感悟快樂(lè)感悟快樂(lè)（一）從前有一個(gè)人，他擁有一種東西叫快樂(lè)，他十分珍視它，時(shí)不時(shí)要去看一下它，生怕有一天，他的快樂(lè)會(huì)離他而去。一次，他又來(lái)看快樂(lè)，任憑他翻遍所有的地方，總是找不到快樂(lè)。他的膝蓋磨破了無(wú)數(shù)次，手也起了厚繭，快樂(lè)仍是無(wú)影無(wú)蹤。終于，他放棄了：“算了，不找了！丟了快樂(lè)可生活還得繼續(xù)?！碑?dāng)他站直了，重新昂頭去面對(duì)陽(yáng)光時(shí)，快樂(lè)又出現(xiàn)在他的眼前。頓時(shí)，他明白了——快樂(lè)是不可強(qiáng)求的，只有一切順其自然，才會(huì)快樂(lè)。他是明白了，可我仍迷糊著。我是一名學(xué)生，對(duì)我來(lái)說(shuō)快樂(lè)就是考試的高分，但是，前提是你必須承受學(xué)習(xí)的壓力，去努力。我現(xiàn)在是一名初中生，所面對(duì)的是關(guān)系到我前途的中考，它不僅僅是在檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果了，而且它已經(jīng)讓我聞到了生存的戰(zhàn)場(chǎng)上飄來(lái)的硝煙。也就是說(shuō)，我所扛的不僅是學(xué)習(xí)的壓力了，生存、競(jìng)爭(zhēng)讓我背上沉重的包袱，還有父母、師長(zhǎng)的期望，那深沉的目光沉沉地壓著我的心，讓我快樂(lè)，讓我擔(dān)憂。再者是曾經(jīng)取得的成績(jī)，使我快樂(lè)過(guò)，但成績(jī)就像翹翹板，一會(huì)兒揚(yáng)起，一會(huì)兒落下，快樂(lè)也只是閃耀的影子。以前的老師說(shuō)過(guò)：學(xué)習(xí)的過(guò)程就是一種快樂(lè)，越有壓力快樂(lè)越多，應(yīng)享受這種快樂(lè)。我對(duì)此言甚是懷疑。一個(gè)跑馬拉松的人，背著必跑第一的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān)，這種過(guò)程很難想象出他的快樂(lè)。當(dāng)然，如果他勝利了，他可以主：“我是背著重荷跑的?！边@時(shí)他可能比輕裝上陣的更快樂(lè)，因?yàn)槭苤貕旱目鞓?lè)一齊釋放出來(lái)。但如果失敗了，而且在離成功只有一步之遙處失敗了，他還會(huì)快樂(lè)嗎？他還會(huì)感謝壓力嗎？這時(shí)，我又想起那個(gè)故事，那個(gè)人在尋找無(wú)望時(shí)，灑脫地放棄了，卻得到了快樂(lè)。而我呢？我仍在努力尋找快樂(lè)?。《也荒芊艞?，因?yàn)槲艺J(rèn)為放棄是不可能擁有快樂(lè)的。于是，我只有找啊找快樂(lè)。我就像一個(gè)在洶涌波濤中前行的人，任由巨浪拍打，我只能拼命地游，不管前邊是海市蜃樓還是浩海無(wú)邊，我都不能去隨波逐流地飄蕩。我會(huì)尋到快樂(lè)嗎？我只感受到生命的抗?fàn)?，如果放棄奮斗就是放棄生命。這奮斗的過(guò)程也許就是人生的快樂(lè)吧！我一個(gè)人悠閑地漫步，迎面來(lái)了一個(gè)被父母牽著手的小孩，小小的眼睛里充滿了對(duì)我自由的羨慕。我笑了——曾經(jīng)我也這樣，總認(rèn)為自由是快樂(lè)，千方百計(jì)想掙脫父母的手。而今如愿以償?shù)貟昝摳改笭恐氖?，遠(yuǎn)離父母獨(dú)自經(jīng)受著風(fēng)雨時(shí)，我才感受到手的余溫在我心中激蕩，讓我快樂(lè)不已。那是兒時(shí)的擁有，童年的企盼。想到這兒，我豁然開(kāi)朗了——生活本身就是一種快樂(lè)，不要刻意去尋找，而是用心去感悟。感悟快樂(lè)（二）快樂(lè)時(shí)刻圍繞在我們身邊，只要細(xì)心留意，會(huì)感受到我們身邊到處充滿著快樂(lè)?，F(xiàn)在的我們，每天被各種各樣的事情煩擾著，讓我們身心疲憊。這樣的生活，使我們慢慢缺失了發(fā)現(xiàn)和感受快樂(lè)的心。慢慢覺(jué)得自己的生活中缺少快樂(lè)，只有各種煩惱。現(xiàn)在的我們，會(huì)因?yàn)槊活櫼磺?，不管?huì)犧牲親情、友情還是什么的。我想問(wèn)問(wèn)一個(gè)人只有得到所謂的名和利就真的會(huì)快樂(lè)嗎？當(dāng)初自己最純真最快樂(lè)的時(shí)光不是親人和朋友帶給自己的嗎？現(xiàn)在的我們，生活中缺少的并不是快樂(lè)，而是那顆當(dāng)初感受、追求快樂(lè)的心。當(dāng)我們真正可以做到，不再會(huì)為了那些所謂的名和利而放棄對(duì)自己最重要的東西時(shí)，我們就會(huì)真正感到快樂(lè)，那是發(fā)自內(nèi)心、最初的那種快樂(lè)！初二:青春微涼感悟快樂(lè)（三）在大千世界，茫茫網(wǎng)海，朋友之間總是以快樂(lè)作為祝福語(yǔ)送給對(duì)方。生活中不在于擁有多少，而在于你是否感覺(jué)真正地快樂(lè)。那么，究竟什么是快樂(lè)呢？怎樣才能得到真正的快樂(lè)呢？快樂(lè)是人生的精神支柱，而分享快樂(lè)是一個(gè)人在社會(huì)各種行徑中制勝的法寶。我們要學(xué)會(huì)和別人分享快樂(lè)，你如果是一個(gè)分享快樂(lè)的人，那么你將在你的社會(huì)行徑中暢通無(wú)阻。知足常樂(lè)。懂得知足，就能夠在任何時(shí)間與空間中都能得到快樂(lè)。反之，他都會(huì)因?yàn)椴粷M足而無(wú)法得到快樂(lè)。懂得珍惜現(xiàn)在擁有的一切，是最可貴的。因?yàn)樗麄兌糜靡活w知足的心來(lái)過(guò)生活，在懂得知足的同時(shí)，你就找到了開(kāi)心之道。欲求快樂(lè)，要學(xué)會(huì)舍得。舍得是什么？那是一種心胸，一種氣度，是超然的，是脫俗的。舍得舍得，寓意深刻，有舍有得，不舍不得，小舍小得，大舍大得。欲求有得，必學(xué)施舍，選擇取舍，有的時(shí)候真的很難。舍得中見(jiàn)識(shí)智慧，舍得后感悟人生?？鞓?lè)的人要有一顆感恩的心。常懷感恩之心，我們也會(huì)逐漸原諒那些曾和你有過(guò)結(jié)怨，甚至觸及你心靈痛處的那些人。常懷感恩之心，我們便能夠生活在一個(gè)感恩的世界里，幸?？鞓?lè)的生活。感悟快樂(lè)（四）在我們成長(zhǎng)中的道路上，快樂(lè)相伴相隨?！翱鞓?lè)”這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常有見(jiàn)解的，世界上很多事物是我們未知的。正是這種未知與已知的結(jié)合，造就了人生快樂(lè)之源。大多數(shù)年輕人在生活上總是不滿足，這些年輕人的心一直都在流浪旅行---我們永遠(yuǎn)不滿足，其實(shí)，快樂(lè)就在我們身邊，要尋找快樂(lè)，就要懂得對(duì)人生的追求做出選擇，看你究竟把誰(shuí)什么擺在第一位？是權(quán)力、名聲、財(cái)富，還是快樂(lè)？追求的快樂(lè)是一種生活的態(tài)度。假如一個(gè)人一輩子有錢(qián)、有權(quán)、有名，卻沒(méi)有快樂(lè)，仍舊虛度此生。不快樂(lè)的人經(jīng)常抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)，常常會(huì)給別人帶來(lái)壓力。而快樂(lè)的人呢，是不斷創(chuàng)造、時(shí)時(shí)創(chuàng)新。創(chuàng)造雖然是艱苦的，但同時(shí)又是快樂(lè)的。創(chuàng)造之樂(lè)根源于對(duì)未知事物的熱愛(ài)，許多科學(xué)家廢寢忘食、忘我地埋頭與科學(xué)研究之中，不以其為苦，反以其為樂(lè)。有一位名人說(shuō)過(guò)：“發(fā)現(xiàn)快樂(lè)，認(rèn)識(shí)快樂(lè)，本身就是難以言喻的樂(lè)趣”不親身經(jīng)歷過(guò)這種境界的人，是很難體會(huì)到其中的奧妙和樂(lè)趣。一位富翁花費(fèi)了巨資收藏了許多珍貴的古董、字畫(huà)以及各種珍珠、翡翠等珠寶。為了防止失竊，它安裝了嚴(yán)密的保安系統(tǒng)，平日很少去觀賞，只當(dāng)成個(gè)人財(cái)富的一部分用來(lái)炫耀。有一天富翁心血來(lái)潮，決定讓大廈的情節(jié)攻進(jìn)去看看眼界。清潔工進(jìn)去之后，富翁忍不住炫耀：“怎么樣，看了這么多好東西，不枉此生了吧?！蹦莻€(gè)清潔工說(shuō)：“是啊，我現(xiàn)在與你的感覺(jué)一樣富，而且比你跟快樂(lè)?！蹦莻€(gè)富翁大惑不解，面露不悅?！澳闼械膶氊愇叶伎催^(guò)，不久與你一樣富了嗎？而且我又不必?fù)?dān)心這擔(dān)心那，豈不是不膩更快樂(lè)？”比爾蓋茨認(rèn)為，“要想活輕松的一些，就得凡是豁達(dá)一些，撒脫一些，不要把一點(diǎn)點(diǎn)小惠小利看得過(guò)重。而要達(dá)到這種超俗境界，關(guān)鍵在于心靈的滿足?！庇械娜讼胍畹酶?，可是這樣執(zhí)著的活著也是一種負(fù)擔(dān)，何不讓自己有負(fù)擔(dān)呢？心靈的滿足可以讓你快樂(lè)一生。感悟快樂(lè)（五）快樂(lè)無(wú)處不在，只要你去認(rèn)真體會(huì)。螞蟻辛勤勞動(dòng)，最后吃著自己勞動(dòng)后的果實(shí)，這難道不叫快樂(lè)嗎？小狗每天辛苦的為主人服務(wù)，最后得到主人獎(jiǎng)勵(lì)的一根骨頭，這一根骨頭里含著小狗多少心血呀，小狗難道不快樂(lè)嗎？小貓一直為主人抓老鼠，自己既填飽了肚子，又為主人排除了煩惱，主人和小貓難道不快樂(lè)嗎？上課的時(shí)候，我積極回答問(wèn)題，常常得到老師的表?yè)P(yáng)，我很快樂(lè)。雷鋒叔叔經(jīng)常幫助別人，在別人快樂(lè)的同時(shí)，自己也快樂(lè)起來(lái)了。我明白了，快樂(lè)是勞動(dòng)，快樂(lè)是學(xué)習(xí)，快樂(lè)是幫助別人。勞動(dòng)后得到的快樂(lè)是品味自己辛勤勞動(dòng)的甘甜；學(xué)習(xí)后得到的快樂(lè)是努力學(xué)習(xí)后取得的優(yōu)異成績(jī)；幫助別人后得到的快樂(lè)是別人的困難得到解決后，自己那種舒暢的心情。感悟快樂(lè)（六）感悟快樂(lè)茫茫人海，我乘著一葉小舟，去尋找快樂(lè)，什么是快樂(lè)？快樂(lè)在哪里？我常常想。正當(dāng)我抬頭望向天空的一剎那，我猛然間看到了那束明媚燦爛的陽(yáng)光，頓時(shí)，我的心中充滿了快樂(lè)！哦，快樂(lè)就是貼近自然！一次，我乘公交車(chē)回家，上車(chē)時(shí)我風(fēng)的速度搶到了僅有的一個(gè)座位，過(guò)了一會(huì)，上來(lái)了一位白發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的老爺爺，我望著他步履蹣跚的樣子，不由自主的站了起來(lái)，把老爺爺攙扶到了座位上。這時(shí)，我感覺(jué)到周?chē)械娜硕加觅澰S的眼光看著我，我的心中充滿了自豪和喜悅。哦，快樂(lè)就是幫助別人！當(dāng)我知道玉樹(shù)地震的消息后，我感到悲痛無(wú)比，我為玉樹(shù)的小朋友在地震中失去了家園，失去了學(xué)校而傷心，他們無(wú)法正常生活，更不能像我們一樣坐在教室里傾聽(tīng)老師傳授的知識(shí)。我要把我的零花錢(qián)和我喜愛(ài)的書(shū)捐獻(xiàn)給他們，用我的微薄之力讓他們找到溫暖和快樂(lè)。哦，快樂(lè)就是付出愛(ài)心！記得在一次語(yǔ)文課上，老師把我寫(xiě)的作文“磚縫中的生命結(jié)晶”給打擊讀了，并給了很高的評(píng)價(jià)時(shí)，我的心中充滿了歡喜，放學(xué)后，我把這件事告訴了媽媽，媽媽開(kāi)心地笑了。哦，快樂(lè)是可以拿來(lái)分享！尋找快樂(lè)，其實(shí)快樂(lè)就在身邊，只要你懂得付出，懂得給予，懂得分享，懂得珍惜擁有的一切，你也就懂得了快樂(lè)，找到了快樂(lè)。其實(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，它是春天的那一抹新綠，是夏天那沁人心脾的丁香花，是秋天碩果累累的喜悅，是冬天那銀裝素裹的大地。只要你用心去感悟，快樂(lè)就在你身邊。感悟快樂(lè)（七）我常常想，快樂(lè)是什么呢？早晨上學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)拐角，忽然遇見(jiàn)一位老人蜷跪在那，衣衫襤褸，蓬亂的白發(fā)下，蒼白而又滿是皺紋的臉上帶著一絲悲哀。一只干癟的手臂拿著一只破舊得掉了瓷的茶缸輕輕地叩擊地面。我心里一緊，走了過(guò)去，拿出衣袋中僅有的五角錢(qián)悄悄地放在茶缸里。他好像發(fā)覺(jué)點(diǎn)兒什么，不停地嘟囔著：“好人一生平安，好人一生平安?！薄@，是給予的快樂(lè)。姥姥雖然年近六十，不缺錢(qián)花，但還是樂(lè)觀地勞動(dòng)。一到吃飯時(shí)，姥姥總會(huì)眉飛色舞得給我們講上一小段砸藥趣事，一向衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的我心動(dòng)了，趁著午睡時(shí)間偷偷溜到姥姥“工作”的地方——遠(yuǎn)遠(yuǎn)便看到一大片人散坐在街道邊，我辨認(rèn)了好一會(huì)兒才看到姥姥。只見(jiàn)她和周?chē)娜瞬煌Ｕf(shuō)笑著，雙手麻利地碼藥根兒、砸藥根兒、摘藥芯兒。再看看周?chē)娜?，或一言不發(fā)只是忙于干活，或雙眉緊鎖一臉愁苦，全然沒(méi)有姥姥的灑脫。姥姥坐在其中，真是“眾人皆醉姥姥獨(dú)醒”。我高興地跑到姥姥跟前學(xué)著姥姥的樣子干起活來(lái)。過(guò)了幾天，姥姥給了我一元錢(qián)，樂(lè)呵呵的對(duì)我說(shuō)：“這是給你的！”收獲雖然不多，但我還是欣然的接受了，心里美滋滋的——砸藥的技術(shù)雖沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)也不精湛，但我卻學(xué)到了如何在勞動(dòng)中尋找快樂(lè)，況且只要?jiǎng)趧?dòng)就有所得?！@，是勞動(dòng)的快樂(lè)。還記得二年級(jí)時(shí)我參加了接力比賽。瘦弱的我被老師安排到長(zhǎng)跑冠軍李文君的后面。我緊張極了，生怕自己出個(gè)什么差錯(cuò)影響了整個(gè)班級(jí)體的成績(jī)。馬上開(kāi)賽了，李文君微笑著拍拍我的肩膀：“加油！”頓時(shí)，我全身好似涌上一股暖流！走到指定地點(diǎn)等待接棒，回頭看看全力拼搏的“戰(zhàn)友”，心潮澎湃，熱血沸騰……轉(zhuǎn)眼間李文君已跑到眼前，我不假思索地接過(guò)接力棒奮力地向終點(diǎn)跑去。經(jīng)過(guò)全組成員地拼搏，我們最終取得了年級(jí)組冠軍！同學(xué)們歡呼雀躍！——這，是團(tuán)結(jié)的快樂(lè)?？鞓?lè)是令人向往的，快樂(lè)無(wú)處不在，生活中有很多快樂(lè)待你去發(fā)掘。只要你細(xì)心體會(huì)，慢慢品味，快樂(lè)就在一笑一顰中，在一言一行中，在一思忖一閃念中……感悟快樂(lè)（八）什么是快樂(lè)？快樂(lè)又在哪里呢？快樂(lè)就是指感到幸福或滿意。如果硬要用一個(gè)符號(hào)、一種方式、一種表情表達(dá)快樂(lè)，那么最美、最直接、最貼切的便是微笑?？鞓?lè)可以使人高興、愉快、身心舒暢。即使天是陰的，在你心里，天永遠(yuǎn)都是晴的；即使你不幸遇到倒霉的事，只要你擁有一顆快樂(lè)的心，在別人眼里是倒霉的事，可在你心中或許是件好事；即使你被派到又苦又臟的地方工作，只要你心中常備快樂(lè)，再苦再累的工作你都會(huì)感到快樂(lè)。有一些人一味貪圖享受，一味追求金錢(qián)和權(quán)勢(shì)，以為有錢(qián)有勢(shì)就可以擁有快樂(lè)。其實(shí)，他們的生活很茫然，他們看起來(lái)很“灑”他們是“人上人”。在他們眼中“有錢(qián)能使鬼推磨”。但他們享受的并非真正的快樂(lè)。他們僅有一個(gè)忙碌的軀殼，沒(méi)有自己的靈魂生活。雖然他們?cè)谖镔|(zhì)上得到了滿足，但他們的靈魂生活卻很空虛。故而，他們得不到靈魂的快樂(lè)和享受。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：“真正的快樂(lè)，是對(duì)生活的達(dá)觀。對(duì)工作的愉快，對(duì)事業(yè)的興奮?！彼麄儾](méi)有這么想，也沒(méi)有這么做。朋友，你呢？如果我們細(xì)心觀察，我們不難發(fā)現(xiàn)，真正的快樂(lè)就在我們的身邊。走進(jìn)幼兒園，你會(huì)聽(tīng)到一陣陣“咯咯”的笑聲。你會(huì)看見(jiàn)幼稚的小朋友臉上燦爛的笑容。他們很開(kāi)心——因?yàn)樗麄冇幸活w純真無(wú)邪的心。因此，快樂(lè)來(lái)源于單純。偶爾漫步田野，或許你會(huì)感到如釋重負(fù)，神清氣爽，心曠神怡?；蛟S聽(tīng)到一首歌曲，你會(huì)感到優(yōu)美的音樂(lè)也能純凈你的靈魂生活。你很愉快——因?yàn)槟阌幸活w賞美的心。因此，快樂(lè)來(lái)源于欣賞生活。面對(duì)失敗和挫折，對(duì)自己微笑是一種自信，然后努力奮進(jìn)，這是一種勇氣。面對(duì)仇恨和誤解，對(duì)自己微笑是一種寬容，然后小心行事，這是一種大度。面對(duì)勝利合成功，對(duì)自己微笑是一種享受，然后再接再厲，這是一種達(dá)觀。因此，快樂(lè)來(lái)源于有一顆樂(lè)觀的心。人的一生只有三天：昨天、今天、明天。昨天的已經(jīng)失去——永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)；更不會(huì)醉心于幻想明天——明天太虛無(wú)縹緲；我們所能抓住的只有今天！快樂(lè)是一天，不快樂(lè)也是一天，我們?yōu)槭裁床豢鞓?lè)呢？朋友，讓快樂(lè)從今天開(kāi)始吧！讓你我的生活充滿快樂(lè)！感悟快樂(lè)（九）享受快樂(lè)是每個(gè)人的追求，“祝你健康快樂(lè)！”這句話，在朋友間的祝福語(yǔ)中，可以說(shuō)是頻率最高的一句。因?yàn)槊總€(gè)人都希望快樂(lè)，都愿意拋棄煩惱，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，這也是人之常情。但每個(gè)人對(duì)快樂(lè)的理解都不盡相同，隨著時(shí)代的變遷，時(shí)間的推移，身份地位的變化，人們對(duì)快樂(lè)的要求也會(huì)隨之變化。記得60年代時(shí)，我國(guó)遭遇百年未遇的三年自然災(zāi)害，那時(shí)人們以能飽吃一餐飯為最大快樂(lè)，如能吃飽肚子，寧愿走幾十里路去享受這難得的一次“口福”?？赡壳?，人們對(duì)生活的要求都以“吃要講究營(yíng)養(yǎng)，穿要高檔漂亮，住要寬敞明亮”為標(biāo)準(zhǔn)，誰(shuí)還會(huì)為填不飽肚子而擔(dān)憂？而那些日進(jìn)萬(wàn)金的大老板們，正在為錢(qián)無(wú)處揮霍而大傷腦筋呢！那些身居要職的政府官員，為如何繼續(xù)高升，怎樣多撈外快而愁腸百結(jié)呢！這里讓我想起法國(guó)作家莫泊桑的小說(shuō)《項(xiàng)鏈》里的主人公——路瓦栽夫人，她為了能在朋友的舞會(huì)上出點(diǎn)風(fēng)頭，顯示自己的雍容華貴，讓虛榮心得到滿足，從中得到快樂(lè)，便從朋友那里借來(lái)的一條昂貴的鉆石項(xiàng)鏈，沒(méi)想到項(xiàng)鏈不幸丟失。為了賠償這條“昂貴”的項(xiàng)鏈，丈夫不得不到處借債，夫婦倆不得不節(jié)衣縮食，背著沉重的債務(wù)，經(jīng)受了十年的艱難困苦的折磨，終于還清了債務(wù)?？梢?jiàn)路瓦栽夫人不但沒(méi)有得到快樂(lè)，卻為此經(jīng)受了十年的艱難困苦的煩惱，美好的青春時(shí)光，就在生活的重負(fù)下過(guò)早地失去了曾經(jīng)美麗的容顏，付出了人生最慘痛的代價(jià)。那究竟什么是快樂(lè)？我認(rèn)為快樂(lè)不是擁有了多少金錢(qián)，獲得了多大的權(quán)力，快樂(lè)不能以物質(zhì)和財(cái)富來(lái)衡量，優(yōu)越的生活不一定是快樂(lè)的全部，更重要的是精神生活的充實(shí)。有一天，我在一個(gè)貧困的小山村里，親眼看到一對(duì)老夫妻坐在一桌簡(jiǎn)單的飯菜前，你一箸我一筷地互相謙讓，就著幾樣他們親手栽種的小菜，頻頻舉杯，共進(jìn)晚餐，他們的表情是多么的幸福，心底是多么的快樂(lè)！我想，當(dāng)他們?cè)诘乩锔赏暌惶斓幕?，在回家的路上你趕牛來(lái)我挑柴的時(shí)候……我再一次被他們一種幾十年如一日的鍥而不舍的追求所感染，是啊，他們遠(yuǎn)離了權(quán)利，也并不富有，可他們以勞動(dòng)為快樂(lè)，因收獲而開(kāi)心，過(guò)著平靜而又愜意的生活。在那一瞬間，我為自己現(xiàn)在所擁有的生活而感到滿足。每天傍晚，在我們店門(mén)前匆匆忙忙經(jīng)過(guò)的行人中，有許多唱著家鄉(xiāng)小調(diào)，飛快地踏著破舊人力三輪車(chē)的“破爛王”們，盡管他們的衣服是破舊的，頭發(fā)是蓬亂的，臉上布滿了灰塵，但他們用勤勞的雙手掙來(lái)了并沒(méi)有很多錢(qián)的那種喜悅心情，卻讓人感到羨慕，因?yàn)樗麄兿硎芰藙趧?dòng)后收獲中得到的真正的快樂(lè)。曾經(jīng)看過(guò)幾米的一幅漫畫(huà)，漫畫(huà)的名字叫《露露的功課》。畫(huà)面很簡(jiǎn)潔，一個(gè)小女孩帶著一只小鴨子在走。畫(huà)面下面是幾米配的屬于他的特有文字：“露露不會(huì)游泳、不會(huì)飛，她的鴨子也是。露露帶著小鴨，天天到池塘邊看別人怎么游泳、怎樣飛，日子一樣很快樂(lè)”。一直喜歡幾米的漫畫(huà)和文字，這幅畫(huà)面看過(guò)后更是久久不能忘懷，常常想當(dāng)你用豁達(dá)開(kāi)朗的心，去感悟生活時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)無(wú)處不在。如果現(xiàn)實(shí)生活中，我們也能象露露一樣學(xué)會(huì)欣賞，讓生命歸于簡(jiǎn)單，讓快樂(lè)成為一種心情，就可以免去很多不必要的痛苦，自己的心境也會(huì)豁然開(kāi)朗，就會(huì)發(fā)現(xiàn)即使自己是個(gè)非常平凡的人，沒(méi)有超凡的才華，沒(méi)有非凡的智慧，沒(méi)有顯赫的地位，沒(méi)有……日子一樣很快樂(lè)。人生在世，會(huì)有許許多多的期盼、夢(mèng)想……然而，有許多的時(shí)候不會(huì)成為令人陶醉的現(xiàn)實(shí)。這時(shí)我們就應(yīng)該象露露一樣淡泊地對(duì)待自己夢(mèng)寐以求而終未得到的東西，更好地珍惜自己所能夠擁有的，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在自己的生活中，多了一份人生的快樂(lè)，少了一些心靈的重負(fù)。原來(lái)得到幸?？鞓?lè)并不是很難，只要你善于去發(fā)現(xiàn)。試想如果路瓦栽夫人也有露露一樣的心態(tài)，對(duì)待生活淡然一點(diǎn)，也許就不會(huì)有這樣的事情發(fā)生，路瓦栽夫人的生活也會(huì)大不相同，雖不是富有卻一定很幸福、很快樂(lè)?？鞓?lè)是什么，不同的人會(huì)有不同的理解，會(huì)賦予快樂(lè)不同的含義，但不管你怎樣的理解，怎