河南省新鄉(xiāng)市2024屆物理八年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)試題1.答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)碼填寫(xiě)清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼4.作圖可先使用鉛筆畫(huà)出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙A.使用天平時(shí)，應(yīng)將其放在水平工作臺(tái)上D.稱量時(shí)左盤(pán)應(yīng)放置被稱量的物體，右盤(pán)放置砝碼2.如圖所示，物體A、B的重分別為20N、10N,滑輪和繩子的重忽略不計(jì)，此時(shí)物體A在水平面上向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，若用力F向左拉物體A,使物體A向左作勻速直A.F=20NB.F=10NC.F=5N3.如圖所示，三個(gè)完全相同的玻璃缸裝滿了水，其中(a)中只有水，(b)水中漂浮質(zhì)量4.如圖所示，物理興趣小組分別用甲、乙兩個(gè)滑輪組勻速提起質(zhì)量相同的物體，不計(jì)繩重及摩擦.若每個(gè)滑輪質(zhì)量相同，對(duì)比兩個(gè)滑輪組，下列說(shuō)法正確的是A.手拿球靜止B.手托球水平勻速直線運(yùn)動(dòng)9.騎自行車是一種既健身又低碳的出行方式，下列說(shuō)法正確的是()10.2018年2月12日，我國(guó)在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長(zhǎng)征三號(hào)乙運(yùn)載火箭，以“一箭雙對(duì)衛(wèi)星的說(shuō)法正確的是()D.衛(wèi)星的機(jī)械能不變B.用吸管喝飲料，利用了大氣壓強(qiáng)12.把重為5N,體積為600cm3的物體投入水中，若不計(jì)水的阻力.當(dāng)物體靜止時(shí)，下C.物體漂浮F浮=5N13.如圖所示滑輪組，每個(gè)滑輪重50N,用這個(gè)滑輪組把質(zhì)量為45kg的重物在2s內(nèi)勻 14.如圖所示是我國(guó)女飛行員駕駛國(guó)產(chǎn)教練機(jī)進(jìn)行飛行表演訓(xùn)練時(shí)的場(chǎng)景，當(dāng)她們駕機(jī)保持不變的隊(duì)形勻速飛行時(shí)，此時(shí)四架飛機(jī)處于相對(duì)狀態(tài)(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)。15.小莊做了如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。如甲圖，將甲16.一物體A懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，靜止時(shí)如圖所示，物體A所受重力是N;物體A所受重力的方向是三、實(shí)驗(yàn)題17.(8分)在“探究影響滑輪組機(jī)械效率的因素”實(shí)驗(yàn)中，小宇用如圖所示的不同滑輪組分別做了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：bC拉力1a2b3c45a(1)在實(shí)驗(yàn)操作中應(yīng)豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，(2)從第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知：提升同一物體，第次滑輪組的機(jī)械效率最大；若不計(jì)繩重及摩擦，則組裝置的動(dòng)滑輪最重(選填“a”“b”或“c”).(3)由第1、5次數(shù)據(jù)可知道，滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度(4)表中第4次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為該數(shù)據(jù)是通過(guò)組裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(選填“a”“b”或“c”),理由是18.(8分)小明同學(xué)用一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)金屬塊、兩個(gè)相同的燒杯(分別裝有一定量的水和煤油),對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究，探究過(guò)程及有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示.C沓E查C沓E(2)觀察ABCD四個(gè)圖(填圖的序號(hào))可得出金屬塊受到浮力大小與_有關(guān).A.控制變量法B.轉(zhuǎn)換法C.模型法D.等效替代法(4)小明同學(xué)還想在實(shí)驗(yàn)室繼續(xù)驗(yàn)證阿基米德原理，并設(shè)計(jì)如乙①方案一，小剛用石塊按如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)步驟依a.由圖甲可知，石塊浸沒(méi)在水中受到的浮力Fx=0.5N,排開(kāi)水的重力G=N,A.整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，彈簧測(cè)力計(jì)都沒(méi)有校零B.步驟C中，石塊浸沒(méi)后，碰觸到溢水杯底部②方案二，如圖乙所示，小明同學(xué)將裝滿水的溢水杯放在升降臺(tái)C上，用升降臺(tái)來(lái)調(diào)③圖乙中，若已知重物為邊長(zhǎng)10cm,重15N的實(shí)心正方體，重物剛接觸水面后，升降臺(tái)又上升了6cm,則A彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N(彈簧測(cè)力計(jì)每1N的刻度線間距為1cm)。19.(8分)小明在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如下圖所示，實(shí)驗(yàn)中每個(gè)鉤碼重2N,測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表：實(shí)驗(yàn)次數(shù)π14263444(1)在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上_拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù).(2)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)(3)分析表中數(shù)據(jù)可知：第2次實(shí)驗(yàn)是用圖做的；第4次實(shí)驗(yàn)是用 圖做的.(選填“A”、“B”或“(4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用同一滑輪組，可以提高滑輪組的機(jī)械效率；分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多(即動(dòng)滑輪總重越重),滑輪組的機(jī)械效率20.(8分)圖中0為支點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出讓杠桿保持平衡的最小力F的示意圖并標(biāo)出其力臂21.(8分)如圖所示的杠桿中，O為支點(diǎn)，請(qǐng)畫(huà)出圖中力F的力臂L.22.(10分)一根輕質(zhì)木桿，在A端掛50N的重物m,m靜止在水平地面上，如圖所示。當(dāng)OA=15cm,OB=5cm,則重物對(duì)水平地面的壓力為多少?(請(qǐng)畫(huà)出m受力的示意圖)23.(12分)小張身高165cm,單腳掌底部的面積是150cm2,他單腳站立在水平放置的體重計(jì)上，體重計(jì)上的讀數(shù)是500N.(1)小張的質(zhì)量是多少?(2)小張腳掌對(duì)體重計(jì)的壓強(qiáng)是多少?參考答案一、選擇題【解題分析】本題考查質(zhì)量的測(cè)量與天平.【題目詳解】A.使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平桌面上.故A的說(shuō)法正確，不合題意.B.在調(diào)節(jié)橫梁平衡前，首先要將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處.故B的說(shuō)法正確，不合題意.C.橫梁平衡的標(biāo)志有兩個(gè)：指針指在分度盤(pán)的中線處；或者指針偏離分度盤(pán)中線的幅度相等.故C的說(shuō)法不正確，符合題意.D.稱量物體時(shí)，要將物體放在左盤(pán)里，用鑷子在右盤(pán)里加減砝碼移動(dòng)游碼.故D的說(shuō)法正確，不符合題意.【解題分析】滑輪和繩子的重忽略不計(jì)由圖可知，此滑輪組由2段繩子承擔(dān)物重，所以在水平方向A受到的摩擦力和繩對(duì)A的拉力平衡，所以f=FA=5N,方向水平向左；若使物體A向左作勻速直線運(yùn)動(dòng)，則A受摩擦力水平向右，三個(gè)玻璃缸的總重相同，由于G=mg,所以三個(gè)由圖可知，作用在乙上繩子的股數(shù)是3,更省力些；用甲、乙兩個(gè)滑輪組勻速提起質(zhì)量相同的物體，不計(jì)繩重及摩擦，只克服動(dòng)滑輪重做額外功，若每個(gè)滑輪質(zhì)量相同，則提升相同高度時(shí)，甲乙所做的有用功和額外功均相同，故機(jī)械效率一樣大.故本題正確D.花香四溢是由于香味分子不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，擴(kuò)散到空氣中，故D正確?！窘忸}分析】A.手拿球靜止，有力，但球沒(méi)有在力的方向上【解題分析】A.自行車輪胎上的花紋是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度來(lái)增大摩擦力的，故A正確；B.慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，用力蹬車是為了增大車的速度，而不能改變慣性，故BD.壓力和重力的方向是相同的，它們不是平衡力，故D錯(cuò)誤；【解題分析】故C正確.故選C.【題目點(diǎn)撥】【解題分析】g=1×102kg/m3×600×10?m2×10N/kg=6N,∵F>【解題分析】第一空.物體受到的重力：G=mg=45kg×10N/kg=450N,【解題分析】【解題分析】強(qiáng)【解題分析】[1]由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N,示數(shù)是4.4N;[2]重力的方向總是豎直向下，故物體A所受重力的方向是豎直向下.【解題分析】[1]在實(shí)驗(yàn)操作中為了保持彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定且大小不變，應(yīng)豎直簧測(cè)力計(jì).[2]從表格可以看出1、2、3次實(shí)驗(yàn)中：提升同一物體，第1次滑輪組的機(jī)械效率最大；輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度無(wú)關(guān).[6][7]該數(shù)據(jù)是通過(guò)a組裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，理由：有表格可看出同一拉力越大.18、4排開(kāi)液體體積A0.4B變小相等12【解題分析】第一空.物體在空氣中的重力G=10N,浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)Fμ=6N,根據(jù)第二空.由ABCD四個(gè)圖可知，當(dāng)金屬塊浸入水中的體積越來(lái)越大時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的第三空.題中在探究浮力與金屬塊排開(kāi)液體體積的關(guān)系時(shí)控制液體密度不變，改變金屬第四空.排開(kāi)水的重力G=Fx-F?=1.9N-1.5N=0.4N;那么所得浮力與排開(kāi)水的重力大小應(yīng)相等，故A不可能；步驟C中，石塊浸沒(méi)后，碰觸到溢水杯底部，容器對(duì)石塊有支持力，測(cè)的F?偏小，則利用Fx=F?-F?偏大，所以B有可能。第七空.又因?yàn)橹匚锝胨械捏w積越來(lái)越大時(shí)，溢出水的體積變大、溢出水的質(zhì)量變物體所受浮力的大小和排開(kāi)液體的重力相等，所以彈簧測(cè)力計(jì)A示數(shù)的變化量和彈簧所以彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)會(huì)減小，且彈簧測(cè)力計(jì)每1N的刻度線間距為1cm,設(shè)物體靜止時(shí)彈簧縮短了hcm,此時(shí)物體浸入水中的深度為(6-h)cm,彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為：即：(15N-1N/cm×h)+1.0×102kg/m3×19、勻速74%bc提高物重越低無(wú)關(guān)【解題分析】(1)在實(shí)驗(yàn)中，測(cè)繩端拉力F時(shí)，應(yīng)盡量豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程由表格中數(shù)據(jù)知，h=0.1m,s=0.3m,可知由3段繩子承擔(dān)物重，所以：(3)第二次實(shí)驗(yàn)，h=0.1m,s=0.3m,可知由3段繩子承擔(dān)物重，而被提升的物重為6N,第4次實(shí)驗(yàn)，h=0.2m,s=1.0m,可知由5段繩子承擔(dān)物重，而被提升的物重為4N,所以是用c滑輪組做的實(shí)驗(yàn)；(4)第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使用同一滑輪組，被提升的物重越大，機(jī)械效率越高，可知第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使用不同的滑輪組，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率越低，可知使用不同的滑輪組，提升相同的重物，動(dòng)滑輪個(gè)數(shù)越多(即動(dòng)滑輪總重越重),滑(5)第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使用同一滑輪組提升相同的物重，物體被提升的高度不同，機(jī)械效率相同，可知滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度無(wú)關(guān).【解題分析】所以動(dòng)力F的作用點(diǎn)要離支點(diǎn)最遠(yuǎn)，即A點(diǎn)為F的作用點(diǎn)。連接支點(diǎn)O到作用點(diǎn)A的連線即為最長(zhǎng)力臂l,再過(guò)A點(diǎn)用虛線作力臂l的垂線即為力F的作用線。因該杠桿支點(diǎn)在動(dòng)