《成形基礎(chǔ)技藝》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、作業(yè)目標本次作業(yè)旨在援助同硯穩(wěn)固和提高成形基礎(chǔ)技藝，加深對成形工藝的理解，培育同硯的動手能力和創(chuàng)設(shè)力。二、作業(yè)內(nèi)容1.制作一個簡易的陶藝作品，如花瓶、碗、杯子等。2.選擇合適的陶土材料，進行成形、修整、干燥、燒制等工藝步驟。3.在作品表面進行裝飾處理，如刻畫花紋、涂抹釉料等。4.最終完成一個具有美感和好用性的陶藝作品。三、作業(yè)要求1.作品設(shè)計要符合美學原則，具有一定的創(chuàng)意和個性。2.成形過程中要注意細節(jié)處理，保持作品整體的美觀性。3.裝飾處理要精致精致，突出作品的特色。4.作品要經(jīng)過燒制，確保質(zhì)量和耐用性。四、作業(yè)流程1.確定作品設(shè)計和尺寸。2.選擇合適的陶土材料，進行成形。3.進行修整和干燥。4.進行燒制。5.進行裝飾處理。6.最終完成作品。五、評分標準1.作品設(shè)計（30%）：創(chuàng)意性、美觀性。2.成形工藝（30%）：細節(jié)處理、整體效果。3.裝飾處理（20%）：精致度、突出特色。4.質(zhì)量和耐用性（20%）：燒制質(zhì)量、好用性。六、作業(yè)提交要求1.作品需在規(guī)守時間內(nèi)完成，并按時提交。2.作品需附上制作過程的圖片和文字說明。3.作品需標注同硯姓名、班級、作品名稱。七、作業(yè)打算1.作業(yè)發(fā)布時間：XX月XX日2.作業(yè)提交時間：XX月XX日3.作業(yè)展示時間：XX月XX日八、備注1.同硯在制作過程中如有疑問可隨時向老師請教。2.同硯需自備必要的成形工具和材料。3.本次作業(yè)為個人作業(yè)，不得抄襲他人作品。以上為《成形基礎(chǔ)技藝》作業(yè)設(shè)計方案，期望同硯們能夠勤勉完成，提高自己的成形技藝水平。祝大家取得優(yōu)異的效果！第二課時一、課程背景《成形基礎(chǔ)技藝》是一門旨在培育同硯對于各種成形技術(shù)的理解和應用能力的課程。通過進修本課程，同硯將精通各種成形工藝的基本原理和技術(shù)，提升其手工制作能力和審美水平。本課程旨在培育同硯的動手能力、創(chuàng)設(shè)力和團隊合作精神，為其將來的設(shè)計和制造工作打下堅實的基礎(chǔ)。二、課程目標1.理解各種成形技術(shù)的基本原理和應用方法；2.精通各種成形工藝的操作技巧，能夠獨立完成簡易的成形作品；3.培育同硯的審美認識和創(chuàng)設(shè)力，提升其手工制作水平；4.培育同硯的團隊合作精神，提高其溝通和協(xié)作能力。三、作業(yè)設(shè)計方案1.作業(yè)一：手工模型制作要求同硯依據(jù)老師提供的設(shè)計圖紙和材料，制作一個簡易的手工模型。模型的主題可以是建筑、交通工具、動物等，同硯可以依據(jù)自己的愛好選擇。在制作過程中，同硯需要運用所學的成形技術(shù)，如剪、折、粘等，完成模型的制作。同硯需要在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，并進行展示和評比。2.作業(yè)二：成形工藝實踐要求同硯選擇一個成形工藝，如陶藝、鑄造、雕刻等，進行實踐操作。同硯可以選擇自己感愛好的工藝進行進修和實踐，通過實際操作精通該工藝的基本原理和技術(shù)要點。同硯需要在實踐過程中記錄所學到的知識和閱歷，撰寫實踐報告并進行展示。3.作業(yè)三：團隊合作項目要求同硯組成小組，共同完成一個團隊合作項目。項目標主題可以是學校園地環(huán)境改造、社區(qū)公益活動等，同硯需要結(jié)合所學的成形技術(shù)，設(shè)計并制作相關(guān)作品。在項目進行過程中，同硯需要分工合作，充分發(fā)揮團隊合作精神，完成項目并進行展示。四、評判標準1.制作技術(shù)：作業(yè)完成度、工藝精細度、創(chuàng)意性等；2.實踐能力：對成形工藝的理解和應用能力；3.團隊合作：團隊協(xié)作能力、溝通能力等；4.展示效果：作品展示的內(nèi)容和形式。五、總結(jié)通過本課程的進修和作業(yè)設(shè)計，同硯將能夠全面精通各種成形技術(shù)的基本原理和應用方法，提高其手工制作能力和審美水平。同時，通過團隊