六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《愛護(hù)地球共同責(zé)任》測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.下列屬于不可再生能源的是的是（

）。A.太陽能B.風(fēng)能C.煤炭2.為了減災(zāi)，我國建立了氣象、海洋、地質(zhì)即及生物等災(zāi)害的（

）系統(tǒng)。A.監(jiān)測、預(yù)警B.防災(zāi)C.法律約束D.領(lǐng)導(dǎo)問責(zé)3.下列說法錯(cuò)誤的是（

）。A.破壞森林，易造成洪澇災(zāi)害B.破壞森林，不易造成山體滑坡C.保護(hù)森林，人人有責(zé)4.下列不是由自然災(zāi)害造成的危害的是（

）。A.資源破壞B.直接經(jīng)濟(jì)損失C.人員傷亡D.海平面上升5.濕地保護(hù)是環(huán)境保護(hù)的重要領(lǐng)域，是國際自然保護(hù)的一個(gè)熱點(diǎn)：世界濕地日為每年的（

）。A.3月12日B.5月2日C.2月2日D.2月4日6.下列屬于抗災(zāi)精神的是（

）。A.一方有難八方支援B.一言既出駟馬難追C.學(xué)海無涯心存高遠(yuǎn)7.為保護(hù)人類賴以生存的地球，我們小學(xué)生應(yīng)做些（

）。A.制定垃圾分類處理的政策B.我們年紀(jì)小，保護(hù)地球與我無關(guān)C.每天乘坐公交車上下學(xué)8.下列屬于環(huán)境污染的是（

）。A.海洋上大面積的石油污染B.亞馬遜熱帶雨林遭受破壞C.沙漠在悄然擴(kuò)大9.下列不屬于自然災(zāi)害的是（

）。A.地震B(yǎng).臺(tái)風(fēng)C.洪澇D.家用電器失火10.以下僅占地球表面的29%的是（

）。A.陸地B.海洋C.高山D.盆地二.填空題(共10題，共44分)1.請(qǐng)補(bǔ)充完整下面的問題。地球是人類美好的家園，大自然是我們的母親，她生產(chǎn)充足的食物供我們（

）。她奉獻(xiàn)豐富的土石和森林，供我們（

）。牧場上的羊群、盛開的亞麻田、中國的桑蠶編織物，讓我們（

）。2.為了安排2020年后全球應(yīng)對(duì)氣候變化的行動(dòng)，2016年4月22日，175個(gè)國家簽署（

）。3.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，讓我們行動(dòng)起來，把碧綠還給（

），把蔚藍(lán)還給（

），把清澈留給（

）。4.化石燃料燃燒排放的大量（

）導(dǎo)致全球氣候變暖。5.在茫茫宇宙中，有一個(gè)孕育（

）的（

）星球，那就是我們可愛的家園——（

）。6.為了減輕自然災(zāi)害對(duì)（

）、（

）的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的檢測、預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的（

）工程。7.面對(duì)自然災(zāi)害，人們不斷探尋（

）有效的方法抗擊災(zāi)害，從而提高（

）。8.為了保護(hù)地球家園，人類不斷（

），運(yùn)用聰明才智將自然界賦予我們的清潔能源與現(xiàn)代高科技相結(jié)合。大力發(fā)展（

），實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。9.為了減輕（

）對(duì)人民生命，財(cái)產(chǎn)安全的危害，我國不僅建立了氣象、海洋，地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測，預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的（

）工程。10.在人類防御自然災(zāi)害的過程中，（

）也是約束人的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。三.判斷題(共10題，共20分)1.雷電交加時(shí)，可以在大樹下避雨。（

）2.當(dāng)別人遭受了自然災(zāi)害后，我們應(yīng)該在旁邊看熱鬧。（

）3.山體滑坡除了自然原因之外，人為因素也是造成這種災(zāi)害的重要原因。（

）4.當(dāng)前全球的環(huán)境狀況都比較良好。（

）5.人與自然是生命共同體，保護(hù)自然就是保護(hù)人類自身。（

）6.黃色預(yù)警信號(hào)表示特別嚴(yán)重。（

）7.2016年4月22日，175個(gè)國家簽署了《巴黎協(xié)定》。（

）8.氣象災(zāi)害預(yù)警信號(hào)藍(lán)色代表緊急程度為較重。（

）9.2016年4月，175個(gè)國家簽署《巴黎協(xié)定》，應(yīng)對(duì)全球氣候變化。（

）10.工業(yè)爆破等人類行為可能引起地震的發(fā)生。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連線。地質(zhì)災(zāi)害

雪災(zāi)氣象災(zāi)害

蝗蟲災(zāi)害生態(tài)環(huán)境災(zāi)害

地震海洋災(zāi)害

海嘯五.簡答題(共6題，共46分)1.人類不尊重自然的危害有哪些？2.小小環(huán)境觀察員圍繞生活中你發(fā)現(xiàn)的環(huán)境小問題展開研究，提出改善的建議，并和同學(xué)們一起制定愛護(hù)地球的環(huán)境保護(hù)公約。3.請(qǐng)你說一說，小學(xué)生可以通過哪些具體行動(dòng)來保護(hù)地球？4.保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人應(yīng)盡的義務(wù)，我們小學(xué)生能做些什么呢？5.地球?yàn)槲覀兲峁┝四男┥鏃l件和資源？6.預(yù)警信號(hào)的級(jí)別有幾級(jí)，分別是哪幾級(jí)？六.材料題(共1題，共9分)1.2020年春節(jié)是一個(gè)難忘的春節(jié)，也是我們最長的寒假。一場抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情戰(zhàn)斗，從一月份全國人民開始打響了，這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，全國人民人人都是戰(zhàn)斗員。根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，回答下列問題：（1）你所在的家鄉(xiāng)在哪個(gè)省哪個(gè)市或縣？你關(guān)注家鄉(xiāng)的疫情報(bào)告了嗎？（2）在抗擊疫情戰(zhàn)爭中，你是如何為抗擊疫情作貢獻(xiàn)的？（3）寫兩條抗擊疫情的宣傳標(biāo)語。七.綜合題(共2題，共16分)1.你有避險(xiǎn)意識(shí)嗎？仔細(xì)閱讀下面的圖片與文字，你覺得哪些做法是正確的？哪些做法是錯(cuò)誤的？說法正確的在括號(hào)里畫上“√”。（

）雷電交加時(shí)，在大樹下避雨。（

）山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營時(shí)，選擇在山谷扎營。（

）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果條件允許，及時(shí)、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時(shí)撤離，暫時(shí)躲在小房間的墻角，護(hù)住頭部。（

）當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向垂直于泥石流動(dòng)方向的山坡上跑。2.地球孕育了人類，提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來，人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處，你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些？（至少列舉2例）參考答案一.選擇題1.C2.A3.B4.D5.C6.A7.C8.A9.D10.A二.填空題1.果腹充饑；建房造屋；抵擋住酷暑嚴(yán)寒2.《巴黎協(xié)定》3.森林；海洋；天空4.溫室氣體5.生命；藍(lán)色；地球6.人民生命；財(cái)產(chǎn)安全；防災(zāi)減災(zāi)7.科學(xué)；抗災(zāi)能力8.探索創(chuàng)新；循環(huán)經(jīng)濟(jì)9.自然災(zāi)害；防災(zāi)減災(zāi)10.法律三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√四.連線題1.地質(zhì)災(zāi)害——地震；氣象災(zāi)害——雪災(zāi)；生態(tài)環(huán)境災(zāi)害——蝗蟲災(zāi)害；海洋災(zāi)害——海嘯五.簡答題1.人類不尊重自然就會(huì)破壞人類自己賴以生存的環(huán)境，最后受到懲罰的還是人類自己。2.讓吊床遠(yuǎn)離小樹的建議.我發(fā)現(xiàn)的問題：周末，我和小伙伴經(jīng)常一起到森林公園去玩。公園里可真熱鬧，許多人在公園里搭帳篷、放風(fēng)箏。我們發(fā)現(xiàn)，有很多大人把吊床系在還未完全長大的小樹上。隨著吊床上人的晃動(dòng)，小樹也晃來晃去。我們走近仔細(xì)察看，有些小樹的樹皮都被勒破了。我的分析：樹皮的作用很大，除了保護(hù)樹干免受創(chuàng)傷、病蟲害外，還負(fù)責(zé)輸送一些營養(yǎng)物質(zhì)。我的建議：在公園添加一些醒目告示牌，以提醒大家“讓吊床遠(yuǎn)離小樹”。在帳篷搭設(shè)區(qū)域內(nèi)增設(shè)一些簡易的木樁，方便游人綁吊床。加強(qiáng)公園巡視的力度，隨時(shí)提醒違規(guī)游人。3.（1）節(jié)約用水、用電。（2）不使用或少使用一次性筷子。（3）出行盡量乘坐公共交通工具。（4）植樹造林，保護(hù)環(huán)境。（5）垃圾分類，促進(jìn)資源循環(huán)利用。4.我們小學(xué)生能做到：宣傳保護(hù)環(huán)境的重要性；從我做起，從小事做起，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士；發(fā)現(xiàn)破壞環(huán)境的行為積極舉報(bào)。5.適宜的溫度；充足的氧氣；充分的水分；多種多樣的植物。（答案不唯一）6.預(yù)警信號(hào)總體上分為四級(jí)，藍(lán)色、黃色、橙色和紅色四個(gè)等級(jí)（Ⅳ、Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ級(jí)），分別代表一般、較重、嚴(yán)重和特別嚴(yán)重。六.材料題1.（1）我的家鄉(xiāng)在湖北省武漢市。疫情被確定為高風(fēng)險(xiǎn)。（言之有理即可）（2）響應(yīng)政府號(hào)召，我堅(jiān)持居家隔離。支持爸媽到社區(qū)值班值守，我在家自覺上網(wǎng)課，認(rèn)真做筆記，按時(shí)完成老師布置的任務(wù)，同時(shí)堅(jiān)持課間鍛煉，多喝水，提高自己的免疫力，自覺做一些力所能及的家務(wù)活。（3）我宅家，我驕傲，我為國家省口罩。疫情就是命令，防控就是責(zé)任！七.綜合題1.（√）當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，如果條件允許，及時(shí)、有序地撒到安全空曠的地帶；如果不能及時(shí)撤離，暫時(shí)躲在小房間的墻角，護(hù)住頭部。（√）當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí)，向垂直于泥石流動(dòng)方向的山坡上跑。2.（1）青藏高原鐵路下，人們專門為藏羚羊開了一條遷徙的道