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第頁共頁幼兒園中班健康教案《牙牙PK賽》教學目標：1.培養(yǎng)幼兒良好的口腔衛(wèi)生習慣。2.增加幼兒對牙齒的認識和保護意識。3.提高幼兒刷牙的能力和自理能力。教學重點：1.培養(yǎng)幼兒良好的口腔衛(wèi)生習慣。2.提高幼兒刷牙的能力和自理能力。教學難點：1.增加幼兒對牙齒的認識和保護意識。2.提高幼兒刷牙的能力和自理能力。教學準備：1.圖片、視頻等教具。2.幼兒適用的牙刷和牙膏。教學過程：1.游戲欣賞（5分鐘）老師播放一段有關牙齒保護的小視頻，讓幼兒觀看和欣賞，并引導他們回答以下問題：-小朋友們是否知道什么是牙齒？-牙齒的作用是什么？-如何保護牙齒呢？2.情境故事（10分鐘）老師講述一則牙齒的情境故事，內容包括：-小明和小紅是好朋友，他們有一個共同的愛好，那就是吃零食。每天放學后，他們都會買零食，但是他們卻忘記了刷牙的重要性。慢慢地，他們的牙齒開始變黃、變壞，很痛苦。后來，他們去看了牙醫(yī)，醫(yī)生告訴他們要刷牙、少吃零食。他們從此開始每天刷牙，牙齒變得又白又堅固，恢復了健康。3.分組活動（15分鐘）將幼兒分為兩組，分別為“牙牙隊”和“PK隊”。每個小組選出一位代表，進行牙齒保護知識PK。每個幼兒都可以參與回答問題，答對的隊伍可獲得積分。問題示例：-刷牙的正確步驟有哪些？-刷牙時應該用多少牙膏？-吃什么食物對牙齒有害？為什么？4.刷牙實踐（15分鐘）老師向幼兒演示正確的刷牙方法，并在黑板上畫出刷牙的步驟。然后，讓幼兒分成小組，互相扮演家長和孩子的角色，進行刷牙實踐。5.課堂總結（5分鐘）通過本節(jié)課的學習，幼兒們是否認識到了刷牙的重要性呢？幼兒們學會了正確的刷牙方法嗎？如果今后發(fā)現家長不注意幼兒的牙齒衛(wèi)生，你們會怎么辦呢？課后作業(yè)：1.帶一支牙刷和牙膏回家，用正確的方法刷牙，然后告訴家長刷牙的重要性。2.觀察家中的食物，總結哪些食物對牙齒有害，告訴家長要少吃這些食物。教學反思：本節(jié)課通過情境故事和分組活動的形式，讓幼兒們感受到刷牙的重要性，增加了對牙齒的保護意識。通過實踐操作，培養(yǎng)了幼兒的刷牙能力和自理能力。但在教學過程中，可以通過多媒體配合教具的使用，更加生動直觀地向幼兒們展示

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