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文檔簡介
2024屆甘肅省蘭州市西固區(qū)重點(diǎn)達(dá)標(biāo)名校中考?xì)v史全真模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.下圖所示的制度來自A.古埃及B.古巴比倫C.古印度D.古希臘2.如下圖,導(dǎo)致清朝這一時(shí)期幾種主要進(jìn)口貨物稅率(關(guān)稅)變化的主要原因是()A.清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國政策B.中國手工業(yè)紡織技術(shù)較弱C.中英《南京條約》的簽訂D.中日《馬關(guān)條約》的簽訂3.具有歷史眼光的美國學(xué)者威廉·莫爾伍德驚嘆:“長征簡直是將革命劃分為‘公元前’和公元后’的一條分界線,其后發(fā)生的一切事情都要從這個(gè)舉世無雙的奇跡說起?!边@里“分界線”喻指長征A.標(biāo)志著十年內(nèi)戰(zhàn)的結(jié)束B.標(biāo)志著抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成C.使中國革命轉(zhuǎn)危為安D.找到了中國革命的道路4.1948—1949年夏,英、法、美等國通過各自渠道同中國共產(chǎn)黨接觸,試探與將要成立的新政府建立某種形式的外交關(guān)系的可能性。中共中央考慮:不接受足以束縛手腳的條件;可以采取積極辦法爭取這些國家承認(rèn);也可以等一等,不急于爭取這些國家的承認(rèn)。這反映出A.中國共產(chǎn)黨奉行獨(dú)立自主的外交政策B.新中國受蘇聯(lián)影響,只與社會(huì)主義國家建立外交關(guān)系C.中國沖破了美國的外交孤立D.新政府不急于獲取國際支持5.打破二戰(zhàn)以來德軍“天下無敵”神話的戰(zhàn)役是A.不列顛空戰(zhàn)B.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)C.斯大林格勒戰(zhàn)役D.柏林戰(zhàn)役6.汪林茂在《層次遞進(jìn)的晚清三次新政》中說:“其最大意義并不是產(chǎn)生了‘自強(qiáng)’的效用,而是在古老的封建主義的‘體’上撕開了一道口子,開動(dòng)了近代化的這輛列車”。據(jù)此判斷,他評(píng)論的是()A.洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B.戊戌變法C.辛亥革命 D.新文化運(yùn)動(dòng)7.清朝前期,我國多民族國家得到進(jìn)一步鞏固和發(fā)展??滴醯蹫榇怂龅呐κ牵ǎ〢.統(tǒng)一蒙古草原B.設(shè)立廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)C.設(shè)置府D.設(shè)置伊犁將軍8.有學(xué)者提出“西周的四合院”的研究視野,認(rèn)為在一系列復(fù)雜的遷徙、換姓和分封建國后,以西周為中心,周邊被輻射的地區(qū)相互交流形成了緊密的文化中心。該觀點(diǎn)說明A.分封制建立了中央集權(quán)B.分封制蘊(yùn)含大一統(tǒng)因素C.分封制限制了諸侯權(quán)利D.分封制有利于開拓疆域9.關(guān)于下列表格的說法,不正確的是朝代南方北方人口(戶)占全國戶口數(shù)比例人口(戶)占全國戶口數(shù)比例西漢247068519.8%998578580.2%唐朝393041543.2%514852956.8%宋1124078062.9%662429637.1%A.宋朝時(shí)經(jīng)濟(jì)重心完成南移B.北方人口總量在逐年不斷減少C.唐朝時(shí)經(jīng)濟(jì)重心尚未轉(zhuǎn)移D.人口南遷有利于經(jīng)濟(jì)格局變化10.“武漢義旗天下應(yīng),推翻專制共和興。”該事件()①標(biāo)志著中國近代化的起步②結(jié)束了我國延續(xù)兩千多年的君主專制制度③使民主共和觀念深入人心④推翻了帝國主義和封建主義在中國的統(tǒng)治A.①② B.②③ C.③④ D.①④11.“團(tuán)結(jié)就是力量,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng),向著法西斯蒂開火,讓一切不民主的制度死亡”,對(duì)上述歌詞所反映的時(shí)代背景描述準(zhǔn)確的是A.鴉片入境、民族遭殃B.外敵入侵、國土淪喪C.揮師北伐、聲震全國D.日本投降、內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)12.某位同學(xué)上網(wǎng)了解某國際組織時(shí),搜到如下關(guān)鍵詞“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國”“解決貿(mào)易爭端”“破除貿(mào)易壁壘”“貿(mào)易自由化”。他了解的這一國際組織是()A.聯(lián)合國 B.亞太經(jīng)合組織C.歐洲聯(lián)盟 D.世界貿(mào)易組織13.下圖中的詩歌內(nèi)容反映的是哪一歷史背景國民改為人民,中間用意深深,民眾站立起來,堂堂地做個(gè)人。…—黃炎培《天安門歌》國民改為人民,中間用意深深,民眾站立起來,堂堂地做個(gè)人?!S炎培《天安門歌》A.開國大典的舉辦B.抗日戰(zhàn)爭的勝利C.改革開放的推行D.社會(huì)主義制度的確立14.解放戰(zhàn)爭時(shí)期,一國民黨高級(jí)將領(lǐng)在被俘后說:“這一著非雄才大略之人是作不出來的,錦州好比一條扁擔(dān),一頭挑著東北,一頭挑著華北,現(xiàn)在是中間折斷了?!边@位高級(jí)將領(lǐng)由衷贊嘆的是人民解放軍哪一戰(zhàn)役高超的指揮藝術(shù)()A.遼沈戰(zhàn)役 B.淮海戰(zhàn)役 C.平津戰(zhàn)役 D.渡江戰(zhàn)役15.慕尼黑陰謀導(dǎo)致利益被犧牲的國家是()A.英國 B.法國 C.波蘭 D.捷克斯洛伐克16.中國共產(chǎn)黨曾想向俄國學(xué)習(xí),在大城市發(fā)動(dòng)起義建立政權(quán),但接連失敗。毛澤東在攻打長沙受挫后,到敵人控制薄弱的井岡山,開創(chuàng)了一條有別于''城市中心論”的革命道路。材料表明A.中共完全放棄“城市中心論” B.井岡山地區(qū)的群眾基礎(chǔ)好C.毛澤東思想成為黨的指導(dǎo)思想 D.中共自主探索革命的道路17.一位歷史學(xué)家說:“推翻德川幕府的人一旦掌握政權(quán),他們認(rèn)為驅(qū)逐西方的唯一方法就是學(xué)習(xí)西方的技術(shù)和管理秘訣……為了保衛(wèi)國家,他們顯然要認(rèn)真地改造國家?!辈牧现小案脑靽摇钡墓ぷ魇钦l主持去做的A.孝德天皇B.彼得一世C.明治天皇D.亞歷山大二世18.英國在1688年“光榮革命”后建立起來的議會(huì)權(quán)力超過君主的制度以及兩黨制度等,不僅對(duì)英國以后的歷史發(fā)展,而且對(duì)歐美許多國家的政治都產(chǎn)生了重要影響?!斑@一制度”建立主要是由于A.推翻了查理一世的統(tǒng)治 B.廢除了國王C.頒布了《權(quán)利法案》 D.頒布了1787年憲法19.下邊表格是不同歷史時(shí)期主要經(jīng)濟(jì)年平均增長率的變化情況,對(duì)表格解讀正確的是()①第二次工業(yè)革命期間,老牌資本主義強(qiáng)國的發(fā)展相對(duì)緩慢②二戰(zhàn)后,主要資本主義國家出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時(shí)期”③世界資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呈現(xiàn)出了不平衡性④第二次工業(yè)革命以來美國經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定增長A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.《全球通史》記載:“我在西雅圖看到許多婦女在超市的棄貨堆里找尋剩余的食物……我在紐約和芝加哥等城市里看到人們?cè)趤G棄的罐頭聽里找剩肉。”對(duì)此,美國羅斯??偨y(tǒng)采取的措施有①增加農(nóng)業(yè)產(chǎn)量,保護(hù)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格②推行“以工代振”③建立社會(huì)福利制度和應(yīng)急的救濟(jì)機(jī)構(gòu)④擴(kuò)大工業(yè)生產(chǎn)規(guī)模A.①④B.①②C.①③D.②③21.某同學(xué)利用下邊的行政系統(tǒng)簡表進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),他研究的主題應(yīng)該是A.秦朝建立中央集權(quán)制度B.西漢強(qiáng)化監(jiān)察制度C.唐朝創(chuàng)新中央官制D.明朝加強(qiáng)專制統(tǒng)治22.“圖說中國共產(chǎn)黨的光輝歷程”活動(dòng)中,李紅展示了如下圖片。她要介紹的是哪一段光輝歷程生死攸關(guān)轉(zhuǎn)折點(diǎn)A.國民革命時(shí)期B.長征C.抗日戰(zhàn)爭時(shí)期D.解放戰(zhàn)爭時(shí)期23.列夫·托爾斯泰在《安娜·卡列尼娜》中,借列文(同情農(nóng)奴的農(nóng)奴主)之口說:“現(xiàn)在我們這里,一切都翻了一個(gè)身,一切都剛剛開始安排?!绷形恼f的這些變化是因?yàn)锳.1861年改革B.彼得一世改革C.十月革命D.蘇聯(lián)模式24.有同學(xué)搜集了希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東征、日本大化改新、馬可·波羅來到中國等相關(guān)書籍,他研究的課題最可能是A.西方文明之源 B.城市的興起 C.走進(jìn)近代 D.古代文明的沖撞與交融二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.__________________制度是我國的根本政治制度;在中共十九大上,______________被確立為中國共產(chǎn)黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。26.提出“原子論”的是___________________哲學(xué)家德謨克里特。27.提出“為政以德,譬如北辰(北斗星),居其所而眾星共(拱)之”的思想家是()三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興一直是所有中國人的夢(mèng)想。閱讀材料,回答問題。材料一閃耀著中華民族智慧之光的四大發(fā)明,對(duì)改變世界面貌產(chǎn)生了巨大作用,而其在歐洲所產(chǎn)生的震撼作用尤為強(qiáng)烈。隨著造紙術(shù)、印刷術(shù)的傳入,歐洲的學(xué)校相繼建立并發(fā)展,讀書識(shí)字的人迅速增加。印本書沖破了少數(shù)人對(duì)知識(shí)的壟斷,成為動(dòng)搖歐洲封建統(tǒng)治的巨大力量。火藥和火器的傳入,引發(fā)了歐洲武器的革命?!囊M(jìn)使歐洲船隊(duì)得以離開地中海和大陸周邊的近代海洋?!ń贪妗吨袊鴼v史》七年級(jí)下冊(cè)材料一中的橫線處為哪項(xiàng)發(fā)明?據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括四大發(fā)明在歐洲社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所產(chǎn)生的“震撼作用”。材料二1793年,第一個(gè)來中國的英國使團(tuán)在向乾隆皇帝提出建立貿(mào)易關(guān)系的請(qǐng)求后遭到了傲慢的對(duì)待。大清皇帝在給英王喬治三世的信中說道,英國的請(qǐng)求真是出乎意料。“正如你的大使親眼所見的,”他繼續(xù)寫道,“我們擁有一切,我不認(rèn)為奇技淫巧有何價(jià)值,貴國的產(chǎn)品沒有用處”。事實(shí)上,這是自我吹噓,清朝后來還是同意了這些條款.——(英)彼得弗蘭科潘《絲綢之路》從材料二中我們得知乾隆皇帝認(rèn)為西方技術(shù)(奇技淫巧)沒有價(jià)值,為什么淸朝后來卻“同意了這些條款”?材料三中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利,是近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利.這一偉大勝利,徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀,洗刷了近代以來中國抗擊外來侵略屢戰(zhàn)屢敗的民族恥辱。這一偉大勝利,重新確立了中國在世界上的大國地位,使中國人民贏得了世界愛好和平人民的尊敬。這一偉大勝利,開辟了中華民族偉大復(fù)興的光明前景,開啟了古老中國鳳凰涅槃、浴火重生的新征程。——在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年大會(huì)上的講話根據(jù)材料三概括抗日戰(zhàn)爭的勝利對(duì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要意義。材料四圖一開國大典圖二喬的笑圖三中共十一屆三中全會(huì)圖一反映的歷史事件為中國追趕世界打下了怎樣的基礎(chǔ)?圖三中的會(huì)議作出了怎樣的歷史性決策?在此次會(huì)議后進(jìn)行的社會(huì)主義建設(shè)進(jìn)程中,我們黨逐漸形成了什么理論體系?綜合上述材料,你認(rèn)為應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興?29.(6分)20世紀(jì)的中美關(guān)系復(fù)雜多變。閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問題材料一“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”的目的是什么?你認(rèn)為這場戰(zhàn)爭對(duì)新中國產(chǎn)生了哪些影響?材料二中美兩國的社會(huì)制度和對(duì)外政策有著本質(zhì)的區(qū)別。但是,雙方同意,各國不論社會(huì)制度如何,都應(yīng)根據(jù)尊重各國主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關(guān)系。國際爭端應(yīng)在此基礎(chǔ)上予以解決,而不訴諸武力和武力威脅。美國和中華人民共和國準(zhǔn)備在他們的相互關(guān)系中實(shí)行這些原則。——1972年《中美聯(lián)合公報(bào)》據(jù)材料二,中美雙方達(dá)成什么共識(shí)?根據(jù)材料一、二,新中國成立后到20世紀(jì)70年代,中美關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化?材料三請(qǐng)對(duì)材料三中的歷史事件按時(shí)間先后順序進(jìn)行排列。綜合以上材料,你認(rèn)為中美關(guān)系順利、穩(wěn)定發(fā)展的前提是什么?30.(7分)閱讀材料,完成以下要求。材料一:1683年(康熙二十二年)六月,施瑯率清軍大舉進(jìn)攻,不久占領(lǐng)澎湖……建議朝廷“頒赦招撫”鄭氏,以爭取和平統(tǒng)一,獲康熙帝同意。鄭克塽投降歸順,從此成為清的一部分。統(tǒng)一后,施瑯認(rèn)為,乃要害之地,“紅毛”“無時(shí)不在涎貪,亦必乘隙以圖”。促成康熙帝決心留守,并于1684年(康熙二十三年)設(shè)立府。——施宣圓《施瑯“復(fù)臺(tái)”和“保臺(tái)”的歷史功績》根據(jù)材料一,指出清朝為收復(fù)地區(qū)采取的措施有哪些?并分析府設(shè)置的背景。材料二:從1888年之后,未再增添任何新式軍艦。1891年后,因海防經(jīng)費(fèi)被挪用修筑頤和園,連槍炮彈藥也停止購買。北洋海軍本來為抵御日本侵略而建……卻在甲午戰(zhàn)爭中被日本侵略者徹底粉碎?!钯吨袊贰繁毖蠛\娛侵袊膱鎏剿骰顒?dòng)的產(chǎn)物?結(jié)合材料二分析北洋海軍“在甲午戰(zhàn)爭中被日本侵略者徹底粉碎”的原因。材料三:20世紀(jì)50年代到70年代,盡管是一個(gè)低收入國家,中國仍然選擇了追求高科技水平的發(fā)展戰(zhàn)略……成立了一批精英聚集的研究機(jī)構(gòu),比如中國科學(xué)院(CAS)。六七十年代,中國在核技術(shù)、空間技術(shù)以及基因工程方面的重大進(jìn)步證實(shí)了這種制度成功的一面?!溃﹦趥悺げm特、托馬斯·羅斯基編《偉大的中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型》根據(jù)材料三,用史實(shí)說明20世紀(jì)六七十年代,中國在“核技術(shù)、空間技術(shù)”方面取得的典型成就。結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析取得這些成就的原因。
參考答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、C【解析】依據(jù)圖片所給信息“婆羅門”、“剎地利”、“吠舍”、“首陀羅”可知,圖片反映的是古印度的種姓制度。結(jié)合所學(xué)知識(shí),雅利安人在進(jìn)入古代印度后,逐漸產(chǎn)生不同等級(jí),形成嚴(yán)格的等級(jí)制度,由婆羅門、剎帝利、吠舍和首陀羅構(gòu)成了古印度的種姓制度,C項(xiàng)符合題意;ABD三項(xiàng)和題干信息不符。故選C。2、C【解析】
依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知,鴉片戰(zhàn)爭中,1842年中國被迫簽訂中英《南京條約》,割香港島給英國,開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五處為通商口岸,破壞了中國的關(guān)稅自主權(quán)和領(lǐng)土完整,導(dǎo)致1843年前后關(guān)稅發(fā)生變化。因此ABD不符合題意。故選C。3、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1934年10月,紅軍被迫撤出中央革命根據(jù)地,進(jìn)行戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移。經(jīng)過一年的艱苦行軍,行程2萬多里,長征取得勝利,是歷史上的壯舉。長征途中紅軍對(duì)沿途人民產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,紅軍長征的勝利,粉碎了國民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖,保存了黨和紅軍的基干力量,使中國革命轉(zhuǎn)危為安。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。4、A【解析】
結(jié)合材料可知,“不接受足以束縛手腳的條件;可以采取積極辦法爭取這些國家承認(rèn);也可以等一等,不急于爭取這些國家的承認(rèn)”表明中國共產(chǎn)黨奉行獨(dú)立自主的外交政策。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。5、B【解析】
依據(jù)課本所學(xué),1941年德國集中主要兵力向蘇聯(lián)發(fā)動(dòng)突然進(jìn)攻。僅幾個(gè)月時(shí)間,德軍便占領(lǐng)了大片蘇聯(lián)領(lǐng)土。10月,德國逼近莫斯科。但是,蘇聯(lián)軍隊(duì)頑強(qiáng)抵抗,贏得了莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利,粉碎了德軍不可戰(zhàn)勝的神話。B項(xiàng)符合題意。1940年4月德國侵略英國,發(fā)動(dòng)了不列顛之戰(zhàn),英國軍民堅(jiān)持抵抗,德國沒有占領(lǐng)英國。A項(xiàng)不合題意;斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點(diǎn),C項(xiàng)不合題意;柏林戰(zhàn)役后,蘇聯(lián)戰(zhàn)勝德國,德國投降。D項(xiàng)不合題意。由此可知ACD三項(xiàng)不合題意,故選擇B。6、A【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)。第二次鴉片戰(zhàn)爭后,地主階級(jí)洋務(wù)派主張“師夷長技以自強(qiáng)”,提出中國欲自強(qiáng),則莫如學(xué)習(xí)外國利器。洋務(wù)派掀起了學(xué)習(xí)西方軍事技術(shù)的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)前期的口號(hào)是“自強(qiáng)”,創(chuàng)辦了一批近代軍事工業(yè),包括安慶內(nèi)軍械所、福州船政局、江南制造總局等。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)后期以“求富”為口號(hào),創(chuàng)辦了一批近代民用工業(yè)。因此BCD不符合題意,故選A?!究键c(diǎn)定位】人教新課標(biāo)八年級(jí)上冊(cè)·中國近代化的探索·洋務(wù)運(yùn)動(dòng)7、C【解析】依據(jù)題干關(guān)鍵詞:康熙帝。結(jié)合課本所學(xué),清康熙帝時(shí)期,1683年清軍進(jìn)入,鄭功成的后代歸順清朝。1684年清朝設(shè)置符,隸屬福建省。府的設(shè)置,加強(qiáng)了同祖國內(nèi)地的聯(lián)系,鞏固了祖國的東南海防。C項(xiàng)符合題意;1206年鐵木真完成了蒙古草原的統(tǒng)一,建立了蒙古政權(quán),被尊稱為成吉思汗。A項(xiàng)不合題意;明太祖成立由皇帝直接指揮的錦衣衛(wèi),后來明成祖又成立同類機(jī)構(gòu)東廠,合稱廠衛(wèi)特務(wù)機(jī)構(gòu)。B項(xiàng)不合題意;清乾隆時(shí)期,平定了大小和卓的叛亂,設(shè)置了伊犁將軍。D項(xiàng)不合題意。由此可知ABD三項(xiàng)不合題意,故選擇C。8、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,西周分封建國后,從歷史地理角度,以西周為中心,東南西北幾個(gè)被輻射的地區(qū)可以視作西周的“前庭后院”,它們之間相互交流,人才往來,貴族通婚,形成了緊密的文化中心,為中國兩次最重要的“大一統(tǒng)”——西周大一統(tǒng)和秦漢大一統(tǒng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此“西周的四合院”說明分封制蘊(yùn)含大一統(tǒng)因素。選項(xiàng)B符合題意;選項(xiàng)ACD不符合題意,故選B。9、D【解析】
A.根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,南宋時(shí)經(jīng)濟(jì)重心完成南移,故A說法錯(cuò)誤;B.根據(jù)題干中的表格可以看出,表格數(shù)據(jù)體現(xiàn)的是人口戶數(shù),沒有體現(xiàn)北方人口總量在逐年下降,故B說法錯(cuò)誤;C.唐朝時(shí)經(jīng)濟(jì)重心開始南移,故C說法錯(cuò)誤;D.根據(jù)題干中的表格并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,東漢末年北方多戰(zhàn)亂,北方人口開始南移,魏晉南北朝以來,全國經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)了南移的趨勢(shì),唐朝時(shí)經(jīng)濟(jì)重心開始南移,南宋時(shí)完成了經(jīng)濟(jì)重心的南移,出現(xiàn)了“蘇湖熟,天下足”的局面,所以人口南遷有利于經(jīng)濟(jì)格局的變化,故D表述正確。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。10、B【解析】
據(jù)“武漢義旗天下應(yīng),推翻專制共和興?!奔八鶎W(xué)知識(shí)可知,該事件是指辛亥革命。辛亥革命推翻了清王朝的反動(dòng)統(tǒng)治,宣告了中國兩千多年君主專制制度的終結(jié),使民主共和觀念深入人心,②③符合題意;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)是中國近代化的起步,①不符合題意;辛亥革命沒有推翻帝國主義和封建主義在中國的統(tǒng)治,④不符合題意。所以B符合題意,ACD不符合題意,故選擇B。11、B【解析】
根據(jù)歌詞“向著法西斯蒂開火”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,歌詞反映的是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的狀況,所以歌詞所反映的時(shí)代背景描述準(zhǔn)確的是外敵入侵、國土淪喪,B符合題意,A項(xiàng)描述的是鴉片戰(zhàn)爭時(shí)期,C項(xiàng)反映的是北伐戰(zhàn)爭時(shí)期,D項(xiàng)反映的是抗日戰(zhàn)爭結(jié)束,解放戰(zhàn)爭時(shí)期,不符合題意歌詞“向著法西斯蒂開火”,ACD不符合題意,故選擇B。【點(diǎn)睛】根據(jù)歌詞內(nèi)容,準(zhǔn)確把握歌詞關(guān)鍵信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí),識(shí)記抗日戰(zhàn)爭的基礎(chǔ)知識(shí)是解題的關(guān)鍵。12、D【解析】
依據(jù)題干信息“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國”“解決貿(mào)易爭端”“破除貿(mào)易壁壘”“貿(mào)易自由化”等關(guān)鍵詞分析可知,這一國際組織是世界貿(mào)易組織。世界貿(mào)易組織,即全球性的世界貿(mào)易組織,成立于1995年1月1日,是全球性的獨(dú)立于聯(lián)合國的永久性國際組織,被稱為“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國”。世界貿(mào)易組織是當(dāng)代最重要的國際經(jīng)濟(jì)組織之一,擁有158個(gè)成員國,成員國貿(mào)易總額達(dá)到全球的97%。該組織的主要職能是管理、組織、協(xié)調(diào)、調(diào)節(jié)和提供成員國貿(mào)易之間所產(chǎn)生的各種問題,促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)貿(mào)易的發(fā)展,也推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程,所以D項(xiàng)符合題意;聯(lián)合國是維護(hù)世界和平為主要目的的國際組織,亞太經(jīng)合組織是區(qū)域性經(jīng)濟(jì)合作組織,國家只限于亞洲及太平洋地區(qū),并未涉及全球,歐洲聯(lián)盟是區(qū)域性經(jīng)濟(jì)組織,國家只限于歐洲。由此分析ABC三項(xiàng)均不符合題意,排除,故選D。13、A【解析】
由“民眾站立起來,堂堂地做個(gè)人”依據(jù)所學(xué)知識(shí),新中國的成立,標(biāo)志著中國人民擺脫了受奴役、受壓迫的半殖民地半封建社會(huì)的結(jié)束,中國人民從此站起來,成為國家和社會(huì)的主人。開國大典的舉辦標(biāo)志著新中國成立。所以A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。14、A【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,1948年9月,林彪、羅榮桓指揮東北野戰(zhàn)軍,發(fā)起了遼沈戰(zhàn)役,解放軍以部分兵力圍困長春,主力南下圍攻錦州,10月,解放軍攻克錦州,封閉了國民黨進(jìn)出東北的大門,形成了“攻占錦州,關(guān)門打狗”的居面,A項(xiàng)符合題意;BCD三項(xiàng)不符合題意;故此題選A。【點(diǎn)睛】抓住題干關(guān)鍵詞“錦州好比一條扁擔(dān),一頭挑著東北,一頭挑著華北,現(xiàn)在是中間折斷了”是解題的關(guān)鍵,1948年10月,解放軍攻克錦州,封閉了國民黨進(jìn)出東北的大門,形成了“攻占錦州,關(guān)門打狗”的居面。15、D【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1938年慕尼黑會(huì)議的召開,規(guī)定將捷克斯洛伐克的蘇臺(tái)德區(qū)和與奧地利接壤的南部地區(qū)割讓給德國,D項(xiàng)符合題意;ABC三項(xiàng)不符合題意;故選D。16、D【解析】
根據(jù)“開創(chuàng)了一條有別于‘城市中心論’的革命道路。”可知,材料表明中共自主探索革命的道路,D符合題意;中共完全放棄“城市中心論”表述與史實(shí)不符,A排除;材料沒有涉及井岡山地區(qū)的群眾基礎(chǔ)好,B排除;毛澤東思想成為黨的指導(dǎo)思想是在中共七大召開時(shí)期,C排除。故選擇D。17、C【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1868年,原本掌握實(shí)權(quán)的德川幕府統(tǒng)治被推翻,明治天皇政府實(shí)行一系列的資產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)的改革,也就是向西方學(xué)習(xí)。此事件是日本的明治維新。所以C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。18、C【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,光榮革命后,1689年,英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》,限制了國王的權(quán)利,確立了議會(huì)至上的原則,“法治”取代了“人治”,議會(huì)成為國家的權(quán)力中心,標(biāo)志著君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治在英國確立,故C符合題意;1949年英國資產(chǎn)階級(jí)革命推翻了查理一世的統(tǒng)治,與題干無關(guān),故A不合題意;廢除了國王表述錯(cuò)誤,故B不合題意;美國獨(dú)立戰(zhàn)爭后頒布了1787年憲法,故D不合題意。故此題選C。19、A【解析】
根據(jù)表格“不同歷史時(shí)期(1870—1913年)、(1950—1973年)主要經(jīng)濟(jì)年平均增長率的變化情況”,結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,第二次工業(yè)革命期間,老牌資本主義強(qiáng)國的發(fā)展相對(duì)緩慢;二戰(zhàn)后,主要資本主義國家出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“黃金時(shí)期”;世界資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展呈現(xiàn)出了不平衡性。①②③符合表格內(nèi)容,選項(xiàng)A符合題意;根據(jù)表格,可知第二次工業(yè)革命以來美國經(jīng)濟(jì)由3.94%到3.92%,并不是持續(xù)穩(wěn)定增長,④不符合題意,可排除。因此只有選項(xiàng)A符合題意,選項(xiàng)BCD不符合題意,故選A。20、D【解析】
據(jù)“我在西雅圖看到許多婦女在超市的棄貨堆里找尋剩余的食物…我在紐約和芝加哥等城市里看到人們?cè)趤G棄的罐頭聽里找剩肉…”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,由于經(jīng)濟(jì)危機(jī)導(dǎo)致美國失業(yè)問題嚴(yán)重,人民生活難以為繼。①并不能解決就業(yè)問題,也無法直接保證人民基本生活,因此不符合題意;經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的原因就是由于企業(yè)盲目擴(kuò)大生產(chǎn)導(dǎo)致的,④也不正確。為了解決就業(yè)問題,羅斯福采取的措施有②推行“以工代賑”③建立社會(huì)福利制度和應(yīng)急的救濟(jì)機(jī)構(gòu)。故選D。【點(diǎn)睛】解答本題要求學(xué)生識(shí)記與靈活掌握羅斯福新政的相關(guān)知識(shí)。21、C【解析】
通過觀察圖片,可知是唐朝的三省六部制,故答案選C。22、B【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,長征途中,1935年1月遵義會(huì)議對(duì)中央領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)進(jìn)行了改組,確立了毛澤東在紅軍和黨中央的領(lǐng)導(dǎo)地位,開始形成以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)。這次會(huì)議是中國共產(chǎn)黨的歷史上一次重要會(huì)議,在極端危險(xiǎn)的時(shí)刻,挽救了黨和紅軍,是中共黨史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此中國共產(chǎn)黨的光輝歷程中生死攸關(guān)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是長征途中的遵義會(huì)議。選項(xiàng)B符合題意;而選項(xiàng)ACD不符合題意,故選B?!军c(diǎn)睛】觀察圖片,獲取信息是解題的關(guān)鍵。觀察“生死攸關(guān)轉(zhuǎn)折點(diǎn)”,聯(lián)系所學(xué)可以獲取,中國共產(chǎn)黨的光輝歷程中生死攸關(guān)轉(zhuǎn)折點(diǎn),是長征途中的遵義會(huì)議。23、A【解析】
根據(jù)所學(xué)可知:1861年,俄國農(nóng)奴制改革,使農(nóng)奴獲得了解放,故A符合題意。彼得一世改革加強(qiáng)了農(nóng)奴制,十月革命、蘇聯(lián)模式均是社會(huì)主義性質(zhì)的,故BCD均不符合題意。故選A。24、D【解析】
依據(jù)所學(xué)可知,希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東征屬于暴力沖突。日本大化改新是7世紀(jì)中期日本學(xué)習(xí)隋唐文化進(jìn)行的改革、馬可?波羅在元世祖時(shí)來中國,促進(jìn)了中西文化的交流和傳播,屬于和平交往,所以該同學(xué)研究的課題最可能是古代文明的碰撞與融合,D項(xiàng)符合題意;綜上所述ABC三項(xiàng)均與題干主旨不符,排除。故選D。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、人民代表大會(huì)制度新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想【解析】
根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,1954年第一屆全國人民代表大會(huì)頒布《中華人民共和國憲法》,確立我國的根本政治制度是人民代表大會(huì)。中共十九大上,新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想被確立為中國共產(chǎn)黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想,新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,是對(duì)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的繼承和發(fā)展,是馬克思主義中國化最新成果,是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶,是中國特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分,是全黨全國人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的行動(dòng)指南,必須長期堅(jiān)持并不斷發(fā)展。26、古希臘;【解析】
結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,古希臘哲學(xué)成就突出。德謨克里特提出了“原子論”,認(rèn)為宇宙萬物是由微小的“原子”組成。因此填寫古希臘。27、B【解析】
依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,孔子是中國古代著名的大教育家和大思想家,是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人??鬃犹岢觥叭省钡膶W(xué)說,要求統(tǒng)治者體察民情,愛惜民力,“為政以德”,反對(duì)苛政和任意刑殺。ACD的思想不包含為政以德,所以答案選B。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據(jù)材料以及結(jié)合所學(xué)知識(shí),完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)指南針;促進(jìn)了歐洲近代社會(huì)的到來、促使歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)生、促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。(2)中國在鴉片戰(zhàn)爭中失敗,被迫簽訂《南京條約》。(3)中華民族近代以來反抗外國侵略取得的第一次完全勝利,洗雪了民族恥辱;重新確立了中國在世界上的大國地位;開辟了中華民族偉大復(fù)興的光明前錄。(4)民族解放和國家獨(dú)立:十一屆三中全會(huì)作出了把黨和國家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(或經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心)實(shí)行改革開放的偉大決策;中國特色社會(huì)主義理論體系。(5)堅(jiān)持科技創(chuàng)新,堅(jiān)持改革開放,積極參與國際合作等。(至少寫出兩點(diǎn))【解析】
(1)依據(jù)材料一“▲的引進(jìn)使歐洲船隊(duì)得以離開地中海和大陸周邊的近代海洋”可知,此處是指南針的發(fā)明;依據(jù)材料一“對(duì)改變世界面貌產(chǎn)生了巨大作用,而其在歐洲所產(chǎn)生的震撼作用尤為強(qiáng)烈”的信息和所學(xué)知識(shí)可知,四大發(fā)明促進(jìn)了歐洲近代社會(huì)的到來、促使歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)生、促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。(2)依據(jù)材料二“事實(shí)上,這是自我吹噓,清朝后來還是同意了這些條款”和所學(xué)可知,鴉片戰(zhàn)爭失敗,被迫簽訂《南京條約》。(3)依據(jù)材料三“是近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利,洗刷了近代以來中國抗擊外來侵略屢戰(zhàn)屢敗的民族恥辱。這一偉大勝利,重新確立了中國在世界上的大國地位,開辟了中華民族偉大復(fù)興的光明前景”可知,抗日戰(zhàn)爭是中華民族近代以來反抗外國侵略取得的第一次完全勝利,洗雪了民族恥辱;重新確立了中國在世界上的大國地位;開辟了中華民族偉大復(fù)興的光明前錄。(4)依據(jù)圖一開國大典可知,新中國的成立實(shí)現(xiàn)了民族解放和國家獨(dú)立;依據(jù)圖三及所學(xué)可知,十一屆三中全會(huì)作出了把黨和國家的工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)上來(或經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心)實(shí)行改革開放的偉大決策;依據(jù)所學(xué)可知,在社會(huì)主義建設(shè)中,我黨逐漸形成了中國特色社會(huì)主義理論體系。(5)依據(jù)材料和所學(xué)可知,應(yīng)堅(jiān)持科技創(chuàng)新,堅(jiān)持改革開放以及積極參與國際合作等。29、(1)抗美援朝,保家衛(wèi)國。提高了中國的國際威望;鞏固了人民民主政權(quán)(一點(diǎn)即可得分)(2)共識(shí):以和平共處五項(xiàng)原則來處理雙方關(guān)系變化:從敵對(duì)狀態(tài)到走向關(guān)系正常化。(3)排序:CBA(4)相互尊重、支持、合作、互不干涉內(nèi)政;中國發(fā)展壯大、立足于世界舞臺(tái)。(一點(diǎn)即可得分)【解析】
(1)依據(jù)題干“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”可知反映的抗美援朝。結(jié)合課本所學(xué),1950年6月,朝鮮內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā),美國侵略朝鮮,應(yīng)朝鮮人民共和國的請(qǐng)求中國政府派兵援助。為了抗美援朝、保家衛(wèi)國,1950年10月,中國人民志愿軍開赴朝鮮前線,同朝鮮軍民一起抗擊美國侵略軍;抗美援朝的勝利,為了國內(nèi)建設(shè)贏得了一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的和平環(huán)境,鞏固了新生政權(quán);提高了中國的國際地位,為保衛(wèi)世界和平做出了貢獻(xiàn)。(2)依據(jù)材料二“雙方同意,各國不論社會(huì)制度如何,都應(yīng)根據(jù)尊重各國主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關(guān)系”,結(jié)合課本所學(xué),尊重各國主權(quán)和領(lǐng)土完整、不侵犯別國、不干涉別國內(nèi)政、平等互利、和平共處五項(xiàng)原則。由此可知中美雙方達(dá)成以和平共處的原則來處理國與國之間的關(guān)系;依據(jù)課本所學(xué),1972年尼克松訪華,雙方在上海簽署《中美聯(lián)合公報(bào)》,中美兩國二十多年的對(duì)抗結(jié)束了,兩國關(guān)系從敵對(duì)狀態(tài)開始走向正?;#?)依據(jù)圖A文字人民日本發(fā)表中美建交公報(bào),圖B尼克松訪華,結(jié)合課本所學(xué),1972年2月尼克松總統(tǒng)訪問中國,會(huì)見毛澤東主席,并與周恩來總理舉行會(huì)談,雙方在上
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