中山市麗景學(xué)校精細(xì)化管理實(shí)施方案（討論稿）一、指導(dǎo)思想在鎮(zhèn)文體教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“中國夢，教育夢，麗景夢”統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展全局，牢靠樹立“生本教育”觀，全方面深入落實(shí)我校新三年發(fā)展計(jì)劃，實(shí)施學(xué)?？茖W(xué)、平穩(wěn)、跨越發(fā)展戰(zhàn)略，以精細(xì)化管理為抓手,深入規(guī)范學(xué)校管理，努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平和辦學(xué)特色新突破，傾力打造“麗景世界，世界麗景”新品牌。二、工作目標(biāo)在全校各崗位推行精細(xì)化管理，經(jīng)過精細(xì)化管理工作實(shí)施，讓學(xué)校每一位教職員、每一位學(xué)生全部成為精細(xì)化管理宣傳者、實(shí)施者、監(jiān)督者、成功者，使學(xué)校教職員管理、學(xué)生管理、教育教學(xué)管理、總務(wù)后勤管理、安全管理等各項(xiàng)管理工作全部能提升到一個(gè)前所未有水平和高度，以促進(jìn)我校優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成。三、組織建設(shè)為切實(shí)做好教育教學(xué)精細(xì)化管理實(shí)施工作，確保管理質(zhì)量，深入強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)崗位責(zé)任，對中層以上干部做以下精細(xì)分工：組長：王宜芳負(fù)責(zé)精細(xì)化管理全方面工作副組長：張立峰負(fù)責(zé)精細(xì)化管理全方面工作成員：李康凱負(fù)責(zé)德育工作精細(xì)化管理周勝平負(fù)責(zé)教學(xué)科研精細(xì)化管理工作張小安負(fù)責(zé)工會(huì)體衛(wèi)藝精細(xì)化管理工作張繼龍負(fù)責(zé)招生工作精細(xì)化管理工作張偉負(fù)責(zé)總務(wù)后勤精細(xì)化管理工作唐繼康負(fù)責(zé)辦公室精細(xì)化管理工作四、工作內(nèi)容（一）、隊(duì)伍建設(shè)精細(xì)化1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)⑴明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想作風(fēng)、工作作風(fēng)和廉政建設(shè)要求。探索建立領(lǐng)導(dǎo)崗位分級目標(biāo)責(zé)任制和分級責(zé)任追究制度，形成層層負(fù)責(zé)良好工作局面，探索建立領(lǐng)導(dǎo)考評制度，完善評價(jià)機(jī)制，樹立大局意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，樹立服務(wù)意識(shí)、表率意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、效率意識(shí)和民主意識(shí)，各項(xiàng)工作想在前面、走在前面、干在前面，而且要爭創(chuàng)工作新特色。⑵重視加強(qiáng)黨組織和工、青、婦等群團(tuán)組織建設(shè)。充足發(fā)揮好黨組織和群團(tuán)組織作用，主動(dòng)探索保持共產(chǎn)黨員優(yōu)異性長久有效機(jī)制。開展樹立師德經(jīng)典等活動(dòng)，促進(jìn)教職員思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校要重視宣傳工作，有計(jì)劃地宣傳學(xué)校和優(yōu)異老師、優(yōu)異學(xué)生。⑶加強(qiáng)班子團(tuán)體建設(shè)，對中層以上干部思想理念、能力水平、責(zé)任意識(shí)、工作實(shí)績等進(jìn)行一次綜合評定，為每一個(gè)個(gè)體制訂培養(yǎng)提升計(jì)劃和達(dá)成目標(biāo)，定崗使用，定位提升，確保每個(gè)崗位有最適合能人，每個(gè)能人有最適合崗位，有施展平臺(tái)和空間。⑷建立領(lǐng)導(dǎo)干部后備培養(yǎng)人才庫，對思想進(jìn)步，知識(shí)淵博，可塑性大，大局觀念強(qiáng)年輕老師，發(fā)覺一個(gè)培養(yǎng)一個(gè)，為其量身定做培養(yǎng)計(jì)劃，確保其健康成長，立即適應(yīng)相關(guān)崗位工作。⑸切實(shí)做好工會(huì)工作，時(shí)刻把教職員冷暖，寫在紙上，掛在心里，落實(shí)在行動(dòng)上。工會(huì)要建立全校教職職員個(gè)人、家庭檔案。教職員家庭有喜事，主動(dòng)送上祝福，有困難主動(dòng)伸手相助，有糾集主動(dòng)找其談心，重大節(jié)日主動(dòng)安排活動(dòng)，談婚論嫁主動(dòng)牽線搭橋，假日出行購物主動(dòng)提供方便，生日誕辰主動(dòng)送上蛋糕，孩子入學(xué)分配主動(dòng)出計(jì)劃策。要正常開展形式多樣活動(dòng)，緩解壓力、凝聚人心。工會(huì)工作一定要人性化、常常化，把工作做到每一位教職員心坎上。2、加強(qiáng)老師隊(duì)伍建設(shè)⑴建立老師招聘方案，對來聘老師情況作較為全方面了解，在確保勝任崗位業(yè)務(wù)素質(zhì)外，還要了解其來校應(yīng)聘意圖，盡可能選擇留得住、站得穩(wěn)老師。⑵用人、選人權(quán)下移科組，各科組要有詳盡用人方法，確保把每個(gè)人全部用好，綜合素質(zhì)好要用得愈加好，有這么那樣問題老師在使用過程中要不停向好方面改變。各部門、各科組要對每位老師情況做綜合分析和教育培養(yǎng)計(jì)劃，每個(gè)科組長既要有伯樂相馬慧眼，更要有“飼馬”高招，確?！翱兹浮弊约翰荒巷w，學(xué)校不是萬不得已不放飛。⑶切實(shí)做校本培訓(xùn)工作。把校本培訓(xùn)做科學(xué)、做普及、做長遠(yuǎn)。要有三到五年長遠(yuǎn)計(jì)劃，確保全局性、計(jì)劃性、實(shí)效性。要把校本培訓(xùn)工作和教學(xué)科研工作緊密結(jié)合起來。（二）、教學(xué)管理精細(xì)化我校將以提升教學(xué)有效性為關(guān)鍵，以教學(xué)過程管理精細(xì)化為手段，牢靠樹立質(zhì)量意識(shí)、學(xué)習(xí)意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí),主動(dòng)探索提升教學(xué)質(zhì)量路徑和方法，加強(qiáng)教學(xué)管理精細(xì)化研究，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升，在務(wù)實(shí)中求創(chuàng)新，在創(chuàng)新中求發(fā)展。1．深入落實(shí)落實(shí)《東升鎮(zhèn)中小學(xué)校實(shí)施精細(xì)化管理工作方案》，開展各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格實(shí)施課程計(jì)劃，開足、開齊各門課程。深入規(guī)范教學(xué)檢驗(yàn)，切實(shí)按教學(xué)管理步驟制訂好學(xué)校教學(xué)工作管理細(xì)則，確?？茖W(xué)合理、簡便易行。2．加強(qiáng)教學(xué)過程管理，切實(shí)提升課堂教學(xué)效率。教務(wù)處要對教學(xué)每一個(gè)過程均要作出精細(xì)化管理要求。作業(yè)本封面學(xué)生姓名怎么寫，任課老師姓名怎么寫，由誰來寫，用什么筆寫；作業(yè)批改“√”怎么打，“X”怎么打，通常打在什么位置，是一題一“√X”，還是多題一“√X”，還是一頁一“√X”；老師評價(jià)是分?jǐn)?shù)、等級還是評語；作文評改“添加、刪減、移位、換行；錯(cuò)別字、優(yōu)美語句、病句”各用什么符號(hào)；老師備課，詳案怎么寫，注書怎么注，簡案怎么寫；哪些老師寫詳案，哪些老師注書，哪些老師寫簡案；學(xué)科教學(xué)計(jì)劃應(yīng)該包含哪多個(gè)部分，試卷分析學(xué)校怎么做，年級怎么做，任課老師怎么做；復(fù)習(xí)計(jì)劃怎么寫，寫什么；學(xué)科輔差計(jì)劃怎么訂，輔差統(tǒng)計(jì)怎么寫才真實(shí)有效；教學(xué)案例怎么寫，教學(xué)總結(jié)怎么寫，通常在什么時(shí)候完成；老師備課筆記、聽課筆記、學(xué)生作業(yè)每學(xué)期查幾次，由誰檢驗(yàn)，怎么查，檢驗(yàn)人意見怎么寫等等，全部應(yīng)有明確要求。要嚴(yán)格培訓(xùn)，確保每位老師對這些要求熟記于心，真正在教學(xué)中利用起來。杜絕各行其是，隨心所欲，無章無序，虎頭蛇尾，有檢驗(yàn)無記載、無整改教學(xué)亂像。3．重視起始年級管理工作。加強(qiáng)小學(xué)十二個(gè)月級和初中十二個(gè)月級新生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。做好新生心理過渡和學(xué)科教學(xué)銜接工作，為中小學(xué)階段可連續(xù)學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4．加強(qiáng)對六年級和初三畢業(yè)班管理，努力提升教學(xué)針對性和有效性，召開畢業(yè)班老師會(huì)、家長會(huì)和學(xué)生會(huì)，研究分析畢業(yè)班教育教學(xué)工作。確立目標(biāo)，分解目標(biāo)，實(shí)施目標(biāo)激勵(lì)機(jī)制。精心組織復(fù)習(xí)，組織老師認(rèn)真進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，逐步提升，努力達(dá)成學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)。5．重視藝體學(xué)科教學(xué)工作。主動(dòng)開展愛好活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生專長，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。繼續(xù)抓好“二課”和“大課間”。切實(shí)抓好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)、合唱隊(duì)、民樂隊(duì)訓(xùn)練，不能“只聽樓板響，不見人下樓”，要有精細(xì)方案，要有實(shí)在行動(dòng)，努力使體藝工作上臺(tái)階、創(chuàng)特色，一定要在較短時(shí)間內(nèi)超越東升，走向中山。6.規(guī)范學(xué)籍管理。根據(jù)學(xué)籍管理相關(guān)要求，立即建立新生學(xué)籍檔案，并立即辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出學(xué)生學(xué)籍變更手續(xù)。學(xué)籍檔案齊全、真實(shí)，有專員管理。嚴(yán)厲學(xué)生檔案管理、畢業(yè)證書管理措施等各項(xiàng)紀(jì)律制度。（三）教研科研工作精細(xì)化1.加強(qiáng)學(xué)校教育科學(xué)研究，深入探索師資培訓(xùn)和教育科研工作有機(jī)整合管理機(jī)制，將學(xué)校教研、科研、師訓(xùn)工作三位一體，經(jīng)過科學(xué)有效計(jì)劃和管理達(dá)成促進(jìn)老師個(gè)體、學(xué)科群體、學(xué)校整體發(fā)展工作目標(biāo)。師資培訓(xùn)要細(xì)化到每一位老師。2.加強(qiáng)校本教研組織和管理。成立以校長為組長學(xué)校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校教務(wù)處具體負(fù)責(zé)教研工作組織落實(shí)和評定。重視日常教研活動(dòng)資料管理，做到每次校本教研有創(chuàng)新、有組織、有專題、有統(tǒng)計(jì)、有針對性、有實(shí)效性。3.切實(shí)做好課改工作精細(xì)方案?！澳昙壋邪薄皩W(xué)科承包”和“先學(xué)后教”改革試驗(yàn)，是學(xué)校管理和科研工作一大創(chuàng)新，一定要精心呵護(hù)。一要有規(guī)范、精細(xì)化改革方案和實(shí)施方案，二要有階段性研討分析，三要有宣傳或推廣陣地（?？?、小冊、畫廓、網(wǎng)站）確保其健康成長，走出校門。4.要切實(shí)做好課題研究精細(xì)方案。一是市級課題立即立項(xiàng)上馬，二是校級課題認(rèn)真總結(jié)再深入；三是學(xué)校要開啟科組、老師個(gè)人科研課題申報(bào)、評價(jià)機(jī)制，規(guī)范課題申報(bào)、結(jié)題、獎(jiǎng)勵(lì)制度，打造人人參與課題研究新局面。（三）、德育管理精細(xì)化學(xué)校將深入扎實(shí)中小學(xué)生思想道德建設(shè)基礎(chǔ)，有效培養(yǎng)和增強(qiáng)學(xué)生公民意識(shí)、公德意識(shí)、公益意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全方面發(fā)展。1.充足利用專題班會(huì)活動(dòng)、升旗儀式和重大紀(jì)念日活動(dòng)，以認(rèn)知為前提，重視情感原因，經(jīng)過升旗儀式唱國歌、要求穿校服、國旗下講話等形式，讓學(xué)生在主動(dòng)情感活動(dòng)中，引導(dǎo)自我體驗(yàn)，激發(fā)愛國熱情。同時(shí)經(jīng)過實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在國情、鄉(xiāng)情、和國家意識(shí)文化認(rèn)同、公民人格等方面，逐步樹立以善惡、美丑界限社會(huì)主義榮辱觀，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。2.加大班主任隊(duì)伍素質(zhì)提升力度。提倡在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，提升班主任工作藝術(shù)，尤其是堅(jiān)定班主任理想信念，豐富人文底蘊(yùn)，培育人文精神，提升育人能力。其次繼續(xù)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，在每十二個(gè)月舉行一期班主任培訓(xùn)基礎(chǔ)上，開展班主任論壇，班隊(duì)課評選、班主任工作征文等活動(dòng)，推進(jìn)班主任專業(yè)水平提升。開展“班級文化”特色評選，優(yōu)異教育案例、論文征集等活動(dòng)，落實(shí)班主任崗位責(zé)任制，提升班主任本身修養(yǎng)、管理藝術(shù)和創(chuàng)新實(shí)踐能力，提升德育工作品位。3.加強(qiáng)少先隊(duì)干部建設(shè)，經(jīng)過開學(xué)前對班級、年級層面學(xué)生干部培訓(xùn)，讓更多學(xué)生參與學(xué)生自主管理，為學(xué)校班級創(chuàng)文化、創(chuàng)特色打好基礎(chǔ)。健全少先隊(duì)干部組織，完善對學(xué)生自主管理指導(dǎo)和考評，指導(dǎo)隊(duì)干部以行為規(guī)范教育、文明禮儀、優(yōu)美環(huán)境等作為突破口，加大自查、檢驗(yàn)和反饋力度，提升學(xué)生管理能力。4.繼續(xù)抓好法制教育。和當(dāng)?shù)嘏沙鏊訌?qiáng)聯(lián)絡(luò)，請法制教導(dǎo)員開展講座，幫助學(xué)生學(xué)法、懂法、遵法，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)和風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)。在學(xué)生中廣泛開展“知榮辱，講誠信，邁好成長每一步”專題教育，從“自己——她人——社會(huì)”三個(gè)維度，選擇三個(gè)切入點(diǎn)：誠信——感恩——公益，教育學(xué)生做到“誠信人生第一步、感恩之心要長存、熱心公益有我份”。5.穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)生心理健康教育，以心理教導(dǎo)、心理健康問卷調(diào)查等形式加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，并針對不一樣年級進(jìn)行指導(dǎo)。加強(qiáng)家教溝通，形成教育協(xié)力。家庭教育是學(xué)校教育延伸和補(bǔ)充。經(jīng)過家訪制度完善建立深入促進(jìn)家校溝通和互動(dòng)，探索新家庭教育指導(dǎo)模式，立即向家長傳輸學(xué)校教改信息和兒女在校表現(xiàn)，指導(dǎo)家長樹立正確育子觀和成才觀，改善家教指導(dǎo)方法，優(yōu)化育子藝術(shù)，提升家教實(shí)效。（四）、安全管理精細(xì)化1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)。學(xué)校成立安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組,王宜芳任組長,張立峰任副組長，全體老師任組員。制訂符合校情安全工作規(guī)章制度，明確安全責(zé)任要求。2.建立重大安全隱患登記及整改反饋等制度。每學(xué)期開學(xué)第一周確定為“安全法制教育周”。在教育周活動(dòng)中制訂計(jì)劃、實(shí)施方案、并做好工作總結(jié)。班主任全部備有一份師生聯(lián)絡(luò)通訊簿，保障家校聯(lián)絡(luò)渠道通暢，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生共同管理。3.學(xué)校以課堂教學(xué)為主渠道，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全法制教育，增強(qiáng)學(xué)生安全法制觀念。班主任備好、上好每一節(jié)安全教育法制課，做到老師有教案、學(xué)生有筆記，教育有效果。4.落實(shí)校園安全責(zé)任制。實(shí)施“領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度”、“行政輪番值班制度”、“外來人員進(jìn)校登記制度”、“學(xué)生外出審批制度”等。校長是校園安全第一責(zé)任人，班主任是班級安全第一責(zé)任人。校長和班主任老師簽署安全責(zé)任書，把安全責(zé)任落實(shí)到崗、落實(shí)到人，一級抓一級、層層抓落實(shí)；并制訂安全工作應(yīng)急預(yù)案并建立應(yīng)搶救援隊(duì)伍。5.學(xué)校定時(shí)組織安全大演練，同時(shí)還制訂符合我校實(shí)際道路交通安全、防火、防溺水、防觸電、防食物中毒等事關(guān)學(xué)生人身安全防范方法。6.常常進(jìn)行安全隱患排查，立即處理排查中發(fā)覺問題嚴(yán)格實(shí)施安全零匯報(bào)制度和書面周報(bào)制，安全工作分類建檔，做到規(guī)范完整。7.把學(xué)校安全教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，計(jì)劃、教材、老師三落實(shí)；加強(qiáng)安全宣傳陣地建設(shè)，定時(shí)開展有針對性安全宣傳教育。8.建立嚴(yán)格開關(guān)門制度，實(shí)施定時(shí)開、關(guān)門。9.嚴(yán)禁外來人員隨意進(jìn)出校門，來訪者必需服從值班人員管理，特殊情況要到校內(nèi)探訪者，須經(jīng)學(xué)校同意，來訪者必需辦理驗(yàn)證登記手續(xù)，以確保學(xué)生人身安全要求及方法。10.班主任定時(shí)清查人數(shù)，仔細(xì)查對；發(fā)覺未到校學(xué)生，要立即上報(bào)，并和家長取得聯(lián)絡(luò)。（五）、后勤管理精細(xì)化1.根據(jù)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求辦學(xué)理念，不停確立為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)和為學(xué)校中心工作服務(wù)觀念，為改善學(xué)校辦學(xué)條件，創(chuàng)建品牌學(xué)校作努力。我校將深入完善后勤管理各項(xiàng)規(guī)章制度，以章管理，強(qiáng)化后勤崗位責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持面向全體師生，堅(jiān)持服務(wù)育人。嚴(yán)格實(shí)施各項(xiàng)教育政策法規(guī)，規(guī)范教育收費(fèi)工作。重視校園文化和校園環(huán)境建設(shè)，主動(dòng)籌措經(jīng)費(fèi)，開源節(jié)流，繼續(xù)改善辦學(xué)條件。重視安全工作，確保學(xué)校穩(wěn)定。2.重視后勤隊(duì)伍建設(shè)我校要求后勤人員認(rèn)真參與學(xué)校組織各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，平時(shí)加強(qiáng)自學(xué)，不停提升本身政治素質(zhì)，確立敬業(yè)愛崗，為教育教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)觀念和服務(wù)育人思想。堅(jiān)持后勤例會(huì)制度，進(jìn)行階段性工作交流，回顧和布署，使后勤工作一直緊緊圍繞學(xué)校中心工作有條不紊地開展。全體后勤人員全部應(yīng)切實(shí)提升崗位意識(shí)，在各自工作崗位上盡心盡責(zé)地主動(dòng)推行職責(zé)。3.加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)及財(cái)產(chǎn)管理加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)設(shè)備、辦公用具采購、登記、領(lǐng)用、保管、使用、維修及報(bào)損報(bào)廢等步驟性工作管理。專用設(shè)施設(shè)備專員管理，定時(shí)檢驗(yàn)和維修保養(yǎng)。4.努力提升校內(nèi)服務(wù)質(zhì)量(1)辦好師生食堂，提升伙食質(zhì)量，確保校內(nèi)師生飲食衛(wèi)生安全。深入完善食堂食品衛(wèi)生管理制度。加強(qiáng)對燃料、鍋爐管理，各類物品按要求專庫存放，對食堂各類設(shè)備(包含水、電、爐、灶等)要常常檢驗(yàn)，果斷杜絕食物中毒及其它事故發(fā)生。(2)加強(qiáng)校園建設(shè)，重視校園文化。根據(jù)學(xué)校發(fā)展計(jì)劃，不停完善教育教學(xué)配套設(shè)施，深入改善老師辦公條件。我們要實(shí)現(xiàn)校園文化精細(xì)化管理，讓校園“活”起來，