2024屆廣西南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)中考化學最后一模試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列化學用語書寫正確的是（）A．2個氯原子：Cl2 B．3個一氧化氮分子：3NOC．5個鐵離子：5Fe2+ D．硝酸銨：NH3NO32．下列各組物質中，按酸、堿和單質的順序排列的是（）A．硫酸鈣、氨水、鋅 B．硫酸、熟石灰、氮氣C．鹽酸、純堿、金剛石 D．硝酸、燒堿、氨氣3．中華文化博大精深。在許多成語中蘊含著物理變化、化學變化。下列成語中蘊含化學變化的是()A．水滴石穿 B．火燒赤壁 C．刻舟求劍 D．積土成山4．在進行“氧氣的實驗室制取與性質”實驗時，某同學制得的氧氣不純。你認為可能的原因是()A．用排水法收集O2時，集氣瓶裝滿水B．用向上排空氣法收集O2時，導管伸入到集氣瓶的底部C．用排水法收集O2時，導管口冒出氣泡，立即收集D．用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片5．在①合金、黃鐵礦、石油、純堿；②N2、P、Mg、O3；③Al2O3、Fe3O4、CuO、SO3。三組物質中，每組有一種物質在分類上與其他物質不同，這三種物質分別是（）A．純堿、Mg、SO3 B．黃鐵礦、Mg、Al2O3C．合金、O3、Fe3O4 D．純堿、P、SO36．水與人們的生活息息相關，下列有關水的說法不正確的是（）A．長期飲用蒸餾水不利于人體的健康B．過濾可除去水中所有雜質C．用肥皂水鑒別硬水和軟水D．將水加熱煮沸能降低水的硬度7．下列根據(jù)化學用語獲得的信息正確的是A．①表示兩個氫元素 B．②表示鎂離子帶有兩個單位正電荷C．③鐵原子的原子序數(shù)為55.85 D．④該原子在反應中易得電子8．下列物質的轉化通過一步反應可實現(xiàn)的是A．S→SO3 B．Fe→Fe2（SO4）3C．Na2CO3→NaOH D．KCl→K2CO39．下列實驗能達到預期目的是A．除去氧化銅中的炭粉，可將混合物在足量的空氣中灼燒B．除去鐵粉中的少量鎂粉，可加入稀硫酸充分反應后過濾C．為檢驗生石灰中是否含有熟石灰，可將其加水后滴加酚酞試液D．除去硝酸鈉中的硫酸鈉，可將混合物溶解、加適量氯化鋇溶液、過濾、蒸發(fā)10．下列數(shù)軸表示正確的是A． B．C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．生活中處處有化學。(1)市場上銷售的食鹽種類有加鈣鹽、加鋅鹽、加碘鹽等。所謂“加碘鹽”是指在一定量的食鹽中加入一定量的碘酸鉀(化學式為KIO3),請寫出碘酸鉀中碘元素的化合價______。(2)煤、石油和_________常被稱為化石燃料,大量燃煤(含雜質硫、氮等)造成的主要環(huán)境問題有_______(答出一點即可)。(3)在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉，充分反應后過濾,所得濾渣是(填寫化學式)____________。(4)氫化鈣(CaH2)固體可用于登山隊員的能源提供劑,它和水反應生成氫氧化鈣和氫氣。請寫出每千克該物質的能夠制取的氫氣質量為____________g(保留到0.1g)。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．小明在實驗室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣，完全反應后剩余固體質量為28.4g。將剩余固體溶解、過濾、烘干后，回收二氧化錳。請計算：生成氧氣的質量為_____g；回收二氧化錳的質量為_________g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．室溫下，將氫氧化鈉溶液慢慢滴入裝有稀鹽酸的燒杯中，利用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入氫氧化鈉溶液的質量而變化的曲線如圖所示：由圖可知，鹽酸與氫氧化鈉反應是______（填“吸熱”或“放熱”或“無熱量變化”）反應。從A到C的過程中溶液的pH逐漸______（填“增大”或“減小”或“無變化”）；C點溶液的溶質是_____（填化學式）。向C點溶液中滴加硫酸鐵溶液，觀察到的現(xiàn)象為______，反應的化學方程式為______。14．碳和碳的氧化物都是常見的含碳物質，回答下列問題。在石墨和金剛石中，可用于制鉛筆芯的是________；CO和的化學性質不同，是因為兩者________不同；如圖是碳和碳的氧化物的轉化關系，請寫出轉化①中發(fā)生反應的化學反應方程式反應為___；轉化②中體現(xiàn)了CO具有____性。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．氫氧化鈉是常見的堿，為探究氫氧化鈉的化學性質，同學們做了如下實驗：氯化鎂溶液不能使酚酞溶液變紅。A中溶液呈紅色，說明氫氧化鈉溶液顯堿性，要測定它的酸堿度，可使用_____。B中沒有明顯的現(xiàn)象，該反應真的發(fā)生了嗎？有同學提出，可向反應后的溶液中加入某些物質，根據(jù)相應的現(xiàn)象來判斷，下列分析正確的有_____（填數(shù)字序號）①加入Na2CO3溶液，如果不產(chǎn)生氣泡，能證明反應發(fā)生②加入CuSO4溶液，如果不產(chǎn)生藍色沉淀，能證明反應發(fā)生。③加入紫色石蕊溶液，如果溶液呈紫色，能證明反應發(fā)生。C中發(fā)生反應的化學方程式是_____。該實驗證明堿能與某些鹽反應。實驗結束后，將三支試管中的物質倒入一只潔凈的燒杯中，燒杯中出現(xiàn)白色沉淀，靜置，上層清液無色。上層清液中溶質的成分是什么呢？（指示劑除外）經(jīng)過討論，大家作出兩種合理的猜想：①NaCl；②______將猜想②補充完整并設計實驗加以驗證。實驗操作實驗現(xiàn)象結論取少量上層清液于試管中，滴加____溶液_________猜想②正確老師提醒同學們，實驗結束后氫氧化鈉溶液仍要密封保存，原因是_____（用化學方程式表示）16．在學習鹽的化學性質后，某化學實驗小組的同學們分別做了BaCl2與Na2CO3溶液反應、BaCl2與Na2SO4溶液反應的實驗。實驗結束后，兩組同學將試管內物質過濾，將濾液倒入同一廢液缸中，得到澄清溶液，實驗小組的同學們對該溶液中離子成分展開探究（猜想與假設）溶液中含有哪些離子？猜想①：Na+、Cl-、Ba2+猜想②：Na+、Cl-、CO32-猜想③：Na+、Cl-請你再寫出一種合理猜想_____。（實驗探究）甲同學實驗：向該溶液樣品中滴加氫氧化鋇溶液，觀察到有白色沉淀產(chǎn)生，于是認為猜想②成立，請你對甲同學的實驗及結論進行評價_____。乙同學重新取該溶液樣品，向其中滴加稀鹽酸，無明顯實驗現(xiàn)象，則該溶液中一定不含的離子是_____（填離子符號）。（總結與交流）結合甲、乙兩位同學的實驗，同學們推知該溶液中一定含有的離了是_____（填離子符號）。甲同學實驗時發(fā)生反應的化學方程式為_____。（反思與收獲）上述實驗探究給我們的啟示是：確定反應所得溶液中離子成分的一般思路是_____，選取試劑時要注意_____，否則將無法得出實驗結論。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、兩個氯原子的正確書寫為：2Cl，故A錯誤；B、3個一氧化氮分子的正確書寫為：3NO故B正確；C、5個鐵離子的正確書寫為：5Fe3+，5Fe2+是表示5個亞鐵離子，故C錯誤；D、硝酸銨的正確寫法為：NH4NO3，故D錯誤。故選B。2、B【解析】

A、硫酸鈣屬于鹽，氨水屬于堿，鋅屬于單質，選項錯誤；B、硫酸屬于酸，熟石灰屬于堿，氮氣屬于單質，選項正確；C、鹽酸屬于酸，純堿屬于鹽，金剛石屬于單質，選項錯誤；D、硝酸屬于酸，燒堿屬于堿，氨氣屬于化合物，選項錯誤，故選B。3、B【解析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質生成，如果有新物質生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A.水滴石穿，沒有新的物質生成，是物理變化；B.火燒赤壁，有新的物質生成，是化學變化；C.刻舟求劍，沒有新的物質生成，是物理變化；D.積土成山，沒有新的物質生成，是物理變化。故選B。4、C【解析】

A、用排水法收集，集氣瓶中裝滿水，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故正確；B、用排空氣法收集氧氣，導氣管伸到集氣瓶的底部，可以把集氣瓶中的空氣排盡，故正確；C、用排水法收集，沒有等到氣泡連續(xù)均勻放出時就開始收集，原試管內的空氣進入集氣瓶，故錯誤；D、用排水法收集O2，收集滿后，在水下蓋上玻璃片，可以防止空氣的進入，故正確；答案：C。5、A【解析】

①純堿屬于純凈物，其它屬于混合物；②中鎂屬于金屬單質，其它為非金屬單質；③中三氧化硫屬于非金屬氧化物，其他為金屬氧化物；故答案選擇A。6、B【解析】A、蒸餾水中不含有人體所需的礦物質，長期飲用蒸餾水不利于人體的健康，正確；B、過濾是把不溶于液體的固體與液體分離的一種方法，過濾只能除去水中的不溶性固體雜質，不能除去天然水中所有的雜質，錯誤；C、硬水與肥皂作用不易起泡沫，易形成浮渣，而軟水與肥皂作用易起泡沫，所以硬水和軟水可以用肥皂水加以鑒別，正確；D、生活中通過煮沸，可以使水中的可溶性鈣鎂化合物以水垢的形式析出，可以減少水中的可溶性鈣鎂化合物從而降低水的硬度，正確。故選B。7、D【解析】試題分析：①表示兩個氫原子；②表示鎂元素的化合價是+2價；③鐵原子的原子序數(shù)為26；④該原子在反應中易得電子。故選D.考點：化學用語8、C【解析】

A、硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，不能轉化一步反應得到三氧化硫，故選項錯誤。B、鐵與稀硫酸反應生成硫酸亞鐵溶液和氫氣，不能一步反應生成硫酸鐵，轉化不能由一步反應實現(xiàn)，故選項錯誤。C、碳酸鈉與氫氧化鈣溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，轉化能由一步反應實現(xiàn)，故選項正確。D、氯化鉀轉化為碳酸鉀，假設能實現(xiàn)，對應的反應物應為碳酸銀，碳酸銀難溶于水，不能發(fā)生復分解反應，轉化不能由一步反應實現(xiàn)，故選項錯誤。故選：C。9、A【解析】

A.除去氧化銅中的炭粉，可將混合物在足量的空氣中灼燒，因為炭粉在空氣中灼燒時會生成二氧化碳氣體，而氧化銅不反應，故正確；B.除去鐵粉中的少量鎂粉，加入的稀硫酸會與鐵粉和鎂粉都發(fā)生反應，除去雜質的同時，也將主要物質除去除去，故錯誤；C.檢驗生石灰中是否含有熟石灰，不可將其加水，因為生石灰與水反應會生成熟石灰，故錯誤；D.除去硝酸鈉中的硫酸鈉，不可用氯化鋇溶液，因為氯化鋇溶液會與硫酸鈉反應生成硫酸鋇沉淀的同時，還會生成新的雜質氯化鈉，故錯誤。故選A。10、C【解析】

A、生鐵中的含碳量高于鋼中的含碳量，錯誤；

B、氨氣中，氮元素的質量分數(shù)為：×100%≈82.3%，尿素中氮元素的質量分數(shù)為：×100%≈46.7%，錯誤；

C、在硫化氫中，硫元素為-2價，在單質硫中硫元素為0價，在二氧化硫中硫元素為+4價，在硫酸中，硫元素為+6價，正確；

D、火堿溶液顯堿性，pH大于7，酸奶顯酸性，pH小于7，錯誤；

故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、+5天然氣酸雨Zn、Cu95.2【解析】

（1）鉀元素通常為+1價，氧元素通常為-2價，設碘酸鉀中碘元素的化合價為x，根據(jù)化合物中，正、負化合價的代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×3=0，x=+5；（2）煤、石油和天然氣常被稱為化石燃料；大量燃煤(含雜質硫、氮等)造成的主要環(huán)境問題有：酸雨、溫室效應等；（3）在含有硫酸鎂、硫酸銅的工業(yè)廢水中加入過量的鋅粉，在金屬活動性順序里，鎂位于鋅之前，鋅不與硫酸鎂反應，銅位于鋅之后，鋅能與硫酸銅反應生成硫酸鋅和銅，故濾渣是：Zn、Cu；（4）氫化鈣(CaH2)固體能和水反應生成氫氧化鈣和氫氣，該反應的化學方程式為：設制取氫氣的質量為xx≈95.2g，每千克該物質的能夠制取的氫氣質量為95.2g。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、3.28.7g【解析】

（1）根據(jù)質量守恒定律，當固體質量變?yōu)?8.4g時，生成氧氣的質量為31.6g﹣28.4g=3.2g．（2）設生成MnO2的質量為x2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑8732x3.2gx=8.7g答：回收二氧化錳的質量為8.7g。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、放熱增大NaCl、NaOH有紅褐色沉淀生成Fe2(SO4)3+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4【解析】

（1）由圖可知，鹽酸與氫氧化鈉反應是放熱反應。向鹽酸中加氫氧化鈉，發(fā)生反應生成氯化鈉和水，繼續(xù)滴加氫氧化鈉過量，從A到C的過程中溶液的pH逐漸增大；（2）C點時氫氧化鈉過量，溶液的溶質是NaCl、NaOH。向C點溶液中滴加硫酸鐵溶液，氫氧化鈉與硫酸鐵反應生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鈉，觀察到的現(xiàn)象為有紅褐色沉淀生成，反應的化學方程式為Fe2(SO4)3+6NaOH=2Fe(OH)3↓+3Na2SO4。14、石墨分子構成還原【解析】

根據(jù)石墨的性質和用途，二氧化碳、一氧化碳的構成、性質進行分析?！驹斀狻浚?）石墨軟而且顯深灰色，可用于制鉛筆芯的是石墨；（2）1個一氧化碳分子由1個碳原子和1個氧原子構成，1個二氧化碳分子由1個碳原子和2個氧原子構成。一氧化碳和二氧化碳的化學性質不同，是因為兩者分子構成不同；（3）轉化①中發(fā)生反應的化學反應方程式反應為；轉化②中體現(xiàn)了CO具有還原性。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、pH試紙①②③2NaOH+MgCl2＝Mg（OH）2↓+2NaClNaCl和MgCl2氫氧化鈉出現(xiàn)白色沉淀CO2+2NaOH＝Na2CO3+H2O【解析】

氫氧化鈉溶液顯堿性，內能是無色酚酞試液變紅，氫氧化鈉與氯化鎂反應生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鈉，二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水?！驹斀狻浚?）A中溶液呈紅色，說明氫氧化鈉溶液顯堿性，要測定它的酸堿度，可使用pH試紙。（2）B中沒有明顯的現(xiàn)象，加入下列物質：①加入Na2CO3溶液，如果不產(chǎn)生氣泡，能證明反應發(fā)生；②加入CuSO4溶液，如果不產(chǎn)生藍色沉淀，能證明反應發(fā)生；③加入紫色石蕊溶液，如果溶液呈紫色，能證明反應發(fā)生；故選①②③。（3）C實驗證明堿能與某些鹽反應，即氫氧化鈉與氯化鎂反應生成氫氧化鎂白色沉淀和氯化鈉，化學方程式為。（4）實驗結束后，將三支試管中的物質倒入一只潔凈的燒杯中，燒杯中出現(xiàn)白色沉淀，靜置，上層清液無色；經(jīng)過討論，大家作出兩種合理的猜想：①NaCl；②NaCl和MgCl2；將猜想②設計實驗加以驗證，取少量上層清液于試管中，滴加氫氧化鈉溶液，出現(xiàn)白色沉淀，證明猜想②正確；空氣中的二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，因此要密封保存，化學方程式為。【點睛】空氣中的二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水。16、Na+、Cl-、SO42-/Na+、Cl-、SO42-、CO32-不正確，SO42-、CO32-分別能與Ba2+反應生成碳酸鋇和硫酸鋇白色沉淀，無法證明溶液中含有SO42-、CO32-兩種離子中的一種還是兩種都含有（其他合理答案均可）CO32-Na+、Cl-、SO42-證明可能存在的離子（是否存在）只與一種待鑒別的離子反應產(chǎn)生明顯實驗現(xiàn)象（合理即可）【解析】

根據(jù)離子共存原則，BaCl2與Na2CO3溶液反應后