五年級科學(xué)下冊第一單元模擬卷二（教科版）（時間：60分鐘總分：100分）學(xué)校___________學(xué)號___________姓名___________得分___________一、選擇題1.媽媽把從菜市場買回來的綠豆芽放在窗臺上,到了下午綠豆芽的葉子變綠了,其主要原因是()。A.溫度升高B.光照增加C.空氣充足D.水分減少2.右下圖的紙盒左右兩側(cè)各開了一個大小相同的小孔，左側(cè)的小孔用黑色卡紙封住，右側(cè)的小孔用透明薄膜封住。小明將一株綠豆苗用這個紙盒罩起來，幾天后發(fā)現(xiàn)這株綠豆苗()。A.筆直向上生長B.朝有黑色卡紙的方向生長C.朝盒子的兩側(cè)生長D.朝有透明薄膜的方向生長3.在研究“蚯蚓對光照的選擇”實驗中，下列做法正確的是()。A.將盒蓋的一端剪去一小塊B.將盒蓋的兩端各剪去一小塊C.盒子內(nèi)一端放干燥的土壤,另一端放潮濕的土壤D.把蚯蚓放在盒子的兩端，數(shù)量一樣多4.掉在教室地面上的綠豆種子沒有發(fā)芽，主要原因是缺少()。A.陽光B.空氣C.土壤D.水分5.青蛙到了冬季會冬眠,影響青蛙這種行為的環(huán)境因素主要是()。A.光照B.水分C.溫度D.濕度6.在生態(tài)瓶中,為動物提供氧氣的是()。A.水B.沙子C.水草D.塑料瓶*7.植物的生長需要一定的環(huán)境。右下圖是生活在沙漠中的植物——駱駝刺，其適應(yīng)干旱環(huán)境的主要特征是()。(可多選)A.葉子是綠色的B.會開粉紅色的花C.葉子退化成刺D.根系非常發(fā)達二、填空題8.生物之間因為食物關(guān)系，構(gòu)成很多“鏈條”狀的聯(lián)系,像這樣的食物關(guān)系，叫作________________。9.生物之間因為食物關(guān)系而相互聯(lián)系在一起，這種聯(lián)系像一張“網(wǎng)”，稱為_____。一種生物和它周圍的各種生物形成了一個群落。群落里的各種生物與環(huán)境中的非生物相互聯(lián)系、相互影響,構(gòu)成了一個整體。這個整體叫作________。三、探究題11.如下圖，小科利用盒子、水和土壤開展探究。(1)小科在盒子的A、B、C處分別播種了5顆蠶豆種子，過了一段時間，不能發(fā)芽的是__________(填字母)處的種子。(2)小明通過這個實驗可以驗證()。A.種子發(fā)芽需要水分B.種子發(fā)芽需要土壤C.種子發(fā)芽需要陽光D.種子發(fā)芽需要潮濕的土壤(3)把B處的水倒掉，用這個裝置還可以開展的實驗探究是()。A.蚯蚓對溫度的選擇B.蚯蚓對濕度的選擇C.蚯蚓對光照的選擇D.以上都可以12.下圖是某地草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物關(guān)系示意圖,請根據(jù)此圖回答問題。(1)圖中漏畫了一個表示相互間食物關(guān)系的箭頭,請補畫完整。(2)在該生態(tài)系統(tǒng)中，最兇猛的肉食動物是______________。(3)在該食物網(wǎng)中，______________、______________與草之間沒有直接的食物關(guān)系。(4)蛇的營養(yǎng)直接來自鼠和兔，間接來自______________。(5)小明根據(jù)這張食物網(wǎng)寫了幾條食物鏈，正確的是()。A.草←鼠←蛇←鷹B.草→兔C.鼠→蛇→鷹D.草→鼠→蛇→鷹(6)下列現(xiàn)象或行為不會引起草原生態(tài)系統(tǒng)失去平衡的是()。A.冬天下雪B.人類大量獵殺蛇C.過度放牧;D.人類的滅鼠活動(7)下列說法不正確的是()。A.生物之間是相互依賴、相互影響的B.同一種植物可能會被不同的動物吃掉C.如果這里的老鷹被捕殺了,不會影響其他生物的生存D.有些動物既吃別的生物，也會被別的動物捕食參考答案一、選擇題1.B2.D3.A4.D5.C6.C7.CD二、填空題8.食物鏈9.食物網(wǎng)10.生態(tài)系統(tǒng)三、探究題11.（1）A（2）A（3）B12.（1）（2）鷹（3）鷹和蛇（4）草（5）D（6）A（7）C1.1《種子發(fā)芽實驗》練習(xí)一、填空題1、根據(jù)種植經(jīng)驗，我們預(yù)測種子發(fā)芽需要的條件有_____、_____、_____、_____和土壤。原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學(xué)課堂2、種子發(fā)芽實驗采用的是_____實驗，實驗中只能改變_____個條件。3、許多植物的新生命是從_____發(fā)芽開始的。二、判斷題，對的打√，錯的打?1、實驗組與對照組往往只有一個條件不同，其他條件都相同。（）2、做種子發(fā)芽實驗時，每個盒子都放3粒種子，可以減少實驗的偶然性。（）3、裝在密封干燥罐子里的種子也能發(fā)芽。（）4、綠豆種子在一定條件下都能萌發(fā)。（）5、實驗前的預(yù)測和實驗結(jié)果一定相同。（）三、選擇題1、某班在設(shè)計種子發(fā)芽實驗時是這樣的：準備兩個同樣的花盆，取同樣的土壤灑同樣多的水，然后種下種子，擺在同一和桌子上，但把其中一盆用暗箱罩上“我們可以推斷某班同學(xué)要研究的是（）對種子發(fā)芽的影響。A、水B、溫度C、光照原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學(xué)課堂2、常溫下兩組相同的種子，一組受到光照，加適量的水，另一組種子用紙盒蓋住，加少量的水。這個實驗設(shè)計（）原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學(xué)課堂A、是科學(xué)的B、是不科學(xué)的C、無法判斷3、在研究種子發(fā)芽是否需要土壤的實驗中，需要改變的條件是（）A、溫度B土壤C、水4、下列實驗步驟排序正確的一項是（）①準備兩個玻璃皿，編上號②在其中的一個玻璃皿鋪上一層土，另一個不鋪③在兩個玻璃皿里各放3個綠豆④定期給兩個玻璃皿澆同樣多的水，保持土壤濕潤A、③②①④B、③①④②C、①②③④5、在做探究種子發(fā)芽與哪些因素有關(guān)的實驗中，下列做法正確的是（）A、實驗組放入1粒，對照組放入1粒B、實驗組放入3粒，對照組放入2粒C、實驗組放入4粒，對照組放入4粒四、綜合題原創(chuàng)：蒙蒙de雨科學(xué)課堂在科學(xué)課上，龍龍做了如下的綠豆種子發(fā)芽實驗，請你幫他分析相關(guān)實驗數(shù)據(jù)，回答有關(guān)問題。1.想要研究種子萌發(fā)是否需要空氣，可以選擇（）號和（）號燒杯進行對比實驗。2.上面的實驗材料中，除了可以研究種子以上主題研究外，還能進行其他主題的研究，請完成表格。3.從實驗結(jié)果可以看（______）、（______）、（______）出是種子萌發(fā)所必需的條件。4.下列說法正確的是（）。A.每個燒杯只需放1顆種子進行實驗。B.為了科學(xué)的嚴謹性和準確性，每個燒杯最好放3~5顆種子進行實驗。C.每個燒杯放越多種子越好。參考答案一、填空題1、陽光空氣水溫度