（307題）心理咨詢師理論考試真題及解析1.求助者對(duì)咨詢師產(chǎn)生憤怒而出現(xiàn)的沉默是（）。A.懷疑型B.思考型C.情緒型D.反抗型答案：C2.“心理外歸因”屬于（）。A.講話程度上的阻抗B.講話方式上的阻抗C.講話內(nèi)容上的阻抗D.咨詢關(guān)系上的阻抗答案：B3.對(duì)“功能性的行為失調(diào)”的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A.“功能性的行為失調(diào)“是產(chǎn)生阻抗的原因之一B.求助者可以從“功能性的行為失調(diào)”中獲益C.“功能性的行為失調(diào)”可以掩蓋求助者更為深層的心理沖突D.求助者對(duì)“功能性的行為失調(diào)”并不感到焦慮答案：D解析:本題考查的是識(shí)別和處理阻抗現(xiàn)象。阻抗來(lái)自功能性的行為失調(diào)?！肮δ苄缘男袨槭д{(diào)”是指失調(diào)的行為最初是偶然發(fā)生的，因其使某方面的需要得到了滿足，行為發(fā)生的次數(shù)增加，以致固定下來(lái)。求助者一方面為失調(diào)的行為感到焦慮，另一方面求助者的積極性卻并不很高。4.心理咨詢的效果可以視為咨詢師、求助者和（）三者的函數(shù)。A.咨詢方法B.咨詢態(tài)度C.咨詢理念D.咨詢目標(biāo)答案：A5.結(jié)束咨詢關(guān)系時(shí)，咨詢師不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ?。A.認(rèn)真覺(jué)察自己對(duì)咨詢關(guān)系的情感體驗(yàn)和需要B.與求助者討論咨詢關(guān)系的結(jié)束問(wèn)題C.對(duì)求助者已經(jīng)取得的變化給予支持性的鼓勵(lì)D.互留聯(lián)系方式以備求助者出現(xiàn)反復(fù)和倒退答案：D解析:結(jié)束咨詢關(guān)系時(shí)，咨詢師應(yīng)遵循的原則在咨詢關(guān)系結(jié)束時(shí)，求助者需要時(shí)間與咨詢師討論咨詢關(guān)系的結(jié)束問(wèn)題；咨詢師在結(jié)束前，應(yīng)認(rèn)真檢查自己對(duì)咨詢關(guān)系的情感體驗(yàn)和需要；對(duì)求助者已經(jīng)取得的變化給予支持性鼓勵(lì)。6.女性求助者對(duì)男性咨詢師說(shuō)“我希望今后能夠找到像你一樣的愛(ài)人”，咨詢師應(yīng)考慮求助者是否對(duì)自己產(chǎn)生了（）。A.移情B.共情C.戀情D.親情答案：A7.求助者中心療法理論的核心是（）。A.人擁有有機(jī)體的評(píng)價(jià)過(guò)程B.人是可以信任的C.人擁有價(jià)值條件化過(guò)程D.人有自我實(shí)現(xiàn)傾向答案：D解析:人有自我實(shí)現(xiàn)傾向，這一點(diǎn)事羅杰斯積極人性觀的理論前提，也是求助者中心療法理論的核心。8.處于前運(yùn)算的兒童具有的特征包括（）。A.泛靈論B.自我中心C.思維的可逆性D.掌握守恒答案：AB解析:前運(yùn)算階段兒童思維的特點(diǎn)是：泛靈論、自我中心主義、不能理順整體和部分的關(guān)系、思維的不可逆性、缺乏守恒。9.巴甫洛夫認(rèn)為神經(jīng)衰弱的神經(jīng)機(jī)制包括（）。A.興奮過(guò)程的優(yōu)勢(shì)B.抑制過(guò)程的薄弱C.抑制過(guò)程的優(yōu)勢(shì)D.興奮過(guò)程的薄弱答案：AB10.完形治療理論的主要理論來(lái)源包括（）。A.存在-人本主義B.傳統(tǒng)行為主義C.精神分析理論D.完形心理學(xué)答案：ACD11.心理咨詢師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑包括（）。A.參加專業(yè)組織，接受專業(yè)的指導(dǎo)和服務(wù)B.接受專業(yè)的督導(dǎo)C.參加專業(yè)的培訓(xùn)和繼續(xù)教育D.利用專業(yè)資料和數(shù)據(jù)庫(kù)答案：ABCD解析:專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑，1.參加專業(yè)組織，接受其指導(dǎo)和專業(yè)服務(wù)；2.見(jiàn)習(xí)/實(shí)習(xí)和接受專業(yè)督導(dǎo)；3.入職前/后實(shí)踐；4.參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)（專業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷教育、繼續(xù)教育）；5.參加專業(yè)研討和學(xué)術(shù)活動(dòng)；6.利用專業(yè)資源。12.對(duì)求助者心理狀況及自我意識(shí)等相關(guān)問(wèn)題的評(píng)估，評(píng)估內(nèi)容應(yīng)包括（）。A.現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)?zāi)芰.判斷力和自知力C.情感和心境、定向力和意識(shí)D.基本的感知覺(jué)、認(rèn)知、外表、語(yǔ)言和思維答案：ABCD13.尊重在咨詢中的作用包括（）。A.使求助者人格產(chǎn)生建設(shè)性的改變B.使求助者獲得自我價(jià)值感C.使咨詢師更加客觀地看待求助者D.開(kāi)發(fā)求助者的潛能答案：ABD14.陽(yáng)性強(qiáng)化法中，對(duì)強(qiáng)化物的要求包括（）。A.對(duì)求助者有足夠的吸引力B.只采用物質(zhì)刺激C.在未來(lái)可以實(shí)現(xiàn)的D.是求助者喜歡的答案：AD15.選擇會(huì)談內(nèi)容的原則包括（）。A.應(yīng)該能適合咨詢師專業(yè)水平B.應(yīng)該能符合求助者接受能力C.對(duì)病因有直接或間接針對(duì)性D.對(duì)改變求助者態(tài)度有積極作用答案：BCD解析:選擇會(huì)談內(nèi)容的原則：求助者接受，適合求助者接受能力；有效，對(duì)求助者的病因有直接或間接的針對(duì)性；積極，對(duì)改變求助者的態(tài)度有積極作用。16.引發(fā)求助者臨床癥狀的關(guān)鍵點(diǎn)應(yīng)該包括（）。A.是求助者最迫切希望解決的問(wèn)題B.是求助者的多數(shù)臨床癥狀的原因C.讓求助者覺(jué)得最痛苦的各種相關(guān)因素D.與求助者多數(shù)臨床癥狀有聯(lián)系的因素答案：BD解析:所謂引發(fā)臨床表現(xiàn)的關(guān)鍵點(diǎn)，其內(nèi)涵有二，其一：該因素是多數(shù)臨床表現(xiàn)的原因或者與多數(shù)臨床表現(xiàn)有內(nèi)在聯(lián)系。其二，該因素在個(gè)體發(fā)展中持久地存在著并隨著生活的變化改變自身的形式，但無(wú)論形式如何改變其本身性質(zhì)不變。17.重性精神病的早期癥狀可能不典型，為了避免誤診，心理咨詢師應(yīng)該（）。A.全面綜合分析各項(xiàng)資料B.適時(shí)地請(qǐng)求會(huì)診或轉(zhuǎn)診C.征得求助者親友的配合D.盡量委婉地拒絕求助者答案：AB解析:一些精神病性問(wèn)題的早期癥狀可能不典型，而一些神經(jīng)癥也會(huì)出現(xiàn)某些思維和行為的異常，心理咨詢師要全面綜合地分析所獲得的各項(xiàng)資料，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，力求做出早期診斷。如有困難，應(yīng)及時(shí)采取會(huì)診或轉(zhuǎn)診措施。18.關(guān)于MMPI，下列說(shuō)法中正確的是（）。A.屬于自陳式量表B.僅限于個(gè)別施測(cè)C.適用于成人被試D.采用T分?jǐn)?shù)記分答案：AD解析:MMPI量表到目前為止，是世界上最常引證的人格自陳量表。由于每個(gè)量表的題目數(shù)量不同，各量表的原始分無(wú)法比較，因此需要換算成T分?jǐn)?shù)。19.MMPI的缺點(diǎn)是（）。A.主觀題較多B.受文化背景影響C.測(cè)試時(shí)間長(zhǎng)D.受動(dòng)機(jī)沖突影響答案：BC解析:MMPI因測(cè)量項(xiàng)目較多，測(cè)試需要的時(shí)間較長(zhǎng)。因我國(guó)與西方國(guó)家的文化背景不同，對(duì)某些題目的理解也不同。20.對(duì)于16PF的測(cè)驗(yàn)結(jié)果可按照（）進(jìn)行解釋。A.低分者特征B.以平均分?jǐn)?shù)和標(biāo)準(zhǔn)差的方式C.高分者特征D.某一篩查陽(yáng)性的劃界值答案：AC解析:16PF量表對(duì)照相關(guān)知識(shí)部分各因素的高低分特征，即可了解受測(cè)者的人格特征。21.正常心理活動(dòng)的功能包括保障：（）A.順利地適應(yīng)環(huán)境B.正常地人際交往C.正確地反映世界D.幸福地享受人生答案：ABC22.思維形式障礙包括：（）A.強(qiáng)迫觀念B.思維插入C.思維鳴響D.思維貧乏答案：BD解析:思維形式障礙包括思維奔逸、思維遲緩、思維貧乏、思維松弛或思維散漫、破裂性思維、思維不連貫、思維中斷、思維插入、思維云集、病理性贅述、病理性象征性思維、語(yǔ)詞新作、邏輯倒錯(cuò)性思維。23.癡呆是一種：（）A.智能障礙B.后天獲得的損害C.意識(shí)障礙D.先天獲得的損害答案：AB解析:癡呆是一種綜合征，是意識(shí)清楚情況下后天獲得的記憶、智能的明顯受損。24.刻板動(dòng)作的特點(diǎn)是：（）A.反復(fù)重復(fù)某一動(dòng)作B.動(dòng)作違背個(gè)人意愿C.常伴隨有刻板言語(yǔ)D.能體驗(yàn)到內(nèi)心痛苦答案：AC解析:刻板動(dòng)作的患者會(huì)機(jī)械、刻板地反復(fù)重復(fù)某一單調(diào)的動(dòng)作，常與刻板言語(yǔ)同時(shí)出現(xiàn)。25.心理咨詢的任務(wù)，是幫助求助者（）。A.認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)、外世界B.學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)C.了解和改變不合理的觀念D.學(xué)會(huì)理解他人答案：ABCD解析:心理咨詢的任務(wù)，其具體內(nèi)涵有如下幾點(diǎn)：1、認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)、外世界；2、了解和改變不合理的觀念；3、學(xué)會(huì)面對(duì)現(xiàn)實(shí)和應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)；4、使求助者學(xué)會(huì)理解他人；5、使求助者正確認(rèn)識(shí)自我；6、協(xié)助求助者構(gòu)建合理的行為模式26.心理咨詢按性質(zhì)分類，可以分為（）A.個(gè)體咨詢B.發(fā)展心理咨詢C.團(tuán)體咨詢D.健康心理咨詢答案：BD解析:AC是按照規(guī)模分類的。27.心理咨詢師在職業(yè)活動(dòng)中的注意事項(xiàng)包括（）。A.心理咨詢師應(yīng)在自己專業(yè)能力范圍內(nèi)開(kāi)展助人工作B.心理咨詢師應(yīng)高度重視繼續(xù)教育C.心理咨詢師應(yīng)承擔(dān)必要的社會(huì)責(zé)任D.心理咨詢師應(yīng)關(guān)注自我保健答案：ABCD解析:職業(yè)勝任力部分。咨詢師在實(shí)務(wù)中的注意事項(xiàng)。28.以下涉及保密原則問(wèn)題的敘述，正確的包括（）。A.應(yīng)告知來(lái)訪者保密原則并簽署知情同意書(shū)。B.在教學(xué)培訓(xùn)、科普宣傳中，應(yīng)避免使用完整案例C.開(kāi)展遠(yuǎn)程專業(yè)工作時(shí)，應(yīng)確認(rèn)來(lái)訪者的真實(shí)身份及聯(lián)系信息D.可告知來(lái)訪者其個(gè)案記錄的保存方式答案：ABCD解析:保密原則在實(shí)務(wù)中咨詢師應(yīng)注意以下幾點(diǎn)1、履行告知義務(wù)并簽訂服務(wù)協(xié)議；2、依規(guī)保存相關(guān)資料和信息，心理咨詢師可告知來(lái)訪者個(gè)案記錄的保存方式；3、妥善使用相關(guān)資料29.影響咨詢關(guān)系的建立與維護(hù)至關(guān)重要的因素是（）A.咨詢理念B.個(gè)性特征C.咨詢態(tài)度D.咨詢動(dòng)機(jī)答案：ABC30.收集求助者資料時(shí)圍繞的七個(gè)問(wèn)題包括（）A.whoB.whatC.whyD.how答案：ABCD解析:咨詢師搜集資料以下7個(gè)問(wèn)題進(jìn)行，who，what，when，where，why，which，how31.過(guò)分概括化的不合理信念會(huì)導(dǎo)致個(gè)體（）A.自罪、自責(zé)B.責(zé)備別人C.焦慮、抑郁D.憤怒、敵意答案：ABCD解析:過(guò)分概括化是一種以偏概全的不合理的思維方式。它是個(gè)體對(duì)自己或別人不合理的評(píng)價(jià)，其典型特征是以某一件或某幾件事來(lái)評(píng)價(jià)自身或他人的整體價(jià)值。這種片面的自我否定往往會(huì)導(dǎo)致自責(zé)自罪、自卑自棄的心理以及焦慮和抑郁等情緒。評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)向他人，就會(huì)一味地責(zé)備別人，并產(chǎn)生憤怒和敵意的情緒。32.在運(yùn)用“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)時(shí)，咨詢師的提問(wèn)具有的特點(diǎn)包括（）A.質(zhì)疑性B.挑戰(zhàn)性C.非理性D.選擇性答案：AB解析:修通階段與不合理信念辯論（使用產(chǎn)婆術(shù)式辯論），這種方法主要是通過(guò)咨詢師積極主動(dòng)的提問(wèn)來(lái)進(jìn)行的，咨詢師的提問(wèn)具有明顯的挑戰(zhàn)性和質(zhì)疑性的特點(diǎn)。33.咨詢中，心理問(wèn)題具體內(nèi)涵指的是（）。A.行為問(wèn)題B.道德問(wèn)題C.個(gè)性問(wèn)題D.情緒問(wèn)題答案：ACD34.適應(yīng)障礙的主要表現(xiàn)包括（）。A.抑郁心境、焦慮、煩惱B.無(wú)力應(yīng)付的感覺(jué)C.一定程度的處理日常事務(wù)能力受損D.青少年可伴隨品行障礙答案：ABCD35.系統(tǒng)脫敏法的操作過(guò)程包括（）。A.教求助者放松B.明確強(qiáng)化物C.建構(gòu)焦慮等級(jí)D.系統(tǒng)脫敏答案：ACD36.心理咨詢專業(yè)倫理的主要原則包括（）。A.善行B.尊重C.熱情D.公正答案：ABD解析:心理咨詢專業(yè)倫理的主要原則包括善行、責(zé)任、誠(chéng)信、公正、尊重。37.某求助者SCL-90各因子得分為：軀體化1.4，強(qiáng)迫癥狀3.5，人際關(guān)系敏感3.8，抑郁3.4，焦慮2.5，敵對(duì)2.0，恐怖1.9，偏執(zhí)2.5，精神病性1.9，其他2.7，該求助者（）。A.可列為篩查陽(yáng)性B.有明顯軀體癥狀C.有明顯自卑感D.需進(jìn)一步檢查答案：ACD38.咨詢過(guò)程中，心理咨詢師提問(wèn)過(guò)多，可能帶來(lái)的消極作用包括（）。A.造成求助者的依賴B.解決問(wèn)題的責(zé)任轉(zhuǎn)移到咨詢師身上C.產(chǎn)生不準(zhǔn)確的信息D.增加了求助者的自我探索答案：ABC39.心理咨詢師對(duì)求助者說(shuō)：“通過(guò)咨詢，你產(chǎn)生了巨大變化，我為你感到高興”，咨詢師所使用的技術(shù)包括（）。A.情感反應(yīng)B.自我開(kāi)放C.情感表達(dá)D.內(nèi)容表達(dá)答案：BCD40.來(lái)源于求助者方面影響咨詢關(guān)系建立與維護(hù)的因素包括（）。A.咨詢理念B.咨詢態(tài)度C.悟性水平D.行為方式答案：CD41.以下屬于合理情緒療法的不完美目標(biāo)包括（）。A.改變情緒B.改變認(rèn)知C.改變行為D.完善人格答案：ABC42.了解求助者的既往史時(shí)，應(yīng)該包括的內(nèi)容是（）。A.評(píng)論以往心理咨詢過(guò)程中出現(xiàn)的失誤B.對(duì)求助者的病因進(jìn)行直接或間接介紹C.詳細(xì)閱讀以往的就醫(yī)病歷和有關(guān)資料D.詳細(xì)詢問(wèn)是否去過(guò)其他心理咨詢機(jī)構(gòu)答案：CD解析:了解求助者的既往史、尋找有價(jià)值的資料的工作程序：第一，詢問(wèn)求助者以往是否去過(guò)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，詳細(xì)閱讀就診的病例和有關(guān)資料。第二，詢問(wèn)求助者以往是否去過(guò)其他心理咨詢機(jī)構(gòu)，其心理咨詢過(guò)程如何。43.對(duì)求助者形成初步印象的內(nèi)容包括（）。A.對(duì)心理問(wèn)題嚴(yán)重程度形成大致判斷B.對(duì)可能采取的干預(yù)措施的初步設(shè)計(jì)C.對(duì)引發(fā)問(wèn)題的深層原因的初步分析D.對(duì)心理問(wèn)題的類型形成大致的診斷答案：AD解析:心理咨詢師對(duì)求助者的臨床資料進(jìn)行整理分析后，必須對(duì)求助者的心理和行為問(wèn)題就嚴(yán)重程度和歸類診斷方面，形成大致的判斷，這稱之為初步印象。44.關(guān)于MMPl，下列說(shuō)法中正確的是（）。A.包括566個(gè)自我報(bào)告形式的題目B.量表中設(shè)置了20道重復(fù)的題目C.施測(cè)方法中包括卡片式及手冊(cè)式D.為了臨床診斷可僅做前399題答案：ACD解析:介紹心理問(wèn)題嚴(yán)重的咨詢對(duì)象接受專業(yè)的心理治療是心理師的主要工作任務(wù)；求助者對(duì)咨詢師的接納不是義務(wù)的；對(duì)于與咨詢目標(biāo)無(wú)關(guān)的隱私，咨詢師沒(méi)有探問(wèn)權(quán)利。45.如果一個(gè)有效的MMPI測(cè)驗(yàn)結(jié)果顯示F量表分?jǐn)?shù)高，表明（）。A.受試者偽裝疾病B.受試者回答問(wèn)題不認(rèn)真C.其臨床癥狀比較嚴(yán)重D.得分越高則精神病程度越高答案：CD解析:如果測(cè)驗(yàn)有效，F(xiàn)量表是精神病程度的良好指標(biāo)，其得分越高暗示著精神病程度越重。46.在實(shí)施16PF測(cè)驗(yàn)時(shí)，受測(cè)者應(yīng)當(dāng)記住的是（）。A.必須先作四個(gè)例題B.每題只選一個(gè)答案C.不可漏掉任何測(cè)題D.盡量不選中性答案答案：ABCD解析:本題考查的是16PF量表的施測(cè)步驟。47.運(yùn)用16PF的特殊演算公式得出的人格因素包括（）。A.適應(yīng)與焦慮B.創(chuàng)造力強(qiáng)C.怯懦與果斷D.在新的環(huán)境中有成長(zhǎng)能力答案：BD解析:16PF特殊演算公式的應(yīng)用：心理健康者的人格因素；從事專業(yè)而有成就者的人格因素；創(chuàng)造力強(qiáng)者的人格因素；在新的環(huán)境中有成長(zhǎng)能力者的人格因素。48.正常心理活動(dòng)能保證我們：（）A.順利適應(yīng)環(huán)境B.維持生理機(jī)能C.進(jìn)行人際交往D.認(rèn)識(shí)客觀世界答案：ACD49.原發(fā)性妄想的形式包括：（）A.妄想感覺(jué)B.妄想知覺(jué)C.妄想心境D.妄想焦慮答案：BC解析:原發(fā)性妄想是突然發(fā)生的，內(nèi)容不可理解，與既往經(jīng)歷和當(dāng)前處境無(wú)關(guān)，也不是起源于其他精神異常的一種病態(tài)信念。以突發(fā)性妄想最為常見(jiàn)，還有妄想知覺(jué)和妄想心境兩種表現(xiàn)形式。50.弗洛伊德認(rèn)為，神經(jīng)性焦慮的特點(diǎn)包括：（）A.威脅來(lái)自于超我B.意識(shí)不到C.威脅來(lái)自于本能D.能意識(shí)到答案：BC解析:神經(jīng)性焦慮是意識(shí)不到的焦慮，是阻抑于無(wú)意識(shí)里的焦慮，造成焦慮的威脅來(lái)自本能沖動(dòng)。51.精神分裂癥的特點(diǎn)是：（）A.精神活動(dòng)的脫離現(xiàn)實(shí)B.多起病于青年和壯年C.智能受損往往較嚴(yán)重D.患病期間自知力喪失答案：ABD52.以下關(guān)于職業(yè)倫理與道德關(guān)系的描述，正確的包括（）。A.道德較著眼于個(gè)人對(duì)自我的要求B.倫理和道德經(jīng)常相互為用C.倫理較著眼于客觀性和普遍性的原則D.道德是實(shí)踐倫理的人生哲學(xué)答案：ABC解析:倫理與道德的區(qū)別二者相比，道徳較著眼于個(gè)人對(duì)自我的要求，而倫理較著眼于客觀性和普遍性的原則;道德較偏重于一般性的判斷個(gè)人與他人互動(dòng)行為的對(duì)錯(cuò)，而倫理較強(qiáng)調(diào)客觀性的理由。倫理與道德的聯(lián)系倫理學(xué)不但被視為是道徳哲學(xué)，倫理和道德也經(jīng)常相互為用或被視為同義詞。倫理的本質(zhì)可說(shuō)是實(shí)踐道德的人生哲學(xué)，并將抽象的道德標(biāo)準(zhǔn)要求落實(shí)于具體的倫理規(guī)范之中。也就是說(shuō)，透過(guò)對(duì)較具體而客觀的倫理進(jìn)行探討與落實(shí)，可在生活中實(shí)踐較抽象而主觀的道德。53.心理咨詢專業(yè)倫理的尊重原則的含義包括（）。A.心理咨詢師絕不能代替來(lái)訪者做決定B.咨詢師要尊重來(lái)訪者的隱私權(quán)、保密性C.咨詢師要具有教育者的權(quán)威性D.咨詢師在工作中應(yīng)著眼于來(lái)訪者的“問(wèn)題”答案：AB解析:心理咨詢師應(yīng)尊重每位來(lái)訪者，尊重個(gè)人的隱私權(quán)、保密性和自我決定的權(quán)利。咨詢師在助人工作中不能眼中只有“問(wèn)題”，要有“人”和“人性”。不能將自己置于拯救者、教育者等權(quán)威的高臺(tái)上，要為來(lái)訪者的心靈世界保守秘密，決不能代替來(lái)訪者做決定或強(qiáng)迫來(lái)訪者按咨詢師的意圖去改變。54.根據(jù)心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程，保密例外內(nèi)容包括（）。A.來(lái)訪者家屬同意將保密信息泄露給他人B.出現(xiàn)針對(duì)心理咨詢師的倫理或法律訴訟C.司法機(jī)關(guān)要求心理咨詢師提供保密信息D.來(lái)訪者患有危及生命的傳染性疾病心價(jià)值觀的基本內(nèi)容是什么？答案：BCD解析:心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程中規(guī)定六種保密例外：1.求助者同意將保密信息透露給他人；2.司法機(jī)關(guān)要求心理咨詢師提供保密信息；3.出現(xiàn)針對(duì)心理咨詢師的倫理或法律訴訟；4.心理咨詢中出現(xiàn)法律規(guī)定的保密問(wèn)題限制，如報(bào)告虐待兒童、老人等；5.求助者可能對(duì)自身或他人造成即刻傷害或死亡威脅的；6.求助者患有危及生命的傳染性疾病。55.熱情與尊重相比，下列說(shuō)法中正確的是（）A.尊重具有感情色彩B.熱情與求助者的距離更近些C.熱情具有理性色彩D.熱情要體現(xiàn)在咨詢?nèi)^(guò)程答案：BD解析:介紹心理問(wèn)題嚴(yán)重的咨詢對(duì)象接受專業(yè)的心理治療是心理師的主要工作任務(wù)；求助者對(duì)咨詢師的接納不是義務(wù)的；對(duì)于與咨詢目標(biāo)無(wú)關(guān)的隱私，咨詢師沒(méi)有探問(wèn)權(quán)利。56.共情的具體含義包括（）A.咨詢師要以自己的參照框架區(qū)剖析求助者的問(wèn)題B.咨詢師借助于求助者的言行，體驗(yàn)對(duì)方的內(nèi)心世界C.咨詢師借助于知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，把握對(duì)方體驗(yàn)與其人格之間的聯(lián)系D.咨詢師要運(yùn)用技巧將自己的共情傳達(dá)給求助者答案：BCD解析:共情的具體含義包括第一，咨詢師通過(guò)求助者的言行，深入對(duì)方內(nèi)心去體驗(yàn)他的情感與思維。第二，咨詢師借助知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)，把握求助者的體驗(yàn)與其經(jīng)歷和人格之間的關(guān)系，更深刻理解求助者的心理和具體問(wèn)題的實(shí)質(zhì)。第三，咨詢師運(yùn)用咨詢技巧，把自己的共情傳達(dá)給對(duì)方，表達(dá)對(duì)求助者內(nèi)心世界的體驗(yàn)和所面臨問(wèn)題的理解，影響對(duì)方并取得反饋。57.雙方面商定的有效咨詢目標(biāo)的特征包括（）A.心理學(xué)的B.簡(jiǎn)便易行的C.可評(píng)估的D.盡早見(jiàn)效的答案：AC解析:有效的咨詢目標(biāo)應(yīng)該具備7個(gè)特征：屬于心理學(xué)范疇、積極的、具體或量化的、可行的、可以評(píng)估的、雙方接受的、多層次統(tǒng)一的。58.從埃利斯總結(jié)的11條不合理信念中，可以歸納出的非理性思維方式包括（）A.我喜歡如此→我應(yīng)該如此B.某些→所有的C.確實(shí)如此→好像如此D.總是→有時(shí)候答案：AB解析:C好像如此→確實(shí)如此D有時(shí)候→總是59.根據(jù)《心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，正確的說(shuō)法包括（）。A.心理咨詢師需要掌握心理學(xué)的理論和技能知識(shí)B.心理咨詢師職能進(jìn)行心理咨詢，不能進(jìn)行心理治療C.咨詢關(guān)系是一種“求”和“幫”的關(guān)系D.心理咨詢師幫助求助者解決心理問(wèn)題和相關(guān)行為問(wèn)題答案：ACD解析:B選項(xiàng)不正確，心理咨詢師使用的方法，只能是心理咨詢的技術(shù)與方法。心理咨詢和心理治療，不包括藥物的使用?！缎睦碜稍儙焽?guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中所說(shuō)的，“幫助求助者解除心理問(wèn)題”的含義有如下兩個(gè)方面：其一咨詢關(guān)系是一種“求”和“幫”的關(guān)系，這種關(guān)系在心理咨詢中有普遍意義，不管哪種理論指導(dǎo)的咨詢，不管使用的是標(biāo)準(zhǔn)化的或非標(biāo)準(zhǔn)化的手段，咨詢關(guān)系都是“求”和“幫”的關(guān)系；其二，幫助求助者解除的問(wèn)題，只能是心理問(wèn)題，或由心理問(wèn)題引發(fā)的行為問(wèn)題或軀體癥狀。除此之外，咨詢師不幫助求助者解決任何生活中的具體問(wèn)題。60.下列說(shuō)法中，正確的包括（）。A.咨詢結(jié)束后，心理咨詢師與求助者的關(guān)系也應(yīng)終止B.咨詢師必須對(duì)求助者心理問(wèn)題的解決負(fù)全責(zé)C.咨詢師對(duì)咨詢效果的預(yù)期，既不能過(guò)分保守，也不能冒進(jìn)D.心理咨詢師不介入、不解決求助者生活中的具體問(wèn)題答案：ACD61.神經(jīng)癥的特點(diǎn)包括（）。A.無(wú)意識(shí)的心理沖突B.精神痛苦C.沒(méi)有器質(zhì)性病變D.不妨礙社會(huì)功能答案：BC解析:神經(jīng)癥具有如下五個(gè)特點(diǎn)第一、意識(shí)的心理沖突；第二、精神痛苦；第三、持久性；第四、神經(jīng)癥妨礙著病人的心理功能或社會(huì)功能；第五、沒(méi)有任何器質(zhì)性病變作為基礎(chǔ)。62.Welfel(1998)提出的九步驟倫理決定模式內(nèi)容包括（）。A.發(fā)展倫理的敏感度B.參考專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與倫理守則C.咨詢專業(yè)同儕的意見(jiàn)D.參考相關(guān)的倫理文獻(xiàn)答案：ABCD解析:Welfel（1998）提出的九步驟倫理決定模式內(nèi)容包括1.發(fā)展倫理的敏感度2.辨識(shí)兩難問(wèn)題和可能的行動(dòng)選擇。3.參考專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和倫理守則。4.參考相關(guān)的倫理文獻(xiàn)5.應(yīng)用基本倫理原則和理論到問(wèn)題情境6.咨詢專業(yè)同儕的意見(jiàn)7.深思熟慮做倫理決定8.知會(huì)相關(guān)人員與執(zhí)行倫理決定9.倫理行動(dòng)后的反思。63.心理咨詢室應(yīng)具備的條件包括（）。A.適當(dāng)寬敞的空間B.具有保密功能C.配置舒適的座椅D.能顯示專業(yè)的特點(diǎn)答案：ABCD64.求助者的責(zé)任包括（）。A.提供與心理問(wèn)題有關(guān)的真實(shí)資料B.完成雙方商定的作業(yè)C.選擇和更換心理咨詢師D.嚴(yán)格遵守保密原則答案：AB65.以下關(guān)于轉(zhuǎn)介的注意事項(xiàng)，正確的包括（）。A.轉(zhuǎn)介應(yīng)事先征求求助者意見(jiàn)并說(shuō)明理由B.原咨詢師向新咨詢師介紹已獲得的求助者的所有信息C.如有必要，原咨詢師可以與新咨詢師交流D.轉(zhuǎn)介后原咨詢師應(yīng)經(jīng)常與求助者進(jìn)行溝通交流答案：AC解析:一、轉(zhuǎn)介應(yīng)當(dāng)事先征求求助者意見(jiàn)并說(shuō)明理由。二、原咨詢師應(yīng)該向新咨詢師介紹已獲得的求助者的基本信息。三、轉(zhuǎn)介時(shí)不宜泄露來(lái)訪者的秘密。四、如有必要，原咨詢師可以與新咨詢師交流，但不得干預(yù)新的咨詢活動(dòng)。66.在合理情緒療法中，心理咨詢師的角色包括（）。A.指導(dǎo)者B.分析者C.診斷者D.監(jiān)督者答案：AB解析:合理情緒療法中，心理咨詢師的角色是指導(dǎo)者、分析者。67.社會(huì)需要包括（）的需要。A.求偶B.交往C.求知D.休息答案：BC解析:需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。情緒和情感是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)。動(dòng)機(jī)是激發(fā)并維持的個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)在的心理動(dòng)力。68.給臨床資料賦予意義的方法不包括（）。A.補(bǔ)充提問(wèn)B.就事論事C.相關(guān)分析D.分析跡象答案：A69.尊重的心理學(xué)核心和本質(zhì)含義是咨詢師對(duì)求助者的（）。A.接納B.理解C.寬容D.同情答案：A70.關(guān)于共情，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）。A.共情是最為關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)B.共情是體驗(yàn)求助者的內(nèi)心世界C.共情就是把握求助者的情感與思維D.共情就是必須與求助者擁有同樣的情感答案：D解析:共情是指對(duì)來(lái)訪者感同身受，好像體驗(yàn)了來(lái)訪者的內(nèi)心世界一樣，共情式體會(huì)到了來(lái)訪者的情感，而不是必須與求助者擁有同樣的情感，事實(shí)上我們不可能和來(lái)訪者有完全一樣的情感71.求助者的主要問(wèn)題不一定是（）的問(wèn)題。A.最關(guān)心B.最困擾自己C.最先提出D.最需要解決答案：C解析:所謂求助者的主要問(wèn)題，就是最關(guān)心，最困擾，最迫切需要解決的問(wèn)題，雖然有些求助者在第一次會(huì)談開(kāi)始時(shí)，就會(huì)說(shuō)明最困擾的問(wèn)題是什么，但有些求助者需要多次會(huì)談，慢慢摸索，才能明確。72.心理咨詢過(guò)程中最核心、最重要的實(shí)質(zhì)階段是（）階段。A.診斷B.咨詢C.鞏固D.評(píng)估答案：B73.咨詢師與求助者協(xié)商咨詢目標(biāo)的時(shí)間點(diǎn)是（）。A.初診接待階段B.完成心理診斷之后C.收集資料的過(guò)程中D.進(jìn)行心理診斷之前答案：B74.以下不屬于心理咨詢近期目標(biāo)的是（）。A.改變認(rèn)知B.完善人格C.緩解情緒D.改變行為答案：B75.解釋技術(shù)指的是咨詢師運(yùn)用心理學(xué)理論（）。A.描述求助者的思想狀態(tài)B.描述求助者的情感反應(yīng)C.描述求助者的行為特點(diǎn)D.描述求助者問(wèn)題的原因與實(shí)質(zhì)答案：D76.心理咨詢師應(yīng)對(duì)阻抗的要點(diǎn)是（）。A.認(rèn)識(shí)到出現(xiàn)阻抗是非常嚴(yán)重的問(wèn)題B.認(rèn)識(shí)到求助者需要由咨詢師進(jìn)行有效的指導(dǎo)C.調(diào)動(dòng)求助者的積極性，共同尋找阻抗產(chǎn)生的根源D.充分認(rèn)識(shí)到阻抗是求助者設(shè)置的障礙答案：C解析:突破阻抗的關(guān)鍵要調(diào)動(dòng)求助者的積極性，使之與咨詢師一周尋找阻抗的來(lái)源，認(rèn)清阻抗產(chǎn)生的根據(jù)。77.所有的影響性技術(shù)都需要通過(guò)（）技術(shù)起作用。A.具體化B.內(nèi)容反應(yīng)C.重復(fù)D.內(nèi)容表達(dá)答案：D解析:需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。情緒和情感是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)。動(dòng)機(jī)是激發(fā)并維持的個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)在的心理動(dòng)力。78.調(diào)整求助動(dòng)機(jī)是心理咨詢過(guò)程中（）的工作。A.診斷階段B.咨詢階段C.評(píng)估階段D.鞏固階段答案：B79.咨詢師教求助者做放松訓(xùn)練，使用的是（）技術(shù)。A.解釋B.指導(dǎo)C.面質(zhì)D.鼓勵(lì)答案：B80.對(duì)于共情的理解，正確的是（）。A.共情要全面了解求助者的既往經(jīng)歷B.咨詢師要從雙方的角度看待求助者的問(wèn)題C.咨詢師必須要與求助者有相同或相似的經(jīng)歷D.咨詢師表達(dá)共情要因人而異答案：D解析:咨詢師的共情，其目的就是為了深入、準(zhǔn)確地理解求助者及其存在的問(wèn)題。但求助者是各種各樣的，也會(huì)帶來(lái)不同的表現(xiàn)與問(wèn)題。因此咨詢師對(duì)不同的求助者，在不同的咨詢階段表達(dá)共情時(shí)應(yīng)有所區(qū)別。一般地說(shuō)，情緒反應(yīng)強(qiáng)烈的比情緒穩(wěn)定的，表達(dá)混亂的比表達(dá)清楚的，需要理解愿望強(qiáng)的比理解愿望一般的，應(yīng)給予前者更多的共情。81.以下不屬于專業(yè)人員勝任力的是（）。A.知識(shí)B.敬業(yè)C.技能D.態(tài)度答案：D解析:專業(yè)人員勝任力，主要包含三個(gè)組成部分：知識(shí)、技能和敬業(yè)。82.以下關(guān)于咨詢目標(biāo)問(wèn)題的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A.求助者一般都能提供有效的咨詢目標(biāo)B.咨詢師不能把滿足求助者的快樂(lè)作為咨詢目標(biāo)C.咨詢師不能把傳輸正確的價(jià)值觀作為咨詢目標(biāo)D.不同的學(xué)派有不同的咨詢目標(biāo)答案：A解析:求助者一般并不都能提供有效的咨詢目標(biāo)。83.面談中最復(fù)雜的技術(shù)是（）技術(shù)。A.解釋B.指導(dǎo)C.釋義D.面質(zhì)答案：A84.以下不屬于雙重關(guān)系的是（）。A.咨詢師與外籍來(lái)訪者B.咨詢師為朋友咨詢C.咨詢師與來(lái)訪者做生意D.咨詢師為自己的學(xué)生咨詢答案：A解析:多重關(guān)系是指心理師與尋求專業(yè)服務(wù)者之間除心理咨詢關(guān)系之外，還存在或發(fā)展處其他具有利益和情感聯(lián)結(jié)等特點(diǎn)的人際關(guān)系狀況。如果除專業(yè)關(guān)系以外，存在一種社會(huì)關(guān)系，稱為雙重關(guān)系。如果除專業(yè)關(guān)系以外，存在兩種或者兩種以上的社會(huì)關(guān)系，稱為多重關(guān)系。85.無(wú)論哪種類型的多話，咨詢師都可以采用（）加提出新問(wèn)題的方式處理。A.內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)B.具體化技術(shù)C.內(nèi)容表達(dá)技術(shù)D.面質(zhì)技術(shù)答案：A86.求助者請(qǐng)咨詢師幫助自己決定是否應(yīng)該離婚，表明其對(duì)咨詢師出現(xiàn)了（）。A.移情B.依賴C.戀情D.反抗答案：B87.針對(duì)依賴現(xiàn)象，咨詢師應(yīng)當(dāng)（）。A.對(duì)求助者有求必應(yīng)B.鼓勵(lì)求助者自己探索C.淡化或忽視依賴現(xiàn)象D.請(qǐng)示上級(jí)咨詢師協(xié)助處理答案：B88.精神分析治療常用的技術(shù)包括（）。A.自由聯(lián)想B.解釋C.識(shí)別自動(dòng)思維D.釋夢(mèng)答案：ABD89.咨詢師在專業(yè)倫理成長(zhǎng)方面容易出現(xiàn)的問(wèn)題包括（）。A.重技術(shù)輕倫理B.急于投入助人實(shí)踐C.急于揚(yáng)名立萬(wàn)D.缺乏對(duì)科學(xué)精神的堅(jiān)守答案：ABCD解析:咨詢師在專業(yè)倫理成長(zhǎng)方面容易出現(xiàn)的問(wèn)題包括重技術(shù)輕倫理；急于投入助人實(shí)踐；急于揚(yáng)名立萬(wàn)；忽視專業(yè)成長(zhǎng)的支持系統(tǒng)建設(shè)；缺乏對(duì)科學(xué)精神的堅(jiān)守；缺少保密意識(shí)和咨詢關(guān)系意識(shí)。90.咨詢中語(yǔ)言表達(dá)的注意事項(xiàng)包括（）。A.語(yǔ)速適中B.避免使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)C.吐字清楚D.避免使用影響交流的方言答案：ACD91.可以作為咨詢效果指標(biāo)的內(nèi)容包括求助者（）。A.情緒改善B.軀體癥狀的改善C.建立合理信念D.建立適應(yīng)性行為答案：ABCD92.咨詢結(jié)束階段咨詢師應(yīng)進(jìn)行的工作包括（）。A.全面回顧和總結(jié)B.幫助求助者運(yùn)用所學(xué)到的方法和經(jīng)驗(yàn)C.讓求助者接受離別D.互留通訊方式以防止求助者出現(xiàn)反復(fù)答案：ABC93.思維操作的基本形式包括（）。A.分析B.抽象C.綜合D.概括答案：ABCD94.在競(jìng)爭(zhēng)的條件下，人們傾向于把他人的失敗內(nèi)歸因，這是一種（）。A.自我障礙B.自我價(jià)值保護(hù)傾向C.自我防衛(wèi)D.動(dòng)機(jī)性歸因偏差答案：BD95.兒童發(fā)展的第一逆反期反抗的主要對(duì)象包括（）。A.父母B.游戲玩伴C.老師D.其它養(yǎng)育者答案：AD96.以下屬于認(rèn)知障礙的癥狀包括（）。A.感覺(jué)減退B.注意狹窄C.強(qiáng)迫觀念D.自知力障礙答案：ABCD解析:認(rèn)知障礙包括感知障礙（感覺(jué)過(guò)敏、感覺(jué)減退、內(nèi)感性不適、錯(cuò)覺(jué)、幻覺(jué)）、思維障礙（強(qiáng)迫觀念）、注意障礙（注意減弱、注意狹窄）、記憶障礙與智能障礙、自知力障礙。97.發(fā)展性心理咨詢的求助者所具有的特點(diǎn)包括（）。A.心理正常B.心理健康C.心理異常D.心理不健康答案：AB98.班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)論是（）的代表性理論。A.新行為主義B.認(rèn)知心理學(xué)C.發(fā)生認(rèn)識(shí)論D.精神分析學(xué)答案：A99.1896年，在賓夕法尼亞大學(xué)開(kāi)辦兒童行為矯正診所的是（）。A.高爾頓B.卡特爾C.韋特默D.艾森克答案：C100.以下關(guān)于心理咨詢的“中立性態(tài)度”的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A.咨詢師要從求助者的角度了解求助者的問(wèn)題B.對(duì)求助者的困惑與處境表示理解C.不摻雜個(gè)人的情緒與觀點(diǎn)D.必要時(shí)給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和評(píng)價(jià)答案：D解析:咨詢的“中立性態(tài)度”是指，咨詢師從求助者的角度出發(fā)了解求助者的問(wèn)題，對(duì)求助者的困惑與處境表示理解，同時(shí)不予評(píng)價(jià)，不摻雜個(gè)人的情緒與觀點(diǎn)。101.弗洛伊德精神分析理論的“發(fā)展觀點(diǎn)”是（）的延伸。A.動(dòng)力觀點(diǎn)B.分區(qū)觀點(diǎn)C.結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)D.適應(yīng)觀點(diǎn)答案：A102.根據(jù)弗洛伊德的理論，心理咨詢師應(yīng)協(xié)助求助者完善（）的功能。A.本我B.自我C.超我D.鏡我答案：B103.關(guān)于行為治療特點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是（）。A.注重形成靶行為的歷史原因B.以可觀察的行為作為評(píng)價(jià)治療效果的標(biāo)準(zhǔn)C.依據(jù)實(shí)驗(yàn)研究，從中引申出假設(shè)和治療技術(shù)D.用盡量客觀的、操作性的術(shù)語(yǔ)描述治療過(guò)程答案：A104.心理咨詢“限制性觀點(diǎn)”不包括（）。A.職責(zé)限制B.時(shí)間限制C.感情限制D.費(fèi)用限制答案：D105.根據(jù)《中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法》的規(guī)定，心理咨詢師不應(yīng)進(jìn)行的工作是（）。A.對(duì)求助者進(jìn)行攝入性會(huì)談B.對(duì)精神病人進(jìn)行評(píng)估診斷C.對(duì)抑郁發(fā)作的求助者實(shí)施轉(zhuǎn)診D.建議求助者到醫(yī)院排除軀體疾病答案：B解析:《中國(guó)精神衛(wèi)生法》第二十三條心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)當(dāng)提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，遵守執(zhí)業(yè)規(guī)范，為社會(huì)公眾提供專業(yè)化的心理咨詢服務(wù)。心理咨詢?nèi)藛T不得從事心理治療或者精神障礙的診斷、治療。心理咨詢?nèi)藛T發(fā)現(xiàn)接受咨詢的人員可能患有精神障礙的，應(yīng)當(dāng)建議其到符合本法規(guī)定的醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。心理咨詢?nèi)藛T應(yīng)當(dāng)尊重接受咨詢?nèi)藛T的隱私，并為其保守秘密。106.雙重關(guān)系或多重關(guān)系會(huì)（）。A.促進(jìn)咨詢關(guān)系的建立B.有利于咨詢師理解求助者C.破壞咨詢關(guān)系D.有利于求助者問(wèn)題的解決答案：C107.以下關(guān)于保密原則的敘述，錯(cuò)誤的是（）。A.保密原則應(yīng)在咨詢伊始便明確告知求助者B.除保密例外，咨詢師對(duì)求助者所述內(nèi)容均應(yīng)保密C.咨詢師對(duì)專業(yè)關(guān)系的保密應(yīng)保持到咨詢結(jié)束D.專業(yè)人員違反保密規(guī)定，可能要付出名譽(yù)、工作或執(zhí)照的代價(jià)答案：C解析:保密責(zé)任概述第一點(diǎn)說(shuō)明，專業(yè)關(guān)系與日常朋友關(guān)系在保密方面是有區(qū)別的。其中說(shuō)明時(shí)間上，專業(yè)關(guān)系的保密還應(yīng)延伸到來(lái)訪者去世之后。108.咨詢師恪守（）原則，體現(xiàn)在助人工作中不能眼中只有“問(wèn)題”，要有“人”和“人性”，不能將自己置于拯救者、教育者等權(quán)威的高臺(tái)之上。A.尊重B.誠(chéng)信C.責(zé)任D.公正答案：A解析:心理咨詢師應(yīng)尊重每位來(lái)訪者，尊重個(gè)人的隱私權(quán)、保密性和自我決定的權(quán)利。咨詢師在助人工作中不能眼中只有“問(wèn)題”，要有“人”和“人性”，不能將自己置于拯救者、教育者等權(quán)威的高臺(tái)之上。109.咨詢過(guò)程中咨詢師一方面要保障求助者的權(quán)利、努力使其得到適當(dāng)?shù)姆?wù)，一方面要避免傷害，體現(xiàn)的是（）原則。A.善行B.誠(chéng)信C.尊重D.公正答案：A110.以下內(nèi)容需要咨詢師保密的是（）。A.求助者有虐待老人的行為B.求助者有自殺的可能C.求助者被確診為新冠肺炎D.求助者為艾滋病毒感染者答案：D解析:需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。情緒和情感是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)。動(dòng)機(jī)是激發(fā)并維持的個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)在的心理動(dòng)力。111.關(guān)于移情和依賴，以下描述正確的是（）。A.移情是尋求現(xiàn)實(shí)幫助B.移情者多在困難時(shí)尋求幫助C.依賴者尋求心理依靠D.依賴是彌補(bǔ)過(guò)去的情感答案：C112.在各種心理咨詢方法有效的共同因素中，最基本的是（）。A.求助者強(qiáng)烈的求治動(dòng)機(jī)、積極主動(dòng)的態(tài)度B.咨詢師與求助者之間建立的和諧、信任的咨詢關(guān)系C.咨詢師和求助者雙方都相信的理論和方法D.咨詢師準(zhǔn)確的共情、豐富的理論基礎(chǔ)答案：B解析:基于國(guó)外學(xué)者關(guān)于有效性因素的分析，結(jié)合國(guó)內(nèi)的研究和實(shí)踐，各種心理咨詢方法有效的共同因素之一是咨詢師與求助者之間建立的和諧、信任的咨詢關(guān)系，這是最基本的共同特點(diǎn)。113.求助者，女，30歲，未婚，居住在東南沿海某市。近兩個(gè)月來(lái)，求助者擔(dān)心新冠肺炎疫情爆發(fā)，每天提心吊膽，擔(dān)心自己和家人被感染，擔(dān)心感染后無(wú)法醫(yī)治……每天給家里進(jìn)行至少三次全面消毒；從超市購(gòu)物及從小區(qū)大門(mén)口取快遞回家后，要反復(fù)洗手幾十遍。明知這么做沒(méi)有必要，但控制不住。為此內(nèi)心十分痛苦，只有與父母通電話后才能緩解。拒絕公司隔天上班的要求，被迫辭職。根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥評(píng)定方法，該求助者社會(huì)功能損害的得分為（）分。A.1B.2C.3D.6答案：C114.求助者，女，30歲，未婚，居住在東南沿海某市。近兩個(gè)月來(lái)，求助者擔(dān)心新冠肺炎疫情爆發(fā)，每天提心吊膽，擔(dān)心自己和家人被感染，擔(dān)心感染后無(wú)法醫(yī)治……每天給家里進(jìn)行至少三次全面消毒；從超市購(gòu)物及從小區(qū)大門(mén)口取快遞回家后，要反復(fù)洗手幾十遍。明知這么做沒(méi)有必要，但控制不住。為此內(nèi)心十分痛苦，只有與父母通電話后才能緩解。拒絕公司隔天上班的要求，被迫辭職。對(duì)該求助者的初步診斷是（）。A.焦慮神經(jīng)癥B.恐懼神經(jīng)癥C.強(qiáng)迫神經(jīng)癥D.可疑神經(jīng)癥答案：D115.求助者，女，30歲，未婚，居住在東南沿海某市。近兩個(gè)月來(lái)，求助者擔(dān)心新冠肺炎疫情爆發(fā)，每天提心吊膽，擔(dān)心自己和家人被感染，擔(dān)心感染后無(wú)法醫(yī)治……每天給家里進(jìn)行至少三次全面消毒；從超市購(gòu)物及從小區(qū)大門(mén)口取快遞回家后，要反復(fù)洗手幾十遍。明知這么做沒(méi)有必要，但控制不住。為此內(nèi)心十分痛苦，只有與父母通電話后才能緩解。拒絕公司隔天上班的要求，被迫辭職。引發(fā)該求助者問(wèn)題的心理因素是（）。A.擔(dān)心感染新冠肺炎B.反復(fù)洗手C.新冠肺炎疫情爆發(fā)D.提心吊膽答案：A116.求助者，女，30歲，未婚，居住在東南沿海某市。近兩個(gè)月來(lái)，求助者擔(dān)心新冠肺炎疫情爆發(fā)，每天提心吊膽，擔(dān)心自己和家人被感染，擔(dān)心感染后無(wú)法醫(yī)治……每天給家里進(jìn)行至少三次全面消毒；從超市購(gòu)物及從小區(qū)大門(mén)口取快遞回家后，要反復(fù)洗手幾十遍。明知這么做沒(méi)有必要，但控制不住。為此內(nèi)心十分痛苦，只有與父母通電話后才能緩解。拒絕公司隔天上班的要求，被迫辭職。該求助者行為背后的不合理信念的特征是（）。A.絕對(duì)化要求B.糟糕至極C.過(guò)分概括化D.選擇性概括答案：B117.與求助者會(huì)談時(shí)，心理咨詢師的態(tài)度應(yīng)該是（）的。A.積極B.非評(píng)判性C.順從D.有指導(dǎo)性答案：B解析:心理咨詢師在與求助者會(huì)談時(shí)，只能持一種非評(píng)判性態(tài)度。118.針對(duì)心理問(wèn)題和行為問(wèn)題的干預(yù)所進(jìn)行的會(huì)談是（）。A.鑒別性會(huì)談B.治療性會(huì)談C.咨詢性會(huì)談D.危機(jī)性會(huì)談答案：B解析:治療性會(huì)談是針對(duì)心理問(wèn)題和行為問(wèn)題所進(jìn)行的會(huì)談，這類會(huì)談往往是心理治療的一種，它除了要注意會(huì)談法的原則，還要遵循心理治療的法則。119.MMPI的F量表得高分提示受測(cè)者（）。A.心理健康B.心身疾病C.理解錯(cuò)誤D.情感高漲答案：C解析:明尼蘇達(dá)多相人格測(cè)驗(yàn)（MMPI），F(xiàn)分?jǐn)?shù)高表示受測(cè)者不認(rèn)真、理解錯(cuò)誤、表現(xiàn)出一組互相無(wú)關(guān)的癥狀，或在偽裝疾病。120.16PF中因素E（恃強(qiáng)性）得分高的個(gè)體特征是（）。A.聰明、富有才識(shí)B.固執(zhí)、獨(dú)立、積極C.遲鈍、學(xué)識(shí)淺薄D.謙遜、順從、通融答案：B121.EPQ各量表的T分在（）分之間為中間型。A.5.45～17.5B.17.5～30.1C.30.1～43.3D.43.3～56.7答案：D122.SCL-90采用1~5分的5級(jí)評(píng)分，篩選陽(yáng)性的標(biāo)準(zhǔn)是總分超過(guò)（）分。A.70B.160C.90D.180答案：B123.按中國(guó)常模結(jié)果，SAS標(biāo)準(zhǔn)分的分界值為（）分。A.43B.50C.59D.69答案：B124.某人SAS測(cè)驗(yàn)粗分為54分，其結(jié)果顯示為（）。A.無(wú)焦慮B.輕度焦慮C.中度焦慮D.重度焦慮答案：C125.LES不適用于（）。A.神經(jīng)癥患者B.軀體疾病患者C.發(fā)作期精神病患者D.16歲以上正常人答案：C126.MMPI第一版共有14個(gè)量表，不屬于效度量表的是（）。A.D量表B.Q量表C.L量表D.F量表答案：A解析:MMPI中效度量表包括Q、L、F、K.而D抑郁量表屬于臨床量表，不屬于效度量表。127.如果一位受測(cè)者在EPQ的E量表上的T分為70分，在N量表上的T分為35分，則他具有（）的氣質(zhì)。A.多血質(zhì)B.膽汁質(zhì)C.黏液質(zhì)D.抑郁質(zhì)答案：A128.以下關(guān)于放松訓(xùn)練的敘述，正確的是（）。A.放松訓(xùn)練是完形療法中使用最廣的技術(shù)之一B.放松訓(xùn)練是訓(xùn)練求助者，使其能隨意地把自己的全身肌肉放松C.放松訓(xùn)練的基本假設(shè)是改變主觀體驗(yàn)，從而改變生理反應(yīng)D.呼吸放松法包括鼻腔呼吸、胸式呼吸和控制呼吸放松法三種答案：B129.羅杰斯對(duì)“經(jīng)驗(yàn)”的概念來(lái)源于現(xiàn)象學(xué)中“現(xiàn)象場(chǎng)”，“現(xiàn)象場(chǎng)”是指（）。A.人的主觀世界B.外部客觀世界C.人與環(huán)境的關(guān)系D.人所處的環(huán)境答案：A解析:本題考查的是求助者中心療法?！艾F(xiàn)象場(chǎng)”是指人的主觀世界，它不強(qiáng)調(diào)外部客觀世界是什么樣的，而強(qiáng)調(diào)一個(gè)人的主觀內(nèi)部世界是如何觀察、如何感受外部世界的。130.使用陽(yáng)性強(qiáng)化法時(shí)，對(duì)目標(biāo)行為的要求，錯(cuò)誤的是（）。A.可以客觀測(cè)量B.可多個(gè)行為同時(shí)矯正C.能夠反復(fù)強(qiáng)化D.能保證強(qiáng)化物對(duì)其強(qiáng)化答案：B131.合理情緒療法的修通階段，咨詢師可以使用的行為技術(shù)是（）。A.RET自助表B.合理自我分析報(bào)告C.自我管理程序D.“產(chǎn)婆術(shù)式”辯論技術(shù)答案：C解析:“合理情緒療法”強(qiáng)調(diào)認(rèn)知、情緒、行為的三方面整合，除情緒的方法外，也會(huì)用到一些行為技術(shù)。自我管理程序是常用方法之一，這是根據(jù)操作條件反射的原理，要求求助者運(yùn)用自我獎(jiǎng)勵(lì)和自我懲罰的方法來(lái)改變其不良行為方式。132.“反黃金規(guī)則”背后的不合理信念的特征是（）。A.絕對(duì)化要求B.主觀推斷C.過(guò)分概括化D.糟糕至極答案：A解析:所謂“黃金規(guī)則”，是指“想你希望別人如何對(duì)待你那樣去對(duì)待別人”，這是一種理性觀念。當(dāng)這類絕對(duì)化的要求難以實(shí)現(xiàn)時(shí)，他常常會(huì)對(duì)別人產(chǎn)生憤怒和敵意情緒——這實(shí)際上已經(jīng)違背了黃金規(guī)則，構(gòu)成了“反黃金規(guī)則”。因此，一旦求助者接受了黃金規(guī)則，他們很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)別人或環(huán)境的絕對(duì)化要求是不合理的。133.合理情緒療法領(lǐng)悟階段的主要工作是（）。A.解說(shuō)B.改變C.分析D.強(qiáng)化解析:僅憑空洞的理論性解說(shuō)難以使求助者時(shí)實(shí)現(xiàn)真實(shí)的領(lǐng)悟，咨詢師應(yīng)結(jié)合具體實(shí)例，從具體到一半，從感性到理性，反復(fù)向求助者分析說(shuō)明，促進(jìn)領(lǐng)悟。所以選C134.“老婆跟我離婚了，我就是個(gè)一無(wú)是處的男人”，這種想法背后的不合理信念的特征是（）。A.夸大或縮小B.過(guò)分概括化C.絕對(duì)化要求D.糟糕至極答案：B135.商家采用消費(fèi)積分換取禮品的手段鼓勵(lì)消費(fèi)者進(jìn)行消費(fèi)，商家所采用的是（）。A.飽和策略B.負(fù)強(qiáng)化C.消退法D.代幣管制法答案：D解析:代幣管制法是一種利用強(qiáng)化原理促進(jìn)更多適應(yīng)性行為出現(xiàn)的方法。代幣是指可以在某一范圍內(nèi)兌換物品的證券，其形式有小紅旗、小鐵牌、小票券等。求助者可以在某一范圍內(nèi)用這些證券換取自己所需的物品。136.以下各項(xiàng)中，屬于懲罰法中的特殊性懲罰的是（）。A.批判B.勞動(dòng)改造C.罰款D.厭惡療法答案：D137.陽(yáng)性強(qiáng)化法的做法是（）。A.及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)目標(biāo)行為B.忽視目標(biāo)行為C.及時(shí)消退目標(biāo)行為D.淡化目標(biāo)行為答案：A解析:陽(yáng)性強(qiáng)化法也稱“正強(qiáng)化法”或“積極強(qiáng)化法”。通過(guò)及時(shí)獎(jiǎng)勵(lì)目標(biāo)行為，忽視或淡化異常行為，促進(jìn)目標(biāo)行為的產(chǎn)生。138.以下不屬于放松訓(xùn)練的特點(diǎn)的是（）。A.簡(jiǎn)便易行B.容易受時(shí)間和地點(diǎn)的限制C.實(shí)用有效D.可提高求助者改善癥狀的速度答案：B解析:放松療法是一種求助者完全可以掌握的解決緊張焦慮等情緒困擾及軀體癥狀的方法，這種方法簡(jiǎn)便易行，實(shí)用有效，較少受時(shí)間、地點(diǎn)、經(jīng)費(fèi)等條件限制，還可提高求助者改善癥狀的速度。139.根據(jù)弗洛伊德的理論，防御機(jī)制是（）的功能。A.自我B.本我C.鏡我D.超我答案：A解析:當(dāng)自我把焦慮當(dāng)成一種危險(xiǎn)或不愉快的信號(hào)時(shí)，它就會(huì)做出反應(yīng)，形成自我防御機(jī)制。140.通過(guò)利用明顯刺激（線索）改變非適應(yīng)性行為，建立新的適應(yīng)性行為的方法是（）。A.行為塑造技術(shù)B.正強(qiáng)化法C.行為漸隱技術(shù)D.代幣管制法答案：C141.行為塑造過(guò)程中多采用（）手段。A.正強(qiáng)化B.負(fù)強(qiáng)化C.正懲罰D.負(fù)懲罰答案：A142.在“吃大鍋飯”的單位，最容易產(chǎn)生的現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)促進(jìn)B.社會(huì)抑制C.平衡理論D.社會(huì)懈怠答案：D143.根據(jù)《中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則》的規(guī)定，心理咨詢師與來(lái)訪者建立戀愛(ài)關(guān)系需要在結(jié)束咨詢關(guān)系后（）。A.3個(gè)月B.1年C.6個(gè)月D.3年答案：D解析:需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。情緒和情感是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)。動(dòng)機(jī)是激發(fā)并維持的個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)在的心理動(dòng)力。144.僅有尊重而沒(méi)有熱情的心理咨詢師會(huì)使咨詢關(guān)系顯得()A.情理交融B.輕松愉快C.公事公辦D.親切友好答案：C解析:熱情應(yīng)該是心理咨詢師助人愿望的真情流露，尊重而不熱情，咨詢師與求助者之間顯得公事公辦，將兩者結(jié)合，才能情理交融，感人至深。145.得知所住小區(qū)有新冠肺炎確診患者后，個(gè)體呼吸、心跳加快，血壓、體溫升高，說(shuō)明個(gè)體處于一般適應(yīng)征候群的（）。A.警覺(jué)階段B.搏斗階段C.康復(fù)階段D.衰竭階段答案：A146.家人患新冠肺炎，自家的飯店不能營(yíng)業(yè)，當(dāng)事人所承受的是（）。A.單一性壓力B.同時(shí)性疊加壓力C.破壞性壓力D.繼時(shí)性疊加壓力答案：B147.關(guān)于呼吸放松法的描述，正確的是()A.呼吸放松法不包含腹式呼吸放松法B.要盡量做到深而大的呼吸C.吸氣的時(shí)間要比呼氣的時(shí)間長(zhǎng)D.要用嘴巴吸氣，鼻子呼氣答案：B解析:本題考查的是放松訓(xùn)練。呼吸放松發(fā)包括鼻腔呼吸放松法、復(fù)式呼吸放松法和控制呼吸放松法。呼吸放松——腹式呼吸……要使你呼氣的時(shí)間比吸氣的時(shí)間長(zhǎng)……要盡量做到深而大的呼吸，記得要用鼻子深吸氣……再緩緩地用嘴巴呼氣……148.偏執(zhí)性精神障礙以（）為主要癥狀。A.幻覺(jué)B.意志缺乏C.妄想D.意向倒錯(cuò)答案：C149.女性穿高跟鞋的感受是“美麗但毀腳”，這種沖突是（）。A.雙趨沖突B.趨避沖突C.雙避沖突D.雙重趨避沖突答案：B150.強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)屬于（）。A.感知綜合障礙B.意志行為障礙C.思維內(nèi)容障礙D.思維形式障礙答案：C解析:強(qiáng)迫性計(jì)數(shù)屬于強(qiáng)迫觀念，又稱強(qiáng)迫性思維，是思維內(nèi)容障礙的一種151.極具暴力攻擊性的人成為優(yōu)秀的搏擊運(yùn)動(dòng)員，其背后的防御機(jī)制是（）。A.轉(zhuǎn)移B.壓抑C.置換D.升華答案：D152.近年來(lái)許多研究顯示，在社會(huì)支持系統(tǒng)中，壓力的有效緩沖器是（）。A.較少的社交活動(dòng)B.現(xiàn)代化的家庭居住條件C.較多的家庭成員D.親密的和可信任的關(guān)系答案：D解析:近來(lái)，越來(lái)越多的研究顯示，親密的和可信任的關(guān)系是壓力的有效緩沖器。153.以觀念、行為外貌裝飾奇特，情緒冷漠、人際關(guān)系明顯缺陷為特征的是（）。A.偏執(zhí)型人格障礙B.分裂樣人格障礙C.沖動(dòng)性人格障礙D.依賴型人格障礙答案：B154.心理活動(dòng)強(qiáng)度指（）。A.人對(duì)于突然的強(qiáng)大精神刺激的抵抗力B.人對(duì)于慢性的、長(zhǎng)期的精神刺激的抵抗力C.人對(duì)于自己生存環(huán)境的適應(yīng)能力D.人從創(chuàng)傷刺激中恢復(fù)到往常水平的能力答案：A155.嚴(yán)重軀體疾病患者在得知自己患病后，通常會(huì)變得注意（）。A.狹窄B.減弱C.廣泛D.喪失答案：A156.壓力的中介系統(tǒng)中的生物調(diào)節(jié)系統(tǒng)包括神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)和（）。A.消化系統(tǒng)B.免疫系統(tǒng)C.呼吸系統(tǒng)D.心血管系統(tǒng)答案：B157.精神分裂癥患者能聽(tīng)到自己所思考的內(nèi)容，這種癥狀是（）。A.思維插入B.思維鳴響C.思維云集D.強(qiáng)迫思維答案：B158.通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)和測(cè)驗(yàn)等方法考察心理活動(dòng)的過(guò)程和效應(yīng)，這是許又新教授評(píng)估心理健康標(biāo)準(zhǔn)中的（）。A.體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)B.操作標(biāo)準(zhǔn)C.發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)D.實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)答案：B159.以過(guò)分要求嚴(yán)格與完美為主要特征的人格障礙是（）人格障礙。A.焦慮性B.強(qiáng)迫性C.偏執(zhí)性D.分裂樣答案：B解析:強(qiáng)迫性人格障礙，以過(guò)分要求嚴(yán)格與完美無(wú)缺的為特征。160.有嫉妒妄想的人表現(xiàn)為（）。A.堅(jiān)信配偶不忠B.見(jiàn)到他人強(qiáng)于自己而生氣C.癡迷某種觀念D.想象他人強(qiáng)于自己而生氣答案：A161.神經(jīng)癥的特點(diǎn)不包括（）。A.意識(shí)的心理沖突B.精神痛苦C.沒(méi)有器質(zhì)性疾病D.短暫性答案：D162.韋特默與咨詢相關(guān)的主要工作是（）。A.發(fā)表“心理測(cè)驗(yàn)與測(cè)量”的論文（1890）B.為防止學(xué)生的行為問(wèn)題，進(jìn)行行為指導(dǎo)（1907）C.建立自由聯(lián)想的方法（1882）D.在賓夕法尼亞大學(xué)開(kāi)辦兒童行為矯正診所（1896）答案：D163.達(dá)到察覺(jué)的狀態(tài)，以及經(jīng)由察覺(jué)而獲得更多的選擇，及肩負(fù)更多的責(zé)任，是（）的咨詢目標(biāo)。A.精神分析學(xué)派B.完形療法C.存在-人本主義D.行為主義答案：B164.對(duì)不可觀察的示范行為，可以通過(guò)咨詢師的描述，讓求助者想象所要模仿的行為，這種方法是（）。A.生活示范B.參與示范C.內(nèi)隱示范D.象征性示范答案：C165.根據(jù)弗洛伊德的精神分析理論，咨詢師應(yīng)協(xié)助求助者完善（）的功能。A.本我B.自我C.鏡我D.超我答案：B166.弗洛伊德理論的發(fā)展觀點(diǎn)是（）的延伸。A.分區(qū)觀點(diǎn)B.適應(yīng)觀點(diǎn)C.結(jié)構(gòu)觀點(diǎn)D.動(dòng)力學(xué)觀點(diǎn)答案：D167.將行為治療定義為“行為治療是使用實(shí)驗(yàn)確立的行為學(xué)習(xí)原則和方式，克服不良行為習(xí)慣的過(guò)程”的學(xué)者是()。A.華生B.班杜拉C.斯金納D.沃爾普答案：D168.中程心理咨詢一般在（）內(nèi)完成。A.1-3周B.3-6個(gè)月C.1-3個(gè)月D.6-12個(gè)月答案：C169.系統(tǒng)脫敏法主要用來(lái)消除求助者的（）癥狀。A.強(qiáng)迫B.恐懼C.抑郁D.躁狂答案：B170.專業(yè)倫理各要素中最重要也最具體的是（）。A.心理專業(yè)人員的人生觀、價(jià)值系統(tǒng)B.法律、法規(guī)及政策和制度C.專業(yè)倫理守則所代表的意義與功能D.專業(yè)人員的職業(yè)技能答案：C171.以下關(guān)于專業(yè)人員勝任力問(wèn)題的描述，錯(cuò)誤的是（）。A.專業(yè)人員需要接受繼續(xù)教育，這是一個(gè)持續(xù)的、終身的過(guò)程B.技能不僅要求在培訓(xùn)中進(jìn)行練習(xí)，而且還要成功應(yīng)用于真正的求助者C.敬業(yè)是指將求助者的需求視為首位，并傾盡全力地幫助求助者D.咨詢師發(fā)現(xiàn)自己難以勝任時(shí)，也應(yīng)繼續(xù)努力，而不應(yīng)將求助者轉(zhuǎn)介答案：D解析:專業(yè)人員的勝任力，主要包含三個(gè)組成方面知識(shí)、技能和敬業(yè)。（1）知識(shí)具備相關(guān)知識(shí)，意味著對(duì)于該專業(yè)的歷史、理論和學(xué)術(shù)研究進(jìn)行過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并對(duì)于自身知識(shí)的局限性有所了解。入職前的專業(yè)學(xué)歷教育和入職后的繼續(xù)教育構(gòu)成了專業(yè)知識(shí)的主要來(lái)源，這是一個(gè)持續(xù)的、終身的過(guò)程。（2）技能不僅要求在培訓(xùn)中進(jìn)行練習(xí)，而且還要成功應(yīng)用于真正的來(lái)訪者。（3）敬業(yè)將來(lái)訪者的需求視為首位，并傾盡全力地幫助來(lái)訪者。并在發(fā)現(xiàn)自己難以勝任時(shí)，適時(shí)將來(lái)訪者轉(zhuǎn)介。172.根據(jù)《中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法》的規(guī)定，以下屬于心理咨詢師工作對(duì)象的是（）。A.患精神分裂癥的來(lái)訪者B.確診強(qiáng)迫神經(jīng)癥的來(lái)訪者C.抑郁發(fā)作的來(lái)訪者D.適應(yīng)障礙的來(lái)訪者答案：D解析:心理咨詢解決來(lái)訪者的心理問(wèn)題和心理問(wèn)題引發(fā)的情緒、行為問(wèn)題，不能解決來(lái)訪者的實(shí)際生活問(wèn)題以及引發(fā)心理問(wèn)題的具體事件，更不能接診精神障礙患者。173.以下有關(guān)專業(yè)倫理的敘述，正確的是（）。A.專業(yè)倫理是專業(yè)人員以專業(yè)角色與他人互動(dòng)時(shí)的行為規(guī)范B.倫理標(biāo)準(zhǔn)涉及的行為一般比法律規(guī)定的范圍更窄C.專業(yè)倫理與心理專業(yè)人員的人生觀、價(jià)值系統(tǒng)無(wú)關(guān)D.道德比倫理更著眼于眼于客觀性和普遍性的原則答案：A解析:專業(yè)倫理是專業(yè)人員以專業(yè)角色與他人互動(dòng)時(shí)的行為規(guī)范。174.咨詢師不思進(jìn)取、故步自封，不能有效保持其服務(wù)的專業(yè)水準(zhǔn)，其違背了（）原則。A.善行B.誠(chéng)信C.責(zé)任D.公正答案：C解析:心理咨詢專業(yè)倫理的主要原則包括善行、責(zé)任、誠(chéng)信、公正、尊重。其中責(zé)任指的是心理咨詢師在工作中應(yīng)保持其服務(wù)的專業(yè)水準(zhǔn)，認(rèn)清自己專業(yè)的、倫理的及法律的責(zé)任，維護(hù)專業(yè)信譽(yù)，并承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。心理咨詢師要視不斷探索、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)為己任，對(duì)助人行為要從專業(yè)、倫理和法律上負(fù)責(zé)，要大力宣傳心理健康知識(shí)，參與心理宣教和社會(huì)公益活動(dòng)。在執(zhí)業(yè)中，我們不能一本書(shū)用輩子，要關(guān)注專業(yè)學(xué)術(shù)進(jìn)展，有計(jì)劃地參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。所使用的方法、技術(shù)和理論，一定要選擇專業(yè)和學(xué)術(shù)認(rèn)可的，保持工作的科學(xué)性。要將宣傳大眾、普及常識(shí)、公益助人納入自己的工作之中。175.心理咨詢師因?qū)I(yè)工作需要在案例討論或教學(xué)、科研、寫(xiě)作等工作中采用心理咨詢或治療的案例時(shí)，應(yīng)隱去（）。A.求助者的姓名B.求助者的職業(yè)C.求助者的年齡D.求助者的身體狀況答案：A解析:需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。情緒和情感是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)。動(dòng)機(jī)是激發(fā)并維持的個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)在的心理動(dòng)力。176.根據(jù)《中華人民共和國(guó)精神衛(wèi)生法》的規(guī)定，以下屬于心理咨詢師工作對(duì)象的是（）。A.患精神分裂癥的求助者B.確診強(qiáng)迫神經(jīng)癥的求助者C.抑郁發(fā)作的求助者D.適應(yīng)障礙的求助者答案：D177.運(yùn)用心理測(cè)驗(yàn)指導(dǎo)咨詢師進(jìn)行評(píng)估和分類，并決策用何種咨詢方法進(jìn)行干預(yù)，這種評(píng)估是（）。A.描述性評(píng)估B.解釋性評(píng)估C.決策性評(píng)估D.預(yù)測(cè)性評(píng)估答案：C178.咨詢師與求助者會(huì)談時(shí)，應(yīng)保持正常的（）。A.公眾距離B.社交距離C.個(gè)人距離D.親密距離答案：B179.心理咨詢師控制會(huì)談內(nèi)容與方向的方法不包括（）。A.釋義B.情感反應(yīng)C.中斷D.引導(dǎo)答案：B180.馬隆和沃德提綱主要用于了解求助者的（）。A.個(gè)人成長(zhǎng)史資料B.精神狀態(tài)和行為特點(diǎn)C.婚姻及家庭資料D.生活的轉(zhuǎn)折點(diǎn)和選擇答案：B181.咨詢師問(wèn)求助者：“你現(xiàn)在的選擇是什么，是離婚還是不離婚？”屬于（）。A.修飾性反問(wèn)B.解釋性問(wèn)題C.多重選擇性問(wèn)題D.多重問(wèn)題答案：C182.對(duì)引發(fā)臨床表現(xiàn)的關(guān)鍵點(diǎn)的描述，錯(cuò)誤的是該因素（）。A.與多數(shù)臨床表現(xiàn)有內(nèi)在聯(lián)系B.在個(gè)體發(fā)展中持久地存在C.隨著生活環(huán)境的變化改變自身形式D.本身性質(zhì)隨著形式的改變而改變答案：D183.咨詢師在心理診斷中為避免“貼標(biāo)簽”，應(yīng)該以（）為依據(jù)。A.現(xiàn)實(shí)的臨床表現(xiàn)B.成熟的治療理論C.豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)D.異常行為的原因答案：A184.屬于引發(fā)求助者心理問(wèn)題的社會(huì)性因素是（）。A.家庭教養(yǎng)方式B.軀體疾病C.認(rèn)知模式D.人格特征答案：A解析:《操作技能》該題目略有超綱，結(jié)合心理診斷技能，更需進(jìn)一步分析。心理評(píng)估實(shí)際上是要求咨詢師確定求助者心理、生理及社會(huì)功能的哪方面出了問(wèn)題，其表現(xiàn)程度如何，引發(fā)問(wèn)題的關(guān)鍵點(diǎn)和原因是什么。該題的選項(xiàng)對(duì)應(yīng)不同的影響因素，需要稍加思考和分析，其中家庭教養(yǎng)為社會(huì)性因素，認(rèn)知模式和人格特征是心理性因素，軀體疾病是生物性因素。185.求助者，男性，40歲，公司職員。求助者于兩個(gè)月前因工作失誤，受到領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲批評(píng)?，F(xiàn)在對(duì)工作小心謹(jǐn)慎，擔(dān)心自己工作再次失誤，會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)除；擔(dān)心失業(yè)后妻子會(huì)跟自己離婚，離婚后自己無(wú)法單獨(dú)撫養(yǎng)孩子。經(jīng)常感覺(jué)胸悶氣短、口干、出汗、心悸、兩腿無(wú)力，身體不自主地發(fā)抖。到醫(yī)院檢查過(guò)幾次，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性疾病。明知自己的各種擔(dān)心沒(méi)有必要，但控制不住，為此內(nèi)心非常痛苦，需要妻子安慰才能擺脫。能照常工作。該求助者目前的心理沖突是（）。A.常形沖突B.無(wú)明顯沖突C.變形沖突D.精神病性沖突答案：C解析:需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。情緒和情感是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)。動(dòng)機(jī)是激發(fā)并維持的個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)在的心理動(dòng)力。186.求助者，男性，40歲，公司職員。求助者于兩個(gè)月前因工作失誤，受到領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲批評(píng)?，F(xiàn)在對(duì)工作小心謹(jǐn)慎，擔(dān)心自己工作再次失誤，會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)除；擔(dān)心失業(yè)后妻子會(huì)跟自己離婚，離婚后自己無(wú)法單獨(dú)撫養(yǎng)孩子。經(jīng)常感覺(jué)胸悶氣短、口干、出汗、心悸、兩腿無(wú)力，身體不自主地發(fā)抖。到醫(yī)院檢查過(guò)幾次，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性疾病。明知自己的各種擔(dān)心沒(méi)有必要，但控制不住，為此內(nèi)心非常痛苦，需要妻子安慰才能擺脫。能照常工作。根據(jù)許又新教授神經(jīng)癥的臨床評(píng)定方法，該案例中求助者的精神痛苦程度評(píng)定得分為（）分。A.0B.1C.2D.3答案：C解析:需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。情緒和情感是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)。動(dòng)機(jī)是激發(fā)并維持的個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)在的心理動(dòng)力。187.求助者，男性，40歲，公司職員。求助者于兩個(gè)月前因工作失誤，受到領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)厲批評(píng)?，F(xiàn)在對(duì)工作小心謹(jǐn)慎，擔(dān)心自己工作再次失誤，會(huì)被領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)除；擔(dān)心失業(yè)后妻子會(huì)跟自己離婚，離婚后自己無(wú)法單獨(dú)撫養(yǎng)孩子。經(jīng)常感覺(jué)胸悶氣短、口干、出汗、心悸、兩腿無(wú)力，身體不自主地發(fā)抖。到醫(yī)院檢查過(guò)幾次，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)器質(zhì)性疾病。明知自己的各種擔(dān)心沒(méi)有必要，但控制不住，為此內(nèi)心非常痛苦，需要妻子安慰才能擺脫。能照常工作。對(duì)該案例中求助者的初步判斷為（）。A.精神分裂癥B.焦慮神經(jīng)癥C.恐懼神經(jīng)癥D.可疑神經(jīng)癥答案：D解析:需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，表現(xiàn)為有機(jī)體對(duì)內(nèi)外環(huán)境條件的欲求。情緒和情感是人對(duì)客觀外界事物的態(tài)度的體驗(yàn)。動(dòng)機(jī)是激發(fā)并維持的個(gè)體活動(dòng)的內(nèi)在的心理動(dòng)力。188.“幫助求助者覺(jué)察此時(shí)此刻的經(jīng)驗(yàn)，激勵(lì)承擔(dān)責(zé)任”，這是（）的咨詢目標(biāo)。A.精神分析學(xué)派B.完形學(xué)派C.行為主義D.人本主義答案：B189.以下關(guān)于放松訓(xùn)練操作過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是()A.首次進(jìn)行放松訓(xùn)練時(shí)，咨詢師應(yīng)進(jìn)行示范B.咨詢室中進(jìn)行訓(xùn)練應(yīng)使用專業(yè)指導(dǎo)語(yǔ)C.咨詢師可為求助者提供書(shū)面指示或錄音磁帶用于平時(shí)訓(xùn)練D.放松訓(xùn)練的方法有很多種，但不可以聯(lián)合使用答案：D解析:本題考查的是放松訓(xùn)練。放松訓(xùn)練的使用注意事項(xiàng)，第二，放松訓(xùn)練中可以使用的放松方法有很多種，可以單獨(dú)使用，也可以聯(lián)合使用，但一般以一兩種為宜，不宜過(guò)多。190.咨詢師將求助者談話的實(shí)質(zhì)性內(nèi)容，用自己的話表達(dá)出來(lái)，在咨詢活動(dòng)中稱之為()A.概括B.總結(jié)C.歸納D.釋義答案：D解析:內(nèi)容反應(yīng)技術(shù)，也稱“釋義技術(shù)”或“說(shuō)明”是指咨詢師把求助者陳述的主要內(nèi)容，經(jīng)過(guò)概括、綜合和整理，用自己的話反饋給求助者，以達(dá)到加強(qiáng)理解，促進(jìn)溝通的目的。191.對(duì)嚴(yán)重心理問(wèn)題和可疑神經(jīng)癥進(jìn)行鑒別有重要意義的是求助者（）。A.精神分裂癥家族史B.內(nèi)心沖突的性質(zhì)C.各種神經(jīng)癥家族史D.內(nèi)心沖突的原因答案：B解析:嚴(yán)重心理問(wèn)題的診斷，要力求與神經(jīng)癥性心理問(wèn)題相鑒別；心理沖突的性質(zhì)，對(duì)鑒別診斷有重要的意義。192.遵守專業(yè)倫理，最大的受益者是（）。A.來(lái)訪者B.咨詢機(jī)構(gòu)C.咨詢師D.來(lái)訪者家屬答案：A解析:心理咨詢師要以來(lái)訪者的福祉為首要考慮，助人工作的目的是使來(lái)訪者從中受益。193.根據(jù)弗洛伊德的理論，肛欲期的年齡階段是（）歲。A.0-1B.1-3C.3-5D.5-12答案：B解析:肛門(mén)期或肛欲期的年齡階段是1.5-3歲。194.抑制性思維聯(lián)想障礙的一種常見(jiàn)形式是：()A.思維遲緩B.思維云集C.被洞悉感D.妄想心境答案：A解析:思維遲緩是一種抑制性的思維聯(lián)想障礙。195.埃里克森認(rèn)為成年中期良好的人格特征是（）A.誠(chéng)實(shí)品質(zhì)B.愛(ài)的品質(zhì)C.關(guān)心品質(zhì)D.智慧品質(zhì)答案：C解析:艾里克森人格發(fā)展的階段理論。196.自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即（）A.從生理自我到心理自我，最后到社會(huì)自我B.從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我C.從社會(huì)自我到生理自我，最后到心理自我D.從心理自我到生理自我，最后到社會(huì)自我答案：B解析:自我概念的形成與發(fā)展大致經(jīng)歷三個(gè)階段，即從生理自我到社會(huì)自我，最后到心理自我。197.把事物的各個(gè)部分、各種屬性結(jié)合起來(lái)加以反映的知覺(jué)特性稱為知覺(jué)的（）A.恒常性B.整體性C.選擇性D.理解性答案：B解析:把事物的各個(gè)部分、各種屬性結(jié)合起來(lái)加以反映的知覺(jué)特性稱為知覺(jué)的整體性。198.咨詢師為使求助者放下有意或無(wú)意識(shí)的防衛(wèi)和掩飾心理、能夠面對(duì)自己、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，通常使用（）技術(shù)。A.面質(zhì)B.具體化C.解釋D.內(nèi)容反應(yīng)答案：A199.想象放松法中，能夠給求助者帶來(lái)最愉悅感覺(jué)的場(chǎng)景，應(yīng)該由誰(shuí)來(lái)確定()A.咨詢師B.求助者家屬C.求助者D.上級(jí)咨詢師答案：C解析:想象放松法：請(qǐng)求助者找出一個(gè)曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的、給自己帶來(lái)最愉悅的感覺(jué)，有著美好回憶的場(chǎng)景，可以是海邊、草原、高山等200.咨詢師協(xié)助求助者準(zhǔn)確表達(dá)自己的技術(shù)是()A.解釋B.具體化C.釋義D.內(nèi)容反應(yīng)答案：B解析:具體化技術(shù)的含義。201.心理咨詢師在咨詢中控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題最常用的方法是（）。A.解釋加提出新問(wèn)題B.釋義加提出新問(wèn)題C.面質(zhì)加提出新問(wèn)題D.指導(dǎo)加提出新問(wèn)題答案：B解析:釋義也稱“內(nèi)容反應(yīng)”，在控制會(huì)談和轉(zhuǎn)換話題時(shí)，釋義的操作方法是，重復(fù)求助者話語(yǔ)的主要內(nèi)容，并順便提出另一個(gè)問(wèn)題。202.以下各項(xiàng)中不屬于《中國(guó)心理學(xué)會(huì)臨床與咨詢心理學(xué)工作倫理守則》所規(guī)定的心理咨詢專業(yè)倫理的主要原則的是（）。A.善行B.誠(chéng)信C.責(zé)任D.熱情答案：D解析:心理咨詢專業(yè)倫理的主要原則包括：善行、責(zé)任、誠(chéng)信、公正和尊重。203.（）的理論在人本主義心理學(xué)中非常重要。A.防御機(jī)制B.自我及自我概念C.觀察學(xué)習(xí)D.自我獎(jiǎng)賞或批判答案：B解析:本題考查的是存在-人本主義心理學(xué)在咨詢心理學(xué)中的理論觀點(diǎn)?！白晕壹白晕腋拍睢钡睦碚撛谌吮局髁x心理學(xué)中非常重要。204.弗洛伊德認(rèn)為，道德性焦慮中危險(xiǎn)來(lái)自于：()A.超我B.沖動(dòng)C.自我D.現(xiàn)實(shí)答案：A解析:弗洛伊德將焦慮分為三種類型：客體性焦慮，神經(jīng)性焦慮和道德性焦慮。道德性焦慮的患者認(rèn)為危險(xiǎn)來(lái)自超我，被體驗(yàn)為恥感和罪感。205.嬰兒出生一兩天后就有笑的反應(yīng)，這種笑的反應(yīng)屬于（）A.有選擇的社會(huì)性微笑B.自發(fā)性微笑C.無(wú)選擇的社會(huì)性微笑D.條件反射的笑答案：B解析:嬰兒的社會(huì)性微笑。206.自尊是個(gè)體對(duì)其（）進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果。A.社會(huì)角色B.自我概念C.自我意識(shí)D.自我價(jià)值答案：A解析:自尊的定義。自尊是個(gè)體對(duì)其社會(huì)角色進(jìn)行自我評(píng)價(jià)的結(jié)果。207.人們?cè)谥X(jué)外部事物的時(shí)候，會(huì)把一部分物體當(dāng)做對(duì)象，其他部分當(dāng)做背景，這表明知覺(jué)具有（）A.整體性B.選擇性C.理解性D.恒常性答案：B解析:人們?cè)谥X(jué)外部事物的時(shí)候，會(huì)把一部分物體當(dāng)做對(duì)象，其他部分當(dāng)做背景，知覺(jué)的比較模糊，也就是有選擇地知覺(jué)外界物體。知覺(jué)的這種特性叫做知覺(jué)的選擇性。208.面談技巧中最復(fù)雜的技術(shù)是（）。A.解釋B.指導(dǎo)C.釋義D.面質(zhì)答案：A解析:解釋是面談技巧中最復(fù)雜的一種。209.以下關(guān)于陽(yáng)性強(qiáng)化法的敘述，錯(cuò)誤的是()A.當(dāng)有多個(gè)目標(biāo)行為要改變，應(yīng)同時(shí)開(kāi)展、同時(shí)進(jìn)行B.陽(yáng)性強(qiáng)化應(yīng)該適時(shí)、適當(dāng)C.對(duì)目標(biāo)行為的強(qiáng)化要強(qiáng)度適當(dāng)D.隨著時(shí)間進(jìn)程，強(qiáng)化物可以由物質(zhì)刺激變?yōu)榫癃?jiǎng)勵(lì)答案：A解析:陽(yáng)性強(qiáng)化法的使用注意事項(xiàng)中提到陽(yáng)性強(qiáng)化法要改變的行為應(yīng)該單一、具體，非常明確，保證強(qiáng)化物對(duì)該行為的強(qiáng)化。如果有多個(gè)目標(biāo)行為要改變，需要一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行，不可同時(shí)開(kāi)展210.心理咨詢師應(yīng)對(duì)阻抗的要點(diǎn)是()A.認(rèn)識(shí)到出現(xiàn)阻抗是非常嚴(yán)重的問(wèn)題B.把求助者看做咨詢中的對(duì)手C.調(diào)動(dòng)對(duì)方的積極性，一起尋找阻抗產(chǎn)生的根源D.認(rèn)識(shí)到阻抗是求助者設(shè)置的障礙答案：C解析:突破阻抗的關(guān)鍵要調(diào)動(dòng)求助者的積極性，使之與咨詢師一周尋找阻抗的來(lái)源，認(rèn)清阻抗產(chǎn)生的根據(jù)。211.以下情況中不屬于保密例外的是（）。A.求助者同意將保密信息透露給他人B.求助者被初步判斷為抑郁發(fā)作C.求助者因醫(yī)源性感染患丙型肝炎D.咨詢師被求助者提起法律訴訟答案：C解析:本題考查的是保密的限制。心理咨詢師國(guó)家職業(yè)資格培訓(xùn)教程中規(guī)定的六種保密例外（1）求助者同意講保密信息透露給他人。212.咨詢師使用虛假信息、夸大療效、隱瞞自己專業(yè)局限等行為主要違背了（）原則。A.善行B.誠(chéng)信C.責(zé)任D.公正答案：B解析:誠(chéng)信，心理咨詢師在工作中應(yīng)做到誠(chéng)實(shí)守信，在臨床實(shí)踐、研究及發(fā)表、教學(xué)工作及宣傳推廣中保持真實(shí)。使用虛假信息、夸大療效、隱瞞自己專業(yè)局限等行為顯然與之不相符。213.短程心理咨詢一般在（）內(nèi)完成。A.2周B.1-3個(gè)月C.1-3周D.3-6個(gè)月答案：C解析:短程心理咨詢一般在（1-3周）內(nèi)完成214.關(guān)于求醫(yī)行為，正確的說(shuō)法是：()A.重性精神病患者一定主動(dòng)求醫(yī)B.神經(jīng)癥者一定主動(dòng)求醫(yī)C.重性精神病患者多主動(dòng)求醫(yī)D.神經(jīng)癥者多主動(dòng)求醫(yī)答案：D解析:任何疾病患者都不一定會(huì)主動(dòng)就醫(yī)。神經(jīng)癥的特點(diǎn)中描述，病人對(duì)癥狀的事實(shí)方面有自知力，病人往往主動(dòng)求醫(yī)或求助于心理咨詢者。而重性精神病患者是沒(méi)有自知力的。215.老年人的主要記憶障礙表現(xiàn)是（）A.記憶廣度迅速下降B.再認(rèn)能力和回憶能力日益衰退C.機(jī)械記憶明顯衰退D.編碼儲(chǔ)存過(guò)程障礙和信息提取困難答案：D解析:老年人記憶障礙是編碼儲(chǔ)存和提取過(guò)程相互作用的結(jié)果。216.光環(huán)效應(yīng)是一種（）的現(xiàn)象。A.社會(huì)適應(yīng)B.信息干擾C.先入為主D.以偏概全答案：D解析:光環(huán)效應(yīng)是一種以偏概全的現(xiàn)象，一般是在人們沒(méi)有意識(shí)到的的情況下發(fā)生作用的。由于它的作用，一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)變成光圈并被夸大，其他的優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)也就隱退到光圈背后視而不見(jiàn)了。217.長(zhǎng)時(shí)記憶遺忘的主要原因是自然衰退和（）A.固化B.遷移C.干擾D.定勢(shì)答案：C解析:一般認(rèn)為，遺忘或因自然的衰退造成，或因干擾造成218.以下不屬于有效咨詢目標(biāo)特征的是（）。A.屬于心理學(xué)范疇B.可以評(píng)估的C.具體或量化的D.快速達(dá)到的答案：D219.父母對(duì)無(wú)理取鬧的小孩的哭、鬧行為不予注意、不予理睬，孩子的無(wú)理取鬧行為可能慢慢減弱，最后消失。父母使用的方法是()A.增強(qiáng)法B.消退法C.懲罰法D.代幣管制法答案：B解析:父母不予注意、不予理睬，孩子的無(wú)理取鬧行為就可能慢慢減弱，最后消失。220.由于心理咨詢師在價(jià)值觀上的偏見(jiàn)而形成的咨詢關(guān)系不匹配屬于()A.忌諱型B.沖突型C.欠缺型D.敏感型答案：A解析:忌諱型是指有些心理咨詢師在價(jià)值觀念、情感方式上很可能對(duì)某些求助者。某些咨詢內(nèi)容持有一定程度的敏感、偏見(jiàn)和忌諱，這種情況很容易影響咨詢效果。221.針對(duì)心理問(wèn)題和行為問(wèn)題的干預(yù)所進(jìn)行的會(huì)談是（）。A.鑒別性會(huì)談B.治療性會(huì)談C.咨詢性會(huì)談D.危機(jī)性會(huì)談答案：B解析:治療性會(huì)談是針對(duì)心理問(wèn)題和行為問(wèn)題所進(jìn)行的會(huì)談，這類會(huì)談往往是心理治療的一種，它除了要注意會(huì)談法的原則，還要遵循心理治療的法則。222.咨詢師不思進(jìn)取、故步自封，不能有效保持其服務(wù)的專業(yè)水準(zhǔn)，其違背了（）原則。A.善行B.誠(chéng)信C.責(zé)任D.公正答案：C解析:心理咨詢專業(yè)倫理的主要原則包括善行、責(zé)任、誠(chéng)信、公正、尊重。其中責(zé)任指的是心理咨詢師在工作中應(yīng)保持其服務(wù)的專業(yè)水準(zhǔn)，認(rèn)清自己專業(yè)的、倫理的及法律的責(zé)任，維護(hù)專業(yè)信譽(yù)，并承擔(dān)相應(yīng)的社會(huì)責(zé)任。心理咨詢師要視不斷探索、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)為己任，對(duì)助人行為要從專業(yè)、倫理和法律上負(fù)責(zé)，要大力宣傳心理健康知識(shí)，參與心理宣教和社會(huì)公益活動(dòng)。在執(zhí)業(yè)中，我們不能一本書(shū)用輩子，要關(guān)注專業(yè)學(xué)術(shù)進(jìn)展，有計(jì)劃地參加繼續(xù)教育培訓(xùn)。所使用的方法、技術(shù)和理論，一定要選擇專業(yè)和學(xué)術(shù)認(rèn)可的，保持工作的科學(xué)性。要將宣傳大眾、普及常識(shí)、公益助人納入自己的工作之中。223.根據(jù)弗洛伊德的理論，口欲期的年齡階段是（）歲。A.0-1B.1-3C.3-5D.5-12答案：A解析:根據(jù)弗洛伊德的理論，口欲期的年齡階段是,0-1）歲224.一組直接阻礙和破壞個(gè)體生存與種族延續(xù)的事件是：()A.災(zāi)難性壓力B.生物性壓力源C.疊加性壓力D.精神性壓力源答案：B解析:生物性壓力源是一組直接影響主體生存與種族延續(xù)的事件。包括軀體創(chuàng)傷或疾病、饑餓、性剝奪、睡眠剝奪、噪音、氣溫變化等。225.童年期兒童游戲?qū)儆冢ǎ〢.互動(dòng)游戲B.象征性游戲C.實(shí)物游戲D.規(guī)則游戲答案：D解析:規(guī)則性游戲的突出特點(diǎn)是游戲規(guī)則外顯，游戲的角色內(nèi)隱。游戲的競(jìng)爭(zhēng)性決定了游戲的規(guī)則性。童年期及以后，主要是規(guī)則性游戲。226.個(gè)體以一定方式去影響他人對(duì)自己的印象是（）A.印象輸入B.印象輸出C.印象管理D.印象形成答案：C解析:印象管理也稱印象整飾和印象控制，指?jìng)€(gè)體以一定的方式去影響他人對(duì)自己的印象，即個(gè)體進(jìn)行自我形象的控制，通過(guò)一定的方法去影響別人對(duì)自己的印象形成過(guò)程，使他人對(duì)自己的印象符合自我的期待。227.短時(shí)記憶的容量項(xiàng)目一般為（）A.5-9個(gè)B.3-7個(gè)C.7-11個(gè)D.9-13個(gè)答案：A解析:短時(shí)記憶的容量只有7±2個(gè)單位。228.制約心理咨詢有效性的因素中，特殊有效性因素是指（）。A.針對(duì)性的咨詢所產(chǎn)生的效果B.求助者本身潛在的適應(yīng)能力C.求助者對(duì)咨詢師的信心D.咨詢師對(duì)求助者的尊重、關(guān)切答案：A解析:可以從以下三個(gè)方面來(lái)分析制約心理咨詢有效性的因素一是一般性有效因素，如求助者希望改善自身狀況的動(dòng)機(jī)，對(duì)咨詢師的信心，因得到幫助而產(chǎn)生的希望以及咨詢師的尊重、關(guān)切等；二是特殊性有效因素，即針對(duì)性的咨詢所產(chǎn)生的效果；三是求助者本身的潛在適應(yīng)能力與生長(zhǎng)、復(fù)愈的能力。在一個(gè)完整的咨詢過(guò)程中，這三方面的因素是同時(shí)起作用的。229.合理情緒療法的ABCDE理論中，C代表()A.誘發(fā)事件B.對(duì)事件的看法、解釋及評(píng)價(jià)，即信念C.咨詢的效果D.誘發(fā)事件后個(gè)體的情緒反應(yīng)和行為結(jié)果答案：D解析:合理情緒療法：他認(rèn)為外界事件為A，人們的認(rèn)知為B，情緒和行為反應(yīng)為C，因此其核心理論又稱ABC理論230.飽和策略屬于()A.增強(qiáng)法B.懲罰法C.消退法D.代幣法答案：B解析:行為矯正的懲罰法中，有一種比較特殊卻比較柔和的厭惡療法，即飽和策略。其做法是咨詢師主動(dòng)提供大量的求助者所追求的目的物，讓求助者享受到極限以后，產(chǎn)生生理上的不適，進(jìn)而解除求助者的不適當(dāng)要求，或減弱不良反應(yīng)。231.有關(guān)16PF，下列說(shuō)法中不正確的是（）。A.每題有三個(gè)備選答案B.每題只能選一個(gè)答案C.盡量不選擇中性答案D.先分效度量表結(jié)果答案：D解析:16PF每一測(cè)題有三個(gè)可供選擇的答案（A、B、C）；每一測(cè)題只能選擇一個(gè)答案；不可漏掉任何測(cè)題；盡量不選擇中性答案；有些題目受測(cè)者可能從未思考過(guò)，或者感到不太容易回答，對(duì)于這樣的題目，同樣要求受測(cè)者做出一種傾向性的選擇。232.咨詢師恪守（）原則，體現(xiàn)在助人工作中不能眼中只有“問(wèn)題”，要有“人”和“人性”，不能將自己置于拯救者、教育者等權(quán)威的高臺(tái)之上。A.尊重B.誠(chéng)信C.責(zé)任D.公正答案：A解析:心理咨詢師應(yīng)尊重每位來(lái)訪者，尊重個(gè)人的隱私權(quán)、保密性和自我決定的權(quán)利。咨詢師在助人工作中不能眼中只有“問(wèn)題”，要有“人”和“人性”，不能將自己置于拯救者、教