選修三20世紀的戰(zhàn)爭與和平1．命題特點上，多是源于選修三中的重要戰(zhàn)爭。2．命題范圍上，多以兩次世界大戰(zhàn)以及戰(zhàn)后國家關系為主；尤其是第二次世界大戰(zhàn)，將選修與必修相結合進行考查。3．命題的內容多與當前國際關系有關。高考會將朝鮮、南海等國際熱點問題與聯(lián)合國的作用等歷史問題相聯(lián)系，會把第二次世界大戰(zhàn)后局部戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因與當今世界影響和平與發(fā)展的主要因素等相結合。4．考查形式上，都以新材料為依托，創(chuàng)設新情境，考查學生的綜合分析以及對所學知識的遷移能力。5．設問方式上，一般為2問，考查某種國際關系出現(xiàn)的原因或戰(zhàn)爭出現(xiàn)某種結果的原因及影響。從兩次世界大戰(zhàn)及戰(zhàn)后后國際關系切入，隱性考查當前國際熱點問題(2018·高考全國卷Ⅲ，T46)材料德國侵占捷克斯洛伐克后，歐洲緊張局勢不斷加劇，英法兩國醞釀對德實行經濟封鎖。英國成立經濟作戰(zhàn)部，開始從陸地到海洋，從武器、軍備到石油、機械甚至牲畜，對德全面經濟封鎖。1939年11月，英法成立經濟協(xié)調委員會，其主要任務是共同派代表團到海外進行采購軍火和戰(zhàn)略原料的談判，試圖以優(yōu)惠購買政策阻止戰(zhàn)略物資流入德國。英法兩國海軍對中立國港口向德國轉運的貨物進行檢查，扣留數(shù)百艘德國在海外的商船。為了切斷對方和保護自己的經濟供應線，敵對雙方在北海和北大西洋多次展開海戰(zhàn)。截止到1940年4月，英法擊沉德國潛艇及其他艦只多艘。經濟封鎖使德國的進口額下降到戰(zhàn)前的43%。——摘編自(英)利德爾·哈特《第二次世界大戰(zhàn)史》等(1)根據材料，概括英法對德施行經濟封鎖的措施。(2)根據材料并結合所學知識，簡析英法對德采取經濟封鎖的作用。解析解題的關鍵在于構建設問與材料信息之間的對應性聯(lián)系，增強問題思考的針對性。第(1)問，考查的是經濟封鎖的具體措施，需要結合材料中英法兩國分別采取的具體行動進行概括，其中既包含機構的創(chuàng)設，也包括通過經濟和軍事手段對德國的限制和打擊。第(2)問，可以從經濟、軍事等角度進行分析。答案(1)成立專門機構領導協(xié)調；以經濟手段阻止德國獲取戰(zhàn)略物資；以軍事手段切斷德國的海上運輸線。(2)減少了德國的戰(zhàn)略資源供應；消滅了德國部分海軍力量。將選修中有關第二次世界大戰(zhàn)內容與必修中抗日戰(zhàn)爭相關內容結合進行考查(2017·高考全國卷Ⅲ)材料自1931年起，日本對外侵略的口號經過了一個演變過程。1931年初，日本大肆宣揚“滿蒙”(中國東北和蒙古地區(qū))與日本有著特殊關系，提出“滿蒙是日本的生命線”的口號。1938年11月，日本政府發(fā)表聲明，宣稱戰(zhàn)爭的最后目的是建設“東亞新秩序”，“日滿華”建立起連環(huán)互助關系。1940年7月，在納粹德國席卷西歐后，日本內閣確定了南進政策，把侵略矛頭指向法國、荷蘭、英國等國在東南亞的殖民地，提出了建設“大東亞新秩序”的口號。不久，日本外相松岡洋右將其改稱為“大東亞共榮圈”?！幾?日)信夫清三郎《日本外交史》(1)根據材料并結合所學知識，說明日本侵略口號是如何隨著侵略戰(zhàn)爭進程而變化的。(2)根據材料并結合所學知識，剖析日本提出侵略口號的企圖。解析(1)按日本侵略進程和侵略口號的演變作答：侵略中國東北，宣揚“滿蒙”是日本的生命線；發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭，抗戰(zhàn)進入相持階段，提出“日滿華”建立起連環(huán)互助關系；侵略東南亞，提出建立“大東亞共榮圈”。(2)根據材料中的口號并結合所學知識從日本侵略口號美化侵略、掩蓋侵略本質、欺騙本國人民和被侵略國家人民等方面作答。答案(1)“滿蒙是日本的生命線”口號提出后，發(fā)動九一八事變，侵占中國東北；發(fā)動全面侵華戰(zhàn)爭后，企圖滅亡中國，提出“東亞新秩序”的口號；“大東亞共榮圈”口號提出后，發(fā)動太平洋戰(zhàn)爭，侵占東南亞和西太平洋廣大地區(qū)。(2)服務于侵略戰(zhàn)爭需要；掩蓋侵略戰(zhàn)爭本質；蠱惑本國民眾；麻痹被侵略國家的反抗意志。依托新材料、新情境，考查與中國近現(xiàn)代史有關的國際關系史內容(2018·高考全國卷Ⅱ，T46)材料1943年10月，中、美、英、蘇四國共同簽署了《關于普遍安全的宣言》，宣告在戰(zhàn)后建立一個維持國際和平與安全的國際組織，奠定了聯(lián)合國成立的基礎。1944年8—10月，中、美、英、蘇四國代表在美國舉行會議，中國代表團提出的關于處理國際爭端的原則等多項建議后來被納入聯(lián)合國憲章，被稱為“中國建議”。10月9日，中、美、英、蘇四國同時發(fā)表了《關于建立普遍性的國際組織的建議案》，確立了未來聯(lián)合國憲章的基本內容。1945年4月，聯(lián)合國制憲會議在舊金山召開，四個發(fā)起國的首席代表輪流擔任大會主席，中、英、法、俄和西班牙文為會議正式語言，設立了中、美、英、蘇、法等14國首席代表組成的執(zhí)行委員會。6月25日，制憲大會一致通過《聯(lián)合國憲章》，次日，與會的50個國家舉行簽字儀式，中國代表團第一個在憲章上簽字，中國成為聯(lián)合國安理會五大常任理事國之一?！幾詮埡ｙi主編《中國近代通史》(1)根據材料，概述中國在參與聯(lián)合國創(chuàng)建過程中的主要活動。(2)根據材料并結合所學知識，說明中國成為聯(lián)合國安理會常任理事國的主要原因。解析本題解題的關鍵在于抓住材料中中國在參與聯(lián)合國創(chuàng)建過程中的主要活動及貢獻。第(1)問，結合材料“《關于普遍安全的宣言》”“中國代表團提出的……建議……被稱為‘中國建議’”等信息概括。第(2)問，結合第(1)問答案，調用所學知識從中國積極參與聯(lián)合國創(chuàng)建、中國人民在世界反法西斯戰(zhàn)爭中的突出貢獻和中國國際地位的提高等方面作答。答案(1)簽署宣告成立聯(lián)合國的《關于普遍安全的宣言》；提出多項被納入聯(lián)合國憲章的“中國建議”；發(fā)表初步描繪聯(lián)合國藍圖的《關于建立普遍性的國際組織的建議案》；參與組織聯(lián)合國制憲會議，簽署《聯(lián)合國憲章》。(2)在抗擊法西斯侵略的戰(zhàn)爭中做出卓越貢獻，國際地位顯著提高；較早提出創(chuàng)建聯(lián)合國設想；積極推動聯(lián)合國創(chuàng)建。eq\a\vs4\al()第一步：根據材料分析戰(zhàn)爭的原因、經過和影響，結合設問明確答題的方向。第二步：依據材料題意，找出關鍵詞句。把戰(zhàn)爭的原因、經過和影響中的關鍵詞句找出來，進行分析，把握材料的主旨。第三步：組織答案。根據材料和所學知識組織答案，要注意規(guī)范全面。尤其是原因、背景要從政治、經濟、文化、科技等多方面考慮；影響要從積極和消極兩方面考慮。[學生用書P293]1．材料阿爾弗雷德·塞耶·馬漢(AlfredT．Mahan，1840－1914)是美國近代軍事學家、海軍戰(zhàn)略家。他以史學家的明鑒，系統(tǒng)地研究了人類海上戰(zhàn)爭，1890年起總結出版了《海權對歷史的影響：1660－1783》等一系列著述，創(chuàng)立了海權論學說。馬漢明確地把“海權”定義為“使用海洋和控制海洋”，認為任何一個國家成為強國，必須控制海洋，尤其要控制具有戰(zhàn)略意義的海峽、通道；為了爭取和保持制海權，必須擁有強大的海上實力，即強大的海軍艦隊和商業(yè)船隊，以及能控制戰(zhàn)略要地的海軍基地；進而闡明了“海權是國家強大和繁榮的中心環(huán)節(jié)”。海權論一經提出，就立即成為許多國家發(fā)展海洋事業(yè)、促進國家現(xiàn)代化的重要“催化劑”。其中，美國是海權論的最大受益國，二戰(zhàn)前逐漸取代了英國的海洋霸主地位；德國、日本在海權論影響下，制定了國家現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略，迅速崛起，但在第二次世界大戰(zhàn)中徹底失敗。——摘編自程前光《馬漢的海權論及對二戰(zhàn)前世界歷史進程的影響》等(1)根據材料并結合所學知識，概述馬漢核心觀點，簡析馬漢海權論產生于19世紀末20世紀初的美國的原因。(2)根據材料并結合所學知識，指明馬漢觀點的實質，談談你從“海權論對世界歷史進程的影響”中得到的認識。解析(1)第一小問觀點，據材料“海權是國家強大和繁榮的中心環(huán)節(jié)”可得控制海洋保持制海權是國家強盛的標志。第二小問原因，抓住19世紀末20世紀初的美國，據材料并結合所學知識可得：第二次科技革命影響下，資本主義進入帝國主義階段，攫取海洋霸權，重新瓜分世界的斗爭激烈；19世紀末，美國經濟躍居世界首位，亟須拓展海外市場，提高國際地位。(2)第一小問實質，據材料“馬漢明確地把‘海權’定義為‘使用海洋和控制海洋’，認為任何一個國家成為強國，必須控制海洋，尤其要控制具有戰(zhàn)略意義的海峽、通道；為了爭取和保持制海權，必須擁有強大的海上實力，即強大的海軍艦隊和商業(yè)船隊，以及能控制戰(zhàn)略要地的海軍基地”可得資本主義“強權即公理”的擴張理論。第二小問認識，據材料“海權是國家強大和繁榮的中心環(huán)節(jié)”“海權論一經提出，就立即成為許多國家發(fā)展海洋事業(yè)、促進國家現(xiàn)代化的重要‘催化劑’”“德國、日本在海權論影響下，制定了國家現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略，迅速崛起，但在第二次世界大戰(zhàn)中徹底失敗”，并結合所學知識可得：海權在大國崛起中具有普遍性，是一個國家強大和繁榮的中心環(huán)節(jié)；要增強海權意識，維護海洋權益；反對霸權主義，走和平崛起之路；爭取海權必須有雄厚的綜合國力作為基礎等。答案(1)觀點：控制海洋保持制海權是國家強盛的標志。原因：第二次工業(yè)革命影響下，資本主義進入帝國主義階段，攫取海洋霸權，重新瓜分世界的斗爭激烈；19世紀末，美國經濟躍居世界首位，亟須拓展海外市場，提高國際地位。(2)實質：資本主義“強權即公理”的擴張理論。認識：海權在大國崛起中具有普遍性，是一個國家強大和繁榮的中心環(huán)節(jié)；要增強海權意識，維護海洋權益；反對霸權主義，走和平崛起之路；爭取海權必須有雄厚的綜合國力為基礎等。(言之有理，答出兩條即可)2．(2019·衡陽十校調研)材料截至1941年底，美國在歐洲的投資為20億零600萬美元，是其在亞太投資的2倍以上，1941年1月美國就制定了“先歐后亞”的大戰(zhàn)略。美國參戰(zhàn)后，雖然社會上一致要求先打敗日本，但美國政府權衡德、日兩個敵人后，認為最大的危險還是來自德國，因為德國已占據了世界上經濟最發(fā)達的地區(qū)，而日本占領的地區(qū)則是落后地區(qū)，很難馬上對美國造成致命的威脅，這樣美國在1942年1月阿卡迪亞會議上，再次重申了”先歐后亞”的大戰(zhàn)略。——摘編自叢軍《第二次世界大戰(zhàn)期間美國對蘇聯(lián)援助政策研究》(1)根據材料和所學知識，分析美國確定“先歐后亞”大戰(zhàn)略的原因。(2)根據材料和所學知識，說明美國“先歐后亞”大戰(zhàn)略的影響。解析(1)由材料“截至1941年底，美國在歐洲的投資為20億零600萬美元，是其在亞太投資的2倍以上”可知美國的經濟利益主要集中在歐洲，由材料“美國政府權衡德、日兩個敵人后，認為最大的危險還是來自德國，因為德國已占據了世界上經濟最發(fā)達的地區(qū)”可知，德國法西斯對美國乃至世界的威脅最大；聯(lián)系背景史實可知此時美國已參戰(zhàn)，而美國的戰(zhàn)時盟國英國、蘇聯(lián)和法國集中在歐洲，從而使美國確定“先歐后亞”大戰(zhàn)略。(2)美國確定“先歐后亞”大戰(zhàn)略，使主要兵力投入歐洲戰(zhàn)場，有利于集中力量擊敗德國；同時在歐洲必須聯(lián)合盟友蘇聯(lián)，因而推動了美國對蘇聯(lián)的援助；但對中國來說，“先歐后亞”大戰(zhàn)略延長了中國抗戰(zhàn)的時間。答案(1)原因：美國的經濟利益主要集中在歐洲，德國法西斯對美國乃至世界的威脅最大；美國的戰(zhàn)時盟國英國、蘇聯(lián)和法國集中在歐洲。(2)影響：有利于集中力量擊敗德國；推動了美國對蘇聯(lián)的援助；但“先歐后亞”延長了中國抗戰(zhàn)的時間。3．(2019·石家莊模擬)材料1950年6月25日，朝鮮軍隊在斯大林的默許下，越過三八線，朝鮮半島爆發(fā)內戰(zhàn)，美國認為朝鮮發(fā)動這場戰(zhàn)爭是受蘇聯(lián)的指使，于是迅速作出反應，27日，美國總統(tǒng)杜魯門下令第七艦隊進入臺灣海峽，7月7日，在蘇聯(lián)代表未到場的情況下，安理會通過第84號決議，美國為主的“聯(lián)合國軍”介入戰(zhàn)爭，并將戰(zhàn)火燒至鴨綠江邊，丹東被炸。在金日成求蘇聯(lián)未果的緊急情況下，新生的中華人民共和國頂著重重壓力組建志愿軍抗美援朝，保家衛(wèi)國。1953年，《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》簽訂，朝鮮戰(zhàn)爭結束。1954年，日內瓦會議也未能解決朝鮮和平統(tǒng)一的問題，南北雙方從終點又回到起點，朝鮮戰(zhàn)爭使東北亞各國重新組合，政治格局發(fā)生了很大的變化，由戰(zhàn)前美蘇均勢變或了蘇、中、朝北方三角關系和美、韓、日南方三角同盟的對抗，出現(xiàn)了美蘇冷戰(zhàn)“大氣候”下的“小氣候”，這種局面一直持續(xù)到美蘇冷戰(zhàn)結束。20世紀90年代初，蘇聯(lián)解體，美蘇冷戰(zhàn)結束，西歐冷戰(zhàn)的標志“柏林墻”倒塌，德國終于實現(xiàn)了國家民族的統(tǒng)一。然而作為半島分裂的標志“三八線”巋然未動。可見，朝鮮戰(zhàn)爭給南北朝鮮人民的傷害一時間還是難以消除的?！幾酝跣沱悺冻r戰(zhàn)爭與東北亞政治格局的形成》(1)根據材料并結合所學知識，概括朝鮮戰(zhàn)爭規(guī)模迅速擴大的原因。(2)根據材料并結合所學知識，說明朝鮮戰(zhàn)爭的影響。解析(1)根據材料，由“朝鮮軍隊在斯大林的默許下……于是迅速作出反應”得出美蘇“冷戰(zhàn)”的升級，美國扶植南朝鮮政權，由“美國為主的‘聯(lián)合國軍’介入戰(zhàn)爭，并將戰(zhàn)火燒至鴨綠江邊，丹東被炸”得出美國糾集“聯(lián)合國軍”介入，美國威脅中國國防安全，由“新生的中華人民共和國頂著重重壓力組建志愿軍抗美援朝，保家衛(wèi)國”得出中國的抗美援朝等。(2)根據材料，由“日內瓦會議也未能解決朝鮮和平統(tǒng)一的問題，南北雙方從終點又回到起點”得出朝鮮半島南北對峙局面固定，由“朝鮮戰(zhàn)爭給南北朝鮮人民的傷害一時間還是難以消除的”得出朝鮮半島人民心理上的猜忌和隔閡，由“朝鮮戰(zhàn)爭使東北亞各國重新組合，政治格局發(fā)生了很大的變化，由戰(zhàn)前美蘇均勢變或了蘇、中、朝北方三角關系和美、韓、日南方三角同盟的對抗”得出改變了東北亞的政治格局，加劇了“冷戰(zhàn)”氣氛，根據所學得出抗美援朝戰(zhàn)爭鞏固了新政權，并為國民經濟的恢復和發(fā)展贏得了相對穩(wěn)定的國際環(huán)境，擴大了新中國的國際影響；提高了新中國的國際地位，同時也喪失了解決臺灣問題的最佳時機，日本借機崛起等。答案(1)原因：美蘇“冷戰(zhàn)”的升級；美國扶植南朝鮮政權；美國糾集“聯(lián)合國軍”介入；美國威脅中國國防安全，中國抗美援朝。(答出其中三點即可)(2)影響：朝鮮半島南北對峙局面固定；加劇了朝鮮半島人民心理上的猜忌和隔閡；抗美援朝戰(zhàn)爭鞏固了新政權，并為國民經濟的恢復和發(fā)展贏得了相對穩(wěn)定的國際環(huán)境；擴大了新中國的國際影響；提高了新中國的國際地位；改變了東北亞的政治格局；中美關系持續(xù)惡化；延緩了臺灣問題的解決；加劇了“冷戰(zhàn)”氣氛；蘇聯(lián)加強了對東歐諸國的控制；日本利用朝鮮戰(zhàn)爭的時機，迅速崛起等。(答出其中四點即可)4．材料1972年2月尼克松訪華結束了中美20多年的敵視，實現(xiàn)