付費(fèi)下載
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《尊重他人》作業(yè)設(shè)計(jì)方案第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo):1.援助同硯理解尊重他人的重要性;2.培育同硯的尊重他人的認(rèn)識和行為;3.提高同硯的溝通能力和人際干系。二、教學(xué)內(nèi)容:1.什么是尊重他人;2.尊重他人的表現(xiàn)形式;3.尊重他人的重要性;4.如何尊重他人;5.尊重他人對自己和他人的影響。三、教學(xué)方法:1.敘述故事:通過敘述一些關(guān)于尊重他人的故事,引導(dǎo)同硯沉思尊重他人的重要性;2.角色扮演:讓同硯扮演不同的角色,體驗(yàn)尊重他人和被尊重的感覺;3.分組談?wù)摚鹤屚幏纸M談?wù)撟鹬厮说囊饬x和方法;4.案例分析:通過案例分析,援助同硯理解尊重他人的重要性。四、教學(xué)過程:第一課時(shí):導(dǎo)入1.老師引導(dǎo)同硯沉思什么是尊重他人;2.敘述一個(gè)關(guān)于尊重他人的故事。第二課時(shí):尊重他人的表現(xiàn)形式1.老師講解尊重他人的表現(xiàn)形式;2.同硯分組談?wù)撟鹬厮说谋憩F(xiàn)形式。第三課時(shí):尊重他人的重要性1.老師講解尊重他人的重要性;2.同硯分組談?wù)撟鹬厮说闹匾?。第四課時(shí):如何尊重他人1.老師講解如何尊重他人;2.同硯角色扮演尊重他人的情境。第五課時(shí):尊重他人的影響1.老師講解尊重他人對自己和他人的影響;2.同硯分組談?wù)撟鹬厮说挠绊?。五、作業(yè)設(shè)計(jì):1.為期一周的尊重他人實(shí)踐:同硯每天記錄一次自己尊重他人的經(jīng)歷,并寫下感受;2.撰寫一篇關(guān)于尊重他人的心得體會,字?jǐn)?shù)不少于800字。六、評判方式:1.尊重他人實(shí)踐記錄:依據(jù)同硯每天的記錄內(nèi)容和感受進(jìn)行評分;2.心得體會:評分標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容的深度和觀點(diǎn)的奇特性。七、參考資料:1.《尊重他人的重要性》;2.《如何尊重他人》;3.《尊重他人的影響》。以上是本次《尊重他人》作業(yè)設(shè)計(jì)方案,期望能夠援助同硯理解尊重他人的重要性,培育尊重他人的認(rèn)識和行為,提高溝通能力和人際干系。感謝各位老師和同硯的支持和協(xié)作!第二課時(shí)一、背景介紹尊重他人是一種基本的社會道德,也是構(gòu)建和諧社會干系的重要基礎(chǔ)。在學(xué)校教育中,培育同硯尊重他人的認(rèn)識和行為舉止是至關(guān)重要的。本次作業(yè)設(shè)計(jì)旨在通過多種形式的活動(dòng),引導(dǎo)同硯深刻理解尊重他人的重要性,培育他們的尊重認(rèn)識和行為習(xí)慣。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.援助同硯熟識到尊重他人的重要性,培育他們的社會責(zé)任感。2.提高同硯的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作認(rèn)識。3.培育同硯的自我管理和自我約束能力。4.培育同硯的道德情操和社會公德認(rèn)識。三、設(shè)計(jì)內(nèi)容1.同硯自我反思:要求同硯在作業(yè)本上寫下自己在平時(shí)生活中是否存在不尊重他人的行為,以及如何改正這些行為的詳盡措施。2.分組談?wù)摚簩⑼幏殖尚〗M,讓他們談?wù)撌裁词亲鹬厮耍瑸槭裁匆鹬厮?,以及尊重他人的詳盡表現(xiàn)方式。每組從中選出代表進(jìn)行匯報(bào)。3.角色扮演:設(shè)計(jì)各種情境,讓同硯分角色進(jìn)行表演,展示尊重他人的場景。例如:在公共處所讓座、尊重老師和同硯、尊重家長等。4.制作海報(bào):讓同硯自由發(fā)揮想象力,設(shè)計(jì)海報(bào)宣揚(yáng)尊重他人的重要性,可以結(jié)合圖片和文字進(jìn)行展示。5.互相評判:同硯互相評判對方在活動(dòng)中的表現(xiàn),提出建設(shè)性的意見和建議,援助彼此進(jìn)步。6.教室分享:鼓舞同硯分享自己的尊重他人的經(jīng)歷和感悟,激勵(lì)其他同硯向優(yōu)秀同硯進(jìn)修。四、評判方式1.同硯自我反思作業(yè):依據(jù)同硯的自我反思內(nèi)容和改正措施,進(jìn)行評分。2.分組談?wù)搮R報(bào):評判小組談?wù)摰纳疃群蛷V度,以及代表的表現(xiàn)。3.角色扮演表演:評判同硯的表演技巧和表現(xiàn)力。4.制作海報(bào):評判海報(bào)的創(chuàng)意性和表達(dá)能力。5.互相評判:評判同硯對他人的評判是否客觀、真實(shí),并提出建設(shè)性的意見。6.教室分享:評判同硯的分享內(nèi)容和表達(dá)方式。五、總結(jié)通過本次作業(yè)設(shè)計(jì),同硯將深刻熟識到尊重他人的重要性,培育出尊重他人的認(rèn)識和行為習(xí)慣。同
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高職混凝土結(jié)構(gòu)工程技術(shù)(混凝土強(qiáng)度控制)試題及答案
- 2025年大學(xué)藝術(shù)史論(藝術(shù)史研究)試題及答案
- 2025年大學(xué)大一(機(jī)械電子工程)數(shù)控技術(shù)綜合測試題及答案
- 2025年中職藥品食品檢驗(yàn)(食品感官檢驗(yàn))試題及答案
- 2026年游戲運(yùn)營(用戶維護(hù))試題及答案
- 2025年中職大氣污染化學(xué)和物理(大氣環(huán)境監(jiān)測)試題及答案
- 2025年大學(xué)烹飪(烹飪學(xué)研究)試題及答案
- 2026年快餐食品加工機(jī)維修(加工機(jī)調(diào)試技術(shù))試題及答案
- 2025年大學(xué)大四(材料成型及控制工程)材料成型綜合實(shí)訓(xùn)階段測試題及答案
- 2025年大學(xué)建筑工程造價(jià)(工程預(yù)算編制)試題及答案
- 小學(xué)生急救心肺復(fù)蘇知識科普
- 《審計(jì)學(xué)》全套課件
- DL∕T 5106-2017 跨越電力線路架線施工規(guī)程
- 城市會SOP基礎(chǔ)講義
- DL-T976-2017帶電作業(yè)工具、裝置和設(shè)備預(yù)防性試驗(yàn)規(guī)程
- 新能源并網(wǎng)系統(tǒng)短路比指標(biāo)分析及臨界短路比計(jì)算方法
- DB32T3916-2020建筑地基基礎(chǔ)檢測規(guī)程
- 換電柜維護(hù)培訓(xùn)課件
- GB/T 15153.1-2024遠(yuǎn)動(dòng)設(shè)備及系統(tǒng)第2部分:工作條件第1篇:電源和電磁兼容性
- 初中語文 送別詩練習(xí)題(含答案)
- 企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)-格式模板
評論
0/150
提交評論