版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
陜西省漢中市徐家坡鄉(xiāng)中學(xué)高一數(shù)學(xué)文測(cè)試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.函數(shù),的(
)
A.最大值是0,最小值是-1
B.最小值是0,無(wú)最大值C.最大值是1,最小值是0
D.最大值是0,無(wú)最小值參考答案:A略2.(3)已知數(shù)列{an}滿足a1>0,=,則數(shù)列{an}是
()
A.遞增數(shù)列
B.遞減數(shù)列
C.?dāng)[動(dòng)數(shù)列
D.常數(shù)列參考答案:B略3.利用斜二側(cè)畫(huà)法,作出直線AB的直觀圖如圖所示,若O’A’=O’B’=1,則直線AB在直角坐標(biāo)系中的方程為(
)
A、
B、
C、
D、參考答案:D4.函數(shù)的圖象與曹線y=k有且只有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則k的取值范圍是
A.0<k<l
B.1<k<3
C.1≤k≤3
D.0<k<3參考答案:B5.下列關(guān)系式中正確的是(
)A.
B.
C.
D.參考答案:B6.在單位圓中,200°的圓心角所對(duì)的弧長(zhǎng)為(
)A. B. C.9π D.10π參考答案:B【分析】根據(jù)弧長(zhǎng)公式,,代入計(jì)算即可.【詳解】解:,故選:B.7.不等式≤x﹣1的解集是()A.(﹣∞,﹣1]∪(1,3]B.[﹣1,1)∪[3,+∞)C.(﹣∞,﹣1]∪[3,+∞)D.[﹣1,1)∪(1,3]參考答案:B【考點(diǎn)】一元二次不等式的解法.【分析】根據(jù)x﹣1>0和x﹣1<0兩種情況分類(lèi)討論,能求出不等式≤x﹣1的解集.【解答】解:∵≤x﹣1,∴當(dāng)x﹣1>0時(shí),(x﹣1)2≥4,解得x≥3;當(dāng)x﹣1<0時(shí),(x﹣1)2≤4,解得﹣1≤x<1,∴不等式≤x﹣1的解集是[﹣1,1)∪[3,+∞).故選:B.8.若函數(shù),的圖象和直線y=2圍成一個(gè)封閉的平面圖形,那么這個(gè)封閉圖形的面積是(
)
A.4
B.8
C.
D.
參考答案:D略9.若不等式的解集為R,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是(
)A.(-2,2) B.(-2,2]C.(-∞,-2)∪[2,+∞) D.(-∞,2)參考答案:B試題分析:可化為,當(dāng)時(shí),不等式為4>0,恒成立,當(dāng)時(shí),不等式的解集為R,則,解得;綜上有.故選B.10.關(guān)于x的方程:x2-4|x|+5=m,至少有三個(gè)實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)m的取值范圍為A(1,5)
B[1,5)
C(1,5]
D[1,5]參考答案:
C二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.若向量=(3,m),=(2,﹣1),?=0,則實(shí)數(shù)m的值為
.參考答案:6【考點(diǎn)】9R:平面向量數(shù)量積的運(yùn)算.【分析】根據(jù)題意,由向量的坐標(biāo),結(jié)合向量數(shù)量積的坐標(biāo)計(jì)算公式計(jì)算可得?=3×2+m×(﹣1)=6﹣m=0,解可得m的值,即可得答案.【解答】解:根據(jù)題意,向量=(3,m),=(2,﹣1),?=3×2+m×(﹣1)=6﹣m=0,解可得m=6;故答案為:6.12.(4分)為了解某校教師使用多媒體輔助教學(xué)的情況,采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法,從該校200名授課教師中抽取20名教師,調(diào)查了解他們上學(xué)期使用多媒體輔助教學(xué)的次數(shù),結(jié)果用莖葉圖表示(如圖所示),據(jù)此可估計(jì)該校上學(xué)期200名教師中,使用多媒體輔助教學(xué)的次數(shù)在[15,25)內(nèi)的人數(shù)為_(kāi)________.參考答案:8013.(5分)在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(﹣2,1),B(1,3),點(diǎn)P(x,y)是線段AB上的任意一點(diǎn),則k=的取值范圍
.參考答案:[﹣2,﹣]考點(diǎn): 直線的斜率.專(zhuān)題: 直線與圓.分析: 由題意畫(huà)出圖形,然后結(jié)合k=的幾何意義求得k的取值范圍.解答: 如圖,∵,.∴k=的取值范圍是[﹣2,﹣].故答案為:[﹣2,﹣].點(diǎn)評(píng): 本題考查了直線的斜率,考查了數(shù)形結(jié)合的解題思想方法,是基礎(chǔ)題.14.設(shè)是定義在上的奇函數(shù),且當(dāng)時(shí),,則
▲
.參考答案:略15.
函數(shù)的定義域?yàn)?/p>
▲
.參考答案:16.函數(shù)y=++(x+1)0的定義域是(用區(qū)間表示)________.參考答案:17.與的等差中項(xiàng)為
參考答案:7略三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.作出函數(shù)的圖象,并指出該函數(shù)的定義域、值域及單調(diào)區(qū)間.參考答案:解析:增區(qū)間:減區(qū)間;
19.(14分)已知函數(shù).(1)判斷f(x)的奇偶性,并證明你的結(jié)論;(2)證明:函數(shù)f(x)在內(nèi)是增函數(shù).參考答案:考點(diǎn): 函數(shù)奇偶性的判斷;函數(shù)單調(diào)性的判斷與證明.專(zhuān)題: 函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.分析: (1)利用函數(shù)奇偶性的定義去判斷.(2)利用函數(shù)單調(diào)性的定義去證明.解答: (1)函數(shù)的定義域是(﹣∞,0)∪(0,+∞)(1分)∵,∴f(x)是奇函數(shù).(5分)(2)設(shè),且x1<x2(6分)則=,(7分)∵,∴x1﹣x2<0,x1x2﹣2>0,x1x2>0(10分)∴f(x1)﹣f(x2)<0,即f(x1)<f(x2)(11分)故f(x)在內(nèi)是增函數(shù).(12分)點(diǎn)評(píng): 本題主要考查函數(shù)奇偶性的判斷和單調(diào)性的判斷,利用函數(shù)單調(diào)性和奇偶性的定義是解決本題的關(guān)鍵.20.(12分)(2015秋淮北期末)(A類(lèi)題)設(shè)f(x)=,其中e為自然底數(shù). (Ⅰ)若f(m)=2,求實(shí)數(shù)m的值; (Ⅱ)求f(x)的反函數(shù)f﹣1(x); (Ⅲ)判斷f(x)的反函數(shù)f﹣1(x)的奇偶性. 參考答案:【考點(diǎn)】反函數(shù);函數(shù)奇偶性的判斷. 【專(zhuān)題】函數(shù)思想;綜合法;函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用. 【分析】(1)令f(m)=2列出方程,轉(zhuǎn)化為二次函數(shù)解出; (2)將函數(shù)式子變形,用y表示出x,然后互換變量的符號(hào)得出反函數(shù); (3)先判斷反函數(shù)的定義域,再計(jì)算f﹣1(﹣x)+f﹣1(x). 【解答】解:(Ⅰ)由=2得:e2m﹣4em﹣1=0,解得em=2+或em=2﹣(舍). ∴m=ln(2+). (Ⅱ)由y=得:e2x﹣2yex﹣1=0,解得ex=y+,∴x=ln(y+). ∴f﹣1(x)=ln(x+)(x∈R). (Ⅲ)f﹣1(﹣x)+f﹣1(x)=ln(﹣x+)+ln(x+)=ln1=0. ∴f﹣1(x)為奇函數(shù). 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了函數(shù)值的計(jì)算,反函數(shù)的求法,函數(shù)奇偶性的判斷,屬于基礎(chǔ)題.21.已知函數(shù).(1)求函數(shù)f(x)在上的單調(diào)遞增區(qū)間;(2)若,求的值.參考答案:(1)(2)【分析】(1)利用二倍角公式以及降冪公式化簡(jiǎn)函數(shù)為正弦型函數(shù),進(jìn)一步求出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;(2)由(1)得,將所求的角轉(zhuǎn)化為,結(jié)合兩角和余弦公式,即可求解.【詳解】(1)===令:,由,即因?yàn)椋涸诘膯握{(diào)遞增區(qū)間為,解得函數(shù)在上單調(diào)遞增;(2)
=【點(diǎn)睛】本題考查三角恒等變換、三角函數(shù)的性質(zhì),利用兩角和余弦公式求值,屬于中檔題.22.
已知p:方程有兩個(gè)不等的負(fù)根;q:方程無(wú)實(shí)根.若“p或q”為真,“p且q”為假,求m的取值范圍.參考答案:解:由已知可得
----------------4分
即:
--------
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 衛(wèi)生制度規(guī)范執(zhí)行制度
- 小區(qū)食品衛(wèi)生制度
- 驗(yàn)光清潔衛(wèi)生制度
- 鎮(zhèn)衛(wèi)生院公衛(wèi)質(zhì)控制度
- 學(xué)校飲食衛(wèi)生制度
- 肉牛衛(wèi)生防疫制度
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院考勤制度
- 幼兒園衛(wèi)生登記保健制度
- 衛(wèi)生院崗前培訓(xùn)制度
- 房地產(chǎn)公司運(yùn)營(yíng)考核制度
- 《橋涵設(shè)計(jì)》課件-2-3 橋梁設(shè)計(jì)與建設(shè)程序
- 漫威行業(yè)分析報(bào)告
- 課題立項(xiàng)申報(bào)書(shū) 雙減
- 術(shù)后譫妄的麻醉藥物優(yōu)化策略
- 水電暖通消防工程施工組織設(shè)計(jì)方案
- 風(fēng)電場(chǎng)高效風(fēng)機(jī)選型方案
- 衛(wèi)生院消防安全教育
- 基于人工智能的腦卒中預(yù)后預(yù)測(cè)方案
- 食藥環(huán)民警個(gè)人工作總結(jié)
- 機(jī)械設(shè)計(jì)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)
- 2025高二英語(yǔ)讀后續(xù)寫(xiě)專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練20篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論