中學生關(guān)于期末考試的總結(jié)（9篇）中學生關(guān)于期末考試的總結(jié)篇1

時間真如江河之水，一去不復返。一個學期怎么就這么短，轉(zhuǎn)瞬便已過去。這個學期結(jié)束了，我也該對自己做個期末總結(jié)了吧!

昨天剛考完期末考試，回家后我還始終是信念滿滿。今日上午老師叫我去幫忙登一下分數(shù)。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在抄寫分數(shù)的時候，我留心了一下自己的考試成果。語文和數(shù)學考的還行，就是英語考的太差了，只得了90分，我原本對父母夸下海口說一題都沒錯，這下簡直令我慚愧得無地自容。我實在是該好好的反省一下了?；叵朐谄谀┛荚嚨那耙粋€多月，我?guī)缀鯖]有讀一下英語課本，父母每次提示我聽讀，我根本就沒有去做，只是忽悠他們說：“我全都會了”。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現(xiàn)在輪到我嘗苦果的時候了。相比之下，那幾位得高分的同學，就比我刻苦得多了，據(jù)我所了解，英語得高分的馮文濤和戴妮娜，每天聽讀英語至少一小時，他們得不到高分才怪呢!我付出的實在是太少了。那些得高分的同學都有一個共同的特點：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項，我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分數(shù)了。幸好，我的語文進步了一點，數(shù)學沒退也沒進，但英語落后了這么多，這好像是在告戒我：沒有好的學習看法，自以為是的心理，拖拉懶散的毛病……種.種壞習慣假如不改正的話，是恒久也考不出好成果的。

總而言之，這個學期我是進步不大，卻退步不小。今后我肯定要好好的反省自己的過錯，力爭下學期訂正這些諸多缺點。要知道：“虛心使人進步，傲慢使人落后”。這是我們每個人都應當遵循的道理。

中學生關(guān)于期末考試的總結(jié)篇2

期末考試完了，不知是不是對自己要求過高，還是對自已努力的成果不滿足?？偸钦J為我能夠更好?；蛟S這是大家的普遍想法。

歸根究竟還是對自己的不自信，自信的人不會像我一樣對考試結(jié)果忐忑，由此得出還是學問點駕馭的不夠好。不然哪里來的這些忐忑呢?

還是自己平常不夠努力，是不夠持之以恒的努力，努力上幾天，就松懈了下來，不能堅持。

而且，偏科的現(xiàn)象非常嚴峻。這也是班主任是數(shù)學老師的原因，每天只為了寫數(shù)學作業(yè)，其他作業(yè)用的功就不多了，中考是抓總分的，光數(shù)學120分是考不上好中學的。

立刻要中考了，必需加緊學習，手機每天運用時間不能太大。抓緊時間去為了中考努力，中考是人生的第一次重大轉(zhuǎn)折點，我要做一個人上人就必需考上一個好中學，這樣人生才不會差。

詳細措施有：

1、早晨必需6點起床，去學校進行背文科。在家沒有學習氛圍，而且表現(xiàn)的頗為懶散。吃飯時間也是足夠的，不然一上午總是餓，會影響聽課效果。

2、在校要抓緊點時間，點點滴滴的時間也是可以轉(zhuǎn)化為大時間來利用的。

3、上課集中留意力，不能總是走神，說閑談，做小動作，影響聽課效果。

4、放學不延遲，放學后快速回家。

5、回家不磨蹭，抓緊時間做完作業(yè)，然后自己要有安排的復習了。

6、初中學問并不難，細致仔細最重要，持之以恒是關(guān)鍵。

我信任自己按這些點做完后會有一個很大的提高，為中考以至于人生不留下缺憾。也必需相識到中考的緊迫性和嚴峻性。感受到來自中考的壓力，并轉(zhuǎn)壓力為動力。樹立美妙向往，對抱著美妙期望的思想去學習，我想會增加動力。

中學生關(guān)于期末考試的總結(jié)篇3

時間真如江河之水，一去不復返。一個學期怎么就這么短，轉(zhuǎn)瞬便已過去。這個學期結(jié)束了，我也該對自己做個期末總結(jié)了吧!

昨天剛考完期末考試，回家后我還始終是信念滿滿。今日上午老師叫我去幫忙登一下分數(shù)。同去的還有班上的熊雨欣與羅文杰。我在抄寫分數(shù)的時候，我留心了一下自己的考試成果。語文與數(shù)學考的還行，就是英語考的太差了，只得了90分，我原本對父母夸下海口說一題都沒錯，這下簡直令我慚愧得無地自容。我實在是該好好的反省一下了?；叵朐谄谀┛荚嚨那耙粋€多月，我?guī)缀鯖]有讀一下英語課本，父母每次提示我聽讀，我根本就沒有去做，只是忽悠他們說：“我全都會了”。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前每天種下的惡因，現(xiàn)在輪到我嘗苦果的時候了。相比之下，那幾位得高分的同學，就比我刻苦得多了，據(jù)我所了解，英語得高分的馮文濤與戴妮娜，每天聽讀英語至少一小時，他們得不到高分才怪呢!我付出的實在是太少了。那些得高分的同學都有一個共同的特點：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項，我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分數(shù)了。幸好，我的語文進步了一點，數(shù)學沒退也沒進，但英語落后了這么多，這好像是在告戒我：沒有好的學習看法，自以為是的心理，拖拉懶散的毛病……種種壞習慣假如不改正的話，是恒久也考不出好成果的。

總而言之，這個學期我是進步不大，卻退步不小。今后我肯定要好好的反省自己的過錯，力爭下學期訂正這些諸多缺點。要知道：“虛心使人進步，傲慢使人落后‘。這是我們每個人都應當遵循的道理。

中學生關(guān)于期末考試的總結(jié)篇4

在這最終一次考試中，能夠算好也能夠不算好，因為按名次看進步了一名，但是按分數(shù)講的話比前幾次退了十幾分。

語文

沒回第一次考的都是語文，當然這一次也不列外。這一次的成果雖然比前幾次相比進步了很多，但是離我的目標還差了許多。我在作文上進步了很多，這次作文共得了36分。但是我丟分就是丟在閱讀上，竟然有兩個4分的題一分都沒得到，導致了分數(shù)大大的下降。

數(shù)學

到了下午考數(shù)學的時候，我把卷子大致的閱讀了一遍，發(fā)覺有點難，于是我硬著頭皮做，最終考完和別人對答案時，有好多細微環(huán)節(jié)都錯了。結(jié)果卷子到我手上的時候果真被我預料到了：一個符號“角”沒寫扣了我一分，還有正如數(shù)學老師說的“UFO”又在我眼前了：我把填空題的一個補角看成了余角，結(jié)果3分就這么被UFO帶走了。

政治和歷史

政治我只明白分數(shù)和前幾次沒有區(qū)分都是33分，但我還想超越這個數(shù)，到達老師所說的尖子36分以上。雖然政治沒到達，但是歷史不負我望正好卡到36分這次歷史我吸取教訓，醇厚說我只看題目不看材料，我這次把這張卷子整整看了兩遍才下手去做的。

英語

當?shù)搅似浯翁煸缟希覀冮_考英語而我卻不知怎樣有點想睡覺的感覺。但我明白只要熬過這個早上我就能夠回家了，我一看卷子沒什么生疏單詞，我聽聽力像聽故事，到最終果真沒考好，但是太出乎我意料之外，只考了79分，差點不及格。

這最終一次好事總體上來看，我覺得沒到達我的目標。在下學期里我必需要更加努力，考得更好的成果。

中學生關(guān)于期末考試的總結(jié)篇5

驚慌的期末考試最終過去了，但我還是不敢放松。

不知道是誰出的題，那么難。不光是我們覺得難，聽老師說，就連他們剛看到卷子也覺得題出的不合理呢。我們的老師效率真是太快了!周二考的卷子，周四上午就全部批完了。結(jié)果周四下午就公布了成果。要知道，下周四才開家長會呢!

老師公布成果時，我的心繃的緊緊的：考試前幾天我發(fā)燒了，考試當天還打了四瓶吊瓶呢!數(shù)學考的雖然還好，但我還是挺不滿足的。101分。要知道，還有一步到羅馬呀!全年級有七個數(shù)學比我高的，其中六個一百零一，一個一百零一點五。我錯了一道選擇題，因為老師改題時我沒聽見，結(jié)果改錯了。語文，考的不錯，97分，全年組最高分。不過這題目也太刁了!老教材上的題都有!什么“抑揚頓挫”，“鍥而不舍”，這些我們從沒見過的詞都有。我主要錯在了一道二分的填空題上了。

雖然是全年組第一，但我還是興奮不起來，要知道我錯的太怨了!

算了，都已經(jīng)考完了，埋怨能有什么用呢?

我信任只要我好好總結(jié)考試出錯地方的緣由，平常多留意，下次考試我肯定能考好。

中學生關(guān)于期末考試的總結(jié)篇6

一.教學實施反思

◆教學目標落實方面：

首先，在每一堂課前，我都預設(shè)課堂教學目標，而目標的落實又以學習任務(wù)導學單為抓手，扎實地落實到課堂;其次，視課堂的動態(tài)發(fā)展恰當?shù)卣{(diào)整預設(shè)目標和生成新的目標，而這兩個目標的落實又各有側(cè)重;最終一點，我每一節(jié)課下來，會對本節(jié)課的目標達成度進行自我評估。

◆師生角色的轉(zhuǎn)換方面：學生是課堂學習的主體，我是學生學習的促進者，同時也是自我專業(yè)成長的主體。課堂中我時時關(guān)注雙主體在不同層面上不斷協(xié)調(diào)和共同發(fā)展。我正確地定位了自己的角色，促進了學生正確角色感的形成。

◆教學結(jié)構(gòu)方面：本學期我一改往日傳統(tǒng)的教學設(shè)計觀(既以我的教為動身點，以教學主線為軸貫穿全課，教學設(shè)計嚴密，教學步驟細致詳細，我們師生的教和學較多地受制于預設(shè)的教學方案)，運用以生為本，以學定教的教學理念預設(shè)教學，以“學習單元”來組合構(gòu)建課堂，一堂課可能是“多塊”，也可能只是“一塊”，更體現(xiàn)一種主題學習的風格，凸現(xiàn)課堂中師生的交往互動，凸現(xiàn)課程資源的創(chuàng)生開發(fā)及教學目標的動態(tài)生成。經(jīng)過一學期的努力，我基本上實現(xiàn)了多元的組塊教學設(shè)計，效果很好。

◆教學方式方面：本學期，我依據(jù)不同文章的特點來選擇教學方式，對文章作粗線條的處理，以導學生讀之;對于比較感性的文章，我則采納讀書感悟法，重視訓練學生的自讀自悟的實力，引導學生對文章的精彩細部進行研而讀之。

◆教學資源運用方面：本學期，我還特殊注意教學資源的整合與運用。如文本資源(教材資源與擴展閱讀資源)、媒體資源以及人的資源(主要指我們師生的資源)。教學過程是我們師生共同開發(fā)課程資源的過程。課堂中我在重視師生共有資源的開發(fā)的同時，更重視開發(fā)我自身的資源。

二.教學評價反思

在課堂上對學生學習過程中的評價，一個激勵的評價往往能帶給學生無盡的學習動力，而一個埋怨的評價也將影響學生的學習主動性，它特別重要，它既會影響到學生的學習愛好，也會影響整節(jié)課的教學效率。我覺得，一個優(yōu)秀的小學語文老師，往往是一個擅長評價學生的智者。因此，我非常注意課堂針對性的評價。

三.教學反思方面

加強反思，提高課后反思的有效性。一方面是我個人勤思索、勤動筆，養(yǎng)成教學反思的好習慣。另一方面我還注意加強反思的溝通與研討，從反思中得到啟迪和升華，取得等多進步。

另外，要提高課堂效率，我注意建立良好的師生關(guān)系。大多數(shù)學生只有喜愛老師，才會喜愛聽他的課，留意力才會集中，思維也才會活躍。所以，良好的師生關(guān)系，是建立在老師無私的愛，師生同等對話基礎(chǔ)上的。老師對學生應當嚴而有度，而不是高高在上，關(guān)切愛惜每一位同學，真心地和他們交摯友，這樣，他們才會真心喜愛你，才能建立良好的師生關(guān)系。

中學生關(guān)于期末考試的總結(jié)篇7

第一個學期就這樣結(jié)束了，迎來了盼望已久的寒假。時間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)瞬成為初一學生已半年多了?；厥走@半年的點點滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了很多感受。這半年中經(jīng)驗的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi)，通過不斷地學習，我收獲了許多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下死命的追逐著。是的，誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的消逝一點一點的成長.而美妙的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子，顯得是那么的遙遠。我在向往中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜蜜。突然覺得自己好像明白了很多事情，但是細致琢磨后又不盡然。原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真好像在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回訕笑現(xiàn)在的渺小。我們不得不笑著回首我們所走過的路：

出勤狀況：請了一次病假.拉下一天的課希望下學期爭取做到全勤本學期沒有遲到的狀況。

在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子，而通過7天軍訓生活和這半年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個學問的時代，面對學問就是力氣，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了學問將是一個一無所取的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時代將要過去，以學問為特征的知本家的時代即將到來。而中學時代是學習現(xiàn)代科學學問的黃金時代，中國的本科教化又是世界一流的，我應當抓住這個有利的時機，用學問來武裝自己的頭腦，學問是無價的。首先，合理支配時間，調(diào)整好作息時間，安排好學習、工作、消遣的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學閱歷的總結(jié)，具有很高的價值，應仔細完成。仔細對待考試，考前仔細復習。另外，主動閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的學問面;常常提出問題，與同學探討，向老師請教;搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和諧;抓住點滴時間學習一些其它專業(yè)領(lǐng)域的學問，學問總是有用的。

在這學期的期中考試中，盡管取得一些成果，但離心中的目標還很遠，仍需接著努力，抓緊自己的學習。學問無止境，探究無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有許多的學問須要學習。

在紀律方面，基本可以做到：敬重老師，同學之間可以真誠相待;能遵守學校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

以上是我面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定將來的發(fā)展目標，我對將來充溢信念。自然，這須要老師們的細心培育和同學們的真誠幫助。

中學生關(guān)于期末考試的總結(jié)篇8

結(jié)束了驚慌的期末考試，我如釋重負，長嘆了一口氣，覺得考完試了我們就解放了。但是，心理仍舊感覺很驚慌，因為我考試沒考好，膽怯 老師把我的成果告知我的家長。

直到老師公布了成果我心理才安靜下來，我的數(shù)學成果比上次高了1分，語文比上次高了20分，英語比上次低了20分，我對語文的成果比較滿足，可是數(shù)學我認為不應當只提高了1分而是更高，至于英語是我最不滿足的一課了，因為它不但沒進步而且還退步了。

語文能比月考高了這么多，我覺得是因為字詞題比上次高了10分，閱讀題比上次高了4分(其它6分我有點遺忘了)。我語文的.不足就是不會寫作文，在期末考試的時候我會全力以赴的。

我的數(shù)學成果我始終認為在我們班算是挺好的了，而且我這段時間始終在努力的學數(shù)學，可是我這次的成果不是我的目標，我的目標是全班第一。這次成果離我的目標還有一段距離，所以在我期末考試的時候我肯定會達成我的目標的。

至于我的英語成果我覺得在咱班還是可以過的去的。失分點和語文一樣也是作文，其它的我也不想多說了。

期末考試即將來臨，我肯定會在這段時間里，努力的學習，我的期末語文成