第第頁2023-2024學年第二學期甘肅省永昌縣趙定莊中學聯(lián)片教研九年級語文第三次模擬考試試卷一、積累與運用(共46分)1．（5分）臨寫與鑒賞（1）（4分）從下面圖片中，挑選八個不同的簡體漢字，用正楷將它們臨寫在田字格中。（2）（1分）源于《誡子書》中的“寧靜致遠”為不少有識之士所青睞，他們揮毫潑墨，創(chuàng)作書法作品，作為勉勵自己的座右銘。對下列書法作品特點描述不正確的一項是()(2分)A．第一幅是行書，筆畫灑落有致，風格秀逸多姿。B．第二幅是隸書，結(jié)構(gòu)古雅端整，筆意樸實淳厚。C．第三幅是篆書，橫筆蠶頭雁尾，線條勻凈修長。D．第四幅是楷書，形體方正端莊，結(jié)構(gòu)嚴謹有度。2.（7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。深入挖掘經(jīng)典內(nèi)涵，可以更好發(fā)揮書法美育價值。千百年來，以漢字為載體的中國書法，書寫著燦爛輝煌的中華文化，涌現(xiàn)了大批____、令人tànwéiguānzhǐ的精品力作。行楷草篆，或yìli如山，或piānrán若鴻，給人帶來美的享受。即使鍵盤輸入正在代替筆墨書寫，但書法依然通過其他形式傳授著文化藝術之美。譬如，一些博物館、美術館依托館藏碑帖精品，推出抱枕、文件夾、帆布袋等文創(chuàng)產(chǎn)品，讓人們在日常生活中能夠隨時感受書法之美。還有一些年輕設計師從書法藝術中____養(yǎng)分，結(jié)合時代審美風尚，創(chuàng)新設計出當代年輕人喜愛的飾品、擺件等。傳統(tǒng)與潮流的融匯，不僅讓書法藝術綻放新光彩，也____了中華文化的強大生命力。（1）（3分）根據(jù)拼音寫出相應的詞語。①tànwéiguānzhǐ②yìlì③piānrán（2）（2分）下列依次填入橫線處的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．抑揚頓挫汲取彰顯 B．抑揚頓挫吸取凸顯C．文質(zhì)兼美吸取凸顯 D．文質(zhì)兼美汲取彰顯（3）（2分）語段中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．盡管鍵盤輸入正在代替筆墨書寫，但書法依然通過其他形式傳授著文化藝術之美。B．盡管鍵盤輸入正在代替筆墨書寫，但書法依然通過其他形式傳遞著文化藝術之美。C．即使鍵盤輸入正在代替筆墨書寫，但書法依然通過其他形式傳遞著文化藝術之美。D．即使鍵盤輸入正在代替筆墨書寫，書法也依然通過其他形式傳授著文化藝術之美。3．（3分）下列選項中，加點字的字音完全正確的一項是（）A．酣然（hān）憎惡（zèng）哺育（bǔ）深惡痛絕（wù）B．亙古（gēng）迭起（dié）纏繞（chán）婦孺皆知（rú）C．嗥鳴（háo）嗚咽（yè）校對（jiào）鍥而不舍（qiè）D．污穢（huì）謙遜（xùn）咀嚼（jiáo）氣沖斗牛（dǒu）4．（3分）下列詞語中，全部正確的一項是（）A．謙遜淳樸炯乎不同鋒芒必露B．醒悟煩燥永垂不朽慷慨淋漓C．惶恐鑲嵌奮不顧身兀兀窮年D．愧怍哀悼不可捉摸警報疊起5．（3分）下列選項中，加點成語使用正確的一項是（）A．對于孩子的壞習慣，他總是不以為然，覺得這些都無關緊要。B．人與人之間的交往，需要的是相互尊重，所以，學會低眉順眼，就能夠獲得別人的好感。C．網(wǎng)絡詐騙的手段層出不窮，為了取得用戶的信任真可謂瀝盡心血。D．許多老師在平凡的崗位上默默工作著，兀兀窮年，看見學生有出息，便認為所有的付出都值得。6．（3分）下列句子中沒有語病的項是（）A．在構(gòu)建人類命運共同體的偉大征程上，中國北斗衛(wèi)星系統(tǒng)將散發(fā)出更加耀眼的光芒。B．各地垃圾分類推進力度不一，存在居民分類意識不強，準確率不高。C．我們應該努力提升自己的衛(wèi)生意識、健康習慣，從文明就餐的點點滴滴做起。D．據(jù)統(tǒng)計，近一半的少年兒童非正常死亡原因是由于溺水造成的，遠超交通傷害和跌落意外。7．（3分）下列句子的排序，與上下文銜接最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┳粤τ诿總€人來說都是非常重要的，____。____。____。____。____。①世界著名的大發(fā)明家愛迪生的自立本領就很強②由此可見，自立對一個人的成功多么重要，要想成才，先得自立③一個人只有自立才能有發(fā)展的前途④他用這些錢為自己建造了一間實驗室，在此基礎上他的發(fā)明也層出不窮⑤他十三四歲時為了建造實驗室，常常到車站賣報，同時還在自己的后院里種植蔬菜，收獲時再拿到市場上去賣A．②①④③⑤ B．③①⑤④② C．②③⑤④① D．③②①⑤④8．（3分）下列表述不準確的一項是（）A．司馬遷所編寫的《史記》，記述了從傳說中的黃帝到漢武帝時期的史事，全書130篇。B．總角、豆蔻、弱冠、而立、不惑、花甲、古稀、期頤，都屬于年齡的稱謂。C．《變色龍》的作者是茨威格，他與莫泊桑、歐·亨利并稱為世界三大短篇小說巨匠。D．林徽因，我國建筑學家、文學家，參與過中華人民共和國國徽、人民英雄紀念碑的設計。9.（6分）綜合性學習。九年級（1）班開展以“詩意人生，共賞經(jīng)典之美”為主題的綜合性學習活動，請你參加并完成下列任務。（1）（2分）根據(jù)“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲”這兩句詞的內(nèi)容和意境，下列最適合作為其背景音樂的一項是（）A．《漁歌唱晚》——寧靜抒懷 B．《十面埋伏》——雄偉激昂C．《胡笳十八拍》——哀婉幽怨 D．《高山流水》——清新明快（2）（2分）文文同學打算報名參加新一季的《中國詩詞大會》，于是在班上進行了“飛花令”的練習。文文：楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標過五溪。梅梅：感時花濺淚，恨別鳥驚心。婷婷：無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。秀秀：（一時想不起來）……小貼士：央視的《中國詩詞大會》節(jié)目組改良了“飛花令”，為比賽設置一個關鍵字，選手能在規(guī)定時間內(nèi)說出含有規(guī)定關鍵字的詩句即可。請你根據(jù)前三位同學的詩句，先解釋一下本次“飛花令”的游戲規(guī)則，再幫秀秀同學回答。游戲規(guī)則：秀秀：（3）（2分）活動中，同學們交流了讀詩心得。請你仿照前面的句式，再續(xù)寫一句，談談自己的讀詩感受。品讀古詩詞，我贊嘆杜甫“會當凌絕頂，一覽眾山小”的理想抱負；品讀古詩詞，我贊賞蘇軾“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”的人生態(tài)度；品讀古詩詞，。10．（4分）請結(jié)合閱讀方法和助讀資料，完成下面的閱讀任務。（1）（2分）《經(jīng)典常談》中，對古籍的闡述很吸引同學們，在閱讀完后我們知道《說文解字》是由東漢的所作；八卦相傳是畫的。（2）（2分）亞運賽場上，運動健兒們以矯健的身姿，自信樂觀的心態(tài)，不畏挑戰(zhàn)的決心向我們傳遞著亞運精神。你認為下面哪部名著的哪個人物適合作為代表人物站上亞運賽場？請結(jié)合情節(jié)簡述理由。孫悟空《西游記》林沖《水滸傳》保爾·柯察金《鋼鐵是怎樣煉成的》11．（6分）默寫。（1）（1分），歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）（2）（1分）夜來城外一尺雪，。（白居易《賣炭翁》）（3）（2分）蘇軾曾經(jīng)感嘆：“哀吾生之須臾，羨長江之無窮?！笨鬃釉凇墩撜Z·子罕》曾經(jīng)也有過相似的感慨，形容時間的流逝，，?。?）（2分）范仲淹在《漁家傲·秋思》中感慨自己無法像竇憲一樣勒石燕然，表達自己戍邊難歸的無奈和對家鄉(xiāng)的眷念之情的詩句是，”。二、文言文閱讀(共20分)（一）（6分）詩歌鑒賞。點絳唇①陸游采藥歸來，獨尋茅店沽新釀。暮煙千嶂，處處聞漁唱。醉弄扁舟，不怕黏天浪。江湖上，遮回②疏放。作個閑人樣?！咀⑨尅竣俅疚跗吣?，江西鬧水災，陸游于常平提舉任上，“奏撥義倉賑濟，檄諸郡發(fā)粟以予民”。事后，卻以“擅權(quán)”獲罪。這首詞寫于作者遭彈劾罷職還鄉(xiāng)，閑居山陰之時。②遮回：這一回。12．（3分）下列對這首詞的內(nèi)容理解，不正確的一項是（）A．“采藥”和“漁唱”在中國古代詩詞中都是有特定寓意的典型意象，代表著隱士、放浪江湖之人，這首詞連用兩個類似意象而銜接緊密，并不使人感到重復繁瑣。B．“暮煙千嶂，處處聞漁唱”調(diào)動視覺、聽覺等感官，描寫了詞人所住江南水鄉(xiāng)世外桃源般的風景：暮色四合，遠山含煙，江上漁舟唱晚，不絕于耳。C．“醉弄扁舟，不怕黏天浪”句，“黏天浪”是實寫，表現(xiàn)了湖上巨浪滔天之景，詞人絲毫不怕有覆舟之險，醉酒后狂態(tài)可見一斑。D．這首詞短小精練，下闋的“扁舟”與上闋的“漁唱”相連接，下闋中“醉”又與上闋“沽新釀”相呼應，布局精妙；又善用簡潔的線條勾勒畫面，意境清新淡雅、朦朧悠遠。13．（3分）“作個閑人樣”隱藏詞人怎樣復雜的心理?請簡要概括。（二）（14分）【甲】周亞夫軍細柳文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細柳；以備胡。上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，毅弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車駙曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳訛閯?，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍?！背啥Y而去。既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟乎，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪！”稱善者久之。（選自司馬遷《史記》）【乙】岳飛治軍帝初為飛營第①，飛辭曰：“敵未滅，何以家為？”卒有取民麻一縷以束芻②者，立斬以徇。卒夜宿，民開門愿納，無敢入者。軍號“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，躬為調(diào)藥。諸將遠戍，遣妻問勞其家；死事者哭之而育其孤；凡有頒犒，均給軍吏，秋毫不私。善以少擊眾。欲有所舉，盡召諸統(tǒng)制與謀，謀定而后戰(zhàn)，故有勝無敗。猝③遇敵不動，故敵為之語曰：“撼山易，撼岳家軍難?！保ü?jié)選自《宋史·卷三百六十五》）【注】①營第：建造住宅。②束芻：捆草成束。③猝：突然。14．（3分）下列每組句子中加點詞含義或用法相同的一項是（）A．天子且至年且九十 B．稱善者久之善以少擊眾C．遣妻問勞其家勞其筋骨 D．故敵為之語曰輟耕之隴上15．（3分）下列對甲、乙兩文的理解與分析有誤的一項是（）A．甲文“大入邊”三個字寫出戰(zhàn)事緊張，細柳營兩次拒勞軍車駕于門外也與此有關。B．甲文文帝貶斥霸上及棘門軍的統(tǒng)帥，而稱贊周亞夫，表現(xiàn)了文帝的賢明、識大體。C．從乙文敵軍所說的“撼山易，撼岳家軍難”中可體現(xiàn)岳家軍強大威武，難以打敗。D．甲、乙兩文寫作手法相同，周亞夫和岳飛的性格特點都通過對比手法來鮮明凸顯。16．（4分）請將選文中的畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①將軍約，軍中不得驅(qū)馳。②卒有疾，躬為調(diào)藥。17．（2分）甲文結(jié)尾寫群臣出軍門后“皆驚”，請分析群臣“驚”的原因。18．（2分）請從甲文中選一句話來評價乙文的岳飛，并結(jié)合文章內(nèi)容說說這樣評價的理由。三、現(xiàn)代文閱讀(共24分)（一）（14分）____①近日，四川省巴中市南江縣一處開鑿于北魏晚期、距今1400多年的摩崖造像被涂抹上彩色顏料完全變了樣的事件引發(fā)廣泛關注。南江縣文物保護研究中心隨后發(fā)布的情況通報顯示，事件發(fā)生的起因是一位村民因受人之托為造像“穿衣還愿”。②文物是不可再生的寶貴資源，原本莊嚴肅穆的佛像被顏料涂抹“毀容”，令人惋惜痛心，也折射出在“文博熱”興起的當下，一些“冷門”文物的保護依舊任重道遠。③所謂“冷門”，并非指這些文物在歷史價值、文化價值上有欠缺，而是由于它們大多分布在深山荒漠等偏僻地區(qū)，較少被開發(fā)利用，專業(yè)保護力量相對不足，在飽受自然風雨侵蝕之外更可能遭受人為破壞。④近年來，我國把歷史文化遺產(chǎn)保護利用工作擺到更加突出的位置。敦煌石窟數(shù)字保護形成了超過300TB的數(shù)字資源，恒溫恒濕考古發(fā)掘艙等科技設備為三星堆出土文物保駕護航。但是，與這些備受關注的“熱門”文物相比，眾多散落在山川湖海、城市鄉(xiāng)村的“冷門”文物保護同樣需要重視和加大資源投入。破解文物保護“冷熱不均”的現(xiàn)狀，讓“冷門”文物保護“熱”起來，是文物保護工作不能回避的課題，也是亟待解決的難題。⑤“冷門”文物也是文物，也必須牢牢守住文物安全的底線。人防、物防、技防的有機結(jié)合，有助于織密安全保衛(wèi)網(wǎng)，實現(xiàn)文物安全立體防護。完善文物安全突發(fā)事件應急預案體系也是文物保護的重要一環(huán)。尤其是對于野外不可移動文物來說，建立縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村三級文物保護聯(lián)動機制，形成文保部門、公安機關、村兩委等聯(lián)防聯(lián)護合力，將文物安全責任落實到“最后一公里”，才能確保文物在遭遇險情時第一時間被發(fā)現(xiàn)、被處置，盡最大可能保護文物不被破壞。⑥文物保護，重在日常。提高文物保護管理工作效率，及時把該管的管起來、該護的護起來，是避免文物遭受損失的重要保障。此次事件中的摩崖造像，發(fā)現(xiàn)于兩年前，相關其報告顯示具有重要價值，然而卻至今未被納入文保單位，影響了保護力量的投入，也導致破壞行為可能逃脫法律的懲戒。對于符合條件的新發(fā)現(xiàn)文物，應及時納入文保單位保護范圍，讓文物保護有章可循、有法可依，同時相應的資金補助也有助于支持建立起更牢固可靠的防護設施。⑦文物保護，所在地群眾是重要的“防火墻”?，F(xiàn)實中，與地處偏遠的各類“冷門”文物接觸最多的是在當?shù)毓ぷ?、生活的民眾，他們也是文物保護的重要力量。提升公眾文物保護素養(yǎng)，增強全社會文物保護意識，減少因知識缺乏或無心之失而對文物造成的損毀，刻不容緩。積極推動文物保護宣傳進社區(qū)、進農(nóng)村，宣講文物價值、傳遞文保理念、普及法律知識，能讓人們在面對身邊文物時多一分敬畏之心，也能促進公眾對文物的樸素感情轉(zhuǎn)變?yōu)榭茖W保護的熱情，吸引更多人自覺參與到文物保護中來。⑧文物是歷史的見證，其中隱藏著我們“從哪里來，向何處去”的密碼，蘊含著深厚的文化力量。文物保護，不僅在博物館、在實驗室、在考古一線，那些散落在山野林泉間的“遺珠”，理應得到更密切的關注和更周到的保護。19．（3分）根據(jù)內(nèi)容，給文章擬寫一個恰當?shù)恼擖c式的標題。20．（2分）文章第①段有什么作用？請結(jié)合文本內(nèi)容簡要分析。21．（3分）如果要在第③段的橫線處添加一個論據(jù)，下面哪一則材料更合適？請作出判斷并闡述理由。A.山西右玉縣境內(nèi)著名的明三十二長城部分墻體遭到嚴重破壞，就是兩名施工人員為了“抄近路”，用挖掘機將其挖斷的。B.2017年，美國特拉華州一男子和兩位朋友掰斷并盜走了正在展出中的秦始皇兵馬俑中的一個“騎兵俑”左手拇指，還在黑暗中抱著兵馬俑自拍。22．（3分）文中第④段畫線句運用了哪種論證方法？有什么作用？23．（3分）如果能夠回到摩崖造像被毀之前，人們要怎樣做，才能保護好這處文物古跡呢？請根據(jù)選文內(nèi)容回答。（二）（10分）川南翠竹①我趕到川南竹海，已是深夜。車子行駛到仙峰山半山腰，陣雨襲來，颯颯作響，隱隱約約看到路邊成片的竹林，被樹木隔開，竹隨路轉(zhuǎn)，一閃而過。②司機姓張，是本地人。他見我對窗外的風景感興趣，便熱情地給我介紹：這竹是楠竹，是近幾年引進栽種的。楠竹皮呈淡綠色，骨節(jié)粗大，劈開可以做扁擔，做舀水的竹筒，或者蓋房子。仙峰山因竹林茂密，氣候涼爽，成為度假的好地方，這里的竹海旅游很受歡迎。③第二天早晨，雨停了。莽莽蒼蒼的仙峰山上，霧氣繚繞，又逐漸散去，似深居山林的隱者即將揭開他神秘的面紗。果然，沿山路走，就邁進了一大片竹林！竹林密密匝匝，每棵竹子只有指頭肚那么粗，擁擠地長在一起。剛躥出來的竹子保持著筍的模樣，有半米高。這里一年四季有竹，冬季挖楠竹筍，春夏挖巨黃竹筍，秋季就挖眼前的方竹筍。向?qū)дf：“這是方竹，你們用手摸摸，是不是四方的？”我們彎下腰，摸一摸，看竹子的外形是圓的，摸起來卻感覺到竹枝有棱，還真是方的?、芊街裣碴幭菜?，種下三四年后開始產(chǎn)筍，屬于筍用竹，在這貧瘠的山地，它很好養(yǎng)活。明朝李時珍《本草綱目》記載，“竹筍方而厚，性硬、脆，專蓄此筍，常食之，有延年益壽之功能”。當?shù)胤街窆S具有“營養(yǎng)豐富、肉質(zhì)豐厚、脆嫩化渣、滋味鮮美”的獨特風味，是吸大自然之靈氣，融當?shù)貎k苗文化之精華生長而成的稀有之物，堪稱“山珍佳肴”。⑤聽聞近幾年政府引進竹業(yè)公司，給村民打開一條致富門路。方竹筍，經(jīng)過清洗、整形、調(diào)味、消毒等環(huán)節(jié)，包裝后進入市場?？雌饋戆拙G相間，細細嫩嫩，富含多種微量元素，浸著輕微的辣味，吃起來清脆可口。我在許多大超市里見過，是很受年輕人歡迎的小吃。⑥當?shù)剡€有中國巨黃竹之鄉(xiāng)的美譽。原來，蓮花鎮(zhèn)有一個農(nóng)民叫朱長華，從外地打工回來，在山上放羊，偶然發(fā)現(xiàn)了一叢與眾不同的竹子——高大、粗壯、近實心、枝干少、葉子小。挖竹筍吃，味道鮮美、纖維長，產(chǎn)量之高，是一般竹子的三倍。于是他決定留下來，在政府的支持下，把天然綿竹和這種硬頭黃竹雜交，經(jīng)歷了許多次試驗，終于培育出一個新的品種！四川省林木品種審定委員會將這種竹子稱為“巨黃竹”。后來，朱長華流轉(zhuǎn)了上萬畝山地，建立起巨黃竹專業(yè)合作社，傳授栽培管理技術。十年間，巨黃竹走出了川南，走向了全國。⑦當?shù)睾芏嗲嗄耆送獬龃蚬ち?，收獲時節(jié)竹子怎么辦？向?qū)дf，他們想了一個辦法，每年收獲季節(jié)，縣里組織在鄉(xiāng)務農(nóng)的村民組成伐竹隊，規(guī)定砍伐竹子的標準，進行比賽，給獲獎者頒發(fā)“農(nóng)業(yè)技術員”的證書和獎金。這樣一來，大家的熱情被激發(fā)，都愛上了竹子，想種出更多的竹子，把這翠竹長廊變成更有意思的風景。⑧忽然，前方的竹林中一座白色小樓若隱若現(xiàn)，我們?nèi)讲刹脚苓^去。只見屋里擺滿了竹制品，竹皮暖水壺、竹皮水杯、竹制藤椅等?？h城里還有個竹制品展廳，里面的竹制品超乎想象地豐富，拖鞋、竹碗、竹纖維毛巾，還有竹面、竹筍餅干、竹筒酒、竹筍泡菜等等。竹制品摸上去質(zhì)樸柔滑，給人的第一感覺就是真誠。這種極富地方特色的竹制品成了來訪游客旅行回家?guī)Ыo親友的首選禮物。⑨我聽到了一個新鮮的詞：以竹代塑。這些年來，塑料制品在方便人們生活的同時，也帶來了白色污染。想不到“以竹代塑”這個新鮮概念，在這里做得有聲有色?？h里成立了方竹研究院，和來自多地的竹企業(yè)簽訂了加工項目投資合作協(xié)議。可以看到，他們在竹產(chǎn)業(yè)上下了真功夫。⑩我到過浙江安吉百草園的竹海，到過貴州赤水河邊的竹海，如今來到川南竹海。竹子，這個有著頑強生命力的植物，如今也是鄉(xiāng)村振興的一員“功臣”了。（選自《人民日報》2024年3月15日，作者周習，有增改）24．（2分）中共中央總書記習近平來川視察時曾指出“四川是產(chǎn)竹大省，要因地制宜發(fā)展竹產(chǎn)業(yè)，讓竹林成為四川美麗鄉(xiāng)村一道風景線”，請結(jié)合文本，簡要歸納當?shù)卣侨绾我虻刂埔税l(fā)展竹產(chǎn)業(yè)的。25．（2分）選文第③自然段畫線句運用何種手法，有何表達效果？請簡要賞析。莽莽蒼蒼的仙峰山上，霧氣繚繞，又逐漸散去，似深居山林的隱者即將揭開他神秘的面紗。26．（3分）有人認為，文中第④段關于《本草綱目》的引用內(nèi)容可以刪去，你覺得呢？請簡要說明理由。27．（3分）文章結(jié)尾說竹子是鄉(xiāng)村振興的一員“功臣”，請結(jié)合實際情況簡要介紹你家鄉(xiāng)鄉(xiāng)村振興的一員“功臣”。四、寫作題(共60分)28．（10分）請你針對以下同學發(fā)言，給他們提一些讀書建議，注意語言的簡明、連貫、得體。甲同學∶網(wǎng)絡時代，信息量很大，可以看的書很多，但是，面對茫茫書海，還真不知從何下手。乙同學∶我們現(xiàn)在太忙了，題山題海，哪有時間去閱讀？丙同學∶我也讀過許多書.但讀后很容易忘記，留下深刻印象的不多。要求∶①目的明確，表達得體；②正確書寫漢字，準確使用標點，規(guī)范運用語言；③120字左右；④不得透露個人信息。29．（50分）愛有很多種：有令人潸然淚下的父母之愛，有讓你銘記一生的朋友之愛，有只為付出不求回報的老師之愛。愛就在身邊，也許就在父母的一個眼神里，也許就在老師的一句鼓勵里，也許就在伙伴的一次幫助里。生活中并不缺少愛，缺少的是發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。請以“愛，原來就在這里”為題，寫一篇文章。要求：①思想健康，立意正確，事件具體，內(nèi)容充實。②除詩歌，戲劇外，文體不限，語言流暢，書寫清晰。③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名，如不可避免，可用XX代替。④不得抄襲，不得套作，不少于600字。

答案1．（1）略（2）C2．（1）嘆為觀止；屹立；翩然（2）D（3）B3-8CCDABC9．（1）B（2）參賽選手應說出兩句包含“花”字的詩句。；示例：人閑桂花落，夜靜春山空。（接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。）（3）示例：我敬佩文天祥“餓死真吾志，夢中行采薇”的愛國情懷10．（1）許慎；伏羲氏（2）示例：《西游記》中的孫悟空。他是一個本領高強、不怕困難、勇往直前的角色。他愛憎分明，在大鬧天宮中，顯示出不畏挑戰(zhàn)和不向命運低頭的精神，因此他適合作為代表人物站上亞運賽場。11．（1）征蓬出漢塞（2）曉駕炭車輾冰轍（3）逝者如斯夫；不舍晝夜（4）濁酒一杯家萬里；燕然未勒歸無計12．C13．這首詞流露出作者村居生活的閑適（灑脫、豪邁、寂寞等）之感，無力報國的憤懣（懷才不遇的抑郁、無奈等）之情。14．A15．D16．①將軍規(guī)定，軍營中不準縱馬奔馳。②士兵有生病的，岳飛親自給他調(diào)制藥品。17．群臣因細柳營軍紀嚴明，不同于其他軍營而感到驚訝。因周亞夫