在印度和泰國(guó)，處處能夠看到一個(gè)奇怪現(xiàn)象：一根小小柱子和一截細(xì)細(xì)鏈子，竟然拴住了一頭重達(dá)千斤大象。為何會(huì)這么呢？因?yàn)轳Z象人在大象很小時(shí)候就用一條鐵鏈將它拴在柱子上，不論它怎么掙扎都無(wú)法擺脫。漸漸地，小象習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成大象，能夠輕而易舉地?cái)[脫鐵鏈時(shí)，也不掙扎。

小故事大智慧1/28假如說(shuō)小像是被鐵鏈拴住，那么拴住大象則是習(xí)慣。當(dāng)擺脫一條鏈子需要不是力氣，而是其它什么時(shí)候，難度加大了。

但不論怎樣，從某種習(xí)慣中走出來(lái)，就像金蟬脫殼，是獲取新生一個(gè)方式?！拔覀冃袨槭艿狡肺?、情感、偏見(jiàn)、欲望、愛(ài)、恐懼、環(huán)境和習(xí)慣影響，其中最厲害就是習(xí)慣?！?/p>

小故事大智慧2/28習(xí)慣與人生主題班會(huì)3/28實(shí)際上，成功與失敗最大差異，來(lái)自于不一樣習(xí)慣。好習(xí)慣是開(kāi)啟成功鑰匙，壞習(xí)慣則是一扇向失敗敞開(kāi)門(mén)。4/28七嘴八舌作為一名中學(xué)生需要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣5/28作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成那些良好習(xí)慣：一、良好品德習(xí)慣：熱愛(ài)班集體，愛(ài)護(hù)公物；同學(xué)之間友好相處，相互幫助；講文明，有禮貌；恪守公共秩序，恪守交通法規(guī)等。6/28二、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣：

按時(shí)到校，不遲到早退，不曠課；課上認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)思索，勇于發(fā)表獨(dú)立看法；按時(shí)完成作業(yè)；喜歡閱讀課外書(shū)，知識(shí)面較廣，思維活躍等。7/28三、良好健康習(xí)慣：

按時(shí)作息，生活有規(guī)律，精力充沛；考究衛(wèi)生，衣著整齊；堅(jiān)持鍛煉身體，上好體育課；愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。8/28四、良好勞動(dòng)習(xí)慣：

在家里能夠負(fù)擔(dān)一些力所能及家務(wù)；在學(xué)校里能認(rèn)真完成集體交給任務(wù)；主動(dòng)參加學(xué)校組織各項(xiàng)勞動(dòng)；喜歡參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。9/28作為一名高中生，我們首要任務(wù)是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)習(xí)慣關(guān)系到每個(gè)同學(xué)終生發(fā)展！10/28來(lái)自我們身邊的影像……如有雷同，純屬巧合11/28ZZZZ12/28哇！味道真好！13/28……唉,唉,唉!!14/28今個(gè)星期上不上QQOk！15/28帥呆了~~16/2817/28看看我們周圍，看看蕓蕓眾生，好習(xí)慣造就了多少輝煌，而壞習(xí)慣又毀掉了多少人。18/281.經(jīng)常坐立不安，手腳亂動(dòng)，或者坐著時(shí)身子不停扭動(dòng)。2.極難長(zhǎng)時(shí)間靜坐。3.輕易因外來(lái)刺激而分心。4.在游戲或集體活動(dòng)中極難恪守秩序。5.經(jīng)常在問(wèn)題未問(wèn)完就脫口說(shuō)出答案。6.極難按指示辦事。7.在工作或游戲中極難保持注意力集中。測(cè)一測(cè):19/28

8.經(jīng)常一件事未做完就轉(zhuǎn)而去做另一件事。

9.喋喋不休。10.經(jīng)常打斷或者干擾他人說(shuō)話。11.經(jīng)常不聽(tīng)他人說(shuō)話。12.經(jīng)常忘記要做工作或事情。13.經(jīng)常不顧后果去進(jìn)行對(duì)身體有危險(xiǎn)活動(dòng)。20/28假如有8種以上所述行為,則說(shuō)明你沒(méi)有養(yǎng)成集中注意力好習(xí)慣!怎樣向課堂40分鐘要效率?請(qǐng)優(yōu)異學(xué)生談?wù)勛约鹤龇?21/28第一天要抽時(shí)間對(duì)第二天課程進(jìn)行預(yù)習(xí)，對(duì)要學(xué)什么做到心中有數(shù)；每節(jié)課下課后，第一件就是準(zhǔn)備好下一節(jié)課書(shū)本、筆記、初稿本；1、課前要做哪些準(zhǔn)備高效課堂22/28提升聲調(diào)；加重語(yǔ)氣；放慢速度；表情豐富；板書(shū)或用顏色粉筆標(biāo)出；重復(fù)強(qiáng)調(diào)。2、課堂上怎樣把握重點(diǎn)高效課堂23/283、課堂筆記“十記”重點(diǎn)要理清；難點(diǎn)不放過(guò)；疑點(diǎn)做標(biāo)識(shí)。（1）記綱要，掌握知識(shí)結(jié)構(gòu)。（2）記疑難，有待掃清障礙。（3）記補(bǔ)充，有利知識(shí)擴(kuò)展。（4）記教師講課重點(diǎn)、難點(diǎn)。（5）記老師板書(shū)。24/28(6)記老師所畫(huà)圖表，它往往是帶有規(guī)律性東西。(7)記老師提出觀點(diǎn)和推導(dǎo)過(guò)程。(8)記老師講課思緒和思維方法。(9)記聽(tīng)課過(guò)程中自己頭腦迸發(fā)出思維火花(10)記學(xué)習(xí)困難地方。

25/284.課堂上怎樣主動(dòng)思索問(wèn)題課堂是老師“教”與學(xué)生“學(xué)”統(tǒng)一體.課堂上要:主動(dòng)思索老師提出問(wèn)題;主動(dòng)大膽說(shuō)出自己看法;虛心接收同學(xué)們看法.26/28拿出一張白紙，對(duì)折成左右兩邊，在左邊寫(xiě)上你已經(jīng)有好習(xí)慣；右邊寫(xiě)上你已存在壞習(xí)慣，想想你要怎樣加強(qiáng)好習(xí)慣，怎樣