5.2其他植物激素（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期生物人教版（2019）選擇性必修1主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是關(guān)于植物激素的種類及作用，包括生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯等五種主要植物激素的作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。這些內(nèi)容與學(xué)生已有的知識(shí)體系緊密相連，如生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響、細(xì)胞分裂素在植物生長(zhǎng)過(guò)程中的作用等。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以進(jìn)一步深化對(duì)植物激素的認(rèn)識(shí)，掌握它們?cè)谥参锷L(zhǎng)發(fā)育中的關(guān)鍵作用，為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供理論支持。教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)：學(xué)生能夠列舉出五種主要植物激素的作用，并能夠解釋它們?cè)谥参锷L(zhǎng)發(fā)育中的關(guān)鍵作用。例如，學(xué)生應(yīng)了解生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，包括促進(jìn)植物生長(zhǎng)、抑制植物生長(zhǎng)等；學(xué)生應(yīng)了解細(xì)胞分裂素在植物生長(zhǎng)過(guò)程中的作用，如促進(jìn)細(xì)胞分裂、延緩衰老等。

2.過(guò)程與方法目標(biāo)：學(xué)生能夠通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)等方式，探究植物激素的作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。例如，學(xué)生可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，如生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)的實(shí)驗(yàn)等。

3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要性，培養(yǎng)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)注和熱愛(ài)。例如，學(xué)生應(yīng)了解植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，如使用植物激素提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)等。

4.創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力目標(biāo)：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中植物激素應(yīng)用的新思路和新方法。例如，學(xué)生可以提出使用植物激素提高農(nóng)作物產(chǎn)量和品質(zhì)的新方法，或者提出新的植物激素應(yīng)用方案等。

5.合作與交流目標(biāo)：學(xué)生能夠在小組合作中，共同探究植物激素的作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力和交流能力。例如，學(xué)生可以分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，共同討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果，提出新的植物激素應(yīng)用方案等。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：

1.植物激素的種類：學(xué)生需要掌握生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯等五種主要植物激素的作用及其在植物生長(zhǎng)發(fā)育中的關(guān)鍵作用。例如，生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，包括促進(jìn)植物生長(zhǎng)、抑制植物生長(zhǎng)等；細(xì)胞分裂素在植物生長(zhǎng)過(guò)程中的作用，如促進(jìn)細(xì)胞分裂、延緩衰老等。

2.植物激素的作用機(jī)制：學(xué)生需要理解植物激素如何影響植物生長(zhǎng)發(fā)育的內(nèi)在機(jī)制。例如，生長(zhǎng)素如何通過(guò)影響細(xì)胞分裂、細(xì)胞伸長(zhǎng)等過(guò)程來(lái)影響植物生長(zhǎng)發(fā)育；細(xì)胞分裂素如何通過(guò)影響細(xì)胞周期的進(jìn)程來(lái)促進(jìn)細(xì)胞分裂等。

3.植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用：學(xué)生需要了解植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，如使用植物激素提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)等。學(xué)生需要能夠分析植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的具體應(yīng)用案例，如使用生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)、使用細(xì)胞分裂素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育等。

難點(diǎn)：

1.植物激素作用的復(fù)雜性：植物激素的作用機(jī)制復(fù)雜，涉及到多種生物化學(xué)過(guò)程和信號(hào)傳導(dǎo)途徑。學(xué)生需要理解這些復(fù)雜過(guò)程之間的相互作用和調(diào)控機(jī)制。

2.植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用：學(xué)生需要能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于具體的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中，如如何根據(jù)植物激素的作用機(jī)制來(lái)選擇合適的植物激素進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等。

3.植物激素作用的個(gè)體差異：不同植物種類和不同生長(zhǎng)階段對(duì)植物激素的響應(yīng)存在個(gè)體差異。學(xué)生需要理解這些差異的原因，并能夠根據(jù)實(shí)際情況來(lái)選擇合適的植物激素進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

總結(jié)：

本章節(jié)的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握植物激素的種類、作用機(jī)制以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。難點(diǎn)是理解植物激素作用的復(fù)雜性和在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。教師需要通過(guò)生動(dòng)的案例、實(shí)驗(yàn)和討論等方式，幫助學(xué)生理解和掌握這些重點(diǎn)和難點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：教師通過(guò)講授，向?qū)W生介紹植物激素的種類、作用機(jī)制以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，幫助學(xué)生建立系統(tǒng)的知識(shí)體系。

2.討論法：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享對(duì)植物激素的理解和看法，培養(yǎng)學(xué)生的思考和表達(dá)能力。

3.實(shí)驗(yàn)法：教師安排實(shí)驗(yàn)課程，讓學(xué)生通過(guò)親自動(dòng)手操作，觀察植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體教學(xué)：教師利用多媒體課件，展示植物激素的圖片、動(dòng)畫和視頻，增強(qiáng)學(xué)生的直觀感受，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教學(xué)軟件：教師運(yùn)用教學(xué)軟件，模擬植物激素的作用機(jī)制和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識(shí)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：教師準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，如植物激素溶液、植物材料等，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中觀察植物激素的作用，提高學(xué)生的實(shí)踐能力。

4.網(wǎng)絡(luò)資源：教師引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱植物激素的相關(guān)資料，拓展學(xué)生的知識(shí)面，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

5.小組合作：教師組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，讓學(xué)生共同完成實(shí)驗(yàn)、討論等任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。教學(xué)流程導(dǎo)入（5分鐘）：

1.教師通過(guò)展示植物生長(zhǎng)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過(guò)的植物激素知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教師提出問(wèn)題：“你們知道植物激素有哪些種類嗎？它們?cè)谥参锷L(zhǎng)發(fā)育中有什么作用？”引發(fā)學(xué)生的思考。

新課呈現(xiàn)（15分鐘）：

1.教師通過(guò)講授法，向?qū)W生介紹植物激素的種類，包括生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯等。

2.教師運(yùn)用多媒體教學(xué)，展示每種植物激素的圖片和動(dòng)畫，幫助學(xué)生形象地理解它們的作用。

3.教師采用討論法，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓學(xué)生分享對(duì)每種植物激素的理解和看法。

學(xué)生活動(dòng)（10分鐘）：

1.學(xué)生通過(guò)小組合作，完成實(shí)驗(yàn)任務(wù)，觀察植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響。

2.學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)，記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果，總結(jié)每種植物激素的作用。

鞏固練習(xí)（5分鐘）：

1.教師出示練習(xí)題，讓學(xué)生通過(guò)回答問(wèn)題，鞏固對(duì)植物激素種類和作用的理解。

2.教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，共同解答練習(xí)題，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。

總結(jié)反饋（5分鐘）：

1.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。

2.教師鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題，解答學(xué)生的疑問(wèn)，確保學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。

總計(jì)：45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理1.植物激素的種類：生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素、赤霉素、脫落酸和乙烯。

2.生長(zhǎng)素的作用：促進(jìn)植物生長(zhǎng)，包括促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)和分裂，抑制植物生長(zhǎng)，包括抑制細(xì)胞伸長(zhǎng)和分裂。

3.生長(zhǎng)素的作用機(jī)制：生長(zhǎng)素通過(guò)影響細(xì)胞分裂、細(xì)胞伸長(zhǎng)等過(guò)程來(lái)影響植物生長(zhǎng)發(fā)育。

4.生長(zhǎng)素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用：使用生長(zhǎng)素促進(jìn)植物生長(zhǎng)，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。

5.細(xì)胞分裂素的作用：促進(jìn)細(xì)胞分裂，延緩衰老，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育等。

6.細(xì)胞分裂素的作用機(jī)制：細(xì)胞分裂素通過(guò)影響細(xì)胞周期的進(jìn)程來(lái)促進(jìn)細(xì)胞分裂。

7.細(xì)胞分裂素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用：使用細(xì)胞分裂素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，提高果實(shí)的品質(zhì)和產(chǎn)量。

8.赤霉素的作用：促進(jìn)種子萌發(fā)，促進(jìn)果實(shí)成熟，促進(jìn)莖的伸長(zhǎng)等。

9.赤霉素的作用機(jī)制：赤霉素通過(guò)影響細(xì)胞伸長(zhǎng)和分裂等過(guò)程來(lái)影響植物生長(zhǎng)發(fā)育。

10.赤霉素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用：使用赤霉素促進(jìn)種子萌發(fā)，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)。

11.脫落酸的作用：促進(jìn)植物衰老，抑制植物生長(zhǎng)，促進(jìn)果實(shí)成熟等。

12.脫落酸的作用機(jī)制：脫落酸通過(guò)影響植物激素的合成和信號(hào)傳導(dǎo)途徑來(lái)影響植物生長(zhǎng)發(fā)育。

13.脫落酸在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用：使用脫落酸促進(jìn)果實(shí)成熟，提高果實(shí)的品質(zhì)和產(chǎn)量。

14.乙烯的作用：促進(jìn)果實(shí)成熟，促進(jìn)植物衰老，促進(jìn)花器官的開放等。

15.乙烯的作用機(jī)制：乙烯通過(guò)影響植物激素的合成和信號(hào)傳導(dǎo)途徑來(lái)影響植物生長(zhǎng)發(fā)育。

16.乙烯在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用：使用乙烯促進(jìn)果實(shí)成熟，提高果實(shí)的品質(zhì)和產(chǎn)量。

17.植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用：使用植物激素提高農(nóng)作物的產(chǎn)量和品質(zhì)，改善植物的生長(zhǎng)狀況。

18.植物激素作用的個(gè)體差異：不同植物種類和不同生長(zhǎng)階段對(duì)植物激素的響應(yīng)存在個(gè)體差異。

19.植物激素作用機(jī)制的復(fù)雜性：植物激素的作用機(jī)制復(fù)雜，涉及到多種生物化學(xué)過(guò)程和信號(hào)傳導(dǎo)途徑。

20.植物激素作用的協(xié)同性：植物激素之間存在協(xié)同作用，共同影響植物生長(zhǎng)發(fā)育。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)（5分鐘）：

1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)植物激素的種類、作用機(jī)制以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。

2.教師提醒學(xué)生注意植物激素作用的個(gè)體差異和作用機(jī)制的復(fù)雜性，提醒學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中要注重實(shí)踐和觀察。

當(dāng)堂檢測(cè)（5分鐘）：

1.教師出示當(dāng)堂檢測(cè)題，檢測(cè)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。

2.學(xué)生獨(dú)立完成當(dāng)堂檢測(cè)題，檢驗(yàn)自己對(duì)知識(shí)的掌握程度。

七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)（續(xù)）

課堂小結(jié)（續(xù)）（10分鐘）：

1.教師根據(jù)學(xué)生的當(dāng)堂檢測(cè)結(jié)果，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，指出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足，提出改進(jìn)的建議。

2.教師再次強(qiáng)調(diào)植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的重要性，提醒學(xué)生在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中要注意運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

當(dāng)堂檢測(cè)（續(xù)）（5分鐘）：

1.教師出示當(dāng)堂檢測(cè)題的答案，讓學(xué)生對(duì)照答案，檢查自己的答題情況。

2.學(xué)生根據(jù)答案，對(duì)自己的答題進(jìn)行修改和完善。

總計(jì)：20分鐘教學(xué)反思與總結(jié)在教授“5.2其他植物激素（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期生物人教版（2019）選擇性必修1”這一章節(jié)的過(guò)程中，我嘗試采用了多種教學(xué)方法和手段，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。首先，我通過(guò)展示植物生長(zhǎng)的圖片和提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)過(guò)的植物激素知識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。接著，我運(yùn)用講授法，向?qū)W生詳細(xì)介紹植物激素的種類、作用機(jī)制以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用，幫助他們建立系統(tǒng)的知識(shí)體系。同時(shí)，我組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，讓他們分享對(duì)植物激素的理解和看法，培養(yǎng)他們的思考和表達(dá)能力。此外，我還安排了實(shí)驗(yàn)課程，讓學(xué)生通過(guò)親自動(dòng)手操作，觀察植物激素對(duì)植物生長(zhǎng)發(fā)育的影響，提高他們的實(shí)踐能力。

在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)于植物激素作用的復(fù)雜性和在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用存在一定的困難。為了幫助學(xué)生更好地理解和掌握這些難點(diǎn)，我采用了多媒體教學(xué)和教學(xué)軟件，展示植物激素的作用機(jī)制和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用案例。同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源，查閱植物激素的相關(guān)資料，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

在教學(xué)效果方面，我認(rèn)為本節(jié)課的教學(xué)效果總體上是積極的。學(xué)生們通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)植物激素的種類、作用機(jī)制以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用有了更深入的理解和掌握。他們?cè)谛〗M討論和實(shí)驗(yàn)操作中，展現(xiàn)出了較高的參與度和積極性。然而，我也發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在實(shí)驗(yàn)操作中遇到了一些問(wèn)題，例如實(shí)驗(yàn)結(jié)果的觀察和記錄不夠準(zhǔn)確等。為了改進(jìn)這些問(wèn)題，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，加強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)操作的指導(dǎo)和監(jiān)督，幫助學(xué)生提高實(shí)驗(yàn)操作的準(zhǔn)確性和效率。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的科普文章、學(xué)術(shù)論文等，如《植物激素：調(diào)控植物生長(zhǎng)發(fā)育的神秘物質(zhì)》、《植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用》等。

-視頻資源：推薦學(xué)生觀看與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的科普視頻，如《植物激素的發(fā)現(xiàn)與作用》、《植物激素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)踐應(yīng)用》等。

-在線課程推薦：推薦學(xué)生參加與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的在線課程，如“植物激素的作用與