《公共干系與我國摩登化建設(shè)》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、課程背景與目標《公共干系與我國摩登化建設(shè)》是一門旨在援助同硯深度了解公共干系在我國摩登化建設(shè)中的重要性和作用的課程。通過本課程的進修，同硯將能夠精通公共干系理論、方法和實踐，提升自己的公共干系能力，為我國摩登化建設(shè)做出更大的貢獻。二、課程大綱1.公共干系觀點及進步歷程2.公共干系與我國摩登化建設(shè)的干系3.公共干系的基本原則和策略4.公共干系實踐案例分析5.公共干系在企業(yè)、政府和社會組織中的應(yīng)用三、課程設(shè)計1.教室講授：老師將通過講授公共干系理論知識和案例分析，援助同硯建立對公共干系的基本熟識和理解。2.課外閱讀：同硯需要閱讀相關(guān)文獻和案例，深度了解公共干系在我國摩登化建設(shè)中的實際運用狀況。3.小組談?wù)摚和帉⒈环殖尚〗M，就特定話題展開談?wù)?，提升他們的團隊合作和溝通能力。4.實踐案例分析：同硯將選擇一個實際的公共干系案例，進行深度分析，并撰寫相關(guān)報告，展示他們的探究效果。四、作業(yè)要求1.教室筆記：同硯需要勤勉記錄每堂課的重點內(nèi)容和沉思問題，以便后期復(fù)習(xí)和總結(jié)。2.課后作業(yè)：每周老師將安置相關(guān)作業(yè)，包括閱讀任務(wù)、談?wù)擃}目等，同硯需按時完成并提交。3.小組報告：小組需撰寫一份關(guān)于公共干系在某個領(lǐng)域的應(yīng)用案例分析報告，并進行口頭展示。4.個人論文：同硯需選擇一個自己感愛好的公共干系話題，進行深度探究并撰寫一篇個人論文。五、考核方式1.平時表現(xiàn)（包括教室參與、作業(yè)完成狀況等）占比30%2.小組報告及口頭展示占比20%3.個人論文占比30%4.期末考試占比20%六、教學(xué)目標通過《公共干系與我國摩登化建設(shè)》課程的進修，同硯將能夠：1.理解公共干系的基本觀點和原則；2.精通公共干系在我國摩登化建設(shè)中的重要性和作用；3.提升自己的團隊合作、溝通和探究能力；4.培育批判性思維和解決問題的能力；5.為將來從事公共干系相關(guān)工作做好籌辦。七、總結(jié)《公共干系與我國摩登化建設(shè)》作業(yè)設(shè)計方案旨在通過多種教學(xué)手段和任務(wù)要求，援助同硯全面了解公共干系的重要性和實踐應(yīng)用，提升他們的專業(yè)能力和綜合素養(yǎng)，為我國摩登化建設(shè)做出樂觀貢獻。期望同硯在本課程的進修中能夠不息提升自己，成為具有公共干系專業(yè)知識和實踐能力的優(yōu)秀人才。第二課時一、作業(yè)目標：通過本次作業(yè)，援助同硯深度了解公共干系的觀點、原理和實踐，精通公共干系在我國摩登化建設(shè)中的重要作用，提升同硯的綜合能力和實踐能力。二、作業(yè)內(nèi)容：1.理論部分：介紹公共干系的觀點、進步歷程、原理和基本因素，探討公共干系在我國摩登化建設(shè)中的作用和意義。2.實踐部分：選取我國某一行業(yè)或企業(yè)為案例，分析其公共干系管理策略和實踐閱歷，探討其在摩登化建設(shè)中的作用和影響。3.綜合部分：結(jié)合理論和實踐，提出同硯對于我國摩登化建設(shè)中公共干系的建議和沉思，展示同硯對于公共干系的深刻理解和應(yīng)用能力。三、作業(yè)要求：1.作業(yè)形式：論文形式，包括摘要、引言、理論分析、案例分析、結(jié)論等部分。2.作業(yè)長度：不少于1500字。3.參考資料：至少引用3篇相關(guān)文獻或探究報告。4.提交時間：作業(yè)需在規(guī)守時間內(nèi)提交，逾期不予接收。5.評分標準：內(nèi)容全面、觀點明確、邏輯明晰、語言流暢。四、評分方式：1.作業(yè)占總效果的30%。2.評分標準：內(nèi)容質(zhì)量、論證邏輯、語言表達。五、參考資料：1.《公共干系學(xué)》（王建國，2018）2.《公共干系管理導(dǎo)論》（劉宗明，2017）3.《公共干系與企業(yè)管理》（李明，2016）六、作業(yè)提交方式：1.作業(yè)需以電子文檔形式提交至指定郵箱。2.請在郵件主題中注明“公共干系與我國摩登化建設(shè)作業(yè)”。七、作業(yè)打算：1.第一周：安置作業(yè)，介紹作業(yè)要求和內(nèi)容。2.第二至第六周：同硯獨立完成作業(yè)，老師提供指導(dǎo)和輔導(dǎo)。3.第七周：作業(yè)截止，老師