第第頁年級組長下學(xué)期工作計劃8篇班級組長下學(xué)期工作計劃篇1一、引導(dǎo)思想依照學(xué)校的總體布置和要求，結(jié)合本班級組的實際情況，堅持實行新課程改革精神，抓師德建設(shè)，以“為人師表”來要求初一每位老師，一切從有利于工作、有利于學(xué)生發(fā)展啟程，為全面達成學(xué)校的教育教學(xué)目標和學(xué)生順利完成中學(xué)階段的學(xué)習打下堅實的基礎(chǔ)。二、班級情況分析本班級有六個教學(xué)班，共xx名學(xué)生。由于學(xué)生剛從學(xué)校進入中學(xué)，對中學(xué)的生活和學(xué)習還需要時間適應(yīng)，所以本學(xué)期的重點之一是加強學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。本組年輕老師居多，所以本學(xué)期的另一個工作重點是做好年輕老師的培養(yǎng)、引導(dǎo)工作，加強校內(nèi)外的教育教學(xué)方面的溝通，在領(lǐng)悟課改精神的基礎(chǔ)上，加強教材教法理論的學(xué)習。三、工作目標1、班級組管理目標：努力打造“求真務(wù)實、團結(jié)協(xié)作、和諧共進”的班級老師團隊，強化學(xué)生常規(guī)管理，逐漸實現(xiàn)學(xué)生的自我管理，努力完成學(xué)校下達的目標。2、學(xué)生培養(yǎng)目標：使全體學(xué)生要初步形成良好的行為習慣和學(xué)習習慣，成為一個合格的中學(xué)生，樹立學(xué)生的競爭意識、安全意識、合作意識。培養(yǎng)學(xué)生的心理經(jīng)受本領(lǐng)、自律本領(lǐng)。3、教學(xué)目標：整體穩(wěn)步推動教學(xué)教改，努力探究“教什么，就考什么”的教學(xué)方法，狠抓優(yōu)生和邊沿生，不放棄差生，爭取學(xué)生成績的全面提升，完成學(xué)校下達的指標，縮小與區(qū)同類學(xué)校的差距。四、工作重點1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范，做好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育工作。2、夯實課堂教學(xué)主陣地，切實做好備課、上課、聽課及反思等各個環(huán)節(jié)的工作。3、建設(shè)良好的班風和學(xué)風，養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習風氣。4、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習習慣，教育學(xué)生在專心完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，做好預(yù)習、復(fù)習，找到適合學(xué)生本身的一套學(xué)習方法。5、鼓舞學(xué)生在學(xué)習中學(xué)會質(zhì)疑，提高學(xué)生獨立思索的本領(lǐng)，教會學(xué)生自主學(xué)習。五、工作要點（一）德育工作班級組要力爭健全德育管理網(wǎng)絡(luò)，樹立全員育人的意識，以班級組長、班主任為第一責任人，以任課老師、家長為幫助責任人，構(gòu)建立體的德育教育模式。對于個別特殊的學(xué)生，要集中大家的智慧，多想方法，多找路子，齊心協(xié)力，轉(zhuǎn)化孩子。班級存在的問題，要做到逐層上報，不能隱瞞，多為問題找措施，少為本身找理由。以“轉(zhuǎn)化一個人，帶動一個班級；培養(yǎng)一個班級，帶動一個班級”的工作思路，實現(xiàn)班級組整體和諧發(fā)展。實在措施如下：1、搭配德育處開展中學(xué)生日常行為規(guī)范的強化教育和訓(xùn)練，專心組織好學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規(guī)范手冊》、《中學(xué)生守則》、《班級常規(guī)》。2、針對初一班級學(xué)生年齡小的特征，開展尊師重教活動。3、做好衛(wèi)生工作（包含衛(wèi)生區(qū)、教室和個人衛(wèi)生），專心落實，常檢查，多督促，形成習慣。4、召開學(xué)生家長會，與家長取得聯(lián)系,使家校合一，共同管理，形成教育合力。5、要求老師多了解、熟識學(xué)生，對困難學(xué)生、問題學(xué)生要早發(fā)現(xiàn)，早幫忙。6、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育，強化“關(guān)懷他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫忙學(xué)生規(guī)范德行。7、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學(xué)習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓(xùn)練。8、各班主任要抓好班級干隊伍伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。9、每月召開一次班級組老師會議，了解學(xué)生的學(xué)習情況，及時采取措施，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習，溝通學(xué)習方法。10、不定期地召開學(xué)生代表座談會，掌握學(xué)生的思想動態(tài)。11、加強對學(xué)生進行安全教育和感恩教育。（二）教學(xué)工作1、組織老師專心學(xué)習各學(xué)科的新課程標準，依照班級“教什么，就考什么”的教學(xué)特色，加強理論學(xué)習和實踐，明確教育教學(xué)方向。2、加強老師的教學(xué)行為建設(shè)，嚴格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求：（1）備課：備課要備知識、備學(xué)生、備活動、備反思；要提前準備好相關(guān)的學(xué)案、周練和課件，并提前一周在集體備課時間做好相關(guān)討論。（2）上課：候課：科任老師在上備鈴響前就進入教室作好相關(guān)準備。課堂組織：精講精練，以學(xué)生為主體，以學(xué)生發(fā)展為本，提高45分鐘效率，不拖堂，不占用學(xué)生過多的休息和自習時間；“先學(xué)后教，當堂訓(xùn)練”：提出目標，引導(dǎo)自學(xué)，互學(xué)互教，當堂測評，當堂反饋。課后：輔導(dǎo)差生,力求“三清”，實施驗收制度。“三清”就是堂堂清、日日清、周周清，就是要求學(xué)生向每節(jié)課要質(zhì)量，向每天要質(zhì)量，向每周要質(zhì)量，做到“課堂上能掌握的不留到課后”、“今日事今日畢”、“適時溫故知新，鞏固提高”，一著不讓，一天不松。（3）聽課：在樂觀聽本學(xué)科課程的同時，鼓舞跨學(xué)科聽課。3、加強備課組管理（1）樹立備課組長的權(quán)威性（2）幫助各備課組上進行管理，嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān)：抓好各學(xué)科的周練，及時了解、總結(jié)教學(xué)情況；做好單元測試、階段性測試的質(zhì)量分析，縱橫向比較，找出不足，及時改進；注重考試卷的質(zhì)量分析，測試后的試卷必需講評，找差距，尋根源。（3）作好各備課組之間的協(xié)調(diào)工作：平衡各科的作業(yè)量；合理布置好自習時間。（4）督促各組開展好工作，組織開展形式多樣的特色活動。本期特色活動：語文組：經(jīng)典誦讀競賽和語文手抄報展評。英語組：英語書法競賽。數(shù)學(xué)組：習題集錦展評。（三）班級管理目標：1、加強班級學(xué)生日常行為規(guī)范的監(jiān)督和檢查力度，實現(xiàn)學(xué)生自我管理。2、強化學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，加強學(xué)生主人翁意識，形成良好的學(xué)習風貌。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和學(xué)習習慣。措施：1、以學(xué)校常規(guī)檢查為契機，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自主進步的意識，規(guī)范班級學(xué)生日常規(guī)范，為爭創(chuàng)優(yōu)秀班級而努力。2、通過班級學(xué)生一日常規(guī)檢查，促進班級常規(guī)工作班級化管理，使各班各項工作做到層層負責，責任到人，落實到位。3、加強班級學(xué)生干隊伍伍建設(shè)，通過班級學(xué)生干部每月常規(guī)考評，培養(yǎng)他們的責任感，加強他們合作競爭和服務(wù)意識。4、建立特殊學(xué)生檔案，對特殊學(xué)生做好跟蹤調(diào)查教育工作，減少學(xué)習困難生和行偏生的的顯現(xiàn)。5、專心做好家訪工作，加強家校聯(lián)系。6、每周定期召開班主任碰頭會，總結(jié)上周各項情況，共同商討實在適用的措施。7、深化主題班會教育內(nèi)容，要精心設(shè)計，創(chuàng)出特色。六、實在工作布置9月1日——9月30日：強化各項規(guī)章制度的落實，學(xué)習《中學(xué)生日常行為規(guī)范》培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣。10月1日——10月31日：10月10日組織第一階段測試，重點加強學(xué)生學(xué)習方法的引導(dǎo)。11月1日11月30日：組織期中考試，強化學(xué)生學(xué)習習慣的引導(dǎo)和訓(xùn)練。12月1日——12月20日：組織第三階段測試，對學(xué)生復(fù)習方法的引導(dǎo)和訓(xùn)練。12月21日——12年1月6日：精心組織期末復(fù)習，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理狀態(tài)，樂觀迎考。班級組長下學(xué)期工作計劃篇2七班級是學(xué)生從兒童成長為少年的關(guān)鍵時期。剛剛成為中學(xué)生，孩子即是興奮又難免有些擔心，他們需要快速適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的老師、新的制度，這是進入中學(xué)的第一個挑戰(zhàn)。好在，在我們的老師隊伍配備協(xié)調(diào)、大力創(chuàng)新。班級組長和班主任大多是新老師，新就更容易創(chuàng)新；背后是我們最有經(jīng)驗的老師團隊，做好最有利的支持。力氣已經(jīng)蓄積，只待更好地前行。下面我將介紹本學(xué)期七班級組的工作計劃：一、引導(dǎo)思想本學(xué)期七班級組將嚴格依照學(xué)校的總體布置和要求，結(jié)合本班級組的實際情況，樂觀搭配落實學(xué)校各部門的管理要求。在學(xué)?！叭谖幕崩砟钜I(lǐng)下，努力踐行“高快課堂”的教學(xué)理念，以班級文化建設(shè)為抓手，通過開展豐富多彩的德育主題班會活動，加強學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣的訓(xùn)練等方式，以切實提高全班級學(xué)生綜合素養(yǎng)和學(xué)習質(zhì)量。加強組內(nèi)老師的協(xié)調(diào)與合作，幫助加強教育教學(xué)常規(guī)管理，重視管理的時效性。二、工作目標1、人生的扣子從一開始就要扣好。班主任和任課老師要利用勵志成長周的優(yōu)勢，真抓實干營造樂觀向上的班集體，樹立良好的班風和學(xué)風，引導(dǎo)學(xué)生并規(guī)范學(xué)生的行為，用新的、嚴格的要求確保學(xué)生順利度過學(xué)校和中學(xué)的過渡期，保證每一個學(xué)生在行為習慣上不掉隊。為三年中學(xué)打造一個有利的開端。2、創(chuàng)建優(yōu)秀班級組。以班級間相互競爭、備課組相互合作、班級組統(tǒng)一協(xié)調(diào)、校長室方向把握的形態(tài)依靠、發(fā)揮組內(nèi)老師的作用，形成合力，群策群力，相互全面合作地進行工作，營造輕松、和諧的班級組氣氛。3、全面提升教學(xué)質(zhì)量。構(gòu)建課堂教學(xué)模式，樂觀做好課前精研課堂、課中敏捷課堂、課后反思課堂，及時的做好自我反思、促進自我成長，從而不絕的加強教學(xué)的有效性，努力提高班級教學(xué)質(zhì)量。三、班級組情況分析1、學(xué)生：首先小升初是一個較大的跨越，對于七班級的學(xué)生來說，這一個學(xué)期是他們行為習慣和學(xué)習習慣的緊要養(yǎng)成時期，如何幫忙他們盡快融入新的集體，建立歸屬感和集體榮譽感，盡快適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習和生活節(jié)奏，事關(guān)今后的發(fā)展問題；其次，我校的生源大部分為外來務(wù)工人員子女，家庭的教育環(huán)境整體較為滯后，孩子的行為習慣整體較差；第三，從學(xué)習本領(lǐng)的角度來看，后進生的比例較大。這些均是班級必需正視和注重的問題。2、老師：七班級的班主任隊伍呈現(xiàn)年輕化的特點，新老師和新班主任較多，整支隊伍的優(yōu)勢是整體活力較強，干勁充分，相互搭配度較高。當然不行避開的面對著經(jīng)驗不足，缺乏整體把控力的問題。四、實在措施1、安全工作做到實處。班主任利用安全教育平臺資源，在班會課進行安全主題教育；針對班級組內(nèi)顯現(xiàn)的問題，及時適時地進行集體教育；發(fā)掘?qū)W校、社區(qū)和家庭優(yōu)勢，以班級為單位進行安全教育實踐活動。2、加強和落實常規(guī)工作。班主任和班級組長勤檢查、多督促，做到各項工作有計劃、有布置、有落實、有檢查，使各項工作落到實處。建立巡查制度，加強對早上、中午、下午、課間紀律的巡查，對于偶發(fā)事故要及時處置，發(fā)現(xiàn)學(xué)生中存在的問題要及時教育并進行跟蹤管理。班主任專心落實每日晨檢工作，管理好學(xué)生課余時間，定時放學(xué)。班級組各個老師嚴格請假制度、作息制度。3、老師之間團結(jié)友愛、顧全大局。班主任要樂觀搭配任課老師的`教學(xué)工作，為任課老師供給教學(xué)保障。任課老師專心組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應(yīng)不絕發(fā)展和變動的教育教學(xué)形式，加強對學(xué)生的教育和管理，有問題盡量獨力解決或及時與班主任聯(lián)系。七班級組老師團隊中，有十幾年甚至幾十年經(jīng)驗豐富的資深老師，有課程研究深刻成績突出的中心力氣，還有樂觀學(xué)習充足活力的新老師。組織師徒結(jié)對幫傳帶教，加強備課組內(nèi)共同研習，發(fā)揮月度測試激勵力氣，實現(xiàn)組內(nèi)老師和諧相處，營造班級之間良性競爭。4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習習慣，做好各層次學(xué)生的引導(dǎo)。班主任和各任課老師做好優(yōu)生的選拔提高工作，關(guān)注知識軟弱學(xué)生的思想工作和學(xué)習引導(dǎo)，用愛和智慧引領(lǐng)學(xué)生進步。5、做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，抓好常規(guī)教學(xué)管理。定期進行教學(xué)常規(guī)檢查，每月進行一次月考，班主任及任課老師及時做好質(zhì)量分析，并要有解決問題的實在對策。6、滲透“融”文化課程。勵志成長周后、入學(xué)第一個月，樂觀打開八禮四儀等班級評比，連續(xù)學(xué)生良好的品質(zhì)；樂觀溝通布置，可以在學(xué)校范圍內(nèi)展現(xiàn)七班級的訓(xùn)練效果，營造良好的整體氛圍；有序打開社團、自習課，班級組內(nèi)開展體育競技娛樂活動，鼓舞創(chuàng)新的志愿活動，滲透學(xué)校課程文化，向德育要質(zhì)量?？傊甙嗉壍墓ぷ髦卦趯W(xué)生行為習慣的養(yǎng)成教育。全體老師規(guī)范言行、齊抓共管，營造良好的德育氛圍；全體老師樹立大手拉小手，我們一起走的理念，讓我們在接下來的一年中繼承中發(fā)揚，在改革中創(chuàng)新。班級組長下學(xué)期工作計劃篇3一、引導(dǎo)思想1、專心學(xué)習新課程背景下的教改精神，更新本身的教育教學(xué)理念，掌握班主任工作的藝術(shù)，結(jié)合實在情況，實施愛的教育。2、堅持以人為本、和諧發(fā)展的原則，在班級中提倡民主平等、團結(jié)協(xié)作、樂觀進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設(shè)，加強集體的凝集力。二、學(xué)生基本情況分析我班現(xiàn)有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生xx人?？傮w上看，我班學(xué)生男女人數(shù)相差不大，男女比例合適。經(jīng)過開學(xué)幾天來的察看，學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)業(yè)已基本摸清。大體而言，全班學(xué)習目的不是很明確，作為初一新生，他們剛剛由學(xué)校升入中學(xué)，自發(fā)性較差，自律意識淡薄，課堂紀律渙散。全班在個別方面，如優(yōu)良班風、團結(jié)幫助、特長發(fā)展、敢于創(chuàng)新等方面仍有待磨練和培養(yǎng)。三、工作目標我們初一xx班的班集體建設(shè)主題：“讓優(yōu)秀成為一種習慣”。這句話改編自古希臘哲學(xué)家亞里士多德的“優(yōu)秀是一種習慣”。大家都知道，我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習慣。我們有的人形成了特別好的習慣，有的人形成了很壞的習慣。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習慣，使我們的優(yōu)秀行為習以為常，變成我們的第二天性。我們班的班集體建設(shè)目標：團結(jié)互助、勤學(xué)樂思、共贏和諧!據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目標，形成良好的學(xué)習風氣;建立一支有進取心、本領(lǐng)較強的班干隊伍伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐漸形成守紀、進取、勤奮的班風，構(gòu)建一個團結(jié)、奮進、文明的集體。四、實在措施貫徹“德育為先，以人為本”的方針，堅持德育為先，切實抓好學(xué)生的思想品德工作。1、抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習慣的養(yǎng)成教育，訂立“班級量化管理”評定細則。2、利用宣傳欄、墻報，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。3、通過各種校會、班會，組織學(xué)生學(xué)習《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進良好的班風、學(xué)風的形成。4、通過學(xué)校和班級的各種活動，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，加強班級凝集力。5、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習習慣，建立學(xué)習組，掀起競爭活動，促進學(xué)生共同進步，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。7、切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。注重學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習環(huán)境。8、利用班會課、墻報、宣傳欄等途徑對學(xué)生進行各項安全教育，如交通安全、用電、防火、自我保護、食品衛(wèi)生等安全。9、定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批本領(lǐng)強，責任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔負班干部。充足發(fā)揮班干部的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗪诵牧猓苿影嗉w的發(fā)展。10、加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學(xué)生。11、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。平常通過電話、家訪等途徑加強與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或幫忙學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作。12、多巡查，查自習、靜校和晚寢，時刻察看學(xué)生的動向，掌握學(xué)生的情況。班級組長下學(xué)期工作計劃篇4一、加強常規(guī)管理，注重習慣培養(yǎng)與落實沒有好的習慣，難有大的作為。我們把對學(xué)生行為習慣的養(yǎng)成與強化作為班級工作的重點。在習慣細節(jié)上和自發(fā)性上進一步強化。采用老師講解示范、學(xué)生模范引領(lǐng)，并充足利用多媒體，收集各種直觀形象的視頻，用多種形式和手段，從根本上使學(xué)生能在衛(wèi)生意識、環(huán)保意識、公共禮儀等方面有明顯進步，從小做個文明人。學(xué)習方面的好習慣將從抓課前準備入手，抓課堂上的傾聽和答問，抓作業(yè)的專心不磨蹭。重點培養(yǎng)閱讀習慣，抓好學(xué)習風氣的養(yǎng)成，進行學(xué)習的目的，學(xué)習的態(tài)度教育。對那些家庭困難或?qū)W有困難的學(xué)生，我們多和家長聯(lián)系，通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，引導(dǎo)家長教育子女的方法，聯(lián)絡(luò)老師與家長間的情感，使學(xué)校和家庭步調(diào)全都。二、嚴格執(zhí)行課程計劃，規(guī)范教學(xué)行為我們將嚴格依照課表規(guī)定的科目、課時量進行教學(xué)活動。在情境教學(xué)思想的引領(lǐng)下開展教育教學(xué)工作，力爭以出色的表現(xiàn)努力創(chuàng)優(yōu)。備課是上好課的關(guān)鍵。我們將發(fā)揮集體力氣，以備課組為平臺，依照學(xué)校備課要求，研究學(xué)生近況、研究教學(xué)規(guī)律，精心備好每一節(jié)課，本學(xué)期備課將做到三備：集體備，個人備，有個性的備課。努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素，總結(jié)分析本身在過去的教學(xué)常規(guī)中的成功經(jīng)驗和軟弱環(huán)節(jié)，開展常態(tài)下的課堂有效性研究。把好低班級基礎(chǔ)關(guān)，全面育人，夯實基礎(chǔ)。提高課堂教學(xué)的效率，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。三、學(xué)習中發(fā)展，反思中成長要想成為一名好老師，首先要做一名成長中的老師、進步中的老師，與時俱進的老師，這就要求我們不絕學(xué)習。學(xué)習兒童心理學(xué)，了解孩子的個性特征，學(xué)習教育教學(xué)理論，提升專業(yè)素養(yǎng)，學(xué)習各類報刊雜志，借鑒他人的珍貴經(jīng)驗等等。在學(xué)習中我們不絕反思本身的工作，改進本身的工作，記錄下本身點滴的感悟與體會，使本身不絕進步。四、開展豐富的活動，創(chuàng)班級特色一開學(xué)我們班級組的老師聚集在一起樂觀設(shè)計本學(xué)期的班級主題活動，大家獻計獻策，碰撞出智慧的火花。由于本學(xué)期是一個短學(xué)期，教學(xué)任務(wù)緊，在保證學(xué)生完成學(xué)業(yè)的同時，我們早謀劃，早實施，擬開展以下活動：活動一：歡高興喜鬧元宵為了讓孩子們了解傳統(tǒng)元宵節(jié)的習俗，開學(xué)第二天，我們就開展傳統(tǒng)活動“歡高興喜鬧元宵”。打響了主題活動的第一炮。我們二班級班主任精心布置了教室環(huán)境，營造濃郁的元宵節(jié)氛圍。我們請來了家長參加。在話元宵、做元宵、品元宵、猜燈謎等豐富多彩的活動中，孩子們體驗著濃濃的民俗文化，享受著親情，感受著家校同慶佳節(jié)的喜悅，感受到中國傳統(tǒng)文化節(jié)日的獨特韻味?；顒佣何液托湟黄痖L我們將結(jié)合植樹節(jié)開展本次活動，整合語文、美術(shù)、音樂等多個學(xué)科參加，培養(yǎng)孩子的責任心和環(huán)保的意識?；顒尤荷碁愤@是二班級組的傳統(tǒng)活動，我們將在活動前做好詳盡的布置，力爭將傳統(tǒng)活動做精做細。新的學(xué)期，新的起點。在楊金萍書記、季雪榮老師的率領(lǐng)下，依靠全組老師，精誠合作，團結(jié)共進，信任，我們二班級組肯定會取得新的進步，獲得新的成績。班級組長下學(xué)期工作計劃篇5本學(xué)期我們二班級組將以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，以“歡樂學(xué)習、發(fā)展素養(yǎng)”為主旨，以個性化教育與管理為主旋律，在鞏固一班級生本教育課堂改革成績的基礎(chǔ)上連續(xù)樂觀、專心、堅固結(jié)實、有效地開展教育教學(xué)活動，同時培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和習慣，全方位服務(wù)于學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)期二班級組工作的開展做如下計劃：一、本學(xué)期班級組工作目標1、加強本班級構(gòu)成員的合作意識與合作技巧，提升本班級組的合作力。2、豐富、創(chuàng)新班主任工作方法，在班主任專業(yè)化發(fā)展的道路上尋找成長之“道”。3、完滿班級制度，開展班級活動，進一步幫忙學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣、行為習慣。4、優(yōu)化課堂教學(xué)，改進教學(xué)方法，穩(wěn)步提升學(xué)生的學(xué)習本領(lǐng)。二、實在措施（一）營造良好氛圍1、共同營造輕松歡樂的辦公室氛圍：情為基礎(chǔ)，真誠以待，團隊成員在思想上相互幫忙，業(yè)務(wù)上相互學(xué)習，工作上相互搭配，人格上相互敬重，生活上相互關(guān)懷，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。2、共同營造堅固結(jié)實有效的教研氛圍：以教學(xué)促教研，加強組內(nèi)研究、組外溝通，使班級組教研活動落到實處，求得實效。3、共同營造專業(yè)成長的學(xué)習氛圍：一是自動學(xué)習相關(guān)的教育教學(xué)專業(yè)理論知識，注意理論聯(lián)系實際，學(xué)以致用；二是溝通共享相互工作中的成敗得失，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，不絕調(diào)整本身的教育教學(xué)行為；三是相互督促，在老師專業(yè)化成長的道路上攜手共進——過好三關(guān)（師德關(guān)、教育關(guān)、教科研關(guān)），學(xué)會三課（上課、聽課、評課），練好三字（粉筆字、毛筆字、硬筆字），寫好三文（教學(xué)反思、班級管理隨筆、讀書筆記）。（二）提高班主任素養(yǎng)1、搞好課堂教學(xué)——以生本教育理念優(yōu)化教學(xué)策略及方法，讓學(xué)生歡樂學(xué)習。2、寫好教育反思——勤思善悟，多好班級管理隨筆，沒有日積月累，哪有精彩呈現(xiàn)。3、堅持理論學(xué)識——理論知識與實踐經(jīng)驗同等緊要，堅持每周學(xué)一點，組內(nèi)共享。4、規(guī)范自身言行——隨時提示本身，做到三不說：對同事，不利于團結(jié)的話不說；對學(xué)生，不利于成長的話不說；對家長，不利于合作的話不說。5、研究實在措施——共同商討“自我評價、自我管理、自我教育”的實在措施，創(chuàng)新班級活動，提升學(xué)生自我教育、自我管理的本領(lǐng)。（三）注重班級管理1、遵從“近、小、實”的德育原則，并依據(jù)各班實在情況，采取相應(yīng)的措施進行強化“一日生活有秩序”訓(xùn)練，重點放在課間紀律、午餐午休、兩操等方面。2、開展“每月一賽”活動，意在通過活動在全班級形成一個良好氛圍，以促進學(xué)生相互學(xué)習，相互借鑒，養(yǎng)成良好習慣。3、加強班級一日常規(guī)自查。（四）優(yōu)化課堂教學(xué)1、將生命教育的理念貫穿教育教學(xué)活動的始終，以“輕負荷，高質(zhì)量”為引導(dǎo)思想，堅固結(jié)實開展日常教學(xué)工作，多教研、勤溝通，備好、上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量。2、本學(xué)期語文教材改回人教版，需結(jié)合學(xué)情調(diào)整教學(xué)策略，改進教學(xué)方法，增添課堂活動的趣味性和實效性。3、及時總結(jié)分析在教學(xué)中的成功經(jīng)驗和軟弱環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)問題隨時教研，隨時解決，有重點和針對性地予以發(fā)揚和挽救，有的放矢地開展教學(xué)活動，提高教學(xué)質(zhì)量。4、結(jié)合語數(shù)考級手冊，對學(xué)生學(xué)習等各方面進行過程性評價，并將過程性評價貫穿學(xué)期始終，與期末結(jié)束性評價融為一體。5、借助班博等可以互動溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺，延長課堂教學(xué)，拓展教育教學(xué)空間，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習興趣尤其是寫作方面的興趣，促進學(xué)生的成長。（五）加強多方合作1、充足利用現(xiàn)有各方資源，如家長會、班博等，促進家庭教育與學(xué)校教育的融合。2、以多種方式與家長取得聯(lián)系，加強班主任、學(xué)科老師與家長的溝通和合作，形成教育合力。3、改家委會為招募家長義工，讓更多的家長了解班級活動并參加到班級活動中來，同時讓學(xué)生感受更溫馨的班級氛圍，增添凝集力。班級組長下學(xué)期工作計劃篇6一、引導(dǎo)思想依據(jù)學(xué)校工作計劃及教研工作看法，進一步確立課程標準的基本理念，以課程改革為中心，以教學(xué)質(zhì)量為主題，在校特色課題引領(lǐng)下，減輕學(xué)生過重的學(xué)業(yè)負擔，優(yōu)化課堂教學(xué)質(zhì)量，通過創(chuàng)建學(xué)習型的教研組，進一步規(guī)范教學(xué)管理，全面推動以培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新本領(lǐng)為核心的素養(yǎng)教育。二、工作目標以課程改革為中心，提高教學(xué)質(zhì)量，捉住全面提高老師素養(yǎng)這個關(guān)鍵，加強教學(xué)研究，活躍教研風氣，各位老師創(chuàng)本人教學(xué)特色，進行有效教學(xué)，樂觀推動素養(yǎng)教育。三、工作要點1、通過上課、聽課、評課、業(yè)務(wù)學(xué)習等制度，尤其要加強對新課程標準的學(xué)習，樂觀貫徹實施基礎(chǔ)教育課程改革。2、加強教學(xué)管理，注重對教學(xué)各個環(huán)節(jié)的檢查和引導(dǎo)，全面發(fā)展學(xué)生素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。3、加強教育教學(xué)研究，進一步鞏固集體備課制度、人人試教制度。4、加強學(xué)習規(guī)范教育，重視學(xué)生的學(xué)習習慣培養(yǎng)。5、連續(xù)抓好輔優(yōu)補差工作，面向全體學(xué)生，重視全面發(fā)展，樂觀推動素養(yǎng)教育。6、改進教學(xué)方法和模式，開展教學(xué)專題研究，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。四、工作措施1、開學(xué)初，每位老師依據(jù)班級實際訂立好教學(xué)計劃。2、關(guān)注課堂，結(jié)合新課標，改進教學(xué)方法和模式，不絕探究新課標下的課堂教學(xué)。3、實行學(xué)習溝通制度，把外出聽課學(xué)習的內(nèi)容、收獲等及時在備課組中進行溝通。4、組內(nèi)成員要連續(xù)開展教學(xué)課題研究活動，樂觀撰寫課題論文，參與省市區(qū)各級評比或向各類報刊雜志投稿。5、連續(xù)加強對備課這一環(huán)節(jié)的管理，對每單元的第一篇課文必需做到脫離參考教案，獨立研討教材，自備教案。并能有效地做好課后記錄。6、專心完成教育隨筆或反思案例，在本身的博客上發(fā)表。7、堅固結(jié)實有效地開展好新課程理念引導(dǎo)下的聽課評課活動，要求人人一學(xué)期聽課20節(jié)以上，其中有一半校內(nèi)課，并寫好聽課感想。8、加強教學(xué)常規(guī)管理，要對作業(yè)批改、學(xué)生書寫情況等環(huán)節(jié)進行檢查，并及時作好檢查記錄和評價。班級組長下學(xué)期工作計劃篇7一、引導(dǎo)思想：1、以我校教導(dǎo)處、少先隊本學(xué)期工作計劃為引導(dǎo)，結(jié)合我們低班級組的實際情況，切實抓好本班級段學(xué)生的德、智、體、美、勞等方面的工作，特別是思想政治工作。2、加強班級組實體建設(shè)，創(chuàng)設(shè)寬松、和諧、團結(jié)、奮進的工作氛圍，形成一個樂觀、協(xié)作和自動要求進步的學(xué)習型團隊。3、圍繞學(xué)?！耙再|(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學(xué)思路，做好各方面工作，為再上新臺階做出貢獻。二、重要工作及措施（一）進一步抓好安全工作，確保學(xué)生健康安全安全工作是學(xué)校工作的重中之重，必需樹立“安全第一”的思想，對安全工作常抓不懈，進一步加強課間、用餐、就寢、上放學(xué)管理，定期進行各種安全演練。（二）進一步抓好體藝“2+1”抓好大課間，落實學(xué)生每天磨練一小時的目標，確保課間操每個老師都必需參與。落實學(xué)校布置的體藝“2+1”活動。（三）加強文明禮儀教育重視禮儀教育的實效性，班級組對班級衛(wèi)生、紀律、出操、學(xué)生的紅領(lǐng)巾佩戴、儀容儀表、個人衛(wèi)生等方面進行全面的檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣。（四）加強養(yǎng)成教育為了將養(yǎng)成教育落實到學(xué)生的學(xué)習、生活各細節(jié)中，班級組對學(xué)生養(yǎng)成教育進行定期或不定期的檢查，檢查的內(nèi)容涉及學(xué)生的學(xué)習習慣、就餐、就寢的文明舉止、兩操、大課間的規(guī)范度、儀表儀容、班容班貌、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀等情況。（五）專心組織各項活動組織好各種活動，把學(xué)校教導(dǎo)處、少先隊活動與本班級組活動特別好的結(jié)合起來，加強培養(yǎng)學(xué)生的特長，為其將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。（六）努力抓好班級組老師教學(xué)常規(guī)努力優(yōu)化教學(xué)的過程要素，抓好老師的備課、講課、作業(yè)批改、個別輔導(dǎo)等每個環(huán)節(jié)，督促老師進一步規(guī)范自身的教學(xué)行為，在有限的教學(xué)時間里努力探求的教學(xué)效果，全面落實新課程的各項要求，把好起始班級關(guān)，為全面育人打好基礎(chǔ)。班級組長下學(xué)期工作計劃篇8一、引導(dǎo)思想以教育部《幼兒園引導(dǎo)綱要》為指針，緊緊圍繞本學(xué)期市區(qū)托幼辦及本園辦園務(wù)計劃，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動，扎堅固結(jié)實實落實大班班級、教育教學(xué)及保教計劃，提高組織活動和教科研本領(lǐng)。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點，專心致力于研究老師實踐中的問題，利用每位老師的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，提高老師的教育教學(xué)水平，促進我園教學(xué)質(zhì)量的提高。二、工作重點：1、從養(yǎng)成教育入手，專心察看孩子，專心了解孩子，樹立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式，努力改善自身的教育行為，以促進幼兒身心和諧發(fā)展。2、加強園本教研建設(shè)力度，在課程布置的合理性、實效性方面作有效的探究。充足發(fā)揮班級組的功能，敢于