十年之后十年之后（一）在那個(gè)渾濁的小巷里放眼望著你那撲朔的雙眼，抬起頭看著陽(yáng)光，我們說(shuō)好的十年以后。是曾經(jīng)我們把學(xué)習(xí)當(dāng)做了生命罷，開(kāi)始變得沒(méi)有時(shí)間去交流。但若有彩虹的地方將會(huì)有我們的邂逅。沒(méi)有趕上的那么一場(chǎng)彩虹也將不會(huì)意味著我們不再相遇，我們還會(huì)有那么的一刻，那就是在十年以后。你說(shuō)天晴的時(shí)候會(huì)有青鳥(niǎo)飛過(guò)，我任性著，漸漸等著雨后。你說(shuō)日子的過(guò)去會(huì)有許許快樂(lè)，我尋找著，可是快樂(lè)無(wú)影。你說(shuō)我們?cè)谑暌院筮€會(huì)見(jiàn)面，我等待著，我相信那一天。十年以后，那個(gè)街頭開(kāi)始變得擁擠，擁擠你再去尋找你的足跡。沒(méi)有那五月的花朵，世界上開(kāi)始變得迷茫而緊迫，我想有你的日子世界開(kāi)始由絢麗變成奇跡。來(lái)來(lái)的，去去的，每個(gè)街道都有美麗的時(shí)候。就在那美麗的瞬間，會(huì)有你的背影。不再去拿著探位儀去尋求你的蹤跡，只是展望著大山的那邊，伏在窗頭的小孩依然是你。待到十年以后，或許一直住在樓下的是我。在正踏上云南的路會(huì)更加的漫長(zhǎng)，在云南的某個(gè)街頭，那個(gè)天真的女孩或許就是你。是你的一斯一雅，或是你的高雅風(fēng)尚，你的性格開(kāi)始豪放，你的生活開(kāi)始向往陽(yáng)光。我在路口與你的邂逅，那早已是十年以后。珊，是你說(shuō)過(guò)的十年以后，那熟悉的街頭。與你相見(jiàn)，你還說(shuō)過(guò)日子的過(guò)去是無(wú)法惋惜，但是和你一起的日子卻可以好好回憶。那過(guò)去了的我們可以放回那一切的倒帶，再慢慢地品味。你還說(shuō)過(guò)云南的四季如春天，是的你沒(méi)有騙我，地理老師也反復(fù)說(shuō)過(guò)。恩。珊啊，十年以后下一站的路口等我，等著我一起走進(jìn)小城。我們的每個(gè)日子反復(fù)。重復(fù)著的每句話(huà)，幸福第一。珊，夜開(kāi)始彌漫了整片天空，靜靜地，哼著吹眠曲漸漸入睡吧。在上的時(shí)候你說(shuō)入睡了的眼淚可以改變生活的一切，包括心里存在的痛苦?，F(xiàn)在當(dāng)自己在痛苦絕望的時(shí)候抱著棉被大哭。拿起一支無(wú)比沉重的小筆，不知道有多少的語(yǔ)言想對(duì)著你去傾訴，現(xiàn)在那寫(xiě)感情與真摯的友誼全部都埋伏在了這厚厚的文字里頭，讀懂他就是讀懂我自己。在十年以后，在四季如春的小城里?？粗▋壕`放，望著草兒漸綠。我們會(huì)聚在一起走向迷人的春季。但愿上帝能夠用幸福擁抱在你的周?chē)?。用快?lè)與你邂逅?；蛟S那個(gè)天使就是我，他會(huì)給你無(wú)窮的快樂(lè)，等待著吧，一切都會(huì)有成功。在那里，我們?nèi)otspring。在那里，我們游sunflowers。在那里，我們觀thetheater。滴答滴答的雨兒來(lái)了，十年以后，那個(gè)小城格外清晰。我隔著小窗探著你，你還在玩紙飛機(jī)。你的幼稚天真浪漫，早已被我銘記。十年之后（二）十年之后，我可能是一位教師，長(zhǎng)在講臺(tái)上繪聲繪色的給我的學(xué)生講課。那時(shí)我會(huì)自豪，因?yàn)榻處熓侵R(shí)的引路人;十年之后，我可能是一位航天員，在宇宙之間盡情遨游，那時(shí)我會(huì)自豪，因?yàn)槲矣忠淮螏П碇袊?guó)登上月球；十年之后，我可能是軍人、醫(yī)生、警察......但我無(wú)論做什么職業(yè)，我都會(huì)自豪，因?yàn)槲覟閲?guó)家出了一份力，為人民做出了一份供獻(xiàn)！?。∈曛螅ㄈ┦曛蟆?jīng)的一切輝煌被裝進(jìn)沙漏，時(shí)光把一切漏掉，不幸的是，盡管幸福的愛(ài)漏的很慢，但最終還是被漏光。十年之后，我們還會(huì)么，還會(huì)像現(xiàn)在一樣幸福么？如果還可以思念，如果不需要逃避，我愿銘記曾經(jīng)是怎樣地愛(ài)過(guò)你。[1]阿呆從小就是個(gè)很乖巧很乖巧的女孩。大概從她四五歲時(shí)，就開(kāi)始了自己的乖巧之旅。床上只有阿呆和奶奶兩個(gè)人，奶奶戴著一副老花鏡，仔細(xì)斟酌著要怎樣才能剪好小巧玲瓏的鞋樣，這是奶奶生活的全部樂(lè)趣。而一旁的阿呆，則學(xué)著奶奶斟酌的樣子，一邊拿起媽媽精心為自己準(zhǔn)備的小剪刀，喀嚓喀嚓地剪著些奇形怪狀的圖案。奶奶經(jīng)常會(huì)說(shuō)：“阿呆真乖，真巧。”阿呆，也只是笑笑，默認(rèn)了這句話(huà)的含義，因?yàn)樯磉叺拿恳粋€(gè)親人總是不停地重復(fù)著這句話(huà)，好象真的很乖很巧，這也令阿呆對(duì)自己的乖巧不容有任何的置疑。[2]阿呆從來(lái)沒(méi)有上過(guò)幼兒園，也再?zèng)]有機(jī)會(huì)去上幼兒園，所以她不了解幼兒園小朋友的心情。直到她六歲那年，被媽媽送去一個(gè)叫做學(xué)前班的地方。[3]第一天去學(xué)前班的時(shí)候，阿呆很興奮，她目送著媽媽回了家，然后直直地、仔細(xì)地打量著教室里的每一個(gè)人，突然，她感到一種前所未有的恐懼感，眼神不只是停留在某個(gè)人或是某個(gè)角落上，變的更加倉(cāng)促，想在這個(gè)陌生的人群中，汲取一個(gè)頗為熟悉的好友。但是，她漸漸地發(fā)現(xiàn)，那個(gè)天真的想法落空了，這里面沒(méi)有一個(gè)人是她認(rèn)識(shí)的。阿呆害怕極了，哇地一聲哭了出來(lái)，淚水也嘩啦嘩啦地相跟著涌出來(lái)。“我要找媽媽?zhuān)乙覌寢尅保吙捱呎f(shuō)著。學(xué)前班老師無(wú)奈，只好讓媽媽接她回家。[4]阿呆只記得學(xué)前班時(shí)有一個(gè)學(xué)習(xí)很好的小男孩，長(zhǎng)的很帥很帥的。但是比起阿呆來(lái)，學(xué)習(xí)還是差一點(diǎn)。期末，阿呆拿到滿(mǎn)分后，就轉(zhuǎn)了學(xué)，此后的一年里，阿呆再也沒(méi)有去過(guò)那個(gè)學(xué)校，也再也沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)那個(gè)男孩。[5]一年級(jí)的時(shí)候，阿呆的生活一片狼籍。她的學(xué)習(xí)也下降了許多，或許是對(duì)新生活不太適應(yīng)吧。在阿呆二年級(jí)的時(shí)候，有轉(zhuǎn)回了原來(lái)的那個(gè)學(xué)校。每次她一個(gè)人在家時(shí)，就會(huì)關(guān)好房門(mén)，然后興奮地說(shuō)：“我終于見(jiàn)到他了，我終于又見(jiàn)到他了?！蹦泻⒌膶W(xué)習(xí)還是很好，但是阿呆呢，總覺(jué)得自己配不上他了，寧愿只蜷縮在暗戀的腳步上。[6]好景總是不長(zhǎng)，三年級(jí)時(shí)，阿呆又和男孩分開(kāi)了。[7]三年級(jí)要經(jīng)過(guò)分班，男孩被分在了一班，而女孩被分到了二班。女孩常常會(huì)想他，但是這種思念總是停留在心里，只是在心里淡淡地浮現(xiàn)，這種發(fā)嗅的暗戀，已經(jīng)在心里深埋了三年，但是，有能怎樣呢，女孩照舊，走自己的路。班的差別令她們的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)，終于，阿呆和男孩擦肩而過(guò)都不再有一句搪塞的話(huà)。但是，擦肩而后呢，是數(shù)不盡的思念和心碎的感覺(jué)。[8]阿呆的成績(jī)漸漸有了好轉(zhuǎn)，所以阿呆決定好好獎(jiǎng)勵(lì)一下自己，要好好地玩一個(gè)暑假，再去迎接四年級(jí)的到來(lái)。男孩的成績(jī)稍稍有些下滑，但是，阿呆對(duì)他的心意永遠(yuǎn)都不會(huì)下滑，這反而令阿呆更是欣慰，至少心里平衡了些許。阿呆不知從什么時(shí)候開(kāi)始，就喜歡上了回憶?；貞涍^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，女孩覺(jué)得很幸福。至少，她還有一個(gè)喜歡的人，還有一個(gè)永恒的夢(mèng)想。阿呆上一年級(jí)的時(shí)候，就希望能夠上羨慕已久的二年級(jí)，因?yàn)樗吹剑昙?jí)的臺(tái)階比一年級(jí)門(mén)前的要高一節(jié)，她便天真的以為，上二年級(jí)的同學(xué)，就是大孩子了，就不再每天被爸爸媽媽接送上學(xué)了?？墒乾F(xiàn)在，她居然上了四年級(jí)，真的很不可思議。[9]六年級(jí)的時(shí)候，阿呆又要經(jīng)歷一次分班，而這次，和男孩分在一起的機(jī)率更少了些，因?yàn)檫@遠(yuǎn)比三年級(jí)分的班要多很多。但是，阿呆還是抱著絲絲期許?；蛟S這就是天意吧，女孩和男孩分到了同一個(gè)班，而且還是前后桌。漸漸地，男孩看出了阿呆的心思，阿呆也看到了男孩的心意。但是，令阿呆吃驚的是，原來(lái)男孩也一直默默地喜歡著她，關(guān)注著她，然而這一切，她們卻什么都不知道。阿呆說(shuō)，一切盡在不言中……或許真的是這樣，冥冥之中像是有位指路人為她們指明了前進(jìn)的方向，讓愛(ài)綻放在雨季時(shí)節(jié)。[10]有一天，男孩從書(shū)包中喃喃地掏出了一張紙，塞到阿呆的手中。阿呆像個(gè)小孩子，驚慌失措，她根本不知道，那就是所謂的情書(shū)。男孩告訴她，這是我送你的信，記得一定要在下午回信啊。阿呆把它小心奕奕地裝到了書(shū)包里，回到家后，阿呆竟然傻傻地掏出來(lái)給媽媽看，問(wèn)媽媽要不要回信。媽媽說(shuō)：“他只是想做你很好的朋友?！卑⒋暨叞凑諎寢尩脑?huà)給男孩回了信。媽媽只是把它當(dāng)作一個(gè)少女的夢(mèng)，既然是夢(mèng)，那何不讓他成為一個(gè)美麗的夢(mèng)呢，就讓它淡淡地來(lái)，好好地去……[11]男孩問(wèn)阿呆，十年之后我們會(huì)是什么樣子的？還會(huì)是朋友嗎？阿呆只是遙遙頭，男孩一臉溫柔地說(shuō)，我們一定會(huì)是朋友的。世界上沒(méi)有什么東西是一成不變的，男孩和阿呆的愛(ài)盡管再真，終究會(huì)破碎，阿呆和男孩從來(lái)沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)。因?yàn)槟泻⒖偘阉?dāng)個(gè)孩子，捧在手心里。阿呆和男孩都是好孩子，可是，隨著她們的友誼一天天變好，成績(jī)也一天天下降。[12]小學(xué)畢業(yè)了，阿呆還是和男孩那么好。一天晚上，男孩和阿呆說(shuō)，我要走了，回家。阿呆很平常地說(shuō)，恩。男孩執(zhí)意要讓阿呆走在自己的前面，就這樣，一直走下去，不要回頭。阿呆抬起頭來(lái)，望著男孩，一會(huì)又低了下去，按照男孩的話(huà)，一直走下去，她忍不住不回頭，可以說(shuō)是三步一回頭地盯著男孩，生怕一不留神，男孩便逃之夭夭。者便是她們最后一次約會(huì)。[13]阿呆打開(kāi)了男孩留給她的信。阿呆：一切都過(guò)去了，你知道嗎？我還會(huì)依然愛(ài)著你，但是，你要好好學(xué)習(xí)了。不要再和我說(shuō)話(huà)了，好嗎？阿呆明白，夢(mèng)醒后，還是要走自己的路，夢(mèng)再美，終究是夢(mèng)，終究會(huì)破滅，但她還是會(huì)經(jīng)常躲在被窩里小聲地抽搐。[14]中學(xué)又開(kāi)始了，男孩和阿呆如約去了原來(lái)約定的學(xué)校，擦肩而過(guò)時(shí)，依舊不說(shuō)話(huà)，只是多了一瞥深情的微笑；擦肩而后，是不盡的希望在萌動(dòng)。[15]十年之后，我們已不再是孩子。夢(mèng)已經(jīng)過(guò)去很久，我們不會(huì)是朋友。愛(ài)會(huì)漸漸過(guò)期，走上絕望的天路……突然想起了一句歌詞：“十年之后，我們是朋友……”還會(huì)么？淚在不覺(jué)中已經(jīng)通徹心扉。謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我所有的好哥們，和那些喜歡“80后”的荷友們！十年之后（四）十年之后，我們已成為了成熟穩(wěn)重的青少年，十年，我們錯(cuò)過(guò)許多、也失去過(guò)許多，但我堅(jiān)信，失去讓我們更加成熟，只有失去過(guò)，才更加懂得珍惜！十年，這個(gè)時(shí)間不算漫長(zhǎng)，但卻可以改變?cè)S多。我想象著十年之后，我們會(huì)是什么模樣？也許我們正在因事業(yè)而拼搏；也許我們正因感情的裂縫而糾結(jié)；也許我們正因兒時(shí)的理想而追逐；也許……十年之后，也許你在事業(yè)上遇到了挫折而頹廢，但兄弟莫怕，我們正是青春年華之季，我們要奮起，兄弟有一天你累了、困了、煩了、倦了，告訴我們，不要忘了，人生路上還有我們，我們可以陪著你，一起走過(guò)那艱難地時(shí)刻，我們肩并肩，共同前行，就算這段路，再苦、再累。我們就算爬著、跪著，也會(huì)陪著你到終點(diǎn)！十年之后，也許你正在談戀愛(ài)，也許你正因感情的裂縫的而糾結(jié)，如果這樣，兄弟莫糾結(jié)，有我們?cè)?，我們可以在身后鼓?lì)你，支持你，我們可以為你默默地祈求幸福。而我想告訴你，曾經(jīng)。有人問(wèn)我，如果你的妻子與你生命中最重要的人，不幸墜入河中，只能救一人，請(qǐng)問(wèn)你救誰(shuí)？我笑著回答：“我誰(shuí)都不會(huì)救，我會(huì)陪著她們墜入這河中，我不會(huì)舍棄她們?nèi)魏我粋€(gè)，因?yàn)樗齻兌际俏覑?ài)的人”。我認(rèn)為這就是不離不棄，生死相依。請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜吧，莫等失去了，才明白她才是你的唯一。（許多人，擁有時(shí)，不曾珍惜，而失去時(shí)，后悔莫及，請(qǐng)珍惜愛(ài)你的人與你愛(ài)的人吧?。┦曛?，也許你正在為兒時(shí)的理想而追逐，那么請(qǐng)擦亮你的雙眼，請(qǐng)看，不遠(yuǎn)處，理想正在向你招手，它正在敞開(kāi)火熱的胸懷，等待著你。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“比海寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的理想”在浩瀚的天空中，描繪出屬于你的理想彩虹吧！理想是那夏日盛開(kāi)的向日葵迷漫著的香氣吸引著你步入理想的殿堂。請(qǐng)看，理想正在一步一步的向你走來(lái)，去迎接它吧！追逐吧！追逐年少時(shí)那甜美的夢(mèng)。十年之后，期待十年之后的我們，我們究竟會(huì)是什么模樣，我想象著……初一:盧智浩十年之后（五）十年之后，我可能是一位教師，長(zhǎng)在講臺(tái)上繪聲繪色的給我的學(xué)生講課。那時(shí)我會(huì)自豪，因?yàn)榻處熓侵R(shí)的引路人;十年之后，我可能是一位航天員，在宇宙之間盡情遨游，那時(shí)我會(huì)自豪，因?yàn)槲矣忠淮螏П碇袊?guó)登上月球；十年之后，我可能是軍人、醫(yī)生、警察。。。。。。但我無(wú)論做什么職業(yè)，我都會(huì)自豪，因?yàn)槲覟閲?guó)家出了一份力，為人民做出了一份供獻(xiàn)?。。∈曛螅那?，有一位深受同學(xué)們愛(ài)戴的大學(xué)老師，在她所教的班中有兩名有著天籟之別的學(xué)生，一位家里特別的有錢(qián)，而另一位家里一貧如洗。在學(xué)校里，家里特別有錢(qián)的拉位同學(xué)總是仗勢(shì)欺人，學(xué)習(xí)成績(jī)特別不好。家里特別貧困的拉位同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)異，和同學(xué)和睦相處，他每個(gè)冬天都會(huì)穿著一雙單薄的鞋子，踏在厚厚的積雪上，走上很久的路才到得了學(xué)校。到了學(xué)校，他的腳已經(jīng)凍得通紅。就是在這樣的條件下他每天踏著雪，聞著梅花的香味，在努力的學(xué)習(xí)著，奮斗著。遇到挫折他總是想，將來(lái)一定要找個(gè)好工作，回報(bào)父母，老師。有一年的9月10日里，老師迎來(lái)了她的一次節(jié)日，她依然與往日一樣，站在學(xué)校門(mén)口等待學(xué)生們來(lái)，這位老師在這天里收到了許多禮物，拉位家里特別有錢(qián)的同學(xué)買(mǎi)來(lái)了許多貴重的禮物，拉位家里貧困的學(xué)生也給老師送來(lái)了他們家里最珍貴的東西——梅花，還隨花帶了一張賀卡，上面寫(xiě)著：“老師，雖然我的禮物我的禮物不拉么貴重，但我有一顆真摯的心！感謝老師對(duì)我真切的關(guān)愛(ài)?！崩蠋熆春鬁I水打濕了眼眶，他把這位小男孩的賀卡珍藏了下來(lái)。直到十年之后的一個(gè)寒冬。當(dāng)同學(xué)聚會(huì)時(shí)，拉位曾經(jīng)家里一貧如洗的小男孩成了一個(gè)公司的老板，拉位曾經(jīng)的“小霸王”卻到了要飯的地步，拉位老師拿出了保存已久的舊賀卡，但這張賀卡記錄了一個(gè)小男孩對(duì)老師真摯的愛(ài)慕。我想說(shuō)的是：平凡的愛(ài)不平凡！就是因?yàn)椴煌臈l件也不同的思想鑄造了兩個(gè)不同的人，同學(xué)們現(xiàn)在可以說(shuō)是人人平等，但十年之后也許就不是這樣了。在寒冬與梅香里我仿佛看見(jiàn)拉位小男孩邁著堅(jiān)定的步伐向我走來(lái)。。。。。。。。。十年之后（七）十年后，沒(méi)有人會(huì)知道發(fā)生什么。其實(shí)不知道從何時(shí)開(kāi)始，考試變成了一個(gè)游戲，玩的人最后被分成兩組人，一組成功，一組失敗。成功的人十年后可以完成自己的夢(mèng)想，失敗的注定一世沒(méi)有出息。但我覺(jué)得人生不應(yīng)該是這樣，我的夢(mèng)想就是和我心愛(ài)的人在一起。十年后，我會(huì)有一段美滿(mǎn)的愛(ài)情，或是十年后我將是一個(gè)平凡的人，坐著一些平凡的事情，每天就這么平凡的過(guò)去了?；蛘呤旰笪覍W(xué)會(huì)自力更生，學(xué)會(huì)養(yǎng)活自己和家人。我真的很希望十年之后我會(huì)有一個(gè)快樂(lè)和諧的家庭，十年后誰(shuí)會(huì)知道會(huì)變成什么樣，我可能從事一個(gè)我想都沒(méi)有想過(guò)的職業(yè)，一個(gè)可能不喜歡的職業(yè)?；蚴旰笪覍⒆兂梢粋€(gè)又所作為的人，用自己的實(shí)力去保護(hù)身邊的人，珍惜身邊的好朋友。十年后我大概在懷念今天的自己。懷念我的同學(xué)，懷念我的學(xué)校。如果十年后我們?cè)僖?jiàn)面，你會(huì)不會(huì)認(rèn)不出我來(lái)，我真的害怕我們變得陌生，學(xué)校的回憶將變成一堆不值一提的廢物?！聫B門(mén)市，同安區(qū)，新民中學(xué)初三(4)班十年之后（八）也許，十年以后，我們依然相識(shí)，談笑著，雜念全拋到一邊也許，十年以后我們淡漠，陌生，曾經(jīng)相識(shí)過(guò)，但音訊全無(wú)。也許，十年以后我還在堅(jiān)持當(dāng)初的夢(mèng)想，不曾改變，只為努力過(guò)后的瞬間也許，十年以后在失敗的那刻，崩潰了，失信了，頹廢了，別諷刺，那就是我。也許，十年以后我被“生活”所改變，但，那是必要的，那才是現(xiàn)實(shí)，才是人生，只愿不要徹底改變也許，十年以后我仍不變質(zhì)的活著，或許，這是種悲哀，但，卻是我想要的也許，十年以后我還這空間存在，微渺的存在，而你，還是不懂我也許，十年以后我將與"安琪兒“喝茶，感嘆著世界，惋惜著人生。也許，十年以后承擔(dān)著”家“的意義，開(kāi)始一段新的歷程也許，十年以后背負(fù)著”剩女“的名號(hào)，瀟灑的被”自由“也許，十年以后仍然享受著媽媽的溫暖，在她的懷里，聽(tīng)著她嘮叨著也許，十年以后媽媽?zhuān)兊迷絹?lái)越老，卻越來(lái)越牽掛我們，叮嚀×4也許，當(dāng)我十年以后有幸再次看到自己發(fā)牢騷時(shí)寫(xiě)的這東西，肯定會(huì)大笑并說(shuō)，”這傻吖“不管怎樣，至少，十年后，我確定，我會(huì)過(guò)得比現(xiàn)在好十年，說(shuō)不遠(yuǎn)，卻很遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在的我，心不知該往哪走，沒(méi)有目標(biāo)，連幻影都如此心痛，我不想問(wèn)我該怎麼辦，我只能，閉上眼睛，前進(jìn)，一步，一步，慢慢的，走得越來(lái)越深。十年之后（九）常常獨(dú)自一人坐在小山高似的書(shū)本前，想著以后長(zhǎng)大的事情，十年之后，會(huì)是什么樣的呢？終于，我們初中畢業(yè)了，每位同學(xué)的感情都是不同的，或