí)鞏固所學(xué)。Step5Summary1.Keywords:same,love,with,them,only,like,easy,after,class,classmate,sport2.Mybrotherhasasoccerball.Mybrotherdoesn’thaveasoccerball.Doyouhaveasoccerball?Yes,Ido./No,Idon’t.【設(shè)計意圖】通過課后總結(jié)，鞏固課上所學(xué)。Step6HomeworkReviewSectionB2b.Trytoretellthepassage.【設(shè)計意圖】通過各種方式復(fù)習(xí)所學(xué)知識