1/31第二單元?jiǎng)趧?dòng)創(chuàng)造世界

第五課尊重勞動(dòng)者

珍惜勞動(dòng)結(jié)果2/31課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)情境導(dǎo)入疑難解答3/31情境導(dǎo)入

習(xí)近平總書記來到國家博物館，參觀《復(fù)興之路》指出，空談?wù)`國，實(shí)干興邦。只是泛泛而談?dòng)懻搰掖笫陆K究會(huì)耽擱國家發(fā)展，只有真正腳踏實(shí)地做事才能夠興盛國家。也就是說：不要紙上談兵，要將計(jì)劃付諸于實(shí)際。“擼起袖子加油干”出自習(xí)近平新年賀詞?！皵]起袖子加油干”，是時(shí)代賦予我們這一代人使命，更是我們向未來作出承諾。這給我們什么啟示？4/31學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、了解勞動(dòng)者做出貢獻(xiàn)，增強(qiáng)熱愛勞動(dòng)者情感。2、我們應(yīng)該尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者，樹立辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥觀念。3、日常生活中自覺珍惜勞動(dòng)結(jié)果。4、我們要愈加珍惜勞動(dòng)結(jié)果，節(jié)約資源，勤儉建國。5/31課前預(yù)習(xí)

1.各行各業(yè)勞動(dòng)者，是人類物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富______，是我們幸福生活______。沒有他們勞動(dòng)，就沒有我們_____生活，也沒有社會(huì)______。2.黨和政府一直提倡尊重_____、尊重_____。3.勞動(dòng)即使有_____不一樣，卻沒有______之分。不論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，簡(jiǎn)單勞動(dòng)還是復(fù)雜勞動(dòng)，都是社會(huì)和人民_____勞動(dòng)，都值得我們______。4.我們應(yīng)該尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者，要以______為榮，以______為恥，與一切輕視勞動(dòng)、歧視勞動(dòng)者_(dá)______果斷決裂，要果斷_____好逸惡勞、不勞而獲思想和行為。6/315.勞動(dòng)結(jié)果是勞動(dòng)者用汗水換來_____，凝結(jié)著勞感人民______。珍惜勞動(dòng)結(jié)果，就是尊重勞動(dòng)、尊重勞感人民_____。6.我們學(xué)習(xí)與生活所需_____都是勞動(dòng)者經(jīng)過辛勤勞動(dòng)生產(chǎn)出來，都_____。珍惜勞動(dòng)結(jié)果、艱辛樸素是中華民族______。很多老一輩革命家生活艱辛樸素、勤儉節(jié)約，為我們樹立了很好_____。7.大至一國，小至一家，_____，勤儉節(jié)約，是主要______。我國是______國家，而且當(dāng)前還處于_______，還有很多人生活并不______，這是我們基本國情和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。所以，我們要愈加珍惜勞動(dòng)結(jié)果，節(jié)約資源，______。8.不論歷史上還是現(xiàn)實(shí)中，不少人因?yàn)樽非笙硎埽琠_____，最終走上腐化墮落、違法犯罪道路，給我們以深刻_____。對(duì)于每個(gè)人，尤其是青少年學(xué)生來說，_______有利于激發(fā)奮發(fā)進(jìn)取精神，培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)。7/31答案1.創(chuàng)造者締造者幸福進(jìn)步和發(fā)展2.勞動(dòng)勞動(dòng)者3.分工高低貴賤需要尊敬4.辛勤勞動(dòng)好逸惡勞觀念和行為反對(duì)5.財(cái)富勤勞和智慧詳細(xì)表現(xiàn)6.用具來之不易傳統(tǒng)美德榜樣7.量入為出理財(cái)標(biāo)準(zhǔn)資源貧乏社會(huì)主義初級(jí)階段富裕勤儉建國8.鋪張浪費(fèi)教訓(xùn)勤儉節(jié)約8/31疑難解答

勞動(dòng)是財(cái)富源泉，是幸福源泉：人世間美好夢(mèng)想，都是經(jīng)過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)；生命里一切輝煌，都是經(jīng)過勞動(dòng)鑄就。千百年來，中華民族素以勤勞智慧聞名于世。今天，我們國家所取得一切輝煌成就都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、老實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)換來，中國人民用實(shí)干精神創(chuàng)造了今天輝煌。9/31問題探究1.為何說勞動(dòng)者是可敬？指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己實(shí)際展開討論。10/31共同總結(jié)（1）農(nóng)民、工人、知識(shí)分子……各行各業(yè)勞動(dòng)者，是人類物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富創(chuàng)造者，是我們幸福生活締造者。沒有他們勞動(dòng)，就沒有我們幸福生活，也沒有社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展。他們，是最值得我們尊敬和愛戴人。（2）在社會(huì)主義當(dāng)代化建設(shè)中，一大批科研人員用他們艱辛勞動(dòng)為國家、為社會(huì)、為人民做出了突出貢獻(xiàn)。（3）在改革開放中涌現(xiàn)出一大批企業(yè)家、管理人員、個(gè)體和私營(yíng)企業(yè)勞動(dòng)者，他們開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，用自己勤勞和智慧為社會(huì)創(chuàng)造了巨大財(cái)富，為社會(huì)發(fā)展和人民幸福做出了貢獻(xiàn)，他們也一樣應(yīng)該受到人們尊重。11/31問題探究2.怎樣正確對(duì)待勞動(dòng)和勞動(dòng)者？指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己實(shí)際展開討論。12/31共同總結(jié)（1）勞動(dòng)即使有分工不一樣，卻沒有高低貴賤之分。不論是體力勞動(dòng)還是腦力勞動(dòng)，簡(jiǎn)單勞動(dòng)還是復(fù)雜勞動(dòng)，都是社會(huì)和人民需要?jiǎng)趧?dòng)，都值得我們尊敬。（2）勞動(dòng)光榮，勞動(dòng)者可敬。我們應(yīng)該尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者，要以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥，與一切輕視勞動(dòng)、歧視勞動(dòng)者觀念和行為果斷決裂，要果斷反對(duì)好逸惡勞、不勞而獲思想和行為。13/31問題探究3.為何要珍惜勞動(dòng)結(jié)果？指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己實(shí)際展開討論。14/31共同總結(jié)勞動(dòng)結(jié)果是勞動(dòng)者用汗水換來財(cái)富，凝結(jié)著勞感人民勤勞和智慧。珍惜勞動(dòng)結(jié)果，就是尊重勞動(dòng)、尊重勞感人民詳細(xì)表現(xiàn)。15/31問題探究4.為何要勤儉節(jié)約？指導(dǎo)學(xué)生分組結(jié)合自己實(shí)際展開討論。16/31共同總結(jié)（1）我們學(xué)習(xí)與生活所需用具都是勞動(dòng)者經(jīng)過辛勤勞動(dòng)生產(chǎn)出來，都來之不易。（2）珍惜勞動(dòng)結(jié)果、艱辛樸素是中華民族傳統(tǒng)美德。很多老一輩革命家生活艱辛樸素、勤儉節(jié)約，為我們樹立了很好榜樣。（3）大至一國，小至一家，量入為出，勤儉節(jié)約，是主要理財(cái)標(biāo)準(zhǔn)。我國是資源貧乏國家，而且當(dāng)前還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，還有很多人生活并不富裕，這是我們基本國情和社會(huì)現(xiàn)實(shí)。所以，我們要愈加珍惜勞動(dòng)結(jié)果，節(jié)約資源，勤儉建國。（4）不論歷史上還是現(xiàn)實(shí)中，不少人因?yàn)樽非笙硎埽亸埨速M(fèi)，最終走上腐化墮落、違法犯罪道路，給我們以深刻教訓(xùn)。對(duì)于每個(gè)人，尤其是青少年學(xué)生來說，勤儉節(jié)約有利于激發(fā)奮發(fā)進(jìn)取精神，培養(yǎng)高尚道德品質(zhì)。17/31知識(shí)結(jié)構(gòu)

18/31典例精析

例1、（湖北孝感中考）能讓衛(wèi)星上天是人才，能讓馬桶不漏水也是人才?！案哞F焊接大師”李萬君、火箭“心臟”焊接人高鳳林等大國工匠們成功之路不是上名高中，進(jìn)名大學(xué)，面是追求職業(yè)技能完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅(jiān)守，他們成為國寶級(jí)頂級(jí)技工，成為一個(gè)領(lǐng)域不可或缺人才。這啟示我們（）A．只要學(xué)習(xí)好，一定成國寶B．職業(yè)雖不一樣，照樣能出彩C．要想成人才，技工行業(yè)來D．行業(yè)有各種，高薪最尊崇19/31答案解析答案：B【解析】不論何種勞動(dòng)，都值得我們尊敬。不論何種勞動(dòng)者，都是平等勞動(dòng)者。凡是在自己崗位上，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富，為人民服務(wù)勞動(dòng)者，只要他們勞動(dòng)對(duì)社會(huì)有益，就都是光榮，應(yīng)該得到全社會(huì)尊重。題干中李萬君、高風(fēng)林等大國工匠成功之路，充分說明了勞動(dòng)不分貴賤，職業(yè)雖不一樣，照樣能出彩這一結(jié)論。B說法正確，符合題意。A選項(xiàng)太絕對(duì)；C選項(xiàng)各行各業(yè)都有些人才；D選項(xiàng)行業(yè)有各種，為祖國做貢獻(xiàn)，才有意義，排除。故選B。20/31例2、（山東聊城中考）與795萬人相比，全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)820萬人，畢業(yè)人數(shù)創(chuàng)歷史新高，就業(yè)形勢(shì)愈加嚴(yán)峻。面對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力，社會(huì)上還有月入過萬快遞哥，月入超白領(lǐng)泥瓦匠，萬元難求月嫂，更有回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)率領(lǐng)群眾致富大學(xué)生。這啟示我們（）①競(jìng)爭(zhēng)壓力大，端正擇業(yè)觀②只要能掙錢，干啥都不嫌③勞動(dòng)有分工，職業(yè)無貴賤④順應(yīng)新時(shí)代，創(chuàng)業(yè)贏未來A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④21/31答案解析答案：D【解析】題干中面對(duì)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力，快遞哥、泥瓦匠、月嫂等職業(yè)充分說明了勞動(dòng)不分貴賤這一結(jié)論，啟示我們競(jìng)爭(zhēng)壓力大，端正擇業(yè)觀，順應(yīng)新時(shí)代，創(chuàng)業(yè)贏未來。①③④說法正確，符合題意；②說法錯(cuò)誤，要老實(shí)勞動(dòng)、正當(dāng)致富，排除。故選D。22/31例3、（海南省中考）20歲職校畢業(yè)生楊山巍在第44屆世界技能大賽中取得金牌。以下關(guān)于“職業(yè)選擇與成才之路”認(rèn)識(shí)，正確是（）A．沒有拿到金牌人生是沒有意義B．三百六十行，行行出狀元，大國工匠一樣會(huì)受人尊重C．要想實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，未來一定要從事“高大上”工作D．即便拿到金牌，也只是一個(gè)技術(shù)工人，未來不會(huì)有大出息23/31答案解析答案：B【解析】分析題意可知，20歲職校畢業(yè)生楊山巍在第44屆世界技能大賽中取得金牌，表達(dá)了成才關(guān)鍵在于自己勤奮努力，三百六十行，行行出狀元，大國工匠一樣會(huì)受人尊重，艱辛奮斗是實(shí)現(xiàn)理想根本路徑，B是正確選項(xiàng)；A選項(xiàng)沒有拿到金牌人很多，只要是貢獻(xiàn)社會(huì)，都是有意義人生；C選項(xiàng)從事“高大上”工作，不一定能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，從事平凡工作，照樣能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；D選項(xiàng)說法不對(duì)，排除。故選B。24/31課后訓(xùn)練1、值得我們尊敬和愛戴勞動(dòng)者包含（）①農(nóng)民、工人、知識(shí)分子②科研人員③企業(yè)家、管理人員、個(gè)體和私營(yíng)企業(yè)勞動(dòng)者④全國勞動(dòng)模范A．①②③④B．②③④C．①②④D．①③④A25/312、“人生最大高興,是自己勞動(dòng)得到了結(jié)果。農(nóng)民勞動(dòng)得到了收獲,工人勞動(dòng)生產(chǎn)出了產(chǎn)品,醫(yī)生勞動(dòng)治好了病人,教師勞動(dòng)教好了學(xué)生,其它工作也是一樣。”這段話啟示我們（）A.生命意義與勞動(dòng)無關(guān)B.生活因勞動(dòng)而精彩C.勞動(dòng)有高低貴賤之分D.每一次勞動(dòng)都能取得結(jié)果C26/313、習(xí)近平總書記發(fā)表新年賀詞：“千千萬萬普通人最偉大”，“幸福都是奮斗出來”。同學(xué)們紛紛發(fā)表看法，請(qǐng)選出以下了解正確是（）A.人世間美好夢(mèng)想，都是經(jīng)過勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)B.只有腦力勞動(dòng)者，才值得我們尊敬和學(xué)習(xí)C.只有體力勞動(dòng)者，才為國家和社會(huì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)D.正是無數(shù)腦力勞動(dòng)者兢兢業(yè)業(yè)，才成就了我們今天美好生活A(yù)27/314、某校九年級(jí)（2）班開展“高興勞動(dòng)、體驗(yàn)生活”主題實(shí)踐活動(dòng)，很多同學(xué)在主動(dòng)參加家務(wù)勞動(dòng)、學(xué)校勞動(dòng)和公益勞動(dòng)后，對(duì)勞動(dòng)有了更深刻認(rèn)識(shí)。以下認(rèn)識(shí)中，正確是（）①勞動(dòng)有分工不一樣，沒有高低貴賤之分②勞動(dòng)者光榮，勞動(dòng)者可敬③成績(jī)不好學(xué)生才需要參加家務(wù)勞動(dòng)④勞動(dòng)豐富了精神世界，生活因勞動(dòng)而精彩A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④B28/315、全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)?wù)潞腿珖と讼蠕h號(hào)表彰大會(huì)在北京舉行。今年，共有99個(gè)先進(jìn)集體榮獲全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀，697名先進(jìn)個(gè)人榮獲全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢?99個(gè)先進(jìn)集體榮獲全國工人先鋒號(hào)。這表達(dá)了（）A．只有勞模才值得尊重B．對(duì)勞動(dòng)尊重，對(duì)勞動(dòng)者尊重C．要尊重體力勞動(dòng)者，能夠不尊重腦力勞動(dòng)者D．勞模為社會(huì)作出了巨大貢獻(xiàn)B29/316、精密高端軸承曾是困擾我國鐵路提速一大難題。某軸承集團(tuán)李師傅率領(lǐng)他工作團(tuán)體，克服文化水平不高、依賴進(jìn)口設(shè)備等難題，完成技術(shù)創(chuàng)新270多項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)了鐵路提速軸承熱處理質(zhì)飛躍，填補(bǔ)了國內(nèi)技術(shù)空白，處理了制約鐵路提速關(guān)鍵技術(shù)難題。（1）請(qǐng)概括李師傅團(tuán)體所表現(xiàn)出來優(yōu)異品質(zhì)。（2）李師傅和他工作團(tuán)體取得成功事例給了我們哪些感悟？30/31答案6．（1）艱辛奮斗、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓創(chuàng)新等。（2）①我們國家取得每一項(xiàng)成就，都是廣大人民用辛勤勞動(dòng)、老實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞